無論在學習、工作或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編整理的對手作文8篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
對手作文 篇1
沒有苦寒，就不會有梅花的芬芳；沒有磨礪，就不會有寶劍的鋒利；同樣，人若沒有對手，就不會有戰勝自我的輝煌！——題詞
小草爲何如此生機勃勃？因爲他懂得感謝雨水的滋潤；花兒爲何如此多姿嫵媚？因爲她懂得感謝陽光的恩賜；柳條爲何如此柔順飄舞？因爲他懂得感謝春風的吹拂。
我感謝地球，因爲它給了我生存的空間；感謝花朵，因爲它給了撲鼻的芳香；感謝太陽，因爲它給了我溫暖；感謝父母，因爲他們給了我生命；感謝老師，因爲他們授予了我知識；感謝書籍，因爲它增添了我的知識內涵……
在這個世界上，我要感謝的東西太多太多。然而，最讓我感謝的，應該是我的對手。如果一個人沒有對手，那麼他就是一個真正的可憐人。一個沒有對手的人，就會失去鬥志，喪失向困難挑戰的勇氣，那麼他將永遠在原地踏步，不能戰勝自我。
不是因爲有了對手的存在，我們纔會有更多的競爭，我們纔會變得比過去更強，鬥志更旺盛。正是有了對手，我們纔會增強警惕性，努力去奮鬥，想要超越對手，走向成功。如果沒有對手，還談什麼勝利呢？有了他們，我纔會付出更多的努力和汗水。也許到最後，我並不會成功，但其實我已經戰勝了自我，因爲在付出的過程中，我已變得比以前更強大。
每當我放鬆警惕，輕鬆玩耍時，我就會想起我的對手，他一定在努力學習，於是我便會收回心思，把精力放在學習上，努力學習，想要超過他。每當我戰勝了對手時，我就會無比地興奮，這種樂趣是無法用語言來形容的。然而，每當我被對手打敗時，我會不灰心、不喪氣，從哪摔倒就從哪爬起來，更加努力地學習，更加發奮進取……這些都是對手帶給我生活的多姿多彩，喜怒哀樂各居其中。
人沒有永遠的朋友，也沒有永遠的敵人，自然也就沒有永遠的對手。對手既是我們的敵人，又是我們的朋友，他們帶給我更多的是促使、是激進……
感謝每一位對手，因爲他們鞭策我不斷前進！
Thankyou對手！
對手作文 篇2
對手，不是敵人，是我們加油、奮鬥的目標，是我們前進的動力。
我的同桌陳宇旋，他就是我很強力的對手。星期一的時候，數學老師發試卷，我考了91分，我瞟了同桌一眼，他只考了89分。我心裏一陣開心，因爲這次我終於超越了他，他上次整整超了我十分。這次陳宇旋走過來說：“恭喜你啊，這次這麼難的題目都會，好厲害哦!”星期五的時候，老師又發了一張數學試卷，我很傷心，我只考了88分，試卷上的紅叉叉像一把小刀插進我的心。我很傷心地現在走在回家的路上，陳宇旋也走了過來，開心地對我說：“對手，你的基礎那麼好，你這一次失誤了，不要傷心，我相信下一次定不會再考那麼差了。”
我一聽，決定把數學再加油，考到滿分。從此我和我的對手一起認真聽課，一起認真寫作業，這就是我對手。
對手，每一個人都需要。沒有對手就沒有奮鬥的目標，沒有對手就沒有自信。我的對手就是我的同桌——陳宇旋。
對手作文 篇3
在學校裏，無論是學習上還是運動上，有了對手會就有幹勁。我們要感謝對手。
小學時，我最好的朋友張軒，學習一直不如我。但自從我幫她補習，加上她自己的勤奮刻苦，從五年級以後，她的成績已和我不相上下，不知是幸還是不幸，她已被我視爲對手。
一次語文考試之後，我放下筆，長長地伸個懶腰，感覺輕鬆極了，題目不難，應該沒什麼錯，我過去找張軒，看她臉色不對，就知道她一定感覺考得不太好。一問，果然是這樣，雖然我也替她難過，但那種小小的高興的心理是無法避免的。我安慰她，不要緊，下次努力。她看我這樣，也挺激動的，衝我笑了笑。
髮捲子時到，我考了95分，看着那一個個紅鉤鉤，我心裏美滋滋的，還沒高興夠，張軒就跑過來，紅光滿面，她把她的卷子遞給我，興奮地說：“芮芮，你看吶，我真沒想到，我竟然考了97分！”97分，的確是的！是啊，我也沒想到，我怎麼會比她考的還差呢？她騙我，97分差嗎？我不想掃了她的興，只能勉強笑笑。
第二次考試前，我正在家裏複習，張軒突然打電話給我，說想和我一起復習，如果是平時我會高興地答應，但現在我不知怎麼了，猶豫起來了。最後，我還是婉言拒絕了她，因爲在一起復習往往會有一些意外的效果。
又到髮捲之時，拿到卷子我驚呆了，因爲我的作文題目沒有理解透徹，結果寫跑題了，扣了好多分。我想哭，但又哭不出來，真是悶得慌。這時，她不知什麼時候趴在我桌子上，對我說：“芮芮，真是謝謝你了，一直給我補習功課。可是你呀，是怎麼回事啊，一次考不好就接二連三地考不好，是不是這時候，要我給你補習了？別傷心，只是一次小測驗而已，如果是我考得好給你帶來了壓力，那就不對了，我給你的應該是動力纔對呀！”我靜靜地聽她說完一大段話，看着她天真無邪的笑容，我哭了，我雙手搭在她肩膀上：“謝謝，你說的話太有哲理了！”我誇張地說，“你不僅是我最好的朋友，還是我最厲害的對手！”她吃了一驚：“哎，對手？哲理？我隨口說的哎。”“……總之，你說的很對就是吧。”
她說得對，她給我的應該是動力纔對呀，我當時的理解怎麼這麼狹隘呢？所以爲了超越她，我不得不努力。
是啊，我們要感謝對手，因爲他們使你變的更強！
讓我們擁抱對手。因爲他是托起我們成功的另一隻手。
對手作文 篇4
2月前還是初三，眨一眨眼今天就是高一了，每當想起初中那些“happy“與“unhappy”的日子就會發現時間就如流水般抓都抓不住。
我還是照常的喜歡打打籃球，看看小說，聽聽音樂，直到開學，一開學就是苦逼日子的高一，雖然現在上學期未分班，下學期要分班，我又是否要珍惜這短時間的友情呢？”生命誠可貴，友情價更高“這句話應該是錯不了的了！
每當測驗之時我便知道我有着那麼一個與我成績相仿，有和我一樣帥的人在和我比拼成績的高低，自從到了小學，那個人就一直和我同着一個班和我競爭着，直至初中，乃至高中，沒錯那個人就是我自己，他無時不刻地在和我競爭着，如果昨天他在跑步中花了15分鐘跑完全程，而我今天花了20分鐘跑完全程，那麼我就輸給了昨天的自己。
只有戰勝昨天的自己，才能一天比一天更接近成功，反之無法超越昨天，那麼將會止步不前，在初中時，班主任對我說：“儘管你成績那麼差，但是你只要每天進步一小點，超越自我，就是我對你的最低要求了”。這句話是我最難忘的一句話，儘管我成績差，但是隻要超越自我，我就心滿意足了！
這個秋天很熱，還有蟬鳴，彷彿夏天還沒有過去一般。
每當我想起自己很差的成績時，就會想到另一個自己正在對自己譏笑似的，彷彿在說着：“讓我成爲你吧，憑你這麼差的成績，拿什麼和我鬥”。“不，我的生命我做主”，我心裏想着。
這個秋天，我要超越自己的每一天，拿出實力與自己抗衡。
對手作文 篇5
在一些牧場，不時可以聽到牧民的抱怨：“野狼常會叼走牧場裏的羊，而狼被捕殺後，羊的數量比有狼的時候還少……”爲什麼會這樣呢？那是因爲在生物鏈中，雖然狼是羊的天敵，但正是由於它的存在，羊羣纔會時刻持有警惕，而當羊沒有了狼這個天敵時，便失去了奔跑的動力，慵懶懈怠，面臨着災難。這個自然典例凸顯了天敵的重要性—動物尚且如此，更何況人呢？每個人都少不了對手，都亟需直面對手。
有人說：“重視對手，就是讓自己的身心在跌宕的歲月裏，不斷迎接挑戰，保持鬥志，把經驗教訓作爲成長的營養。”所以對手是激發潛力的助推器，強心劑，而重視對手則是由弱變強的轉折點。
重視對手，是城市間競爭取勝的'必要條件。海濱城市青島爲進一步提高城市化水平，激發城市活力，多次派人專訪溫州，蘇州等“對手”城市，借鑑管理經驗，切磋發展理論，透過自身不斷完善，終於在今年“城市中國”的評比中，獲得“十佳城市”和“經濟發展城市”兩項大獎。可見，一個城市如果沒有對手，就會潛移默化的喪失活力，喪失生機，有了對手纔會有危機感，纔會有競爭力。
重視對手，是促使企業奮發圖強，銳意進取的有效途徑。如果海爾集團不時時觀察國內外家電企業的實力行情，調整自己的戰略，怎麼會有今日之卓越成就？如果蒙牛集團不天天瀏覽其他產奶企業的上市下線，怎麼會在奶業市場如此激烈競爭之下，站穩腳跟？這兩個集團正是因爲重視對手，才能除舊佈新，打造品牌，在市場經濟的浪潮中，滌盪瑕疵，熠熠生輝。
重視對手，是個人錘鍊自己，永葆旺盛鬥志的不竭動力。在雅典奧運會男子十米跳臺的比賽中，小將胡佳以其完美的動作和超水平的發揮，戰勝了他的隊友—上屆冠軍田亮，摘得金牌。賽前，有記者對他進行專訪：“胡佳，可以說你一直湮沒在田亮的“光環”中，有許多人替你遺憾，如果沒有田亮，你也許早就可以摘得跳臺桂冠，你想呢？”胡佳笑笑說：“田亮，作爲我的隊友，他有實力和經驗，是一個強勁的對手，正因爲他的存在，我便有了參照物，進行對比、競爭、切磋，若沒有他，我也不會天天感到壓力，也不用天天拼命去提高自己水平了，沒有他我想我的實力也許比現在要差的多。”
試想如果沒有田亮作爲參照物，也許胡佳早已摘得桂冠，但會不會因此而失去動力，停滯不前？試想胡佳如果不重視田亮，而自我滿足與陶醉，會有雅典如此之上佳表現和輝煌戰績嗎？因此，在我們的學習、工作、生活中，就要像胡佳這樣，重視對手，感謝對手，且要尋找更強的對手，以不斷開發自己潛力，取得更大進步。
切記！我們的身邊處處都隱藏着強健的“狼羣”，毋需膽怕，不應退縮，勇敢面對，果斷出擊，用你銳利的眼光和靈敏的嗅覺來戰勝強勁的對手，去捕捉時代的脈動吧！
對手作文 篇6
對手者，己之敵也。爭於高崖，必有一方墜落深淵。戰場上沒有同情，只有輸贏。血濺七步，倒下的不是自己，便是對手。同情之發生在對手倒下之後，被引爲知己的必是抹殺了的宿敵。
夫差爭於勾踐，劍破越甲，而擒越王，終究千回決戰敗於一劍，只因最後的一次顫抖，三千越甲捲土揚沙而吞吳；項羽鬥於劉邦，非不知其虎狼野心，只因鴻門婦人之仁，逐鹿中原先縱虎，自了烏江誰人哭？鬥，當有高下，爭，必有勝負，成者爲王敗者寇，歷史會銘記英雄，將對手擊倒的英雄。對敵人留情便是對自己的殘酷，水火無法交融，日月不會相擁，爭鬥，要麼一敗塗地，要麼置對手於死地，放虎歸山，終成禍患。掃清六合，纔可坐穩江山。
並非無情，是不可留情。命運將兩方至於無法調和的對立，輸贏便超越了同情，超越了敬仰，超越了珍惜。對手是知己，都是泯滅了的知己。也許在心中惺惺相惜，但勝負終分，輸贏呈現的一刻，一個應俯視於山巔，一個必葬身於深淵。
對手，絕不可留。同情，只可成爲心底的煽動。項羽的仁持來世人的同情，但終究一個是大漢高祖，一個成烏江魚糧。選擇了敵對，便不可慈悲。勝敗輸贏，必有分明。萬事皆依此理，理智應制約情感，殘酷的擊倒，無論是誰，只有一方消逝，爭鬥纔會終止，而無論誰立於風中，對歷史毫無意義，只是，若你想要贏得生前身後名，手刃對手的那一擊，你便不可以留情。試想：百門樓上，若放了溫侯，呂布還是呂布，只怕曹操便不再是曹操了，必成第二個董卓。
兩雄相爭，輸贏桌上，只會留下一個，對敵人的殘酷是規則的要求，對對手的同情，倒下的終究會是自己。
鬥時知己也無晴。
對手作文 篇7
使鹿健壯的不是青草，而是飢餓的狼;使狼頑強的不是母狼的乳汁，而是敏捷的壯鹿。對手，是弱者的夢魘，是強者的福音。
對手一詞，讓我想起了《貓和老鼠》中的那一對歡喜冤家。貓---湯姆是那個時候孩子們熟知的卡通形象。然而使湯姆出名的不是湯姆，而是他的宿敵--老鼠傑瑞。如果沒有傑瑞，整個片中只是湯姆的獨角戲，那麼這部卡通片很可能就沒有那麼賣座了，因爲吸引觀衆眼球的不是一隻橡皮似的貓，而是一隻貓和一隻老鼠鬥志鬥勇的過程。因爲有了這個過程，貓象橡皮一樣能一擠就變形，才變的生動有趣。對於湯姆來說，使它生活充實的不是嘴邊的一碗牛奶，而是去趕走偷喝他牛奶的傑瑞老弟，難道不是嗎?
不憤不啓，不懈不發。而造成我們憤懈的，除了對手又能是誰呢?對手就像遊人面前的一座高山，如果遊人能不畏艱險地爬上山頂，那邊他將會看到在地面永遠也看不到的壯景尊敬對手的作文600字作文。高山只會阻擋怯於登山的遊人的視線，所以請尊敬對手，因爲他們是欲窮千里目時必須要登上的那一層樓。
尊敬對手並不代表在競爭時向對手示弱。如果只是爲了狹義的公平，向對手做出無原則的讓步，那麼結果不僅達不到真正的公平，也使對手失去了做爲對手的意義，這樣的競爭無疑是蹩腳的
有多麼強大的對手，就會有多麼強大的自己。使對手強大，不在於有意使自己弱小，而在於有意幫助對手強大。對於和自己的關係，就象太極中的雙魚圖，黑白兩界你中有我，我中有你，既相對獨立，又和諧統一。正是黑白兩方勢均力敵，才使整個雙魚圖充滿動感，無懈可擊。
尊敬對手吧，哪怕他會帶給你一時的痛楚，但那只是彩虹出現前必經的風雨，請不要忘記，在刺手的荊棘枝上，是一朵玫瑰在散發沁芳。
對手作文 篇8
在生活中處處都有競爭，有明爭，也有“暗鬥”。競爭就像無處不在的空氣，瀰漫在人羣中。有許多人都非常懼怕競爭，怕在競爭中淘汰；而我卻不這麼覺得，因爲正是那些競爭對手使我進步，讓我能夠看清自身的不足！
我在學習上就有許多競爭對手：高雪瑩、韓如冰、白書玥、孫思宇他們都在某一方面比我出衆，但是我並不怕他們，反而在學習上讓我更加努力。
記得我剛進初中第一次數學測試時，我取得了一個“開門紅”——第一名，而且全班只有我一人上了95分，這讓我不禁有點飄飄然了，學習也不太用功了，誰知在第二次考試公佈成績時，我本以爲自己勝券在握，可我萬萬沒有想到我的第一名會被一個名叫高雪瑩的女孩奪去了。這對於我無疑是一個莫大的打擊，過了好幾天我才振作起來。
在我恢復的過程中，我發覺自己沒有從前學習用功了，有許多簡單的題目都能做錯，我太驕傲了！真是應驗了驕兵必敗的道理。當我振作後，我暗自下了決心，對自己說：“既然你已發覺了自身的缺點，就一定要改正！你已經有了競爭對手，所以你一定要努力！要清楚，你不是最棒的！但是，不要怕競爭對手，有了競爭，纔會進步！”
對呀，不要怕競爭對手，有了競爭，纔會進步！正是在高雪瑩這個競爭對手的激勵下，我在學習方面更下了功夫！終於在第三次數學測試中我再一次贏了她，我卻並沒有鬆懈，結果在第四次測試時我又一次戰勝了她！
現在，在數學方面，我又有了新的對手，他就是我們班那個小男孩——趙思波，我依然對自己說：“我不怕競爭對手！我不怕競爭對手！”
在學習方面，我沒有韓如冰的英語棒，沒有白書玥的閱讀量大，沒有孫思宇的作文好但是，我不怕！這些競爭對手實力雖然比我強大，但是隻要我努力，與之競爭時，也一定不會輸！
不僅是在學習方面上，在課外活動方面：彈琴、跳舞、畫畫，我也有許多競爭對手，但是我有足夠勇氣來去面對他們，努力拼搏迎接挑戰。我要感謝他們，因爲是他們的出現讓我有了前進的動力！
我不怕競爭對手，因爲正是這些競爭對手激勵着我，使我學習更熱情。
