每次的考試結束後總是有人歡喜有人憂，其實不論成績好與壞，只要知道自己盡力過就好，不遺憾就好。後悔帶不來更好的成績，只有吸取教訓，再接再厲才能取得甜美的果實。下面是小編整理的語文考試後的感想優秀作文，歡迎來參考！
語文考試後的感想優秀作文 篇1
我這次語文期中考試沒有專心的翻閱課本，隊課文進行復習，過度的放鬆了自己，沒有以一個好的心態對待考試，從而面臨考試時候，心裏特別的緊張，做起題目來總是會質疑，以至不敢去頂。尤其是課文的文言文的有關題目，感覺似曾相識，但總不敢下手，一種模棱兩可的感覺。
還有那些默寫背誦的古詩文也是如此，總是模糊，所以最後也只能亂猜一通，進而也影響了下面做題，還影響我最後作文的寫作，這就是我成績如此糟糕的原因了吧。
經過這次期中考試，我才知道自己的水平是那麼的地下，很多會做的題目不是算錯了就是填錯了位置。哎，粗心了，不過，我知道這也正反映了我平時沒有多做多練題目的問題了。對於語文，我沒有深入的瞭解，就是到時候前翻了一下書而已，但是考試又考了很多課內的知識，真後悔平時沒有能夠多多地看書啊。反正這次是考砸了，不知道家長會要如何應對纔好，真讓人頭疼。所以，從現在開始，我要多多的去彌補自己的種種不足，爭取一次比一次更好。
語文考試後的感想優秀作文 篇2
這次期中考試，我的成績創造了歷史新“高”，很不理想。我十分恐慌，心裏像十五個吊桶打水——七上八下的，害怕媽媽責罵我！
好不容易聽完了老師講評試卷，終於放學了。我懷着忐忑不安的心情剛進家門，媽媽就問我考試的情況怎麼樣？我不好意思的低着頭，把試卷遞給媽媽，眼睛不敢正看媽媽一眼。過了好一會兒，媽媽才說話，責怪了我幾句。後來，就跟我講解了試卷上許多做錯了的題目。唉，真是“枯木逢春猶再發，人無兩度再少年”啊！要是我好好聽老師講課時講的點點滴滴，就不會考得這麼差了！記得老師還說了：“只差一分就進入年級前二十五名了。”就這重要的一分，把我拋在了年級第二十五名之外。
語文教師叫我放學後到寫字部去一趟，我以爲老師會狠狠地批評我一頓。我把自己想得比螞蟻還小。放學後，一個人默不作聲、小心翼翼地來到了寫字部。然而，老師不但沒有罵我，還語重心長地講解試卷，讓我把做不出來的題目說了一遍，並問我到底是不會做，還是太馬虎了？臨走的時候，老師送給我一幅字畫，上面寫着“萬般皆下品，惟有讀書高”，還告訴我這是汪洙的詩句和詩句的意思。
種瓜得瓜，種豆得豆。我平時學習不認真，結果這次考試考了個差成績！亡羊補牢，爲時未晚。我一定要記住這次的教訓，認真聽講，好好學習，爭取下一次考得更好的成績！
語文考試後的感想優秀作文 篇3
試卷發下來的那一剎那間，我屏住了呼吸。面前兩個鮮紅顯眼的數字令我目瞪口呆。上帝啊，我的語文成績有了歷史性的“突破”！離不及格只差那短短的一步之遙了。這個成績是空前的，可不知道是不是絕後的。
所謂種瓜得瓜，種豆得豆。我這是自食其。哎，早知今日，何必當初啊？古人云：“風蕭蕭兮，易水寒。”今我嘆：“考試結束兮，我玩完！”亡羊補牢，無濟於事啊。想不到自認優秀的我如今也會落到這般田地。說到原因嘛，是多方面的。其一也是首要的當然是自己不知道努力，沒有持之以恆的刻苦精神。有的只是那三分鐘的熱度。這種種惡習是釀成失敗的主要原料。當然，古往今來，凡成大事，離不開天時、地利、人和三者融匯。幸運女神這次從我身旁俏然而逝，沒有得到她的青睞，又怎能不落到失敗的深淵呢？能爬多高，就能跌多深，我算體會到了。
拿起試卷一看，觸目驚心！那一個個錯叉好似一把把尖銳無比的刺刀，扎的我快要窒息了。該對的沒對，該會的不會。今晚即將上演家庭不定項式乒乓比賽，男子單打，女子單打或男女混合雙打。啊，吾命休矣！
小小的考試透露出我內心的那一份自滿，那一份狂傲。讓我知道自己在衆人之中是多麼渺小，多麼不堪一擊！這也算是對我一個小小的懲戒吧，爲我敲響了警鐘，也提前給我打上了預防針。一次失敗算不了什麼，失敗也許是成功的前兆。一次成功也證明不了什麼，它終究要成爲歷史。我們不可能未卜先知，只能憑着自己的那一份付出，去期待豐碩的收穫！
語文考試後的感想優秀作文 篇4
又是一次語文考試。一發下試卷，我就拿起筆來了個沙沙沙，許多同學也都開始埋頭苦幹。
整張試卷都暢通無阻，可是麻煩來了考試作文是寫關愛他人的。我起先心想：糟糕！我根本記不起我幫助過哪些人？要麼就是跟同學說一下答案，這沒什麼可寫的。當我絞盡腦汁，終於想到了，對呀，不是可以寫他人幫助他人的事嗎？那就寫汶川大地震了。我雖然知道這是老掉牙的一套，但是由於時間的緊迫，我也顧不得那麼多了。於是，我便將什麼所謂的一方有難，八方支援這一套老土的寫法用在了考試的作文上。然後又用上了人們捐贈財物，關心四川人又給寫上去了。
這時候，王老師說：作文題目寫得好的就多加兩分！我心裏不由得一陣狂喜，可是眼下作文才寫了一頁半。可是儘管寫的是老掉牙的汶川大地震，但今天不知咋的，寫起作文來就覺得費勁，也許自己沒有把文章的構思想好，再加上自己心裏緊張，便想不出寫啥好。不過，我有辦法，先東拼西湊，把字數馬馬虎虎湊成五百字，然後匆匆交上去了。
由於老師平時考試聘請的是我們幾個學生來改作業，馬馬虎虎可以稱作爲老手。但是這次考試聘請的大多數是幾位新手。新手們改起試卷來也不賴，改得快。試卷當天就發下來。我一看，不由得大跌眼鏡試卷上再加上作文，一共扣了7.5分！這倒不是因爲我經常考95分以上，而是因爲以前那些根本考不過我的同學都排在我的前頭。瞧瞧！我的後面考了95.5（據後來查實她說她原本作文只扣了一分，再加上老師的送給她兩分，一共是97.5分！因爲她是改試卷的，可以看到自己的作文）更驚人的是居然出現了99分甚至102分的同學！我似乎墜入了深谷。不過當我看到有4分都是白扣的，我就去請教老師，當老師說這題完全是對的，我似乎像犯人得到了釋放，馬上興高采烈地把自己的分數改成了97.5！
不過這次考試考90分以上的人又增多了，大概有15位。那些落在我後面的又追了上來了，我覺得，要繼續加油，不能讓他們超過我！
語文考試後的感想優秀作文 篇5
月考，語文成績下降了許多。一看，註解錯了，平常背註解的時候總是不愛背一個字的解釋，因此就把一個字的註解落下了，所以考試時失分。語文的大題也是錯的很多，關於古詩的理解之類的，背了但是考試前複習只是一帶而過。
發下來的英語也是低，考試前漏了一個單元，而卷子偏偏就考那個單元得多，大部分都是在閱讀理解釦了分，當時應該多讀幾遍的。看看政史地生，給以往一樣，可是我知道，我背的並不紮實。
平常做做題，看看錯題，數學成績應該會提一提。自從開學以來，學習好似不積極了，貪玩了，平常作業也該保質保量。
考試後總會吸取教訓，爲下一次的考試做好準備，不在粗略的複習，改背的要背紮實。
語文考試後的感想優秀作文 篇6
週五早晨，一場“突襲”降臨了。而被突襲的正是我們，那麼突襲者又是誰呢？當然是一個老師了。週五早晨，第一節課，我們班是上語文課，由於老師的嗓子壞了，所以一般情況下是由其他班的老師來代課，而今天卻是一個特殊情況。當老師從門口進來時，斌不是我們所設想的其他班老師，而是多日未見的老繆。我們班先集體安靜一兩秒，之後有幾個好起鬨的歡呼了起來。
老繆笑一笑，將手上的一團紙揮一揮。大家感到不妙，歡呼聲戛然而止。現在看繆老師的笑越看越像是狡詐的笑。哎，語文考試，我還沒複習呢﹗我在自己心裏想。試卷一張張發了下來，我一看題目，被嚇了一大跳，四面卷，滿滿的。事已至此，只好一搏了。我在心中暗下決心。一題一題完成，，我的心卻沉了下去“這是誰出的，這麼難”。我心中怨氣頗多。翻到第一面，空白一片，沒有出卷老師的名字。“連名字都不敢留。”我幾乎要說出口，卻忍住了。一題又一題，難題層出不窮，你看又是一道“……中‘風’?是中的《國風》，‘騷’是《楚辭》中的…我原本想在第一個空填《楚辭》但後面的題目中已經有《楚辭》了，所以前一個空只能填其他的。我先跳了這一個空，在後一個空中填了《離騷》，前一個我隨手填上了一個比較有名氣的古書《大學》。之後又向那些困難的題目發起了衝鋒，下課鈴響了，我也將卷子交了上去。
事後，我走上講臺，看見第一張卷子是許洲涵的，就忍不住對了一下那一題，很不幸，我並沒有蒙對那一題，一分又離我而去了。事實證明，只有真材實料纔是硬通貨，臨時抱佛腳還是扛不住。
語文考試後的感想優秀作文 篇7
每一個人或事物都應該在生命的道路上學會擔當。
——題記
萬物皆有擔當。一片大海有它的擔當，讓魚兒們無憂無慮地暢遊；一顆大樹有它的擔當，讓萬物在它的綠蔭下躲蔽烈日；一株小草有它的擔當，在甘甜的晨露中開出一朵紅花；甚至一個細胞也有它的擔當，一點點分裂生長成一個新生命。
在成長的漫長旅程中，我也有了擔當。記得那是在去年的暑假，在我的強烈要求下，媽媽給我報了一個爲期兩月的自由泳培訓班。本來以爲會很簡單的，可誰料，磨難，就從此開始了。培訓班的第一天，高大的教練就扯着嗓門，板着臉，對我們說：“我就是你們這期培訓班的教練，我只給你們兩個月的時間，兩個月後你們每個人都要透過自由泳考試，知道了嗎？”天啊，這着實把我嚇了一跳。兩個月啊！這對我一個旱鴨子來說，要在兩個月內學會自由泳簡直是天方夜譚，看來我把學游泳想的得太簡單了。我突然有點想退出，但看見同學們一個個嚴肅的神情，我暗暗下定決心，既然選擇了我就必須擔當，絕不退縮！
第一節課，我們學習的是在水中憋氣。教練先做示範，只見他大吸一口氣，然後猛地將腦袋埋入水下，過了好一會兒，他纔將頭露出水面，說：“現在你們也來試一下吧！”同學一個個都成功了，就我一個對水有陰影的不敢下水。突然教練不知從哪裏跳出來，用他那大手一把將我按到水下，我被嗆得咕嚕咕嚕直喝水，不停咳嗽，可那教練沒人性似的，大吼道：“不要吸氣，用鼻腔出氣！”我突然領悟出教練的那句話，一下子安靜下來，在水中靜靜的憋着氣，10秒、20秒、30秒……十五天以後，我終於學會了憋氣。
接下來，教練讓我們在岸上練習自由泳的划水姿勢。我自以爲練得很不錯了，就試着下水。可這不知是怎麼了，一下水，手腳就不聽使喚了，原本在岸上的我在水下就不之所錯，拼命掙扎，喝了一肚子的水。唉，只好在岸上一篇篇的重複着那枯燥而乏味的動作。令我開心無比的是在一個月以後我終於掌握了，而且還讓教練給我豎起了大拇指。真是功夫不負有心人，有志者事竟成。兩個月以後，當聽到教練“嗶”的一聲哨響，我縱身躍入水中，真是“如魚得水”般暢快遊向終點時，我知道，我長大了。我學會了擔當。其實，人生道路從不平坦，學會擔當，迎接成功。
語文考試後的感想優秀作文 篇8
笑，是冬日裏的一縷陽光，帶給人溫暖;笑，是逆境中的一絲鼓勵，帶給人勇氣.
我們班的笑聲更是一道道菜餚，在享受這份快樂的同時，我們一同品味着這夢一般的青蔥時光.
一，拔絲蘋果
這是一種怎樣的笑聲，甜絲絲的讓人不禁喜悅起來，它總是斷斷續續一波未平一波又起，像拔絲蘋果一樣，而女生們通常是這種笑聲的創造者.
一日，物理課上，老師講課正酣，忽地聽見有音樂聲響起：“甜蜜蜜，你笑得甜蜜蜜，好像花兒開在春風裏.”原來老師的手機響了，他不好意思地說：“哎呀，怎麼到了你們班就忘關手機了呢?!”說完，他習慣性的撇了撇嘴，眼看着他的嘴快要歪到鼻子上，他一溜煙跑出去接電話了.
霎時，甜蜜的感覺瀰漫在教室每個角落——小A笑的前仰後合，快要倒向同桌時一把坐起，爲剛纔的事暗笑不已;小C將書碰得東倒西歪，自己又忙將它們扶起，嘿，又倒了;小D的眼睛眯成了一條縫，眉毛也糾結起來，嘴角上揚學着老師的樣子.整張臉快要擰向一團，活像一團肉包子.
這時候，老師進來了，他清了清嗓子，說：“這個，剛講到哪了?”
再看看女孩子們，她們的臉蛋脹得紅彤彤的，像熟透的蘋果，分外好看.
種感覺怎麼樣?我只能說：“撩砸咧!”
當足以讓所有人發笑的事在全班播灑時，便一發不可收拾，如潑了油的辣子.只感覺到周圍的空氣也在隨着笑聲震顫，舞蹈.
一排排潔白的牙齒也顧不得用嘴遮蓋，都在躍躍欲試，快要從嘴裏蹦出來.“哐鐺”，還以爲牙齒真的被笑出來掉在地上了.原來是兩位男生笑的撲倒在地上.這時，笑聲更加氾濫，耳畔被笑聲溢滿，心臟也激動得亂跳.再看看周圍的人：躺在地上的人在笑，靠着桌子的人在笑，連笑得滑到桌子底下的人仍在笑，還捂着肚子不停地說腸子疼.唉，怎一個爽字了得!
三，冰糖蘆薈
似無味，卻有味，冰涼爽口中透着些微甜，卻並無拔絲蘋果的甜膩，油潑辣子的爽快，因爲緊張已被放鬆代替，上高中的我們要開始新的拼搏了——
當某位老師睿智的言談博得大家的讚賞時，這種笑便掛在同學們臉上，靜靜地沒有聲息.看，小E用手拖住下巴，全神貫注，但嘴角卻不時向上翻起，小F端正坐着，卻兩眼放光，不時拍着桌子.難道對問題的簡介與老師一拍即合嗎?!
在知識的海洋裏，同學們懷着輕鬆的心情激流勇進，爲了夢想而不斷前行;在這個快樂的班級裏，處處有足使人快樂的事，笑聲便不時迸發出來，瀰漫天地，溫暖人心.
我想，這些笑聲會伴隨着我們，幫助我們笑對挫折，笑看人生，於樂觀中成長起來.
語文考試後的感想優秀作文 篇9
時間像閃電一樣急速地飛馳，轉眼間期中考試已結束，成績也呼之欲出。望着試卷上的分數，我表面上好像若無其事，其實內心深處早已是淚如雨下。這個分數就像晴天霹靂讓我的心涼了半截，因爲這並不是我真正想要的分數。爲什麼我不能考得再高一些呢?於是，我開始自我檢查。
我從第一題看起，直到“背誦默寫”我都全對，拿到了15分，這令我感到不解，爲何課文內容一分未扣，還只能考個82我繼續看下去，名著閱讀這題，我居然錯在了仿寫句子上，扣了1分。我懊悔不已，爲何當初沒經思考就不符合實際地寫下了“星星在月兒的懷裏”，這1分，是絕對不該扣的。
接下去，綜合性學習我扣了一分，題目爲“上聯：一支粉筆，袖清風，啓迪秋智慧；下聯：三尺講臺，四季沫雨，傳遞萬世文明“，原來的”兩袖清風“，被我寫成了”二袖清風“，這分也扣得好冤枉。
然後文言文閱讀，我扣了三分。有兩分確實是我不會，就是劃分節奏。可還有一分確實不應該扣的，那便是填表格。原來的“學習態度”被我寫成“學習興趣”。爲什麼考試前一天晚上，不去複習如果複習了，那麼這三分就可以加回來，我就可以達到目標分—85。唉！
作文和閱讀更不用說，兩篇閱讀我扣了6分，作文扣了7分現在想起來，沒有如果，只有結果。
贏在平時，勝在過程。雖然我對這次考試的成績十分失望，但我堅信：有志者，事竟成。只要努力，就一定能獲得收穫。希望下次可以考個九字頭的分數！
語文考試後的感想優秀作文 篇10
今天，我們進行了這半個學期的期中小練習。
試卷一發下來，我心裏就無比的緊張，一直在“怦怦”地跳。開始答卷了，“一題、兩題、三題……”我心裏默默地數着。突然，我停下了，愣住了，不好，有道題不會！我不斷地思考着。終於想到了，原“俱”是“都”的意思！我興奮地把答案寫了下來。
接着，我又一刻沒停地往下做。當做到閱讀短文，完成練習的第二篇——《差不多先生傳》的時候，我再次碰到了難題：“請用一句話概括一下第五自然段的意思。”該怎麼寫呢？啊，知道了！不一會兒，我就把答案寫完了。誰知，老師突然說了一句：“概括只要寫誰在哪裏幹什麼。”哎呀，我寫了一大串，怎麼辦？但是我也不能全部塗掉吧？想着想着，一看時間只剩下30分鐘了，我得趕快寫作文。
這次的作文題目是《XX的'愛》。我想了想，就把它一口氣寫完了。
“叮鈴鈴”下課了，要收捲了，我緊張的心情終於放鬆了下來，但是感覺還是有塊大石頭在我的心裏——我到底有沒有考到95分以上呢？真希望分數快點公佈，這樣，我的心就可以完全放下了。
語文考試後的感想優秀作文 篇11
今天，我們測試了語文的第六單元，這一次考的很嚴格，連我們班的“抄襲大王”，在今天也沒有抄上。
今天下午，體育課變成了語文課，我們馬上開始了複習，老師怕我們考不好，就把試卷都講了一遍。我們複習也非常有重點了，又是背又是寫的，一個閒着的也沒有。
開始考試了，老師正巧有事就回家去了。教室裏由馬永怡監考。她給我們調了位子，在邊上的通通調到最邊上，這樣以防萬一，應該不會有人抄襲了。馬永怡真是火眼金睛，馬上發現了一個同學在桌底下抄書，她頓時焦急地走到那位同學那裏。那位同學就是我們班的“調皮蛋”和“抄書大王”。她嘻皮笑臉着對着馬永怡，把書藏得嚴嚴實實。馬永怡發火了，把他的書揪了出來，只見他急得“哇哇”大叫起來，同學們都笑了。
我做題很快，不一會兒就搶在了同學們前面做完了。做完後我仔細檢查了每一個題，把空着的題都填上了，把答案不明確的都補充上了，只有一個讀音的題拿不準，但又沒辦法，只好這樣交上了。
下課後，我馬上翻了翻書，書上有明確答案，我發現讀音題做錯了。我真後悔當初沒有好好複習。從現在起，我一定要認真聽老師講課，虛心學習，一定要記住“少壯不努力，老大徒傷悲”，力爭下一次考試有更大的進步。
語文考試後的感想優秀作文 篇12
今天下午的二、三兩堂課，是語文考試。
“叮鈴鈴……”隨着上課鈴的響起，同學們才緊張起來，一個個都忙着翻書、查字典，畢竟，“臨陣磨槍，不快也光”嘛。
很快，張老師便“辜負”了全班同學的期望，抱着一摞試卷走來了。我的心跳迅速加快，希望試卷快點發下來，讓我早點把這一關過掉。
拿到了試卷，我便“筆下生花”，飛快地做起來，畢竟現在的閱讀題地越來越難做了，不趕緊把基礎題給搞定，恐怕那寶貴的時間就不夠嘍！
一堂課下來，我已把全部基礎題和一道閱讀題做完，但還剩下一道閱讀題和一篇作文。“唉，一篇and一道閱讀題，要我在一堂課內做完，天方夜譚！”我心急如焚。
當我做到閱讀題的最後一題時，差點就暈倒了：這題的答案差不多要把一個自然段抄下來！“沒辦法，現在只任可惡的老天爺擺佈了。“我嘆着氣想着，盡力忍受心中的怒火，無精打采也抄着答案。
也許是被時間逼迫的吧，我很快也抄完了一個自然段，開始寫作文。
作文的題目是記一場空雷陣雨或一場大雪。“這麼簡單，這篇作文我不知寫了多少遍了，保證，二十分鐘搞定！”我自信地下了個擔保。果然，不出所料，一篇作文被我很快地寫完了。
由於已經下課和過度的自信，我毫不猶豫地把試卷交了上去。
願能考個好成績！
語文考試後的感想優秀作文 篇13
等了那麼久，我終於等到了我的分數。我一看，是九十二分，比上次進步了。我想，媽媽一定會表揚我的。
傍晚，我回到家。我拿着試卷興沖沖的對媽媽說：“這次我考了九十二分。”媽媽一接過試卷，看了一下，生氣的說道：“怎麼又寫錯別字了呢？“欺侮”的“欺”字寫成了“斯”字了呢？考試之前，我不是和你說過的嗎？還特意整理出來了呢？怎麼會又錯呢？”我低頭不語。媽媽接着說：“你這個不應該錯，那個也不應該錯，這樣算起來不是有九十六分嗎？”我心裏想：你以爲我想錯啊？一天到晚就知道批評，我已經考得算不錯了。還嫌這嫌那的。這個時候，媽媽已經從我的臉上讀到了我的心聲，媽媽的語氣又稍微緩和了一下，說道：“不錯，你這次是比上次進步了一點，哪怕是好零點五分，那也是進步，我批評的是你的態度，爲什麼能夠考更高的分數，你卻不要呢？我們力爭做的好，真的不會做的，那也是情有可原的，你明明會的，卻錯了，你說可不可惜？”
我聽了媽媽的這番話後，感覺心裏好多了。的確如此，我們每個人都希望好，能夠好上加好，豈不是更好嗎？我覺得媽媽說的還是言之有理的。
語文考試後的感想優秀作文 篇14
星期三那天，我們班進行了一次語文考試。那次考試，可真是意想不到啊！
上午第三節課，我一邊做眼保健操一邊思考今天的語文考試。老天爺真是太給力了，我在做眼保健操的時候想着語文考試，結果剛睜開雙眼就看到了語文試卷。語文考試不是在下午進行的嗎？而且下節課也不是語文課啊？蔣老師好像看穿了我的心思一樣，說道：“今天下午第一節課上數學。”原來是這樣啊。我拿過試卷，先寫上班級姓名，然後瀏覽了一遍，結果就出現了意想不到的事情：作文的題目居然是“沒想到”！這是出乎意料啊！
考試後，我覺得自己做得還不錯。可是，後來老師講題目的時候，我才發現我錯了幾道題。雖說是幾道題，可扣的分那叫一個多呀！看來考90分是沒戲了。最後，與我所料，考了88.5。
這次考試真是太意外了。
語文考試後的感想優秀作文 篇15
媽媽總是說“越努力，越幸運”，“機會總是留給有準備的人”之類的話，只有一個目的，希望我能好好學習，天天向上。這是開學以來第一次語文考試，來檢測我有沒有渾渾噩噩地荒度時光。
開始考試了，我的手不停地顫抖，心裏暗暗叫苦：爲什麼一定要用水筆寫呢？寫錯了怎麼辦？想着想着，還真的是怕什麼來什麼，我把“風平浪靜”寫成了“鳳平浪靜”了！這是老天爺成心跟我過不去呀！我惱怒地用筆一劃，只見卷子被劃出了一個破洞，哎，沒辦法，我只好繼續考試。
我順利地在試卷上答着題，可接着我卻在一道閱讀題上糾結了，這是一道選擇題，我感覺是選A，又好像該選C，翻來覆去地想了半天，覺得C更像，嗯，姑且選C吧！我看了一下時間，呀，只剩30分鐘了，我還要寫作文哩！我急得像熱鍋上的螞蟻，趕緊把手腕一提，使出了吃奶的力氣，像轟炸機一樣“轟炸”題目，我的下巴都和課桌“親密接觸”好幾回了，終於，我殺到了最後一關——習作。
接下來，便是我的天地了，習作，so easy！這次的習作是寫動畫人物，我絞盡腦汁地想我該寫什麼人物呢，寫熊大？太幼稚了！寫小豬佩奇？更幼稚了！寫奧特曼，噢，想想正經的吧！突然我的腦子裏閃出了一個念頭：寫哈利波特！於是，我便寫下了題目——我與哈利波特逛商場。才寫了一小會兒，下課鈴聲就響了，到了中午，我三下五除二就寫完了作文。接着，我便開始祈禱了：佛祖啊，上帝啊，保佑我得高分吧！
嘿！這祈禱還真有效，不算作文我得了98分，哈哈，除了期末模擬考恐怕沒有哪一次的語文成績能與之抗衡了吧！
不過，學習還是得自己努力，不然，你再祈禱也毫無用處。
語文考試後的感想優秀作文 篇16
生活是苦難的，幸福是短暫的，噩運總會在你毫無準備時降臨。
人生就是一時好，一時壞。當你以爲你會幸福很久而洋洋得意時。其實一切幸福都如同錦鯉縱身一躍時的水花，轉眼即逝。
就如同考試前的我曾信誓旦旦的對別人說：“哎呀，我這次作文寫的不錯。”我爲什麼會這麼說呢？因爲我把對於一個小女生青澀的回憶小心翼翼的寫在了上面，對於過去迷茫中的愛戀，對於心中關於戀愛的憧憬，一切的一切都寫在了上面，我用心的將作文上的每一個字、每一句話、每一個段落，注入了專屬於我的靈魂印記。看似是一篇簡單的作文，其實對於我這種總是將心事埋藏在心中的小女生來說，就是一種心靈的寄託，一種靈魂的安慰。
在我的心中，它早已不是一篇用來應付考試的作文了，它是一種對自由的渴望，一種對於現實的鄙視，一種將萬惡的封建思想踩在腳下的魄力，它是無拘無束的作文。
可是現實就是這樣不解風情，無奈又殘忍。就是這麼一篇有筋骨、有血肉，有靈魂的，我自以爲優秀的作文，竟然只打了35分。我不相信，也不願相信，但更多的是不敢相信。但是在現實面前，我卻不得不承認。
好，我理解。我理解爲什麼會得到這種分數。
行，這是命，我認（此刻應響起二泉映月之類的悲涼音樂）
但是，有骨氣的我最終含淚決定，在我心靈的創傷還沒有完全修復之前。我，一個頂天立地的弱女子決定從今天起。
我還要寫抒情的文章了，我就不信了，我能寫不好。
謹以此篇，寄予語文老師和無情的現實。
語文考試後的感想優秀作文 篇17
星期一，朱老師通知我們明天要進行趣味語文考試。回到家，我坐在書桌前感到非常迷茫，都不知道要複習哪些課外知識，真有點丈二和尚摸不着頭腦。同時，我又期盼着想知道區委考試是怎麼個趣味法。
到了考試時，我一拿到試卷就傻了。天啊！這些題目有的出自《三國演義》，有的來自《水滸傳》……這些書都是我從來沒有接觸過的。一張試卷做下來，有好多地方都是空白一片，有些題我也是透過排除法猜的。我忐忑不安地交了試卷，心想：我可不要考全班倒數第一呀！這時，朱老師說：“很多題目我也做不出來，也是從網上找來資料的。”聽了這話，我的心裏更沒底了。
到了星期三，朱老師公佈了一個令人沮喪的消息，這次區委考試我們班考了全年級倒數第一。同時，朱老師表揚了王沁楊考了全年級第一名的好成績，我很佩服他取得如此優異的成績。當老師報到我的分數58分時，我的心裏感到非常慚愧。我暗暗下了決心，以後不光要看感興趣的書，還要博覽羣書，讓自己成爲一個博學多才的好學生。
語文考試後的感想優秀作文 篇18
“鈴，鈴，鈴”上課鈴響了。我們筋疲力盡的坐在凳子上。因爲今天老師說要小考一次。看看其他同學，有些在目不轉睛的盯着語文書，有的同學邊看書邊抱怨“又是考試，我都快考熟了。”我也是看着書，也一聲抱怨“這才幾天就又考試了”。
老師精神的走向講臺，說“今天我們來考試。”只見卷子發下來了，我只冒冷汗。手抖索的拿起筆，第一題，看拼音寫詞語。平時我是聽寫高手，什麼詞都難不倒我。可今天手指抖索，我一題都沒寫完手指全都是汗。第二題，寫近義詞。我最怕的就是近義詞。第一個是“喜歡”，我一下子忘了，我感覺這個詞見過，可又想不起來了。我看了一下老師。老師從我的眼神裏知道我有一題不會做。就說“大家不要着急，好好想想。”我繼續想，哎，不就是“喜愛”嗎。我照着老師說的不緊張。寫第四題，第五題......
終於寫完了卷子，我的心情舒暢了些，我開啟教室的門。天空還是那麼藍，小鳥還在歡叫，風兒還是在輕輕的吹着。我追上去，呼吸新鮮空氣。我也要好好學習，不害怕考試。
語文考試後的感想優秀作文 篇19
燕子去了，有再來的時候，桃花謝了，有再開的時候，楊柳枯了，有再青的時候，可是聰明的你告訴我，我們的日子爲什麼一去不復返呢?我的思想如小鳥一樣靜靜地在某個不知名的樹枝上停留，又忽然展開翅膀。
時光被踏在腳下，人們如履薄冰，可它還是像鏡子摔在地下，破碎了，碎成花海，碎成麥浪，這時，我們擡頭望向遠方，發現那裏豐收了，我們忘了，自己的時光開始荒蕪了。今天也會變成昨天吧，明天也在偷偷接近，化爲今天的替身嗎?
我們從不知道自己在思念什麼，直到我們得到它;也從不知道自己重視什麼，直到我們失去它。就像我們走到迷宮的盡頭才發現那是起點一樣，我們永遠在思念明天，永遠重視今天和昨天。
記得《鋼鐵是怎樣煉成的》的序言裏有這樣一句：青春對於每個人都有一種意義，來是一瞬，去是永恆。
回頭望去，那個手拿兔寶寶的膽小女孩還站在街口守望，而站定了的我忽然覺得自己是屬於今天和明天的，於是向前狂奔。一直渴望着，每天早上，那一輪嶄新的紅日，以反我們心中嶄新的希望。
錯過了月亮，不能再錯過繁星和黎明。和着太陽的舞步旋轉，不再錯過似水流年，每一個娃娃都是一個天使，每一個女孩都是一位公主，讓我們破繭成蝶，一起快樂地飛向明天。
語文考試後的感想優秀作文 篇20
昨天，老師說今天要進行語文測驗，我回到家後，先把作業做完，然後又把要測驗的內容看了好幾遍，睡覺的時候，想着考試一定能考好。
今天，第三節課時，老師拿着一大luo試卷走進教室，我一看到老師拿着的試卷，心裏就有點兒緊張，心也“怦！怦！”地跳了起來。發下試卷後，老師先讓我們寫上姓名，然後，老師又說了每道題的要求，告訴我們：“考試時，一定要先看明白要求，寫文章不要跑題。”“現在開始答題！”老師的話音剛落，教室裏頓時安靜下來，只聽見鋼筆寫字的“沙沙”聲。
答卷時，我聚精會神的一道一道地做，當做到第五大題的一道小題，問“依依不捨的同義詞”，想了一會兒，也沒有想出來。就想：還是別浪費時間了，先做別的題吧。別的題做完後，我忽然想起依依不捨的同義詞是“戀戀不捨”。
鈴聲響了，我高高興興地把試卷交到收試卷的同學手中，心想：今天，我肯定考得不錯！
語文考試後的感想優秀作文 篇21
今天終於拿到期待已久的試卷了，整體還可以，有進步，但有很多漏洞需要再補補。就先說說語文吧。
從分數上來看絲毫沒有變化，和期中一樣還是84分，但就在我原地踏步時，已經有不少人超越了我，所以必須再提高成績。
在基礎上，“趨炎附勢”這一詞因“附”寫成了“赴”而無情地奪走了一分。這顯然是個別字音字形仍存在混淆不清，掌握不紮實的問題。在以後的學習中應更加重視這些字形不難但容易混淆的字詞。從意思上去理解記憶應該會大大減少這樣的錯誤發生的機率。
在閱讀方面上，課內文言文扣一分，課外閱讀共扣三分，還在掌控範圍的四分之內。課外閱讀中，有些個別題目看似用技法套路套不進去，於是所做答案就大部分在標準答案外徘徊。在以後的學習中應在加強閱讀技法的記憶，並熟練掌握的前提下去學會活用技法。
作文得32分，寫得是考前準備好的文章並在考場上將語句又加以修飾，目前可以初步做到“有備而來”，但備考作文的整體水平還應再提高。
在書寫方面整體還可以，扣2分，但仍未擺脫使用改正帶的習慣，以後應加強第一次書寫的準確率以及不用改正帶的意識以便改掉這個壞習慣。
期末考試結束了，分數已不再那麼重要，重在改進，爲下次考試而努力奮鬥!
語文考試後的感想優秀作文 篇22
語文考試反思
這次語文考試，我原以爲我可以考到95分以上。週四，發語文試卷的時候，我洋洋自得的想我肯定能考到高分。但是，拿到語文試卷的時候，我一下子“僵”住了，卷頭觸目驚心的紅字“93.5”宛如一道晴天霹靂把我震得呆坐在椅子上，那鮮紅的數字彷彿像一記重重的耳光，把我打得暈頭轉向。世界上什麼藥都有，可惜沒有後悔藥，現在能做的就是反思。
首先，我最大的失誤就是錯別字，錯別字在卷子上“遍地開花”。
犯了很多不該犯得錯誤。看拼音寫詞語，我居然把“覆蓋”寫成“附蓋”，看到諸如此類的錯誤，我恨不得給自己一個耳光。其次，讓我沒想到的是我的作文也扣了2分，這次作文的題目是“一個我最喜歡的課間遊戲”，我把大量的筆墨放在遊戲的介紹上，而隻字未提自己如何去玩，餘老師點評的很深刻“雖然把遊戲介紹的很清楚，但無法讓別人知道遊戲有多有趣”，整個作文缺乏生動性，讓看得人覺得很乏味。究其原因是審題不清，提筆過於急躁。哎，世上沒有後悔藥啊！
針對這次考試的失誤，我覺得利用寒假好好練下字，多多閱讀提高寫作技巧。激流勇進，越是困境，我越努力，希望這次教訓能使我發憤圖強。
語文考試後的感想優秀作文 篇23
今天上午，隨着“叮鈴鈴……”一陣上課鈴聲響起，老師走進了教室，把卷子發下來，期中語文考試開始了。我拿到卷子，一看作文。天哪，是“告訴你一件新鮮事”，這題目我可沒寫過，腦袋一下子懵了，寫什麼新鮮事呢？我絞盡腦汁地收集着素材，以往看到過的、經歷過的事情象放dvd碟子一樣次序播放着，可我總覺得它們不夠新鮮，這怎麼辦？急得我抓耳撓腮，哦，幾天前，我在中央二套電視節目“爲您服務”中，看到人們在玩的高跳板，我還是第一次看到呢，主持人叔叔介紹這是剛剛從國外流入我國的新玩意。那麼我一會就寫一寫它吧。
我又把試卷翻到了前面，開始做試題，很快就風捲殘雲的做完了。我回頭檢查了一下做完的題目，有沒有漏做的。接下來，我就按剛纔的思路寫作文了，寫完的時候，考試時間到了，沒來得及檢查作文，就把試卷交上去了。
這次考試可能不怎麼好，作文語句不夠生動，字數少。過去的就讓它過去吧，以後，我要多看、多背一些作文書， 多積累課外知識。總之，我要改掉以前的壞毛病，努力學習了！
語文考試後的感想優秀作文 篇24
什麼？今天要語文考試？同學再三央求老師千萬不要考試，那些平時成績不好的同學更是大汗淋漓，可同學們怎麼能說服老師呢？只有接受現實啦！
考試之前，許多同學在短短的幾秒鐘“偷習”了一些，學習好的同學則胸有成竹地說：“只是考試而已，沒什麼可怕的？”可這些話對於上課不認真聽講的同學真是刺耳極了。看着大家緊張的神情，我的心漸漸地跳動加快了。
終於，大難降臨。班主任來了，我反覆地對自己說一定要考好，因爲如果考不到95分要抄卷子，回家也沒發交代。可越給自己鼓勁，心裏就越沒底啦。
髮捲子了，有一些同學冥思苦想開始答題，而有的同學則也開始了東張西望尋找可乘之機，唉，平時自己爲什麼不多努力一點呢，如果知識掌握紮實了，這個時候就不用提心吊膽了。很快緊張的考試結束了，但是同學們並不輕鬆，因爲很快老師將會公佈成績。
下午老師發了成績，考得好的同學喜笑顏開，開始盤算着如何向家長請功；考得不好的愁眉苦臉，嘀咕自己如何回家與家長鬥智鬥勇，我很慶幸剛剛好——95分，既不用抄卷子也可以給家長一個滿意的交代，真爲那些回家“受苦”的同學擔心。
這一天過得可真是提心吊膽啊，經過這次考試，我也想對同學們說：“平時要多預習複習，這樣知識掌握纔會牢固，就不會怕任何考試啦！”
語文考試後的感想優秀作文 篇25
今天上午是語文半期考試，我懷着一顆緊張的心情進了教室，考前還特的拿起語文書看了看。
“叮鈴鈴”老師表情嚴肅地走進教室，班裏的空氣跟凝固了一樣，“沙——沙——沙”老師撕開試卷的封面。
開始考試了，我一下就打敗了手下敗將 “詞語”，第一關輕鬆地完成；衝到第二關，片刻遲疑了一下；“嗖——”我來到了句子，對我來講，簡直就是張飛吃豆腐——小菜一碟；我雙刀斬月，又衝進模仿句子關，對我來說就好比面前站的是一名敵方的領帥，我腦筋左轉右轉，終於又闖了一大關；“嗖——”我又過了填空題，誰叫哪些都是我日積月累的知識了；到了判斷對錯題，就好象是面對象棋中的一名小卒；衝過了判斷大門，我到了閱讀樂園，閱讀題是我的弱項，花費了九牛二虎之力終於完成了這一關；最後跑進了作文關，看到了題目，立馬就思路開闊，三下五除二地就做完了。
完成了緊張的考試，我的心終於平靜了下來。
語文考試後的感想優秀作文 篇26
今天是期末考試的日子，這學期學得怎麼樣就看今天了，同學們顯得都比較重視。因爲在這之前，我們不僅經受了語文老師的恐嚇和嘮叨（考不好試就過不好年），還聆聽了數學老師語重心長的勸告（這可是期末考試呀，請把試卷寫完，不能交空白試卷），這句話雖然是專門針對任文同學來講的，但對我們來說也是有一定震懾作用的。
語文試卷很快發了下來，我飛快地答着題，覺得非常有把握，如果不出意外的話，我可能得滿分A+的，不過我還是不敢掉以輕心，做完後將試卷檢查了很多遍，還好還好，一個小錯誤最終沒有逃過我的眼睛被我單獨拎出來貼上了改正紙。
語文考試過去了，數學考試來臨了。我牢記着媽媽對我的再三囑咐，記得一定要細心！細心！，認真地答着每一道題，並且至少驗算兩遍，最後又檢查了幾遍，估計自己不會出什麼大問題，就交上了卷子。就這樣，我們走出了黑暗，迎來了勝利的曙光，可是我心裏還是一千個不踏實，一萬個不踏實，因爲，這時那個最最讓人揪心的成績還沒有出來呢！
語文考試後的感想優秀作文 篇27
今天上午，我們全校都在教室裏進行一次語文期中考試。
在髮捲子前，我心直跳，激動不已，我心想：第一次語文考試會是什麼樣的作文和題目呢？會有沒有我見過的題呢？想着想着試卷已經到我桌上了。我連忙把試卷從頭到尾看了一遍，發現沒有我沒見過的題目。
在寫一至七題時，我都書寫輕鬆，可是到第八題時，要我默寫古詩“清明”，前面三句我都默寫得來，可最後一句我背得來卻默寫不來。我心想：我可以抄同桌饒嘉伊的答案嗎？這時，我不由的把目光朝向饒嘉伊的試卷，不行，我不能看她的答案，這時作弊呀！我連忙把目光收回來轉到自己的卷子上，我想：先把這道題空着，把後面的題目做完了，再去想這道。好，就這麼辦，我開始做了，做完了，我把試卷仔仔細細地檢查了一遍，確認都填了，沒空。只有默寫的那道題不會了。
下課鈴聲響了，我愁眉苦臉地把試卷交給老師，就走出去了。
語文考試後的感想優秀作文 篇28
今天，上午第一節課和第二節課，我們進行了語文單元測驗。
一開始的時候，我總以爲試卷不會太難。可是，當我一拿到試卷，第一題的看拼音寫詞語就碰到另一些問題，其中有一個是si chou，第一個是第一聲，第二個是第二聲。我想了一會兒，我就寫上了“思愁”，我想總應該對的吧！接着，我就接着往下做下去了。可是，我又碰到了問題，有幾題是選詞填空，這幾個詞語都差不多，我真的是被搞暈了，到底應該怎麼填呢？最後，由於時間關係，我也只能瞎蒙唄！到了最後一部分是寫作文了，這次的作文又有點頭痛。不過，我最後還是選了一個題材，我覺得差不多的題材，也不知道是否偏題？
總之，這次語文考試我真的是碰到了好些的問題，也不知道結果會怎麼樣呢？
語文考試後的感想優秀作文 篇29
今天第一節課，我們進行了一單元考試。上課鈴響了，老師就開始發試卷了，我的心緊張得跳個不停。心想：試卷是不是很簡單呢？我昨天從頭到尾複習了一遍，應該能考滿分吧！試卷發到了桌子上，我連忙看看試卷到底難還是簡單呢？於是認認真真的看完了試卷上的題目，才鬆了一口氣說：“試卷的題目根本不難，只要認真思考，考到多少分都可以。”從一大題到八大題，都是一些填空題、組詞等等，可是第九題要我們寫出關於冬天的成語，我想了想，只寫了一個成語，於是老師說還有二十幾分鍾，就要收卷子了。於是，我想：要不要抄我旁邊同學的答案，我就會拿滿分了呀！
但是我又想，要靠自己才能考出一個好成績。我定了定神，把眼光盯在自己的試卷上了，我想：我先把後面的做了，再寫關於冬天的成語吧！可是，我把後面的寫完了，還是不知道怎麼寫？鈴聲又響了，沒時間了，於是我低着頭把試卷交給了老師。走出教室，我想應該能考九十幾分吧，而且媽媽說過：“只要靠自己就行了。”我覺得媽媽說的很有道理，雖然我沒考滿分，但我也興高采烈。
語文考試後的感想優秀作文 篇30
語文，從小就是我最頭疼的科目，幾乎沒有一次考試不是被語文落下水。
語文，我天生就厭惡它，枯燥、乏味，一點兒也沒有做數理化題那樣的暢快。我也有想過用優美的詞藻去記錄某些時候心中的感想或去描繪眼前的一片景。可是一拿起筆，多少張語文不及格的卷子就浮現在我眼前，算了吧！我將紙撕了，把筆丟在桌上，只好讓他成爲我美好的回憶。
以前，我天真的認爲我語文之所以不好是因爲我背少了和作文寫差了。於是，我的課文背了又背，一篇課文會背上三四次才過關，且我又專門花一下午或多少時間我在書店裏，抱着作文書，細讀其中的優美詞句。可是不及格還是不及格、選不對亦是選不對、閱讀還是油墨分。我心灰意冷了！我清楚地認爲語文不過是用來學習交流的一門課，正所謂術業有專攻。爲什麼學校要把每一個學生培養成全能王呢？
我們可以想想看爲什麼古人在世界上所發明發現東西的比例大於現當代，而其實原因很簡單：古代的學者求學是學自己不懂得、學自己所愛的，因此在某一課會有長處。可現在呢？想學的學，不想學的也學。不是在抑制我們的長處嗎？但社會就是這麼殘酷，它不允許有殘廢的人，它極力追求完美，而那些完美就必須要放下自己的愛好，壓抑自己的感情，被迫着將知識搬入自己的腦中。可社會不想想看世界上有多少是全能所創造的呢？還不是衆人的結晶、心血。
我不喜歡生活在痛苦中，所以我除了上課聽講外常買一些雜誌，將自己融入其中，享受他們的快樂！可是我又是在現實和理想邊徘徊，我不想過分的學習語文，可迫於種種因素我又要硬着頭皮去學，也許每個人都是矛盾的人。
矛盾與現實與理想的邊上。
語文考試後的感想優秀作文 篇31
我這次成績很差，我感覺非常難受。
首先我要改掉考試不細心讀題目的壞習慣。有時候我往往看着題目前面就順手把後面的問題寫上了，但是卻錯了很多。這也許也和答題技巧有關係。總之，透過以後的練習，我一定要在考試的過程之中認真審題，自習讀題，把題目看準、看好。時間允許的時候要多檢查幾遍，絕對不允許自己再犯類似於這樣的無謂的錯誤。
其次，我還要加強語文、數學、英語三門主科以及政治、歷史、地理、生物和物理的習題強化。平日大家都聚在一起做一樣的題目，感覺不出來有什麼明顯的差異。可是一當考試，才發現原來那麼多考試題目是我從來看都沒看過的(你就先編着吧)。只怪自己買的練習題做的少。不能允許自己再繼續這樣下去，所以，我一定要加倍努力，從這次考試之中汲取教訓，增加力量，爲下一次考試做好準備，打好基礎。
考試技巧貴在練習。生活之中，我還要多多加強自己的練習和複習，考試之前制定周詳的複習計劃，不再手忙腳亂，沒有方向。平日生活學習中學會積累，語文積累好詞好句，數學也要多積累難的題目，英語則是語法項目。對做完形填空等練習題也是提高英語的好方法。
沒事，這僅僅只是期中考，還有期末考呢，只要在下次的考試中，我不在犯錯誤，我還是有機會的。我一定不會讓老師，讓自己失望的。
語文考試後的感想優秀作文 篇32
因爲曾經跌倒，我們才能學會再站起來，再向前行走。青春就是一段跌跌撞撞的旅行，你會不斷地跌倒，也要不斷地爬起，跌跌撞撞書寫青春的色彩。
半個學期已然過去，適時停下，回過頭來望望，期中考的身影給啦我善意的提醒。那過來的痕跡是否堅實，會被風拂滅嗎？你丟失啦什麼？你後悔嗎？
那些鮮紅的分數，若有所思：這世上哪有什麼突然，所有的突然都伴隨着漫長的伏筆，是眼前無數個瞬間努力的結果，也是眼前不能狠下心來苦學的結果，即使努力，結果卻不盡人意，那就是努力的還不夠，沒有發揮每一毫秒的價值，又有誰能真正的做到啦問心無愧呢？
你若看着鐘錶思慮抱怨，便常感力不從心。就好比用一小把文具尺去丈量喜馬拉雅山，用一柄水果的雕刻南極。秒針重複執行，錯覺主宰着我，彷彿時間取之不盡用之不竭，便認爲鬆懈一點也沒有關係，殊不知代價是之前的努力化爲烏有，心中必然失落。
青春的旅行一路都是跌跌撞撞，每一次的跌倒都是爲啦更好的向前奔跑，每個人也都有迷茫的時光，人生難免有挫折的時候，浪費大把的時間心急如焚，也只能渾渾噩噩的混日子，轉頭也不曉得自己做啦些什麼，走啦多少路，難免畏懼。這麼一段虛擲的時光，與其駐足，不如堅持走下去，一步一步都要爲抵達這裏而付出，改變只是拐角處，而走出這段空談的時光，以至於自己精疲力竭，反倒忘啦曾經的憂傷。
這次考試的失利，努力啦，還不夠，成功者往往對自己更狠，或者說你能不能對自己狠到一定程度就無法成功。成功是一種習慣，是一種日復一日對自己下狠心的習慣。
像我們這樣沒有天賦聰穎，再不堅持努力，就什麼也不是啦。堅持，堅持，一直堅持下去，咬咬牙，熬過去一切都會好起來。人生最好的狀態，是在低谷裏努力拼搏，一點點撣掉身上的灰塵，給自己希望，給自己未來。灰姑娘哪有時間遇上白馬王子，還不是要自己創造機遇，更加努力，讓自己變得更加強大。
跌跌撞撞啦一路，也總有無力站起的時候，考試也是一場風雨傾襲，堅固的自己任憑它東吹西打，失敗啦又怎樣，默默爬起，腳踏實地，一步一步讓自己走向強大，就算走的崩潰的邊緣，你也要撐一撐，用最後一口氣再撐一撐，那可以幫你渡過一段難關，可以讓你涅槃，柳暗花明。
我更喜歡努力的自己。我知道，就算努力啦，我也不一定能變得很優秀，但是不努力，我怎麼知道上天給我的極限在哪兒？我想搏一次！
我不斷地向上攀登，不是爲啦被世界看見，而是想看看整個世界啊。
不會再讓時間浪費，放任自己鬆懈，對自己狠一點，再狠一點，跌倒啦，撣撣身上的灰塵，爬起來，擼起衣袖繼續向前奔跑。
青春又何嘗不需要跌跌撞撞呢？
語文考試後的感想優秀作文 篇33
這次的語文考試結束了，我的成績並不是很理想，針對這次自己考試所犯的一些錯誤，我進行了反思與總結。
初二語文的第一次考試，考的基本上都是一些基礎性的知識。而我在應該拿到滿分的區域內卻還是扣了分，古文閱讀分爲課內與課外的，課外的古文扣分情有可原，但課內老師講過的就不應該了。我的錯誤出在不看題上，甲選段只描寫了一個片段，我畫蛇添足又給它添了兩個片段。完全是照搬不誤，沒有看題。由此可以看出做題時應認真細心，讀題兩遍，不要總是自以爲是，把背的全都照搬上去。
然後便是閱讀理解部分，我在說明文那裏栽了一個大跟頭，首先的梳理思路題型我就錯了兩個。定位分層的時候沒有準確規劃好區域，把第一段當成了一整大段，忽略了定義這個區域。第二大段應該是一個整體，我把它分成了兩段分別寫上去，沒有定義，當然就錯了。第二題的結合原文回答問題我也扣了一分。問題還是出在沒有細讀原文上。由此看出讀文時應該圈點批畫，隨時批註。
最後是小作文與作文部分。小作文五分我扣了一分，犯了只抄題幹，沒有自己表達的錯誤。大作文跟以前寫過的作文有相似之處，但還是不能照搬，要有一定的修改。兩個作文我都犯懶了，沒有認真思考，仔細琢磨，因此分數也不是很理想。
這張試卷是對我上半學期以來語文學習的一種態度和能力的測試，但也暴露出了我的許多不足。一張試卷真正有難點的地方並無多少，能扣分的地方也並無多少。但儘管如此，還是丟了很多不該丟的分數。這張試卷上所暴露出來的問題，應該好好地對待，不要讓它們再次發生。在下一次的考試中，我會努力改正這些缺點，爭取取得更好的成績。
語文考試後的感想優秀作文 篇34
不久前我們經歷過期中考試，當然那麼重大的考試每位同學都用盡全力去複習了。對於同學們來說，期中考試的結束就是比獲得大獎還要高興的事情，因爲令人難熬的複習終於完畢了，人人都會有一種放下心中大石的感覺。我想在每個重要考試結束後，同學們都會放鬆一段時間，對學習上的東西不再那麼緊迫，當然這也是我的體驗。但是時間好像並不想放過我們，這次期中考試之後，又要迎來期末考試，我們又開始拼命的複習了，又要開始戰鬥，時間真的不放過我們！每個同學都抱怨，爲什麼時間那麼緊啊？讓我們玩的時間都沒有！在這裏，我認爲時間是太緊了，但是如果我們從期中考試結束後並沒有放鬆自己反而還繼續努力複習的話那麼我想時間就沒有那麼緊了，因爲這在以後的複習中已經分擔了一部分了。
從複習這裏我又不得不提到語文考試了。爲什麼？理由很簡單：就是因爲我們在期中考試的時候複習時間不夠用，有某部分同學忽略了語文，使我們班的成績下降，也讓老師生氣了。爲什麼會有這種想法呢？現在科目太多了，而且他們想到語文是文科，只要會背會默就可以了，其他的也只要記熟課文的筆記就OK了，根本不用花太多的時間啊，這就是同學們忽略語文的原因。我要鄭重申明一下：這種想法是錯誤的！
我在期中考試的時候語文也是隻考到88分，也不太理想。但是我想要在以後的時間中能夠做得比之前更好，上課更專心，作業完成的更漂亮，課堂紀律更優秀，而且能勇躍發言，也就是我的做法，我想要更努力，在期末考試中能取到理想的成績，這是我在之前小結中對老師的承諾，這並不是只說不做，我要像“聞一多先生”一樣——言行一致，說了就做。應該說這是我必須要做的。我也開始進行語文的複習了，在透過自己複習語文，能夠從中看到自己對語文的不足有哪些，例如在課後理解中有不懂的地方，課外的填空也毫無知處；還有作文也寫得不好……這就是我們能發現並且能做到更好的地方。從上課來說，我們也可以增加課外知識，如“既望”——農曆16日，“望”——農曆15日等；在電腦上或是筆記中，我們可以看到文章作者所表達出來的感情，從中明白課文中心思想，懂得自己對文章的理解，就能提高對課後閱讀的理解，同時還能提高作文水平，何樂而不爲呢？
語文對我們是很重要的，我們需要重視語文，看清語文，讀懂語文，明白語文！
語文考試後的感想優秀作文 篇35
從上學開始，我經歷過的考試像天上的星星一樣多，可那一次考試，讓我難以忘記。
那是一個星期三，考試前，同學們有的複習，有的說話，有的玩遊戲。監考老師抱着試卷進來，教室裏頓時變得鴉雀無聲，連班上最吵的鄧鈺都坐得端端正正了。
老師把試卷發了下來，同學們迅速進入角色，我也收起那忐忑不安的心，拿起筆“沙沙沙”地寫起來了。
前六題很順利的完成了，可第七題就有點難了。其實我知道答案就在第三版裏，可我把第七題看了很多次，也沒有成功解出來。我決定先把會做的全部寫完了，就剩下七小題不會做。監考老師說還剩下二十分鐘。
我這下着急了，這七小題到底怎麼做呀？要不然去問同學，不行，我是小老師，得以身作則。
我整整想了十九分鐘，終於想出了這七小題的答案，迅速寫好，高興地交了試卷。
這次考試讓我明白了，遇到困難不能着急，冷靜思考才能想出辦法。
語文考試後的感想優秀作文 篇36
今天上午，我們進行了一場語文考試，這不只是單單的語文考試，而是年級挑戰賽及免費升選拔賽，所以我們格外重視。
上午我們到了考場，發下了卷子，看見上面的題後，我嘆了一口氣，心想：還好這題簡單，並不是那麼難，可是繼續往後做下去，有一道題困住了我。豐子愷是文學家，也是畫家，這個對嗎？我想了想：他寫過很多的文章，肯定是文學家，可是沒有聽說過他還是個畫家，那麼這道題應該是錯的。我把所有題寫完後，又返回來檢查，看到我所寫的演繹，演繹？演義？到底是哪個演（）呢？我想了想三國演義，最後還是寫了個演義。收了卷子，有人查了查全易通，發現了豐子愷是一個漫畫家，可是我還是堅持我的理念，豐子愷是漫畫家，他只屬於畫漫畫，而畫家就不同了。我們爭執不下，聽老師說，這個是對的。
免費生考試結束了，挑戰賽也結束了，成績也在今天下午出來了，我考了89。8分，如果能把上面的兩道題寫對，我可能會考的更多。
語文考試後的感想優秀作文 篇37
一大早走進教室，發現同學們都在學習，原來今天要考試。於是，我趕緊拿出書包，把學習資料拿了出來，認真地開始複習。
這時，班主任走近教室，大聲地說：“同學們，我要告訴你們的考場號和座位號，請認真聽。”話音剛落，老師就從檔案夾裏拿出了一份名單，名單上一一對應着我們姓名的是考場號和座位號。
老師拿着名單，彎着腰從每個人旁邊經過，讓我們看一眼名單。這樣每個人就知道了自己的考場號和座位號了。之後，我們紛紛拿出文具，準備去考場。
剛出教室，就遇到很多人，他們都是去考場的人。因此，外面特別地吵，完全沒有考試前的氛圍。
到考場坐定好後，老師強調了一些紀律和要求就開始發放試卷。
當試卷傳到我手裏的時候，我特別地緊張，心想：這次月考的題目肯定很難，萬一遇到不會的，再加上時間不夠怎麼辦？
時間緊迫，我顧不上那麼多，拿起試卷，急忙地做了起來。
當時過度緊張，所以內心十分難受，像暈車的感覺，很想嘔吐但又吐不出來。這使我無法專心投入到考試中，嚴重影響考試正常發揮。
當我把最簡單的基礎題做完，我感覺情況越來越嚴重，整個人都頭重腳輕，幾乎快暈厥過去。但我還是強忍着，深呼吸，放鬆神經，一道題一道題耐心地做。
漸漸地，狀態才明顯好轉，不舒服的感覺也慢慢消失。
扛過了這段難受的時間，我的心情放鬆了些。這時，我擡頭看了一眼教室牆壁上掛着的鐘表，發現時間居然還剩下45分鐘，而我的作文幾乎快要寫完了。這使我難以接受。
我很想出去，但不被老師允許，只能坐在位置上等考試結束。
剩下的時間，我沒浪費，開始檢查，發現了兩三個錯別字。
檢查完，我把頭放在桌上，想放鬆一會兒，但老師提醒了兩三次不能這樣做。
沒過多久，考試終於結束了。試卷收上去後，我們幾個同學便開始討論起題目來。
這真是一次漫長的考試啊！
語文考試後的感想優秀作文 篇38
“唉！困死我了！感覺眼皮子這兩兄弟又要打架了……”
眼袋浮腫、黑眼圈等現象只能說明一件事情——熬夜。昨晚我複習到22：45才睡覺，困死了。
“叮鈴鈴……”早上6：45分，我就被可惡的鬧鐘給“逼”醒了，一晚上只睡了7個小時的覺。
我戀戀不捨地離開舒服的被窩，穿好衣服，迅速地解決了早飯，來到了期盼已久的對優等生來說是天堂、對差等生來說是地獄的“奇妙變化世界”——考場。
“考試開始！”伴隨着一陣聲音甜美的廣播聲，我就想是整裝上陣的遊戲玩家，操控着角色專心戰鬥，而那一道道考題，就像一個個敵人，我要把它們一個個地消滅掉！
我解開一道道難題，就像打敗了一個個敵人，渾身上下充滿了能量，越戰越勇。
到寫作文時，我暫時停止了進攻。這時，我感覺就像一名士兵，端着槍埋伏在草叢中，大腦就像小魚一樣不時地冒出一個接一個的泡泡。
剛構思的差不多時，又一陣廣播聲把我的思緒拉回了現實：“距三年級語文考試結束還有十五分鐘……”
瞧，我纔剛剛開始下筆如有神呢！於是我的心裏開始打鼓，這樣匆匆寫的作文是否能逃過一劫呢？
語文考試後的感想優秀作文 篇39
今天要來一次小考，我走進教室，老師正在髮捲子，便趕緊跑到座位上，開始考試了。
哎呀，不好。肯定會有人會問：“怎麼了？”有一個字寫錯了，有人又會說：“寫錯了有什麼大不了的，拿修正帶粘了唄！”可是，可是……我把書包裏每一個夾層都找了，就是找不到修正帶，連影子都看不見。糟了！昨天晚上，我拿出修正帶粘去作業上的錯別字，可一着急，修正帶沒放入筆盒，就把筆盒放進書包了。今天早上起來得比較晚，我吃完早飯就背起書包往外跑。
壞了壞了，沒修正帶怎麼繼續考試啊！都怪我，修正帶明明就放在書包旁，連看都不看，這個豬腦子什麼時候才能長記性哪。對，把錯別字畫掉然後寫在旁邊不就好了嘛。我正準備劃去，突然看到了什麼。哎？第一大題，卷面分（2分）。如果我把錯別字劃掉，那捲面分不就沒了嘛，哎，這個辦法又行不通了。
哦，想到了。前幾天，我在雨披後面藏了一個備用修正帶，今天正好派上用場了。
嘿嘿，錯字的問題終於解決了。
語文考試後的感想優秀作文 篇40
情義在其中
我靜靜的聆聽時間齒輪鍥合的聲音，感受着時間在我身邊恣意的流淌。陽光被指間梳篦，隨之沉澱的是歲月中不變的情義。
幕一
窗外黃昏的燈光被我折進書頁裏，奮筆疾書間不經意地一擡頭，卻看見母親站在門外，端着一碗熱氣騰騰的粥默默地看着我，嘴角是藏不住的幸福。
“媽。”我輕輕的叫了一聲，她端着粥進來，笑着說：“累了吧，吃碗粥再寫。”
不停翻攪的勺子將粥那甘甜的氣息送入鼻孔。一縷縷熱氣攜着愛意遊絲般地瀰漫開來，這是一碗素白的粥，晶瑩剔透的米粒在青白色的湯裏徜徉。她每天都會爲我做一碗粥，每碗都素雅潔淨的，就如她對我的愛一樣純潔得不摻任何雜質。
“快喝吧，粥要涼了。”她輕聲督促着。我輕輕的吃了一口，滿嘴都是愛的味道。
幕二
我和她是在一個秋風四起的季節裏認識的。
我們都喜歡筆尖磨觸紙面的聲音，喜歡用筆來表達自己的情誼。我們同時又都有着易安居士的憂傷，卻又喜歡秋天裏那火一樣的顏色。
再也無法忘記她省錢爲我買詩集的狼狽。天上的雨下個不停，當她滿身雨水、泥水的出現在我面前時，我想笑，鼻子卻發酸。我接過那本《泰戈爾詩集》覺得它有千斤重。
有你陪伴的路，不會孤單。
幕三
我在慘淡的夕陽下走向家門。夕陽把我的影子拉的很長很長，路邊的行道樹似乎也在爲我黯然神傷。
回到家中，拿出那張慘不忍睹的試卷，淚水終究決了堤。一滴滴眼淚砸在試卷上，將鮮紅的筆水溼潤。猛然發現試卷下方有一行小字：“不經歷風雨怎能見彩虹？從哪裏跌倒，就從哪裏爬起來，相信自己定能成功。”
淚水又一次迷濛了我的雙眼，此時心中卻是無限的感動。老師，我該怎樣報答您呢？
陽光下，我回頭凝望，原來我的路並不平坦，但是卻因爲有了他們的情，我的路才陽光而明媚。他們的情義，永遠在我心中。
