現今社會公衆的追求意識不斷提升，新聞稿應用範圍廣泛，新聞作爲一種以敘事爲主的文體，它的基本要素和我們語文界常用的記敘文的六要素是一致的。那麼你有了解過新聞稿嗎？以下是小編收集整理的垃圾分類進校園新聞稿範文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
垃圾分類進校園新聞稿1
爲了營造良好的校園環境，加強垃圾分類回收意識，讓垃圾分類理念深入人心，理工分院暑期社會實踐小組進行了垃圾分類的宣講活動，小組成員透過到祥和花園對小朋友進行宣講，讓小朋友深入瞭解了垃圾分類的重要性以及方法。
小組首先透過講解PPT，讓小朋友瞭解“垃圾分類重要性”以及“垃圾分類的'要求”，小朋友們非常認真地聽負責人講解，在講解完成之後負責人進行了提問的環節，小朋友很快的透過圖片進行了正確的分類，然後又進行了實踐，小朋友很積極的進行排隊投放垃圾。小朋友對垃圾分類很快有了自己的認識，他們都知道垃圾不分類投放會導致環境有利於惡劣，美麗的家園加被破壞。
本次活動促進了團隊合作的精神，並且讓小組成員也深刻的認識到了垃圾分類的重要性。
垃圾分類進校園新聞稿2
伴隨着清風的溫柔，三月如約而至，爲了更好的在校園中開展環保教育，引導學生樹立低碳生活的理念，培養節能環保的行爲習慣，增強他們未來發展中的社會責任感，東昇小學舉行了以“環保浸潤 陽光成長”爲主題的環保系列活動。
校園陽光電視臺進行垃圾分類的宣傳活動，拉開了系列活動的帷幕。各班開展“垃圾分一分，生活美百分”主題班隊活動，在活動中同學們透過瞭解垃圾分類的知識，亂扔垃圾會給我們的生活帶來極大的危害，孩子們透過“我給垃圾分分類、製作環保垃圾桶、我的家庭環保協議等環節活動進一步瞭解了垃圾分類給我們的生活帶來的便利及好處。
孩子們還開展了“走進校園，找找垃圾小衛士”實踐活動，志願者們在校園內進行垃圾分類的宣傳及勸導活動。
垃圾分類進校園新聞稿3
本次環保活動增強了學生對垃圾分類知識的瞭解，讓“綠色、低碳、環保”的理念深入人心，讓學生能夠積極參與到垃圾分類的行動中來，不斷提高學生自覺愛護環境衛生的意識，養成垃圾分類的好習慣。
團結小學垃圾分類系列報道
爲了更優美的學習環境，爲了更潔淨的校園。根據巢湖市教體局《關於推進全市教體系統生活垃圾分類工作的通知》，團結路小學開展了內容豐富、形式多樣的垃圾分類系列活動。
爲了讓老師和同學們瞭解垃圾分類的相關知識，進一步開展環境衛生整治主題實踐活動，3月7日，團結路小學利用學校網站以及電子顯示屏向廣大師生家長普及垃圾分類的知識，各班還開展了“垃圾分類”主題教育班會。同學們在班主任老師的帶領下，學習了垃圾分類的意義，增強了學生規範投放垃圾意識，糾正垃圾亂扔的不良行爲，積極引導學生以行動踐行文明環保、資源循環利用的新風。
