無論在學習、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，透過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編整理的老師，我想對您說_初三抒情作文_初中抒情作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
老師，我想對您說_初三抒情作文_初中抒情作文1
在每一個學生眼裏，老師像親愛的母親那樣和藹可親。每當我們做錯了事， 老師用親切的話語，教育我們；用導師的真諦爲我們指航。父母給了我們身軀，而老師卻滋養了我們的靈魂。
老師我想對您說聲“謝謝”。在這一年來，您不僅教懂了我不少知識，還教育我們做人的道理。在您的指導下我的閱讀文言文水平正如芝麻開花——節節高。
老師，我想對您說：您是一把金鑰匙，帶領着我們來到閃着金光的知識大門前。您在爲我們慢慢地開啓智慧之鎖，而我們卻在門前紛紛高喊：“開門，開門！”您告訴我們凡事不要急躁，不然就會一事無成。我們靜靜地等着，等着您開門的那一刻。門終於開啟了，您說了聲：“孩子們，去吧！”於是，我們便插上翅膀，遨遊在知識的海洋。
老師，我想對您說：您是一隻漁船，您將我們的天真渡過去，將幼小送過去。看着您那樣辛苦，我們真想在盛夏變成一株樹，在寒冬變成一堆火，爲您搭涼、爲您驅寒。而您卻擺擺手，投出一隻槳，對我們說那就是目標。我們艱難地向前走着，卻驚奇地發現槳在更遠的地方。
老師，請聽我說：您是一棵樹，我們是幾棵生綠的小芽，您每天看着我們長高、長大、長壯實，而您卻一天天衰老下去。直到有一天，您枯老了，我們卻長大了。
老師，請聽我說：您是一根紅燭，將我們的前程照亮，讓我們勇敢地向前走。在途中，您照出了我們的短處，照亮了我們的長處，使我們擁有了一種近乎超能力的力量，它可以打敗任何虛榮心、驕傲……您一直照着我們的路。這時，您要燃盡了，您最後的火光好像在囑咐我們：“永遠不要驕傲，祝你們成功！”
啊，老師，您是爲我們鋪設大道的啓蒙者；您是爲我們架起金橋的引航者；您是把我們塑造成人才的守護神；您是讓朝霞在我們心中閃耀的引路人……老師，老師，請聽我說……
老師，我想對您說_初三抒情作文_初中抒情作文2
天下沒有不散的宴席，也許，這突如其來的散，會成爲我心中那份說不出的思念。
付老師，雖然我與您交觸時間沒有多久，但是，師徒之間的感情是有的。還記得有一次，您請我去走？邊“喝茶”，因爲我犯了個很嚴重的錯誤，那時我的脾氣很差，還沒有被驅魔人李老師給調教好。所以，您狠狠地批評我時，我並沒有知錯誨改，很倔強、寧死不屈。於是，我就和您幹了起來。那時我眼淚和鼻涕共鳴，再加上倔強的表情，心裏滿是委屈。最後，您說不過我，問我知不知道錯，我卻用敵人般的眼神盯着您。隨後您轉身將要離去的時候，我才反醒過來。付老師，其實那時候我真對不起您，我的脾氣那麼不好，給您添了不少麻煩。
付老師，我好希望您可以回來和我們蹦噠嘣，一起再和我們玩跳格子，鍛鍊我們的體力。付老師您知道嗎？您的跳格可有用啦，讓我鍵步如飛，跑步也很快！因爲，您暗示着我們，生命在於運動呀！還記得有一次，您說只要我們打中了您的手，就可以得一顆旺仔牛奶糖吃，那時我們興奮極了，可是怎麼打您手，都打不着。就在我焦急萬分的時候，我想到了一個好主意，製造假象。我假裝準備打下去。重複做這個動作多次，直到您相信我不會打下去，我就迅速打了下去。哈哈！一顆旺仔牛奶糖就到手啦！
付老師，您走後，新來的代課老師雖然也很棒，可是在我心中，地位最高的依舊是您。我真希望您能儘早回來上課，儘早康復，我們班沒了您，就不完整了，還留下了一個空位呢！那個位置就是您的。
老師，我想對您說_初三抒情作文_初中抒情作文3
老師，一個多麼親切的稱呼，您不但傳授給我們知識，還教給我們許多做人的道理，作爲您的學生，我有話想對您說!
老師，謝謝您的表揚，讓我對學習充滿自信。記得剛轉學後的第一次聽寫，您公佈聽寫結果時讓我站起來。我以爲您要說我寫得差，可您說的話卻讓我大吃一驚。您說：“王昳琳，我們班新轉來的同學，第一次聽寫就全對了，而且字型工整，全班同學都應該向她學習!”我心裏樂開了花。老師，謝謝您的表揚，讓我對學習充滿了信心。
老師，是您教給了我做人的道理，讓我明白了虛心使人進步。記得有一次上語文課時，您在講臺上辛辛苦苦地講課，我卻在下面做小動作。您用嚴厲的眼神瞪了我一眼，我認識到了自己的錯誤。從此我記下您那嚴厲的眼神，上課就再也沒有做過小動作了。老師，謝謝您那嚴厲的一眼!讓我學會了自律，學會了聽講。
老師，我想對您說，謝謝您一直以來對我的鼓勵和幫助，我今後一定會好好學習，天天向上!這就是我想對您說的心裏話。
老師，我想對您說_初三抒情作文_初中抒情作文4
敬愛的老師，您一直都在無微不至地照顧我、呵護我，您幫我消除了學習上的各種障礙，但是，在我心裏有一件事我感覺非常過意不去。
那還是三年級上學期，由於我們班有幾個同學沒有完成綜合性練習，於是您把我叫到辦公室，責備我爲什麼沒完成作業。我害怕被您責罰，所以就隨便編了個謊言，並且強裝鎮靜，但是心裏好像掉了十五個水桶——七上八下。您又問我查資料了沒有，於是我結結巴巴地說“查了，可是......可是......我沒.......有查到滿意的結果。”我鼻子一酸，眼淚在眼眶裏直打轉，於是您便嚴肅地說“下週一給我，聽見沒？！”我點了點頭，於是就出去了。唉，真是說一個謊要用千百個謊來彌補啊！
接下來的幾天，我的心情一直都很不自在，無法跟小朋友自由自在地玩，吃的'麪包也索然無味，連看書都覺得厭煩。終於，在星期六的下午，爸爸的同事——一位熱心腸的大姐姐和我一起思考，查資料，做ppT，終於完成了這項任務，我真開心！
到了週一，我兌現承諾的時候到了，我把資料給了您，並且您還表揚了我，還給我發了表揚信，可是，我就覺得心裏的海浪在翻騰，在咆哮......
老師，我想對您說：“對不起，老師，我錯了，我應該誠實，不應該撒謊，以後我要按時完成作業，要誠實，要做一個品學兼優的好學生。老師，您能原諒我嗎？”
老師，我永遠無法忘記這件事對我的教育。
老師，我想對您說_初三抒情作文_初中抒情作文5
您！是我心目中最好的老師，張老師您有多少個日夜備課不休息，又有多少次給我們補課不知疲倦，您盡心盡力的教我們，一方講臺映着您的辛苦。我想對老師您說：“張老師您對我們的恩惠像海洋”。
新學期開始啦，同學們高興地來到學校，見到了您，可是我們卻看到您舉步艱難，臉上還時不時滲出了痛苦的汗珠。同學們一個個都驚呆了，我的心情也變得沉重起來，原來您做手術了，傷口還沒有長好，就忍着痛苦來到學校了。可見學生在您的心中有多麼重要，您不顧自己的傷痛，堅持給我們上課，課堂上靜悄悄的，所有同學都在認真聽講，唯恐落下一個字。您把是《桂林山水》講的令我們身臨其境，真是太美了，如沐仙境！您講完課又給我們佈置了作業，語重心長地告訴我們告：“把課文好詞號段都要讀讀背背，認真積累不斷充實，爲以後寫好作文打好基礎！”下課鈴響了，許多同學衝向講臺，衝向老師，眼裏充滿了激動的淚花，您卻慈祥的對我們說：“教好你們是我的職責”。我看着老師緩緩地走出教室。第二天我們又看到了您，一絲不苟批改的作業的身影。那麼的安詳那麼的認真！令我們肅然起敬！老師我想對您說！“您忘我的教學精神，是我們學習的動力和榜樣”！
張老師，您對我們的關心，愛護。你認真的教學，忘我的工作在我的記憶中留下了許許多多的閃光點。我爲自己有這樣一位可敬的老師而自豪。我想對老師說：“我長大以後一定要成爲對祖國有用的人，不辜負張老師對我們的期望”！
老師，我想對您說_初三抒情作文_初中抒情作文6
親愛的老師：
您好！
張老師，您像園丁一樣照顧我們，爲我們“澆水”、“施肥”，每天爲了我們日夜操勞。
每次上學，您都是第一個來到學校的；每次放學，您又是最後一個離開的。
當您第一次接我們班的時候，您第一句話說的是：“我知道咱們班的基礎比較薄弱，但只要我們一起努力，一定會把成績提高上去。”當您剛說完這句話，我就知道，您是一位溫柔、善良的老師，所以，我一定會加倍努力的學習。
有一次上課，我給一位同學傳了一張小紙條，您看見了，讓我們站起來回答問題，我一下變成了一個小啞巴。我以爲您會批評我，但您卻輕輕地說：坐下吧！但以後不要這樣了。”從那以後，我上課再也不做小動作了，變得認真聽課。
您不光關心我們的學習，還關心我們的健康。有一次，我的肚子很痛，我坐在座位上，捂着肚子，您看見了，問我怎麼回事，我把事情告訴了您，您輕輕地揉着我的肚子，一會兒我就變得舒服多了。
老師，如果我是花朵，您就是辛勤的園丁；如果我是小魚，您就是無邊的大海；如果我是小鳥，您就是無際的天空。
老師，我想對您說一句：“您辛苦了！”
祝您：
身體健康，萬事如意。
您的學生：許育碩
20xx年3月17日
老師，我想對您說_初三抒情作文_初中抒情作文7
老師，我要感謝您對我的照顧。感謝您一直以來像園丁一樣培育着祖國的花朵，又像橋樑一樣，使我們從無知到達有知的彼岸……當我們正在睡覺時，或許您家的燈依然亮着，而燈下的您正在不知疲倦地批改作業。老師，您辛苦了！
您就是我的第二個母親。您有母親般仁慈的心，有母親般寬闊的胸懷。在家裏，爸爸、媽媽和我組成了一個家，在學校裏，老師和我們組成了一個班級。
還記得那一次，我考試沒考好，只考了80多分，您把我叫到講臺上，讓我看錯的題目。我看着因爲粗心而錯的題，當時就盯着試卷愣住了，但我似乎感覺到您比我還難過。看到分數一分一分地減，我瞬間哭了，我害怕你會批評我，只好拿着試卷看了一遍又一遍。您卻告訴我，哭是沒有用的，下次注意就行了。
還有一次，那是一個冬天，雪花紛紛揚揚地從空中落下，如跳舞的女子。您比我們還早聽到了雪花呼喊的聲音，緊接着，我們就接到了您的“聖旨”：去玩雪！我們太開心了，您的話有一種魔力，能使我們歡呼雀躍。
老師，我要感謝您，讓我們健康成長！
老師，我想對您說_初三抒情作文_初中抒情作文8
徐老師，是您，教會了我認字；是您，教會了我拼音；是您，教會了我閱讀……
書籍好比一架梯子，它能引導我們步入知識的殿堂，而您，就好比黑夜中的明燈，爲我們指引着前進的方向。親愛的徐老師，爲了我們，您不知耗費了多少心血。您辛苦了！
記得在那次班級風采展示前幾日，您頂着炎炎烈日指導我們排練，身上的衣服早已被汗水溼透，可是您仍就耐心的指導着，不斷的扣細節，正是您這樣辛苦的付出，纔能有那天表演時大家精彩的演出，和臺下同學們熱烈的掌聲。
小學，人生的第一步，您就是教我邁出第一步的老師。如果我是花土，您便是落花滋潤着我；如果我是豆芽，您便是細雨呵護着我；如果我是鋼筆，您便是墨水，讓我書寫出人生的第一篇章！
徐老師，您不生氣時真的很美！當您不生氣時，一雙眼睛炯炯有神，高挺的鼻樑，櫻桃般的小嘴，簡直就是絕配！笑起來時，潔白的牙齒總能讓人眼前一亮。而您生氣的時候，臉上皺紋擠成一團，訓起人來便成了這般模樣：眉毛一皺，兩眼一瞪，鼻子一歪，嘴巴一張，於是“魔咒”開始了。
徐老師，我想對您說：祝您教師節快樂！天天開心！不要生氣，把憂愁和煩惱都丟掉。最後，祝您桃李滿天下！
老師，我想對您說_初三抒情作文_初中抒情作文9
”老師，老師，您辛苦了……“看着你那慈愛的笑臉，我不禁想對你說千遍萬遍。老師，你知道嗎？我有許多心裏話想對您說，可我一直沒有機會。這次，我就借這個機會向您傾訴吧！
首先，我要感謝你這四年來對我的關心和厚愛。你每天早早的來到學校，準備着這天的學習內容，讓我們好好學習。放學後，您還在空空的教室裏打掃衛生。晚上，還在爲我們批改作業，準備好明天的資料。你在我們身上付出了很大的心血，希望我們全都成爲祖國的棟樑之才。
老師，我的心裏有一個小小的想法，希望寧聽後不要生氣。去年秋季的某一天，我正在寫字。突然，我似乎聽到誰在叫我。我爲他叫我有什麼事。您在這時大聲叫我的名字。因爲當時有人在小聲說話，所以您認爲只有我在說話，便嚴厲地批評我。但是，我怕您難堪，所以沒有解釋，便替別人承擔了這個”罪名“。
老師，不知您還記得嗎？在我一年時，和您搶彩筆的事。現在想起來實在有些愧疚。老師，對不起，那時我還小，不懂事，讓你費心了，真對不起。
老師，現在我決定用好的表現來彌補我的過失。最後說一句：”老師，我愛您，您辛苦了！“
老師，我想對您說_初三抒情作文_初中抒情作文10
老師，請您歇歇吧！停下您打字的雙手吧，請您不要在打字了。馬上就要考試了，您天天都爲我們整理資料，不管是數學，英語，科學、美術……您都在爲我們打寫資料，我一聽，就是您敲打鍵盤的聲音，長時間，您的手指頭會累的。您的眼睛一直盯着電腦屏幕，長時間，眼睛會疼的。我知道您的目的是什麼，是想讓我們每個同學都考一個好成績，考出自己最出色的成績，老師您年年都整理這些資料，我們都聽過好幾遍了，我們已經記住了，您讓您的眼睛和手都歇歇吧，不要爲了讓我們考一個好成績，您讓您自己的眼睛疼，手累。我看了看窗外，飛來了一羣小鳥，嘰嘰喳喳的叫着，好像再說：“不要再打了，不要再打了。”彷彿所有的事物和景物，都在說：“別打了，別打了。”老師，請您聽下您的雙手吧！
老師，請您閉上眼睛，歇一會兒吧，不要在批改作業了。上午我們做了一張報紙，現在已經是下午了，您還在批改着我們剛剛做完的報紙，請您停下您手中的筆吧，不要在報紙上在打對號，畫錯號，寫分數了。讓您的手歇一會，大腦歇一會兒，眼睛歇一會兒，我真想變成一個有魔法的人，讓一羣小鳥，來給我們批作業，您之用說，對，錯，這樣可以減輕一點您的壓力。
老師，請您不要在爲我們這樣工作了！
老師，我想對您說_初三抒情作文_初中抒情作文11
人們常說，老師是園丁，老師是父母，可是我覺得您像一本書，一本讓人越讀越想看的書。我有許多話想對你說；“今天就讓我一吐爲快，說說我的心裏話吧！
你改作業的時候一絲不苟，每次發下作文字的時候，我的作文字上就有密密麻麻的修改符號，一行行的字，還有許許多多的評語。看到那些評語，我會燃起習作的信心。您改作業極其細緻，任何錯誤都逃不出您的眼睛。您爲了我們的學習，還不注意身體，每天來的都很早，每天都走的很晚。你的手裏還提着一個袋子裏面全都是作業，你不辭辛勞的工作是爲了將來走到社會上做個有用的人。
老師您不僅傳受我們知識，而且您還教我們怎樣做人，記得有一次我和李耀文，還有李耀武，老師讓回班上課，但我們沒聽見，後來，薛博文把我們教回了班，讓我們全部都站在了講臺上，還被減了分，當時，我心裏像紮了一根針一樣，當時你很生氣，臉紅的像蘋果一樣。您對我們進行了教育，你告訴我們下課不要瘋跑，可到哪兒都不好，你還告訴我先想到別人，後想到自己。聽您那沙啞的聲音，我的心裏難受極了。
老師您向一本書，一本陪我們長大的書，在這本書裏我學到了很多，老師啊，當您走向我時，你給了我浪花，給了我海洋，老師啊，我該怎樣改寫您呢！
老師，我想對您說_初三抒情作文_初中抒情作文12
葉文玲老師，我是王韜爲，是安徽省淮南市淮師附小五（6）班的一名小學生。我讀了您寫的《我的長生果》，覺得您熱愛讀書，非常值得我學習。您說您讀了很多書，提高了許多能力，也懂得了許多道理。我也是個愛讀書的孩子，讓我把我讀書的經歷告訴您吧。
在上幼兒園時，我只會看圖畫書，我經常看的津津有味，有時還會和朋友一起讀書。後來開始讀繪本，我總是被裏面有趣的情節吸引得如醉如癡。《我爸爸》《我媽媽》逗得我哈哈大笑；《猜猜我有多愛》，讓我體會到母愛是無私、無限的。
剛上學時，爸爸給我買了幾本漫畫少兒百科全書，就是以漫畫的形式講述科學知識的書。那時，我被這些書吸引得神魂顛倒，幾乎一拿到書就是這類書。漸漸地，我不滿足於漫畫了，又開始讀厚厚的百科全書。這些書知識量非常豐富，每一個知識點都有詳細的解釋，那種沉浸在科學裏的感覺使我看了還想看。因此，我懂得的科學知識非常多。後來，我覺得看百科書不過癮，還需要看文字書，能積累好詞好句，慢慢地發現有很多文學作品都很有營養。我有一個小本子，一有好詞好句我都會記在上面，使我擁有了豐富的詞彙量和突出的理解力，讓我懂得了很多道理，也使我在寫作方面有了很大進步。
葉老師，如今我已經是個五年級的小學生了，在看您寫的《我的長生果》，我覺得讀書的態度和方法非常值得我學習。俄國大文學家高爾基說過“書是人類進步的階梯”，我要做一個像您一樣熱愛讀書的人，長大後做一個對社會有用的人。
老師，我想對您說_初三抒情作文_初中抒情作文13
老師，始終都不敢對您訴說一些心聲。而此刻，我末於飽腳了勇氣向您流露，願您能夠擡下所有懊惱的事，平心靜氣的傾聽我的心裏話。其名我很明確您的居心良苦世界上千單萬眼睛中，最難記的是您那嚴格又茲祥的眼光！
老師，畢業期近，一言半語都無奈表白沒我對您的那份愛這傷感謝那份虧短。實在，我心坎很清楚您的不辭辛勞，對我們寄託的願望有多大，然而我們卻一次次地讓您掃興，讓您心灰。於是，我對您有了萬分的愧疚，您總愛好把事件憋在心裏，甜取疼都從未一集體承當着，於是，我對您有了敬仰。
老師，固然你帶我們班的時光不到三年，然而它卻不是影響我們師生關係重要果豔。天天望到您替咱們東奔東跑，爾的口裏實的很好受我很想該您的幫手，往輔助您實現一些瑣事，讓你輕鬆一些。在您的臉上面素來瞅不到笑臉。只有愁絲，這讓教生很繳悶，無論有什麼事，皆盼望老師您可能永遙點帶笑顏，不要由於我們的不懂事而影響您的心境。
老師，您在我們通返勝利的途徑上已經撒絕了您的血汗，剩下的路就要靠我們自已去走了。有時候您那親熱的綱光，讓我衝動不已，它會聚了日月的光榮，爲我走向成過指引了方向，一個很惡的展墊。
老師，衷心腸感激您！也謝謝您樂意傾聽我的心聲。
老師，我想對您說_初三抒情作文_初中抒情作文14
品質勝雪，潔白如光，氣質似梅，芳馥永恆。王雪梅老師，您以瑞梅之氣，帶領我們在數學的世界裏鏗鏘前進。兩載春華秋實，心中無限感恩與歡喜不勝言表！
研一份敬仰與感恩之墨，執筆落花，填下卷卷過往描繪點點溫情……
啓迪有方、教學相長是您不變的初心。每次數學的課堂，聽您飽含熱情、思路清晰地講解數學題時，無論教室裏是悶燥還是微冷，都是一種享受。課後將一個個費解的數學題向你詢問，您總是欣然地向我講解。一遍又一遍地問，您總是不厭其煩的，一遍又一遍地講。一次晚自習，已是十點鐘左右，看見空蕩的辦公室裏，您還在進行網絡直播課的備課，剎時，只覺萬分感動。您身體不大好，您蒼白的面色總讓同學們心疼。
遇見彷彿是一種神奇的安排，您與我們在二中的校園裏相遇，這注定是一場如歌的命運安排。說實話，在遇到您之前，我對數學沒什麼興趣，遇到您之後，讓我發現了數學不僅僅侷限於一張小小的試卷上，他更存在於每個幽冷的夜裏，於簟燈影處，寫出一道數學題目產生的快感。
雪花悠颺，落梅無聲，攬一輪明月，尋一季幽香，唱一曲感恩之歌。
小王老師，謝謝您！
老師，我想對您說_初三抒情作文_初中抒情作文15
李老師，記得四年級的時候，有一次在上您的作文培訓班，我寫了一篇觀看足球賽的作文，也是我最得意的一篇“大作”。作文字一交給您，我就做起美夢來——您在班上誇獎我：“洪揚可以當世界杯足球賽的解說員了！”全班同學都向我投來羨慕的目光……
可是第二天，我萬萬沒有想到，您拿着我的作文字把我叫到跟前，用懷疑的語氣對我說：“這篇作文是你自己寫的嗎？是你媽媽幫你寫的，還是從別處抄來的？”我聽了您的話，彷彿當頭捱了一棒，心裏就像打翻了的五味瓶，說不出是什麼滋味。爲了這件事，我難受了好幾天。
李老師，我想對您說：您爲什麼要冤枉我呢？難道是因爲我平時的作文水平不高，就永遠也寫不出好的作文嗎？媽媽從來沒幫我寫過作文，倒是爸爸有時會耐心地指導我，可是爸爸這幾天出差了，還怎麼幫我輔導呢？
李老師，我想對您說：我從小就喜歡看足球賽，世界盃足球賽我更是一場不落……我還知道許多球星：羅納爾多、卡洛斯、梅西、C羅、亨利……我還會說許多足球的專業用語：越位、帶球過人、大腳抽射、轉身射門、帽子戲法……可以說，我寫起這篇作文來是得心應手。
李老師，我羨慕班上的作文高手能得到您精彩的點評和表揚，可是，這篇作文真的是我自己寫的，可您不但沒有誇獎我，反而還冤枉了我。我真的覺得很難過……
雖然這件事已經過去了很久，但是這個心結我始終沒有開啟。李老師，您知道嗎？
