自我鑑定是個人對一個時段對自己的學習或工作生活的自我總結，它可以幫助我們有尋找學習和工作中的規律，不如靜下心來好好寫寫自我鑑定吧。那麼你真的懂得怎麼寫自我鑑定嗎？以下是小編收集整理的學籍檔案自我鑑定（精選6篇），歡迎大家分享。
學籍檔案自我鑑定1
三年的中專生活似彈指一揮間，從剛跨進中專時的失落和迷茫，到現在行將走上工作崗位的從容、安然或參加三校生高考的緊張氛圍，畢業生檔案自我鑑定。我知道，這又是我們人生中的一大挑戰，角色的轉換。這除有較強的適應力和樂觀的生活態度外，更重要的是得益於中專三年的學習積累和技能的培養。
回首這三年的點點滴滴，朝朝暮暮，心中頓生了很多感慨。前兩年在分校，後兩年在總校，這些年中經歷的每天，都已在我心中留下了永久的印記，由於這些印記見證我這樣一個新生的成長。
第一年剛進分校時，我就被老師選舉爲體育委員，這份莫名的責任就這樣降臨到我的身上了。當時的我初出茅廬，對體育從沒感愛好過，更何況我之前一直是個不愛多說話，不善於與老師交換的默默無聞的學生。頓時覺得體育委員這份工作不合適我，但心想：老師把那末重的一個擔子交給了我，說明是老師對我的信任，所以就必須儘自己最大的努力做好這份工作。剛開始的時候對我來講的確碰到了很多困難：不會喊口令、聲音太輕、組織能力較弱，這些題目都讓我非常懊惱。但透過我這幾年不斷地爲這份工作而努力，我的能力有了明顯的進步：口令已正確無誤、聲音洪亮、組織能力變強了，並且和同學們的關係也處得相當的好，使我的交際能力也進步了，與老師的交談也多了很多。因此，我愛上了體育課。透過我的練習和對體育項目的理解，還是能很好的完成體育課的項目。這幾年下來，我的體育成績也進步了。所以我要感謝老師，是老師讓我變得善於交談了;是老師讓我變得聲音洪亮了;是老師讓我變得交際能力進步了，總之一切都要感謝老師的培養，是您讓我的能力變強了。
在社會實踐方面，我不怕辛勞，不怕困難，積極參加學校的各種活動。學校一直會有文體項目比賽，作爲體育委員的我，只要我會的項目，我都會參與，例如：跳長繩，結伴而行，唱歌固然沒得過甚麼名次，但是卻增強了我的團隊精神和集體榮譽感，這讓我感到非常開心，由於每當我看到同學們在爲此比賽項目拼命時我都會很感動，說明我們都有團結精神了，參加校內的活動可以熟悉到更多的同學，也就增加了與其他同學交換和向其學習的機會，鍛鍊了自己的交際能力，學到他人的優點，認清自己的短處。另外每次學校舉行運動會，我都會主動推動同學們報名運動項目，直到她們自願報名爲止（朋友們都說我可以往做廣告傾銷了），固然我是毋庸質疑的，肯定會帶頭報名。並且做好運動會的各項工作，直到運動會結束。
在思想方面，積極參加政治學習活動，關心國家大事，擁戴當的各項方針政策，遵守校紀校規，尊敬師長，團結同學，政治上要求進步。
在專業知識方面，憑着自己對本專業的酷愛和對知識的強烈迫求，勤於專研，積累了較爲紮實的理論知識，並具有較強的動手操縱能力。同時，在學好基礎課和專業課之餘，我也充分留意到了知識結構面的橫向發展，大力擴大自己的知識面，進步自己的知識水平，並自學了設計學方面的知識，現在已有了一點的表現、藝術鑑賞和獨力的藝術研究創造能力。
在勞動方面，每次勞動委員分配下來的勞動包乾區，我都會很好地往打掃乾淨。在總校，每一個人都要參加勞育周，透過自己的勞動，讓我們的校園更美好。這對我們來講是個很好的鍛鍊，讓我們懂的吃苦刻苦。
人要活到老學到老，所以學習是很重要的。在學習中我會不懂就問，盡不放棄，讓自己酷愛學習，並且在學習中不斷奮發向上，只要努力了，我相信在自己的學習中一定會有好的成果。
一個人的一生，每步都要自己往走，人生需要自己往探索，不是靠父母;人生必須做出無數次選擇，每次決定都會給我帶來一份收穫、一種尊嚴，使我曉得往愛惜這段進程，愛惜自己的人生。
透過這三年的學習使我曉得了很多，從那天真幼稚的我，經過那人生的挫折和曲折，到現在成熟、慎重的我。使我明白了一個道理，人生不可能存在風平浪靜的事，只有自己英勇地面對人生中的每個驛站。固然，三年中的我，曾也悲傷過、失落過、苦惱過，這緣由於我的不足和缺陷。但我檢討了，這只是上天給予的一種考驗，是不能跌倒的。中專生的我們應當善用於取長補短的方法來增進自己，進步自己的綜合水平能力。在以後的日子了我要更努力的往學習每樣東西，這樣我的人生纔是豐富多采的，在人生的樂章中寫好每頁，做個優秀的學生。
學籍檔案自我鑑定2
光陰似箭，轉眼高中生活即將過去了，一直以嚴謹的學習態度和積極的工作熱情投身於學習和工作中，雖然有過成功的喜悅，也有過失敗的辛酸，然後日益激烈的社會競爭也使我充分認識到，若想成爲一名德智體全面發展的優秀高中生，這些鍛鍊都是很基礎的和必要的。高中時期的所學、所感、所悟將指導我一生受用！
在政治上，我有堅定的政治方向，積極上進，熱愛祖國，熱愛人民，堅決擁護中國共產黨的領導，擁護黨的各項方針政策，遵紀守法，勇於批評和自我批評，樹立了正確的人生觀和價值觀。
在學習上，憑着對知識的渴望和追求，我一向嚴於律己，刻苦鑽研，勤奮好學，態度端正，目標明確，爲把自己，變成一個掌握現代資訊和職業技能的合格×××，我牢固掌握了本專業的基礎知識和技能，除此之外我還廣泛獵取其他學科的知識，給自己更多的機會參加社會實踐，做到理論聯繫實際。
在工作上，除了積極參加學校、系、班級組織的各項活動外，結合自身特長，我還積極參加學校、社會組織的各種網絡設計比賽，並獲得獎勵，爲學校爭光，得到了學校、老師和同學們的認可。
在生活上，養成了良好的生活習慣，生活充實而有條理，有嚴謹的生活態度，良好的生活作風；爲人熱情大方，誠實守信，樂於助人。有自己爲人處世的原則，與同學，朋友和睦相處，共同進步。
在體育方面，認真參加、學習學校開設的體育課程並圓滿完成任務，積極參加各項課外活動，並不斷豐富自己的閱歷。
3年的高中生活，使自己的知識水平、思想境界、工作能力都邁上了一個新的臺階。在這即將告別美好高中生活、踏上社會征途的時刻，我將以飽滿的熱情、堅定的信念、高度的責任感去迎接新的挑戰，攀登新的高峯。
學籍檔案自我鑑定3
時光荏苒，三年的高中學生活即將結束，作爲人生中重要的轉折點，它充實了我的文化知識、改變了我的.一些行爲習慣，提升了我的思想境界和精神境界。現對我做個鑑定如下：
一、在政治上
我有堅定的政治方向，積極上進，瞭解時事政治，關注國際政治發展動向，熱愛祖國，熱愛人民，堅決擁護黨的各項方針政策，遵紀守法，勇於批評和自我批評，樹立了正確的人生觀和價值觀。
二、在學習上
憑着對未來生活的渴望與追求，我一向嚴於律己，刻苦鑽研，勤奮好學，態度端正，目標明確，爲把自己，變成一個掌握現代資訊和職業技能的合格大學生，我牢固掌握了本專業的基礎知識和技能，除此之外我還廣泛獵取其他學科的知識，給自己更多的機會參加社會實踐，做到理論聯繫實際。
三、在工作上
除了積極參加學校、系、班級組織的各項活動外，作爲一名學生幹部，我積極主動的完成本職工作，與同學老師相互配合，順利的組織開展了校園企業參觀和系列知識講座等活動。
四、在生活上
我嚴格要求自己，勤儉節約，遇事冷靜思考，加以認真對待。勇於自我檢討。爲人熱情大方，誠實守信，樂於助人。有自己爲人處世的原則，與同學，朋友和睦相處，共同進步。
離開校園並不意味着我將結束自己的學習生涯，相反，它爲我開啓了另一扇求學的大門，即將步入社會大學的我，依然會孜孜不倦的學習。
學籍檔案自我鑑定4
珍貴的三年的高中生活已接近尾聲，感覺非常有必要總結一下高中三年的得失，從中繼承做得好的方面改進不足的地方，使自己回顧走過的路，也更是爲了看清將來要走的路。
回顧高中的學習生涯，我獲益良多。作爲一名現代高中生，我始終把爲祖國做貢獻作爲自己學習的動力，把國家的法律、學校的規章制度作爲自己的行爲準所以我在德、智、體、美、勞等方面取得了較好的成績，同時也在團隊協作、人際交流、社會實踐服務等方面得到了鍛鍊和提高。
首先，在思想上，我熱愛偉大的社會主義祖國，擁護中國共產黨，始終不渝地堅持改革開放的基本國策，維護祖國統一。在道德修養上，我認真落實了《全民道德建設實施綱要》，使自己日常行爲得到了很好的規範。
然後，在學習上，我明確自己的學習目標，端正自己的學習態度。在具體的學習過程中，我做到了勤奮、塌實、認真、仔細，並且取得了較好的成績。在學習的課餘時間裏，我加強了自身的體育鍛煉，提高了自己的身體素質。尤其值得一提的是在籃球、乒乓球等項目上，我積極參加相應比賽，獲得了不少的鍛鍊。接着，在團隊協作和人際交流方面,由於我在班裏擔任過班長、團支書等職，所以經常和老師、同學進行交流，並和老師、同學的關係相處得十分融洽。在班級管理方面，我積極發揮自己的優勢，和班裏的幹部同學一道，爲班集體的發展出謀劃策。同時組織了辯論賽、知識競賽等一系列的課餘活動，表現出較強的組織能力，成爲老師的得力助手，深得同學們的支援和肯定。
緊接着，在社會實踐服務方面：我積極投身於社會志願者服務中，並且成爲了一名光榮的中國青年志願者。一是參加了三下鄉活動，宣傳黨的路線方針；二是走進社區，幫助困難羣衆；三是到敬老院，幫助孤寡老人，爲他們送去溫暖和祝福。同時，在我的帶動下，我們十幾個同學分成幾組，定期到孤兒院，給那裏的孩子講功課，和他們進行交流，給他們送去知識。因爲在社區服務中優異表現，我被街道辦事處、居委會評爲“優秀志願者”。
在高中的學習生活中，我也獲得了不少的榮譽。在寫作中，我曾獲得了校作文競賽三等獎。在擔任班幹部期間，我曾獲得校“優秀學生幹部”稱號。在業餘特長愛好方面，我曾在校攝影比賽中獲得三等獎。還有，在校班級籃球賽中，我率領我們班的籃球隊，取得了年級第二名的好成績。
高中的學習生活只是我人生邁出的一小步，以後我還要更加努力地走好未來的路!
學籍檔案自我鑑定5
高考已經結束了，我們也即將畢業，離開這所我們奮鬥了三年的學習，走入大學校門。高三這一年真是又苦又甜。苦是因爲學習的壓力，學習任務重，經常有模擬考試，每次考試間隔的時間緊張；甜是因爲我不是一個人走上戰場，還有很多的同學，老師，家人，他們都在陪伴我。
這三年，雖然我最後的成績還算不錯，但是我偏科的情況還比較嚴重，我的英語和物理成績拖後退拖得很嚴重。我在嘗試了很多辦法都沒有改變之後，只能多花一些精力在其他科目上面，透過提高其他科目分數的方式來提高我的總成績。因爲我比較喜歡化學和生物，所以在課下我經常刷題。在刷題的過程中，我也明白了爲什麼老師總是讓我們多做題。因爲一樣的題型做多了，就會形成記憶，再看到這樣的題目的時候，能夠很快的想出解題方法，提高解題速度。雖然過程比較的曲折，但結果還算不錯。在高考中，我的這兩門拖後腿的科目超常發揮，取得了不錯的成績。
從進入高中之後，我就改變了自己的學習方法。在上初中的時候，我是在玩中學，只需要上課認真聽，下課後不需要花太多時間，就能夠取得不錯的成績。但是高中的情況不一樣，如果高中還是這樣的學習方法，那肯定不會有一個好的成績。所以高中我的學習方法是在學中玩，偏科的情況是肯定避免不了的。所以我會挑選兩三個自己喜歡的科目，多刷題，我非常享受解題的過程，當我把結果算出來的時候，心裏就會非常的高興。把解題過程看做是玩耍的過程，不要對正確率太過看重，一樣能夠獲得快樂。
我自認爲品德還算不錯，我沒有做過違反學校規定的事情。作業認真做，按時交，自己不喜歡的科目也會認真做。從來沒有遲到、曠課、早退的行爲，每天都按時到校。我也很少請假，三年就請過一次假，請假的原因還是感冒發燒需要打針。在上課的時候，雖然偶爾會打瞌睡，但是其他不該做的事情從來不會做，上課很認真的聽講，做筆記。
在高中三年，也交了很多的朋友。因爲有了他們，才讓我快樂的度過這三年。要畢業了，其實很捨不得離開學校，因爲有很多的美好回憶。但是再怎麼捨不得，也終要離開。
在大學中，我也會好好的學習，養成良好的生活習慣，讓自己變得更加的優秀。
學籍檔案自我鑑定6
透過大學四年全面系統地學會用先進的理論武裝自己的頭腦，樹立了正確的世界觀、人生觀、價值觀。在日常的學習生活中，熱愛祖國，遵紀守法，尊敬師長，團結同學，積極地向黨組織靠攏，使我對黨有了更爲深刻的認識。
在學習上，嚴格要求自己，刻苦鑽研，勤奮好學，態度端正，目標明確，掌握了相關的專業知識和技能，做到理論聯繫實際，曾多次獲得過學院二、三等獎學金。英語、計算機、普通話等方面的等級考試已達標，除了在專業知識方面精益求精外，還利用課餘時間專修計算機專業知識。
在工作上，積極主動，工作踏實，任勞任怨，責任心強，具有良好的組織交際能力，注重團隊協作精神，和同學團結一道，配合其他學生幹部順利的完成各項工作，得到了大家的一致好評。
在生活上，養成了良好的生活習慣，生活充實而有條理，有着嚴謹的生活習慣和生活作風，樂於助人，誠實守信。因爲我平易近人、待人友好，所以一直以來與老師、同學相處得很融洽。
四年的大學生活是我人生這條線上的一小段，是閃閃發光的一段，它包含了汗水和收穫，將對我的人生起着至關重要的作用。大學就要畢業，但這不是一個階段的結束，而是另一階段的開始，是我另一征程的起點，我相信在以後的人生道路上我能走的比現在更好！
