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學生垃圾分類演講稿

演講稿 閱讀(1.57W)

演講稿具有觀點鮮明,內容具有鼓動性的特點。在現在社會,用到演講稿的地方越來越多,相信寫演講稿是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編精心整理的學生垃圾分類演講稿,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。

學生垃圾分類演講稿

學生垃圾分類演講稿1

尊敬的老師、同學們:

大家好!

今天是科技節的第四天,主要的活動是科普超市,我報的是垃圾分類,我之所以報垃圾分類是因爲現在的環境越來越糟,我們必須採取一定的措施,才能使環境重新變得美麗、整潔起來!

首先,xx老師先給我們講了講垃圾分類。原來啊,垃圾分類總共分爲這幾類:可回收垃圾、有害垃圾、廚房垃圾和其他垃圾。可回收垃圾是藍色桶,包括金屬、玻璃、紙張等;有害垃圾是紅色桶,包括電池、廢舊燈管燈泡、過期藥品等;廚房垃圾是綠色桶,包括菜渣、果殼等;其他垃圾是黃色桶,包括貝殼、菸蒂、一次性餐具等。

後來,我們又去xx六園去實地考察。小區內宣傳還是很好的,大家都知道垃圾分類是怎麼一回事,也能說出垃圾分類的幾個好處。可是,當我們走近垃圾桶,看到垃圾桶時,我們發現,很多居民還是很不道德的,將垃圾亂扔桶。從中我們知道,xx六園的小區居民是在心中知道,可是實際卻不會做的。我想可能是因爲家中沒有養好這樣的習慣而造成的。所以,我想提一下幾點建議:

1。希望xx六園的小區宣傳部能夠多宣傳,儘量讓所有人都懂垃圾分類,並試着去實踐。

2。希望小區居民能夠讓每個小區居民的家中都有四個垃圾桶,也像這個一樣,進行垃圾分類,並且扔好後,將垃圾扔到對應的垃圾桶裏。

從xx六園回來後,我陷入了沉思:原來,現在,我們還是非常不注重垃圾分類的,我們應該將這種垃圾分類的行動推傳得更廣,讓更多的社會人士都學會垃圾分類。

垃圾分類,從你我做起!從現在起,我們更應該注重垃圾分類,讓垃圾分類這種美好的道德永伴我們!

學生垃圾分類演講稿2

尊敬的老師、親愛的同學們:

大家好!

一部探討人類命運的影片《流浪地球》引起了大家的熱議,放眼宇宙的宏偉曠野,波瀾壯闊的人類遷徙,是否都令你印象深刻?

然而,你是否知道?作爲一座年均生活垃圾產生量超過萬噸,建築垃圾申報量達到餘萬噸的超大城市——也正面臨城市精細化管理和環境保護的巨大挑戰。年,每天的垃圾清運量達到萬噸,用廂式貨車裝載可以從廣場排到機場,半個月的垃圾量就可以堆出一座“大廈”,“垃圾圍城”已成爲一個現實的威脅!

那麼生活中的垃圾該如何進行分類呢?

藍色的垃圾桶收集可回收物。比如平時的廢紙張,廢玻璃製品,廢衣物,塑料瓶等都是可再生資源。

紅色的垃圾桶收集有害垃圾。比如廢電池、廢燈管、油漆、過期藥品等都是對人體或環境有害的垃圾。

像過期食品,瓜皮果核等容易腐爛的垃圾需放在棕色的溼垃圾桶內。除了上述垃圾之外,其他生活廢物,放在黑色的幹垃圾桶,統一回收。

玻璃是最容易回收利用的產品,回收利用舊玻璃可以節約大量的能源,同時也減少了開採礦石帶來的環境破壞。回收利用紙,對環境的保護意義巨大,用廢紙每製造1立方米的再生紙,就等於保護了17棵大樹。塑料回收後,不但可以製造成再生塑料產品,還可以變成原油,再從中提煉出柴油、汽油,供我們使用。

垃圾分類,看似小事情,實則大文明。我們必須迅速行動起來,自覺分類投放垃圾,並努力透過減少一次性用品的使用、增加二手物品的利用、優先選擇再生物品等方式減少垃圾產生量,共同爲的環境保護貢獻出自己的一份力量!

同學們,讓我們共同行動起來,從身邊做起,從小事做起,積極參與生活垃圾分類和減量工作,努力捍衛我們的藍天、碧水、淨土,早日將建成令人嚮往和具有世界影響力的國際化大都市!

最後我向大家呼籲:潔淨環保千萬條,垃圾分類第一條,乾溼有害分好類,美好習慣爲社會。

我的發言到此結束,謝謝大家!

學生垃圾分類演講稿3

敬愛的老師、同學們:

大家好!

英國著名科學家,思想家霍金曾預言地球毀滅的五種毀滅方法,他預言當地球垃圾污染大氣之後,全球會變暖,冰川會融化2600年地球將會是一顆炙熱的火球。

地球媽媽在驚歎着危險!危險!

但做好垃圾分類,這一系列的事情就不會發生;那你們知道什麼是垃圾分類嗎?

每個人每天都會扔出許多垃圾,如果垃圾簡易堆放或填埋,會導致臭氣蔓延,並且污染土壤和地下水體。所以人們把垃圾一共分爲了四類,分別是可回收垃圾,有害垃圾,廚餘垃圾和其他垃圾,可回收垃圾變廢爲寶的作用非常強大,每回收一噸紙可以造850公斤好紙,可保護好17棵大樹的生命。千萬別把它和有害垃圾混爲一談了!那麼,什麼是有害垃圾呢?有害垃圾是指含有對人體健康有害的重金屬、有毒的物質或者對環境造成現實危害或者潛在危害的廢棄物。包括電池、熒光燈管、燈泡、水銀溫度計、油漆桶、部分家電、過期藥品、過期化妝品等。這些垃圾一般使用單獨回收或填埋處理。

同學們,我們的鄰國日本,他們就把垃圾分類做得很好,每年會做到零污染,他們的垃圾分類手冊一共有30頁共518項條款,就連塑料瓶的瓶蓋子和瓶身也要分的清清楚楚,他們到底是可回收垃圾還是不可回收垃圾?在日本,垃圾桶隨處可見,可一點也沒有腥臭味和腐臭味。所以同學們,做好垃圾分類,從我們做起,從現在做起。

參與垃圾分類,保護地球家園,共創美好世界!

學生垃圾分類演講稿4

尊敬的老師、親愛的同學們:

大家好!

生活中,垃圾有我們吃剩的果皮殼、紙屑、零食包裝……

我們吃完這些零食、水果,剩下的垃圾我們會把它丟進垃圾袋裏,再把垃圾袋扔近樓下的垃圾箱裏,可是大家知道那些垃圾是怎麼消失在世界上的?

原來我們會把這些垃圾人往菜園子裏一倒,可現在,飲料罐、廢紙、玻璃瓶……這些很難腐爛,但還有種解決方案,那就是重複利用,這些垃圾是無毒無害的,扔掉它就等於扔掉了自己手中的寶貴資源,如果重複使用,污染程度可以大幅下降,而可以腐爛的的垃圾倒在菜園子裏可以當肥料,但要注意,重複使用要注意消毒,否則第一次使用留下的病菌就會吸收再我們身體內。

我會把家裏的生活垃圾進行分類,如:家裏的廚房垃圾裝進一個垃圾袋,生活垃圾裝進一個垃圾袋,可以重複使用的垃圾裝進一個垃圾袋,樓下的垃圾箱也從原先的一個變成了三個,每個垃圾桶上面都有標誌,我把三個垃圾袋按上面的分類丟進不同的垃圾箱。每天早上和晚上都會有專門的回收垃圾的人員來回收的垃圾,他會按照我們分類丟的垃圾來解決。按照這種分類,xx的空氣質量越來越好,污染程度越來越低。

當然,我們也在分類垃圾中遇到了問題,如:在丟垃圾中丟錯了垃圾箱:廚房垃圾的垃圾袋破掉了,導致我們在丟垃圾的過程中垃圾袋中的湯汁滴漏在馬路上,這點細緻問題我們要在丟垃圾前檢查一下垃圾袋有沒有破,破了的話在套一個垃圾袋,這樣就可以避免這樣類似的問題。

希望我們能繼續保持下去,這樣xx的空氣環境可以變得更好!

我的發言到此結束,謝謝大家!

學生垃圾分類演講稿5

親愛的老師、同學們:

早上好!我是初二5班的孫xx。今天我國旗下講話的主題是:踐行垃圾分類,塑造文明新風

同學們,長期以來,我們習慣將各類廢棄物和垃圾混裝投放於垃圾收集點,這種方法雖然便於垃圾的聚集清理,但具有可利用價值的物品卻難以回收,甚至污染地下水、地表水、土壤及空氣。爲了減少資源浪費,爲了減少環境污染,我們應做到垃圾分類投放,並透過分類回收使之重新變成資源再利用,變廢爲寶。

x六月一日起將全面實施垃圾分類,那麼,垃圾主要可以分爲幾個大類呢?垃圾一共可分爲四大類:可回收垃圾、有害垃圾、廚餘垃圾和其他垃圾。可回收垃圾包括廢紙、塑料、玻璃、金屬和布料五大類。這類垃圾可以重複使用,減少污染。有害垃圾是指廢電池、廢日光燈管、廢水銀溫度計、過期藥品等,這些垃圾則需要特殊的安全處理方法。廚餘垃圾一般是指剩菜剩飯、骨頭、菜根菜葉、果皮等食品類廢物,這種垃圾可採用堆肥的方式處理,每噸可生產0.3噸有機肥料。其他垃圾是磚瓦陶瓷、渣土、衛生間廢紙、紙巾等難以回收的廢棄物,採取衛生填埋可有效減少對地下水、地表水、土壤及空氣的污染。

也許大家覺得垃圾分類有些麻煩,但是,可回收垃圾積少成多,在這個簡單的過程中,我們的舉手之勞,悄然爲資源的循環利用和垃圾的減量做出了很大貢獻。地球只有一個,她的生命看似強大,實質卻很脆弱。垃圾分類,綠色家園,從我做起。在此,我向胥中全體師生髮出倡議:

行動起來,爲了我們共同的家園,讓我們做好垃圾分類;爲了一份潔淨,讓我們合理投放垃圾。無論你是在校園,還是在家裏,或在公共場所,讓你們的舉手之勞成爲一種習慣,一種素養,一種航標。用我們的行動感召身邊的家人、友人一起參與!

我的講話到此結束,謝謝大家!

學生垃圾分類演講稿6

尊敬的老師,同學們:

大家好!

對於垃圾我們並不陌生,但是不同的垃圾有不同的作用,地球資源有限,我們要學會資源循環利用。回收垃圾,把垃圾分類,這樣做既能減輕環境污染,也能節約資源。

在平時,我們扔垃圾,不能把所有垃圾都倒進垃圾桶,在學校每個垃圾桶都有相應的標誌,我們按照上面的要求,把不同的垃圾分類扔進不同的垃圾桶內。這樣做不但可以給清潔工人減輕壓力,也降低了回收成本,有利於垃圾的回收利用。或許我們不知道這些垃圾回收後有什麼作用。比如,一些不要的廢紙,比如廢舊課本作業本,可以回收後變成衛生紙;沒用的鋼鐵材料也能夠重新回爐成爲嶄新的好材料等。只要我們把垃圾做好分類,就可以減少很多垃圾。

有些無用的垃圾就會被焚燒,或者掩埋,這對我們的地球來說是負擔,很多垃圾其實還可以使用。如果扔進大自然會嚴重破壞生態環境,但是回收利用後卻能夠節省很多資源,比如我們常用的電池,電池內有很多有害物質,對大自然來說就是嚴重的污染源,但可以回收在次加工,提煉出其中的原材料做成其他產品。

我們不用擔心這些回收後的垃圾是不是衛生,因爲都是經過了消毒殺菌的,並且很多加工產品,並不會用於日常生活。我們需要在扔垃圾時分清楚哪些垃圾可以回收,哪些垃圾不能回收。只要我們平時扔垃圾時注意分類,不隨意亂扔垃圾就是在減少垃圾。我們每一個少先隊員都有這樣的責任,保護好我們的地球,做好垃圾分類,看到有人不知道如何分類垃圾,我們應該及時的幫助指導

只要我們每個人都遵守扔垃圾時分類,就會讓我們節省很多資源。不要認爲垃圾分類很難,每天都做好垃圾分類,養成習慣,就會自然而然遵守,過去我們在扔垃圾時沒有注意這些,可以原諒,但是以後我們既然學習瞭如何分類垃圾,就要按照所學做好垃圾分類,不能亂扔垃圾。

我們都是文明的小學生,做好垃圾分類也是一個文明人該做的事情,永遠不要認爲這些小事做與不做都有人會去把垃圾分類好。既然垃圾分類是對的,爲什麼我們不去做,反而寄希望於其他人,想要杜絕垃圾大量產生,減少可回收利用的資源浪費,我們就應該從扔垃圾開始,就必須要學會垃圾分類,做好我們該做的任務。

這樣做間接的在保護我們的地球,也是我們的責任,不要推脫自己的責任,任何時候我們都應該明白作爲未來祖國接班人,就要有高尚的品格,做好自己的任務,做好垃圾分類。

謝謝大家!

學生垃圾分類演講稿7

尊敬的各位老師、親愛的同學們:

大家好!今天我國旗下講話的主題是《垃圾分類,綠色先行》。

最近啊,礦泉水瓶大家族開了一次家庭聚會,但是有一個小傢伙卻不太開心,他是這麼說的,"你們好,我是一個來自中國的礦泉水瓶,我現在很煩惱。

我在日本的親戚完成自己盛裝液體的使命後,會被主人簡單的水洗,剝去標籤,取掉瓶蓋,乾乾淨淨輕輕鬆鬆地躺進指定回收點;我在德國的小夥伴則會被及時地送回塑料瓶小窩,幫主人退回購買礦泉水時額外支付的費用;而我在比利時的網友則會被裝進我們塑料瓶家族特有的藍色家庭垃圾袋裏實現回爐再造。而我就有點慘啦,經常會被隨手扔進垃圾桶大雜燴裏,和臭臭的腐肉髒兮兮的紙巾待在一起,還不能發揮我再次利用的特異功能,真希望我的中國主人們能把我送到我可回收的家呀。"

我講的這個故事也許略顯幼稚,但如果能讓大家體會到那麼些許垃圾分類的有趣之處,我的目的也就達到了。我們每人每天都會扔出許多垃圾,比如大家的小書桌旁掛的垃圾袋裏一天就能被塞得滿滿當當。

一些垃圾管理較好的地區會進行一部分的無害化處理,但因爲垃圾無害化的高昂費用,更多地方的垃圾常常被簡易堆放或填埋,導致臭氣蔓延,並且污染土壤和地下水體,造成環境問題和資源浪費。

面對日益增長的垃圾產量和環境狀況惡化的局面,如何透過垃圾分類管理,限度地實現垃圾資源利用,減少垃圾處置量,改善生存環境質量,成爲迫在眉睫的問題。而垃圾分類,便是一個強有力的解決辦法。垃圾分類在源頭將垃圾分開投放,並透過分類的清運和回收使之重新變成資源。這不僅能減少垃圾佔地,減少污染,還能變廢爲寶,在人與垃圾的這場拉鋸戰中,把敵人變爲友軍。

那麼我們作爲中學生,又該如何參與垃圾分類呢?

首先,要培養垃圾分類的意識,不再以旁觀者而是以參與者甚至主人翁的身份投入行動。先進的社會意識對社會存在的`發展起着積極的促進作用,其道理就在於此。只有我們從心底裏認同垃圾分類,並將其視爲文明與公德的良好體現,垃圾分類纔在源頭上有了保證,在根本上有了精神意義。

其次,主動擔當,踐行垃圾分類的好行爲。不知道同學們現在是否都能熟練掌握垃圾的`分類標準了。藍桶放塑料金屬織物等可回收物,綠桶放果皮菜葉剩菜剩飯等易腐垃圾,紅桶放廢電池過期藥品等有害垃圾以及灰桶放煙蒂塵土污染紙張等其他垃圾等。這些分類要求,不應該只停留在紙面,而應當成爲同學們的習慣和生活方式,在垃圾分類中體悟到保護環境,維護綠色的成就感。也許同學會說,學校裏的垃圾反正是統一處理的,垃圾分類有什麼意義呢?其實不然,垃圾分類意識的養成是一個循序漸進的過程,只有我們慢慢地養成垃圾分類的習慣,營造出"分類人人做,分類爲人人"的良好氛圍,才能在將來垃圾處理的基礎設施跟進後限度地發揮垃圾分類的作用。

同時,同學們在家裏也應踐行垃圾分類,多備幾個垃圾桶裝不同的垃圾,儘量減少一次性物品的使用,引領父母一同參與到垃圾分類的行動中來等。將垃圾分類真正地落實到生活的每一處角落,植根在每個人心裏。

給歲月以文明,而不是給文明以歲月。讓我們從當下開始,積極參與到垃圾分類中,爲社會獻出微薄的力量。我想,也許下次礦泉水瓶的家族聚會裏,來自中國的瓶子會是最自豪的吧。

我的發言結束了,謝謝大家。

學生垃圾分類演講稿8

各位老師、同學們:

早上好!

近期看到了雜誌上這樣一則故事,全世界礦泉水瓶大家族開了一次家庭聚會,來自日本的說:“完成盛裝液體的使命後,會被主人簡單的水洗,剝去標籤,取掉瓶蓋,乾乾淨淨輕輕鬆鬆地躺進指定回收點。”來自德國的說:“使用完畢後會被及時送回塑料瓶小窩,幫主人退回購買礦泉水時額外支付的費用。”來自比利時的說:“我們使用後會被裝進塑料瓶家族特有的藍色家庭垃圾袋裏實現回爐再造。”最後來自中國的抱怨道:“我經常被隨手扔進垃圾桶大雜燴裏,和臭臭的果皮、髒兮兮的紙巾待在一起,永世不得翻身!”

也許同學們聽到這樣一個故事會淡淡一笑,但是垃圾分類是一項重要的環保內容,一項關係資源循環利用的舉措,一項全國正在重點推進的工作。當你跨進校門時,你想過了嗎?你已經生活、學習在了一個充滿綠色的美麗校園裏。“保護環境,人人有責。垃圾分類,改善環境。”出了校門,大家也都看到過各種各樣的環保宣傳語,可我們大家有多少人只是聽聽看看,有多少人記在了心裏並真正落到實處呢?

下面,請允許我再次簡單地介紹四類垃圾的分類標準。可回收物,表示適宜回收和資源利用的垃圾,用藍色標識。在每個教室內就安置了藍色垃圾桶,可投放洗淨的牛奶盒、金屬、塑料、可樂罐等。廚餘垃圾,指的是家庭、餐飲、食堂等產生的易腐性餐飲垃圾,用綠色標識。在學校垃圾投放亭及食堂都有放置,可以向桶內投入果皮果殼、殘枝落葉、骨骼內臟、剩菜剩飯等。有害垃圾,表示含有害物質,會對人體健康或自然環境造成直接或潛在危害且需要特殊安全處理的生活垃圾,用紅色標識。在學校垃圾亭專門設定了一個紅色垃圾桶,允許投放電池、過期藥品、廢舊燈管燈泡等。最後輪到其他垃圾,指除上述三類垃圾之外的總稱,目前常熟市所標識的其他垃圾桶爲黑色,每個教室內,廁所邊都有配備,可投入紡織品、污染的紙張、塵土、一次性餐具等。

爲什麼要進行垃圾分類?也許,同學們中的很多人會對垃圾分類不以爲然,隨意丟棄一個1點點的奶茶杯子,你們可能認爲這是一種便捷;你們分不清什麼垃圾要歸哪一類,不如直接清一色地全倒入其他垃圾,你們可能認爲這是一種便捷;午餐不對胃口,吃完幾口飯菜就直接倒掉,隨手倒入水池,你們可能會認爲這是一種便捷。然而,這真的是一種便捷嗎?在漫漫長夜的垃圾分類車間裏,會有多少雙沾滿垃圾的污濁之手在成堆的垃圾流中進行着可惱的挑揀;在夕陽餘暉下的垃圾填埋場中,會有數以萬計仍具有價值的垃圾被混入其中而永藏地底;在一輛輛垃圾車上,望着千千萬萬噸糧食被遺棄,那淚水滴在無人知曉的黑暗裏,在戰火動盪的世界另一頭,又會有多少因飢餓倒在了悲哀的哭聲中!

“勿以善小而不爲,勿以惡小而爲之”。讓我們從當下開始,從身邊做起,從你我做起,力爭減少每天產生的垃圾量,真正落實垃圾分類,爲地球的環保事業獻出微薄的力量!

學生垃圾分類演講稿9

尊敬的老師們、親愛的同學們:

大家好!

我是來自xxx班的xxx,很榮幸能站在這個講臺上,給大家帶來我的演講。這次我給大家帶來的主演講題是最近大家都很關注的——“垃圾分類”。

同學們,大家知道什麼是“垃圾分類”嗎?沒錯,在過去我們將垃圾分爲可回收垃圾和不可回收垃圾。在這樣的情況下,同學們只要正確的投入正確的垃圾桶,就能爲垃圾分類做出不少的貢獻,爲我們的城市節約下不少的資源。但是,即使是這樣,也有很多的同學或是大人們不完全的懂得垃圾分類,這導致很多無用的垃圾進入了可回收垃圾堆,而許多的可回收資源又被丟進了不可回收,好好的分類被攪和的亂七八糟!

但是現在,我們要面對的不僅僅是兩個垃圾桶的選擇了。看看我們的身邊,也許大家也已經注意到了,不知不覺,我們的身邊的垃圾桶就變成了四個!他們分別代表“溼垃圾、幹垃圾、可回收物,以及有害垃圾”。這樣的變化對我們是陌生的,但是同時也是對應潮流的。

在這裏,我也就不再過多的重複提及垃圾該如何去分類,我希望大家在日後的生活中,都能好好的去學習如何分類垃圾。我要講的是,我們爲什麼要垃圾分類!

大家可知道,我們現在每天都要生產多少垃圾?想想我們教室後排的垃圾桶吧,想想我們小賣部下那個快要裝不下的大桶吧!僅僅是我們,每天,甚至幾個課間,就能填滿一個垃圾桶!算上我們全城這麼多的人口,將垃圾翻幾個倍,那麼我們的城市還會是什麼樣子呢?大家可能會想:“也沒見着垃圾滿地都是啊!”確實,我們的城市很乾淨,街道上也基本上沒能看見垃圾。但是,我們在生活中生產的垃圾都去哪裏了呢?總不能憑空消失。它們,確實還存在我們城市中,就在我們看不到的地方,它們正在被等待處理。是的,每天的垃圾這麼多,要一下子全部處理掉是不可能的!

垃圾分類的意義是什麼?這不僅僅是爲了環保,爲了減少資源的浪費。我們是垃圾的製造者,我們更因該瞭解垃圾的危害!要是我們不去有所作爲,垃圾將城市掩埋也只是時間的問題。大家也不希望自己的城市充滿垃圾,不是嗎?所以,從我開始,從手邊坐起,做好垃圾分類,讓我們的城市中,少一點垃圾,多一點資源,爲我們的未來,做好充分的打算!

我的演講到此結束,謝謝大家。

學生垃圾分類演講稿10

敬愛的老師、親愛的同學們:

大家上午好!

今天我們要在國旗下向全體老師和同學們發出倡議,:不亂扔垃圾、學會垃圾分類。

出示廢舊電池,提問:當廢電池沒有利用價值後就變成什麼啦?(垃圾)。垃圾,只有在混在一起的時候纔是垃圾,一旦分類回收就都是寶貝,就連被成爲微型殺手的廢電池也是可以被化害爲利的。我們生活中用的電池,一般都含有汞或鎘等有毒的重金屬,這些重金屬如果留在地下就很容易透過雨水的淋溶,進入到地下水當中。這種污染是很難排除,對人的危害特別大。但是廢電池裏含有多種有用的寶貝,回收利用的價值很高。

現在我們身邊的環境正在不斷地遭受着破壞,在我們的身邊,時常可以看見垃圾的蹤影,有的人往地上亂扔果皮紙屑,有的人摘花搖樹,還有的人在牆壁上亂塗亂畫……還有許多的人們拿着滿滿的一筐垃圾出來倒,其實啊,在這些垃圾裏,有的垃圾是可以回收的,如廢紙、塑料瓶、包裝袋、易拉罐……可是也倒在了垃圾堆裏。這樣做都是對資源無謂的浪費,人們不斷地把有限的地球資源變成垃圾,又把他們埋掉或燒掉,以後我們能用的東西就會越來越少的,到最後就會什麼用的都沒有啦,那將是多麼可怕的事情啊。那我們該如何去做呢?其實,辦法是有的,這就是垃圾分類。

垃圾分類就是將垃圾分類投放,再利用先進科學的方法讓那些垃圾從新變成對我們人類有用的.物品,今天我向全體老師和同學們發出倡議:就是有後有垃圾就把垃圾分類,我們把垃圾分爲“可回收”和“不可回收”兩大類,可回收垃圾:塑料袋、易拉罐、廢紙、廢紙板、廢玻璃、廢金屬、廢塑料、廢布條、廢泡沫等,不可回收垃圾:果皮、果核、樹枝樹葉、筆屑、剩菜剩飯、零食等。我們大家把不可回收的垃圾丟進垃圾箱,把可回收的垃圾運往垃圾回收站。

這樣不僅可以降低環境污染,還可以節約原材料及能源。希望學校的每一位同學們和老師們都能從今天開始,扔垃圾的時候就把垃圾進行分類!把不可回收的垃圾扔進袋子裏,把可以回收的(就是塑料袋、易拉罐、廢紙、廢紙板、廢玻璃、廢金屬、廢塑料等)扔到規定的垃圾桶中。

老師們、同學們,讓我們一起行動起來參與垃圾分類吧,爲創造一個潔淨、舒適的學習與生活環境而共同努力吧!

學生垃圾分類演講稿11

敬愛的老師們,親愛的同學們:

大家早上好!今天,我國旗下發言內容的主題是“垃圾分類,從我做起。綠色校園,美化校園。”

當我們背上書包,踏進校園的那一刻起,我們便將大把的時間投入了校園生活中。校園已然成爲我們的第二個家了。所以,愛護我們的家便成了我們義不容辭的責任。

自本學期開學以來,我校便大力開展垃圾分類活動,並做到了硬件上的配置,也大力宣傳了垃圾分類的綠色環保知識。如今,我們的校園裏已放置了垃圾分類回收的垃圾桶,我們不應該只是將它們看作是擺設,而應該參與到垃圾分類的'行動中來,透過大量的宣傳資料我們瞭解如何進行垃圾分類以及垃圾分類將帶給我們的好處。

x市政府爲了達到高效率的垃圾回收標準,在全市廣泛徵求意見,而得到的迴應是非常好的,實現了全民參與垃圾分類活動,創建垃圾分類示範城市。

而在我們的校園中,我們並不要求達到如此高的回收率,但是全體師生一起參與垃圾分類中來應該是我們的義務。

要進行垃圾分類我們首先應當瞭解垃圾的類別,垃圾分類主要是分爲四類:可回收垃圾、餐廚垃圾、有害垃圾和其他垃圾。其中,可回收垃圾包括廢紙、塑料、玻璃、金屬和布料。餐廚垃圾包括剩菜剩飯、骨頭、菜根菜葉、果皮等食品類廢物。生活中的廢電池,廢日光燈管、廢水銀體溫計、過期藥品、殺蟲劑等則是屬於有害垃圾。其他垃圾則包括碎陶瓷、衛生紙、餐巾紙等廢棄物。

這些知識我們不能僅僅是爲了完成一項任務而記住它,更應該銘記於心中,並落實到行動中來,落實到我們的校園生活中來。

爲了更好的進行垃圾分類活動,更好的遵循“垃圾分類,從我做起”的準則,我提出以下倡議:

1.在學校食堂就餐後我們應當自覺主動地將剩餘的飯菜倒進指定的地方。

2.我們所用完的作業本,沒用過的廢紙,喝完的飲料瓶,用過的衛生紙應丟進教室中或校園內指定的垃圾桶內,切勿亂丟亂扔。

3.當我們在校園某個角落看見垃圾時應當主動撿起,並按照相應的類別將其丟進垃圾桶內。

垃圾分類,舉手之勞。美化校園,從我做起。

在一天的學習之中,空暇時間裏,我們都應該問一問自己,今天我參與了嗎?哪怕只是丟了一個空塑料瓶,扔了一張用過的衛生紙,是要我們是按照相應規則而做的,那麼我們便爲校園的綠色環保出了一份力。

我的發言完畢,謝謝大家!

學生垃圾分類演講稿12

尊敬的老師、親愛的同學們:

大家好!

在我們生活中,垃圾隨處可見,他們嚴重的污染了我們的生活環境,對我們的生活造成了嚴重的破壞,飄揚在海面上的垃圾殺害了可愛的海洋生物,堆放在地面上的垃圾讓小草動物絕跡,河流湖泊,被污染的不像樣,裏面的小魚小蝦也成爲非常罕見的存在,清澈見底的水源不見了,我們的生存環境變得更加惡劣。

在這樣嚴峻的環境下我們還在等什麼呢?等到垃圾包圍我們,等到垃圾把我們們的生活環境破壞殆盡嗎、宇宙只有一個地球,我們也只有這一個家園,我們要呵護,要保護我們的家園,不能讓我們的家園受到破壞,我們必須要行動。

禁止亂扔來及,更要把垃圾分類,因爲很多來及都是可以回收利用的,把可以利用的垃圾回收,重利用,這樣不但能夠少環境污染還能夠減少成本,對我們是非常好的,在這過程中我們要明白垃圾分類,因爲只有做好垃圾分類我們才能夠把有用的來及回收。

在我們生活學習中我們都要明白那些垃圾可以回收那些是不能夠回收的垃圾,我們要保護好我們的地球,保護好我們生存的混進,就必須要把來及分類,同學們不要在猶豫了,也不要在隨意丟垃圾了,我們要做好垃圾分類不要等到別人帶頭,我們先從我們自己做起,把垃圾分類整理,讓我們成爲垃圾分類的領頭人,讓我們成爲垃圾分類的帶領着,不讓來及成爲地球的負擔,不讓我們的生活環境受到破壞,保護環境,我們人人有責,用我們的行動去實踐,用我們的努力去做好,讓我們成爲垃圾分類的先行者,帶領大家一起遵守垃圾分類的原則。

我們要做好自己,先從我們自己開始,我們只有做好我們自己該做的,才能夠帶領其他人做好垃圾分類,不在讓各種垃圾充斥我們的生活,讓有用的來及及時回到他該去的地方,讓我們的生活不在變得那麼髒,讓青山綠水成爲我們的生活主導,讓我們的生活充滿大自然的氣息,不要在被來及所污染。

讓我們的長江大河重新恢復清澈,讓我們的山川樹木從新充滿翠綠,讓世界沒有來及的困擾,同學們我們要從現在開始,要馬上開始,不要猶豫,也不要耽擱,開始帶領我們身邊的人一起行動吧,讓我們成爲垃圾分類的先行者,讓我們成爲保護環境的先行者。

謝謝大家!

學生垃圾分類演講稿13

尊敬的老師們:

你們好!

有幸站在這裏,我感到是一種榮耀,我此時的心情非常激動。我演講的題目是:垃圾分類,改善環境!

應該說垃圾問題一直是困擾我們的一大難題。幾乎 到處是垃圾的情景早就給我們留下了深刻的印象。我相信沒有一箇中國人願意把北京不好的印象留給來自世界各地的參賽隊員和新聞,因爲它會嚴重損壞北京乃 至中國的形象和聲譽。

我們現在是中學生。我們必須提高我們保護環境的意識,從現在做起,爲我們的家園做貢獻。

在我們的生活中,每天都要產生大量的垃圾象廢紙,塑料瓶,可樂罐,電池等等。 在我們學習美化環境這篇課文時,我和幾個同學在討論時發現許多扔進垃圾桶裏面的垃圾實際上是可以回收的。 所以我們就想如果能把垃圾進行分類就太好了。我們把想法告訴了班主任並受到了老師的大力支援。於是我們幾個成了垃圾分類的志願者。首先我們找來三個大箱子,把他們放在教室的一個角落裏。一個用來裝廢紙,一個用來放塑料製品和可樂罐,還有一個用來收 集舊電池。在老師的幫助下,很快全班同學都加入到垃圾分類的活動中來。在一個月內我們就收集了三箱子廢紙,一箱子電池和一箱子塑料瓶。這些垃圾賣了28元 ,我們用這些錢買了幾棵小樹栽在了學校的周圍。我們的行動受到了校領導的高度讚揚。現在我們仍然堅持垃圾分類活動,我們以爲改善環境出了一份力而自豪!

我們一定會抓住這次機遇併爲之全力以赴。我們一定讓北京的天更藍,水更綠,空氣更新鮮!

學生垃圾分類演講稿14

各位老師、同學們:

大家早上好!

今天,我國旗下講話的主題是“踐行垃圾分類,共建美好家園”。

現在社會,節約資源,保護環境,實現社會經濟與資源環境的協調和發展,已成爲共識。竹籤、廢紙、形形色色的垃圾包裝袋。同學們,你們想過這些垃圾帶來的危害嗎?首先它們破壞了校園的美觀,其次是這樣零散的垃圾很難處理,在進行填埋或者焚燒後會出現很多問題:

一、填埋垃圾時佔用了大量的空間。

嚴重影響了工農生產和生活。同時破壞了大量的植被,導致自然生態平衡被破壞。並且固體廢物、垃圾滲入液會改變土壤的結構。直接污染空氣,土地和水源。對各種生物包括人類造成嚴重損害。

二、焚燒垃圾的危害則更大。

會嚴重影響空氣資源使人和動物患上多種難以治癒的疾病。

三、浪費了大量可回收利用的資源。

那我們就沒有辦法對付這種危害甚大的現象嗎?有的,我們雖不能直接參與垃圾的處理,但我們可以現在從手頭做起:在初始環節對垃圾進行梳理,篩選和進行垃圾分類。垃圾分類,顧名思義它是將垃圾按照可回收使用不可回收使用分門別類的投放。並透過分類,清運和回收使之重新變成資源的方法。垃圾分類後被送往了工廠而不是填埋場。既省下了土地,又避免了填埋和焚燒所造成的污染。還可以變廢爲寶。在這場垃圾與人類的戰役中人類把垃圾從敵人變化爲了朋友。

垃圾的分類也較爲簡單,在我們的日常生活中若包裝上有循環三角標誌的,一般爲可回收垃圾。例如A4紙張、硬紙板、塑料瓶,易拉罐等。廢電池廢水銀溫度計,過期藥品等電子、化工產品等一般屬於有害垃圾,需要特殊的安全處理。而渣土、手紙、餐巾紙、工程廢料等則算爲其他垃圾。

同學們,學會垃圾分類,養成良好習慣,這是我們的一種責任,一種義務,如果堅持垃圾分類,我們的環境質量會有所提高,校園會更加美好,讓我們一起行動起來吧!

我的國旗下講話到此結束,謝謝大家!

學生垃圾分類演講稿15

尊敬的老師、親愛的同學們:

大家好!

很多人說:垃圾是危害我們健康的“物品”,是破壞地球的“不良少年”,其實垃圾只是放錯地方的資源,它們也有重新利用的價值。雖然目前我們已經有不少環衛工人,但是隻靠環衛工人是不夠的,更要靠我們的自覺。

只要我們自覺地把垃圾扔進合適的垃圾桶,把垃圾分類好,這些垃圾就可以變廢爲寶,經過回收再利用。這不僅可以減少污染、保護環境,還可以提高地球資源的利用效率。我們把垃圾分一分,環境就會美十分。你知道嗎,一噸廢紙就等於一棵樹,如果每一個人都直接浪費一噸紙,那要多少棵樹纔夠我們用?我們回收一噸紙就等於節約一棵樹,這樣我們不僅可以把廢紙再供應給千千萬萬個人用,而且綠樹環繞家園、森林遍佈城市也不再是夢想,所以從現在起,一起進行垃圾分類吧!

垃圾類別有很多,有:可回收垃圾、不可回收垃圾、有毒有害垃圾。可回收垃圾有:報紙、書本紙、包裝用紙、辦公用紙、廣告用紙、紙盒、塑料杯子、礦泉水瓶等;不可回收垃圾有:皮、剩飯、花草樹葉等;有害垃圾有:電池、金屬等。我們每個人都有一個屬於自己的家庭,那麼垃圾也有它的家庭,所以我們要把垃圾安放在一個適合它的“家”。有毒有害垃圾應該“住”在紅色垃圾桶,可回收垃圾就“住”在黃色垃圾桶,綠色垃圾桶就是不可回收垃圾的家。

垃圾分類並不難,只是我們舉手之勞。爲了我們的家園,爲了我們的明天,從今天起,積極參與垃圾分類,共創優美社區環境,配合垃圾分類,一起爭做文明市民吧!

我的演講完畢,謝謝大家!