在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的創新作文10篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
創新作文 篇1
人生中有許多次實驗，一個實驗便是一次經歷，一次經歷便有着一種生活的道理。這次，我們做出了我們的第一次創新實驗。
起初老師讓我們準備有關物質的相關資料，因爲我們要上一節關於物質的相關資料。我有幸也參與其中。
第二天到來，我們準備好了材料：一根完好的蠟燭，一袋白砂糖，一些勺子，加一個盛放實驗用具的器皿。
開始上課了，老師讓我們自主完成由晶體物質轉化爲液體物質的實驗，首先分組，確定好組長後，由組長來分配每個具體項目的人選，“萬事俱備只欠東風”，老師一聲令下“開始”，所有的同學都動了起來。
我們首先使蠟燭燃燒，用蠟使蠟燭固定，由於我們不知道該用什麼勺子來做，於是首先拿了一把塑料勺，舀了一勺白糖，將塑料勺放在火上燃燒，沒想到糖還沒融化，勺子就已經燒起來了，看着火光漸漸吞噬勺子，我立即將勺子扔在了鐵盤裏，拿出水將火澆滅了，我的心裏一陣後怕，開始了第二次實驗。
這一次是鐵勺，同樣的步驟，我們拿着鐵勺燒着，白糖燒起來了，我們玩的不亦樂乎，實驗成功了，可是我們的實驗過程還沒有在表中填寫，我猛地一拍頭，唉！我們忘記寫觀察記錄了，怎麼辦呢？只好開始第三次實驗。
第三次開始，火燒着勺子，加熱白糖。白糖在高溫作用下，原來的白色晶體，變成了白色液體狀，而液體隨着溫度的逐漸升高，又變成了淺黃色，深黃色，逐漸變成黑色，我們拿出來時，原本的白糖已經變成一團黑乎乎的東西，老師對我們的實驗過程滿意的點了點頭，我們的實驗成功了！
我從這一次實驗中明白了：我們要善於思考，善於發現，遇到不懂得問題要自己去實踐，實踐出真知，我們遇到困難不能退縮，要迎難而上。
創新作文 篇2
“乒乓乒乓”!廚房裏響起了吵雜的聲音。“嗨，女兒，你能不能安靜點兒呀!吵死了。而且你在廚房搗鼓了這麼久。到底搗鼓出個結果沒?”媽媽終於忍受不住這吵雜的聲音了。
“哎!老媽，你就再忍受一會兒吧!”說實話我也受不了這聲音，但沒辦法，老媽那廚藝真是不敢恭維，煮什麼都能一個味也是沒誰了。趁着星期天親自下廚擺弄下，雖然我也是新手一枚。我一邊手忙腳亂地準備食材，一邊回答媽媽的問題。
好不容易準備好了，我用一些酒泡着老爸早上剛買回來的魚，先把這魚“泡醉”再說，然後再打幾個雞蛋，快速度打出來的蛋圓滑又有光澤，很好。
啊哈!不過一會兒，魚泡好了，往鍋裏倒油燒熱，把醉熏熏的魚兒放入鍋裏，立即酒味飄香，這是第一步創新曲：醉魚飄香!煎好拿上來用幾根燒烤時用的竹籤，從魚的嘴巴往下插到尾巴，固定好。
這道菜已經完成了一半了，我看着這“站立”的魚，一邊不住點頭一邊想，在露出魚嘴巴的竹籤上插上我切成一個個圓形的炒蛋，不就成魚吐出來的泡泡嗎?第二步創新曲就是這個啦：醉魚吐泡泡!
最後一步，放一些“水裏的海草”——幾片青菜葉，哇，一道香噴噴的醉魚湯終於創新成功啦!“哈哈，我真牛逼啊”!看着這道色香味俱全的“醉魚湯”，我不禁自戀起來。
“唉喲喂!我的乖乖，女兒啊!這道菜你還要花多長時間啊”?廚房外，媽媽的聲音把我從自戀中拖出來。對呀，現在還不到自戀的時候，趕快把這道菜端出去吧。“老媽，來嘍!看一看嘗一嘗啦!”我端着盤子喜滋滋地來到媽媽跟前。
“哇，女兒你好厲害啊!嗯～!味道很好呢”!老媽看了看外型又嚐了嚐味道，不住地讚歎。
嘿嘿!看來我這次創新真得很不錯呢!下次一定再來創新一次!讓老媽再次大開眼界。
創新作文 篇3
當我去圖書館看書時或者在超市買東西時，我經常會碰到令人煩惱的問題，因爲我的個子比較小，只要是上面兩層的書或貨品我都拿不到，經常要求助大人幫忙，有時周圍找不到人幫忙時就糟糕了，只好眼睜睜地看着喜歡東西卻拿不到。
有什麼辦法可以解決這個難題呢？有一次我和爸爸去地下停車場停車時受到了啓發。這個停車場有兩層，上面一層是鐵架，車子就懸空停在架子上，當你需要上面的車子時，管理員會將號碼用按鍵輸入，然後下層的車子會向右平移出一個空位，上層的車子就會降下了，這樣就可以取回車了。看着這不斷平移下降的車子，我突發奇想，要是超市和圖書館都採用這樣的架子，我不是就可以輕而易舉地取到書了嗎？可以把架子設計成很多層，給每件物品編上號碼，當然每組架子必須留一個空位，好讓需要的物品下降時能有位置。如果你想要哪一件物品，就可以把號碼輸入，然後貨架就會自動平移下降，直到需要的物品下降到能夠着的位置。你看，這樣不是解決了一個大難題了嗎？
我希望長大後能做出花錢少又實用的升降貨架，這樣就可以讓小朋友們隨心所欲拿到自己想要的東西了！
創新作文 篇4
歌德曾說過這樣一句話:“要成長,你必須獨創才行。”的確,一個人要不斷成長，不斷進步，你必須要創新。
在我小時候，我才上幼兒園。我記得我以前也曾有過這樣的經歷。有一次，我才三歲。那時候幼兒園的老師佈置了一個作業。讓我們買一個人都回去做一個東西，而且是自己做的。當時,我回到了家腦子裏開始想:我要做什麼呢?突然,我想到了一個非常好的想法,要不,我就去製作一輛小汽車吧!我連聲拍手。於是,我就先準備了一些材料。打後,我又把他們都組裝了起來。結果,就成了一個小汽車。然後,我又給爸爸媽媽看，他們說:你真棒！
我覺得創新要勇於否定權威,在學習上,我們不能一味地介紹新的知識,要學會獨立思考,勇於思考,不斷創新。我們才能夠偉大。現在,我也逐漸養成了獨立思考問題的好習慣了。
創新是一把金色的要是倒好開啟知識的大門；創新是一股清澈的泉水澆灌枯涸的心靈；創新是燃燒的火把,照亮了未來的路！因爲創新,我們才這麼的幸福；因爲創新,我們才這麼的豐富多彩；因爲創新,我們才這麼快樂；因爲創新,我們才這麼的精彩。
創新作文 篇5
創新是改變現有的唯一方法。想要做出改變，只有創新一條路能走。
歷史的車輪滾滾向前，人類的生活水平每提高一點，都會伴隨着一次創新。瓦特改良了蒸汽機，使人們徹底脫離了繁重的手工勞動，進入了“蒸汽時代”。富蘭克林的風箏實驗讓人們破解了電的奧祕，並在後來大步踏入了“電氣化時代”。之後，人們的生活又是創新不斷。1946年，世界第一臺電子計算機宣告誕生。緊接着，互聯網的到來又爲人們的生活開啟了一扇窗。20xx年，蘋果公司誕生了真正意義上的世界第一臺智能手機，多點觸控等等前無古人的創新技術引得同行各業紛紛效仿。於是，人們又邁入了“智能時代”。難道創新就此便停止了麼？不！我們的創新還在繼續着。我們的生活還會繼續改變下去。
以前的筆和現在大有區別，寫幾個字就需要到墨水瓶裏蘸一下，甚是麻煩。有一個聰明人發現了這個問題，並立刻着手解決。於是，自來水被宣告誕生。在此之前，數以百萬計的人都執筆寫過字，可爲什麼他們就想不到把墨水與筆桿結合在一起呢？那就是因爲他們太缺乏創新精神，總是被思維定勢牢牢地禁錮着，認爲寫字的時候就是要蘸一下墨水纔可以。這就是思維定勢的害處，創新必須要打破思維定勢，標新立異，得出屬於自己的答案。
當然，創新並不是天馬行空的胡編亂造，而是根據已有的結果和前人的經驗進行適當的具有合理性的創造。曾經有一個很著名的小品《如此包裝》，說的便是這個道理。評戲原本是一門值得繼承和發揚的藝術，可是那個“總監”非要進行所謂的“創新“，將風馬牛不相及的流行歌曲硬放到到評戲裏，做得不倫不類。所以，創新也需要一定的依據，然就會鬧出笑話。
求新求異，是人類持續前進的最大保障。在我們享受這美好生活的時候，你是否想過，這都來自於創新？可見，是創新改變了我們的生活。
創新作文 篇6
下午放學，我走在回家的路上。突然，出現的奇怪的現象：一縷強光照射在我身上。我擡頭一看，驚奇地發現空中出現了一個雪茄形的發光體，淺藍色的光劃過天空，使天空變得十分純淨，如一塊巨大的藍寶石。“UFO！”我不由得驚叫起來。那發光體在天空中劃出一道優美的弧線，飛快地降落在前面的不遠處。
不一會兒，周圍的人們從四面八方趕來，人聲鼎沸，人們都在議論着。不知誰喊了一聲：“外星人入侵地球啦！”大家都靜了下來，閃光燈咔嚓咔嚓的聲音也頓時消失了。
也不知是誰打了110，武裝人員迅速趕到，一串串子彈射向那邊，可是中間如隔了一層透明牆，子彈剛射到一半就炸裂了。
一個聲音從那發光體中傳出：“地球人，不要害怕！”一個外星人走了出來，它的樣子十分醜陋：胸前背後長滿了鱗片，面板是青灰色，鼻子扁扁的，像是要和臉合到一起似的。“我是從A星來到地球探索宇宙邊緣祕密的，誰知飛碟在大氣層中出了點故障，使我被迫降落在這裏。不過，我馬上修理好飛碟就走。”他說話的口形與我們說話不相吻合，顯然是用了先進的翻譯機。
這時候，有人感嘆道：“哎，我還以爲《星球大戰》的故事上演了——邪惡的外星人侵佔地球，地球人奮起反抗”也有人問：“你們A星人長得都和你一樣嗎？”外星人搖搖頭說：“我的飛碟裏有一種儀器，它能改變人的`形態，使人更適應周圍的環境，所以，我們A星上的人長得並不和我現在一樣。”許多人按捺不住激動的心情，叫了起來：“這不可能！我們人類現在的形態是幾十萬年自然演變的結果，最適應地球上的環境了！你們要變也只能變成我們這個樣子！”“不！你們錯了，”外星人不緊不慢地說，“你們早就不適應這裏的環境了，看這河流、土地、天空哪一樣沒有受到嚴重污染？這一切都被你們的雙手所毀滅。再過幾萬年，你們也會變成我現在這個模樣，你知道嗎？身上長出鱗片，鼻子下塌，是爲了不受髒空氣的毒害；面板變成青灰色，讓血液分解人體的毒素剛剛還有人以爲我們入侵地球呢，說句實在話，這樣骯髒的星球，白送給我們，我們都不要！” 我聽了這番話，只覺得眼前天旋地轉，一頭栽倒在枯黃荒蕪的草地上。我望着灰色的天空和徐徐上升的飛碟，緩緩地搖搖頭。我相信，不久的將來，我能夠重新看到那蔚藍色的天空，清澈的河水，碧綠的草地，呼吸到那新鮮的空氣。我可不想變成外星人的那副模樣
創新作文 篇7
有人問我：“偉大的夢想是什麼？”我會告訴他：“偉大的夢想就是你自己長大後想要去實踐的東西，雖然可能不會實現，但是卻是你從小到大的目標！”
有人問：“你的偉大的夢想是什麼?科學家，還是電影家?”我搖搖頭，看着電視上精彩的足球比賽，說道：“我的偉大的夢想是當一名優秀的足球運動員，爲國爭光，使中國人民不再在足球這個項目上被欺負，而是變成強者，這就是我的偉大的夢想。”
當我第一次接觸到那小小的足球，我想讓它聽我使喚，但是，它就像一名不想去上幼兒園的孩子，讓我不能讓它聽我使喚，於是，我便明白了要做一名足球運動員，必須得有好的腳法。踢足球，成爲了我一週中必做的事之一，起先，我只會亂打亂踢，不懂得配合。漸漸地，我明白了足球是團體運動，不能以自己爲中心，而要以每個人爲中心，這樣才能打出完美的配合，不然的話，每個人都很自私，拿到球就往前衝，就像內馬爾那樣，拿到了球之後，長途跋涉幾十米，最後，由於自己沒有傳球，自己射了門，導致球被門將撲出，失去了這次機會，這就是由於私心太強導致失誤的場面。
有一節體育課，我們分成兩組對抗，比賽開始了，他們是主場，他們開球了，一來他們的前鋒就帶球而過，幸好我們的門將接住了足球，我想防守但失敗了，我們展開了反攻，我們的一名中場帶球而過，準備射門時，對方門將一個剷球將我們的前鋒剷倒了，我們和他們爭辯，他們說：“門將是先鏟到球的！”我們只好依了他們，又開始比賽了。因爲那次剷球，我們的隊員氣走了很多，我們以4個人打他們10個人，很困難，對方的球員憑藉我們的手球，罰進了一粒點球，比賽快結束時，由於對方門將失誤，我們憑藉運氣進了1顆球，將比分困難的追平。
看着足球運動員們在足球場上那矯健的身姿，使我明白做足球運動員速度和體能也很重要，這對我這種跑步速度一般的人來說，無疑十分困難。於是，我經常到附近中學的操場上練習400米跑和往返跑，來提高體能、速度和敏捷。
爲了提高我的技術，我經常在家裏和爸爸練習傳球，爸爸不在時，我就在樓下對着牆練習射門和接球，透過我持之以恆的練習，我欣喜地發現，我的足球能力得到了很大的提升。
爲了實現我的偉大的夢想，我在刻苦學習功課的同時，在業餘時間充分利用各種條件，爲我的偉大的夢想而努力。我堅信，只要功夫深，鐵杵可以磨成繡花針，只要努力，我們付出必有厚報！
創新作文 篇8
菜譜一
菜名：苦瓜成績
原料：一個兒時的我，一顆愛玩的心和一座知識的殿堂。
烹製過程：(說明：兒時的我是一個愛玩的不知道學習的重要性的孩子。上課不注意聽講愛捉弄別人;課下和同學們瘋跑打鬧一點也不能安靜;做作業總是心不在焉的，是時常“印刷”別人的“檔案”。在老師的眼中是一個典型的壞孩子。)把一顆愛玩的心倒入一個兒時的我中，然後把我放在知識的殿堂裏，一盤“苦瓜成績”便可出爐。色澤灰黑，味道苦苦的。
菜譜二
菜名：酸味友誼
原料：一個少年的我，一個我的好朋友和一場誤會。
烹製過程：(說明：少年的我帶有一股稚氣，不會寬容。在學校裏我有一個很要好的朋友，可是有一次我們在學校食堂裏打飯卻引發了矛盾。因爲我和她沒有一起，前些天也聽到過一些她對別人說我的壞話，真假還不知道。因爲她的一句“讓開!”我和她鬥起了嘴，心裏很不痛快。事後才知道那一聲不是刻意對我的，我真後悔做事爲何那麼魯莽，還好她和我和好了。)把少年不懂寬容的我和一個好朋友放在一場誤會裏，一盤“酸味友誼”便可出爐。色澤鮮美，味道酸酸的。
菜譜三
菜名：甜心親情
原料：一個青少年的我，一個愛我的奶奶和一碗餃子
烹製過程：(說明：上初三的我要長期住校。回家一趟十分不容易。我反而感到高興，因爲早已聽夠了奶奶的嘮叨很想快點遠離這個家，哪怕我一個人單獨生活。有一天到了回家的日子，爸爸沒時間來接我，我步行回到家。因爲趕上農忙，在家裏還得幹活，心裏很煩。直到該住校的前一天晚上，奶奶連夜裏把餃子餡兒弄好，特意爲我捏了一碗餃子。我在房間裏寫作業，感到很晚了，已有了睡意，只聽奶奶叫了一聲：“餃子做好了，趕快出來吃。”那時特意爲我一個人做的。我讓她多吃幾個，她不肯，說吃藥的話吃餃子不好，第一次聽說吃藥的話吃餃子不好，不知道是真是假，只知道我手裏端着的是一碗深深的愛，懊悔以前對奶奶的不敬，我真該死。鼻子酸酸的，還在回憶着那一幕，那一句簡單的謊話，決心長大後一定要給奶奶安心、快樂的生活。)把奶奶的愛包在餃子裏放進我的心中，“甜心親情”便可出爐。色澤豔麗，味道甜甜的。
品味“苦瓜成績”我得到了教訓，立誓一定要努力學習;品味“酸味友誼”，我懂得了友情的珍貴，一定要做一個寬容的人;品味“甜心親情”，我明白了親人間濃濃的愛是高於一切的。大愛無聲，從日常生活中，纔可以感受到，那份愛教給我一定要知恩圖報。
我堅信在以後的生活成長中我一定能做出更美味的佳餚。
創新作文 篇9
說到創新，每個人及全社會都要面對。如果不創新的話，隨着時代的變化你可能就會OUT，所以人類每時每刻都在創新，學習也不例外。
比如學校絞盡腦汁想讓大家喜歡學習，這時，創新便會有很大好處。拿語文來說，以前讀的是死氣沉沉的課文，現在讓學生們分別扮演不同角色來表演，就變得非常有樂趣，課文就變得很好記。
數學教學也在創新，以前硬生生的公式，現在可以玩打流星遊戲，讓你乘法倒背如流，裏面還有鬼房救公主，混合運算易如反掌。
英語教學隨着時代也在變，讓幾個同學登上講臺，聽和看哪個同學只做口型不說單詞，還可以用傳單詞或句子的卡片，老師說1~20的單詞，停在哪個同學那兒，這個同學要大聲說出單詞或句子。同學們因此變得精神飽滿，鬥志昂揚。
購物支付方式的創新是大家肯定的，例如有一次我去超市買東西，排着長長的隊，這時我看到一個阿姨舉着手機掃一下二維碼，幾秒鐘支付完畢，原來可以微信支付，支付寶支付，真是太方便了！
在外面吃飯時，飯店門口可以爲電動車充電，用支付寶掃一下就ok了。
現在還有滿大街都是mobike（公共自行車），掃碼一塊錢就可以用半小時，手機還可以幫你找到它，而且可以幫你停到正確的地方。
這些都是科技創新帶來的快捷享受。
創新給了我們更好的生活，大家都來創新吧！
創新作文 篇10
中國自古以來，就是一個文明的古國。國粹是很多的，京劇就是其中之一，它也是一種文化，當今經濟全球化，文化作爲一種軟實力，是國之發展不可忽視的力量；世界各國都重視文化的發展和傳播。因此我們既要尊重傳統文化，又要適當的創新。
而此前第37屆中國區比基尼小姐總決賽和全球總決賽的啓動儀式上。參賽佳麗穿着京劇元素的比基尼進行展示，有人認爲這是一種文化創新，是一種時尚潮流。但也有人認爲是在糟蹋國粹。看，京劇頭飾很美，比基尼很誘人，姑且將這種“混搭了比基尼的京劇”，稱作”比基尼京劇”。這是對文化藝術最失敗的傳承和創新。國粹被糟蹋得令人無法接受，甚至可以說“性感外露的比基尼與含蓄的戲曲是水火不容的，而“比基尼京劇”只有三圍，沒有文化，談何創新，談何尊重傳統文化，談何弘揚國粹”？
正如專家陳巧茹所說的：“傳統國粹的改革創新該是有思想的。我們自己應該尊重我們自己的傳統藝術文化，傳統藝術的創新可以透過改線條修飾，顏色搭配等很多元素來進行的，而不是說穿個比基尼畫個大花臉就能創新，”我們的傳統文化要在尊重前提下去創新，去改革它。文化的傳統也有自己的內涵與價值，但讓豔光四射的比基尼女郎演繹國粹京劇，其醉翁之意，並不在與體現傳統文化的價值，尊重，創新文化，而是借京劇外殼賺取眼球，達到不同凡響的商業，炒作效果，以獲得較大的經濟利益。我們不得不說在金錢利益面前人們是否還記得京劇這個輝煌而悠久京劇國粹的存在？
我們應該承認，包括京劇在內的一些的傳統藝術文化如今日漸式微，確實需要創新，使之枯木逢春，向世界發展，向世界推廣。我們要以保護和傳承爲主旨，以尊重傳統藝術爲前提，去創新它，去改革它。
20xx年作爲第一位獲得諾貝爾文學獎的中國籍作家莫言說：“我的作品是中國文學，也是世界文學的一部分，我的文學表現了中國人民的生活，表現了中國獨特的文化和風情。”莫言的獲獎，體現了世界對我們中國文學的肯定和認可，也對我們文化的傳統和創新的認可。
當今，是一個開放的時代，更是一個創新的時代，古今中外的融合，文化藝術的全球化潮流不可逆轉，既保持自身傳統，特色，又要創新發展文化。
