在平日的學習、工作和生活裏，許多人都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編收集整理的課堂作文3篇，希望對大家有所幫助。
課堂作文 篇1
日曆被時光一頁頁翻過，歲月隨着它的軌跡交替，我不能挽留時光，但藏在心底的那些感動，依然瀲灩着幸福，迤邐而悠長。
傳統文化課，在《雲水禪心》悠揚旋律中，我們吟誦着＂入則孝，出則弟〃在老師的指導下，我們能流利的背誦《三字經》《弟子規》《百家姓等文學經典。傳統文化，不但使我們增長了知識，還提高了自身的修養。
綜合實踐課，鐺鐺...........金屬碰撞聲發出的聲音，演奏着我們歡快的心情，在專業技師的指導下，我們學會使用臺虎鉗，學會了在堅硬的鐵塊上鑿刻十字。綜合實踐課，不但鍛鍊了我們的動手能力，也培育了我們欣賞美、創造美的能力。
音樂課上，崔倩老師的音樂課總是我們的最愛。“這種創作方法是魚咬尾看，首尾相連，記住了嗎？幽默的語言，有特色的崔氏祕訣，甜美的聲音，有趣的遊戲……總是讓我們在快樂中獲得知識。
在豪邁，每天的課堂都異彩紛呈，總是讓我們在幸福中收穫知識，在幸福中健康成長。
課堂作文 篇2
今天，老師分析完考卷，從講臺上往下邊走邊說：“我已經把你們的試卷改……”話還沒說完，就尖叫了一聲：“啊！”
同學們先是呆了，然後議論紛紛，最後嘻嘻哈哈。同學們議論開了，有位同學大聲說：“ 藍老師把我們的考卷啊了？”“藍老師真不小心！”教室裏像炸開了鍋，吵吵嚷嚷。到底是什麼事使同學們如此不管課堂紀律議論紛紛呢？原來是藍老師只想着跟我們說話，忘了自己，從講臺上滑下來，差點摔到在地，最後老師還是挺住了，真是虛驚一場。
過了一會兒，大家都靜了下來，教室裏出奇的安靜，同學們都很認真得聽老師講課。因爲，從這件事透露出了老師對同學們的愛，對同學們的關心。仔細想想，如果老師不是心裏只想着我們，想着自己的話，也許就不會出現這課堂意外了。其實每位老師都是這樣的，有的老師爲了學生連飯都顧不上吃，有的老師生病了還來給學生上課，連做夢都是那羣可愛的孩子們。
愛，無處不在。人間並不缺少愛，只是缺少發現愛的眼睛。愛是偉大的，愛是一座屋，愛是一個奇蹟。
課堂作文 篇3
今年6月28日我畢業了。
剛剛考完試，我還沉寂在畢業考試的緊張之中時。班主任老師走進屋來說：我剛接到通知，你們以後不用來了今天就畢業了 。這個消息不知是好是壞，但我還是認爲這一定是夢。事實證明這是真的'，老師把畢業通知書地到我手上的時候我沒有興奮的蹦蹦跳跳。而是在秒鐘留下了眼淚。當我大哭時我聽到我的同桌也哭的很厲害，過了一會，就成了兩個人抱在一起哭，老師在講臺上和我們說了許多話，我到現在還記憶猶新。大約哭了多長時間我也不知道了，我剛要站起來起來時發現我的後桌調皮蛋竟也摸着眼角。老師說今天晚上同學們可以義務值日。話音剛落，就看見同學們一窩蜂的涌向垃圾角，拿着掃把，墩布開始打掃屋子。我也毫不猶豫的加入了這個團隊，屋子打掃乾淨了。我們卻髒了，每個人大汗淋漓，地上溼溼的，不知道是我們的眼淚還是汗水。我們這次統一發配到鎮中也有個別的同學去了外地上學，臨走時我和同學們拉了勾一定要常聯繫，不能忘了彼此，如果忘了就是小狗小豬。當我們走到學校外時，聽到離別這首歌，有事一頓大哭。自己也覺得很沒出息但是還是忍不住想哭。我走出校門時想上車子回家，但腳就是不聽使喚，怎麼也登不上自行車，聽着一句句動人的歌詞，回想着以前同學們對我的幫助。老師對我的指導和教誨，我還是挪不開腳步。回頭一看我的好朋友們也在校門口站着遲遲不肯離開。
學校使我成長，老翅使我明白事理，同學給予我幫助，我將永遠記住這片燦爛輝煌的土地上，我還懷揣着一個美麗的夢想。
