讀完一本名著以後，大家心中一定有很多感想，需要回過頭來寫一寫讀後感了。到底應如何寫讀後感呢？以下是小編收集整理的烏丟丟的奇遇讀後感300字，希望能夠幫助到大家。
烏丟丟的奇遇讀後感300字1
4月23日是世界讀書日。學校組織了讀書活動，向大家推薦金波爺爺寫的書。我讀了7本，印象最深的是《烏丟丟的奇遇》。
這本書的主人公是烏丟丟，你可別以爲它是個人，其實它是烏丟丟大俠的一隻小腳丫。
烏丟丟與主人走散後，在尋找主人的路上，得到了殘疾小女孩珍兒、詩人吟老的幫助。雖然烏丟丟最後並沒有找到它的主人，但它讓自己的生命融入了珍兒最需要的那一隻腳。
這是一本帶點兒憂傷的小說，讀着這本書，讓我好幾次都因爲感動而流下了眼淚。原來愛的力量如此之大。是愛，幫助烏丟丟去找它的主人；也是愛，讓烏丟丟將如此珍貴的生命奉獻給別人。
生活在世界上，每個人都需要愛，在我們接受別人關愛的同時，不要忘記，伸出你的手，給需要的人傳遞一份愛。讓世界充滿愛，因爲有愛而更加美好！
烏丟丟的奇遇讀後感300字2
最喜歡這本書中一行行清淺的小詩，很適合三年級的孩子去品味去誦讀，那些美好的句子如同濛濛的小雨滋潤着心田，我甚至覺得這些詩一樣的語言比教科書上的語言好了很多，真應該讓孩子們記在心底。比如《春天的發現》“街心花園，陌生又親切，樸素又鮮豔，樹很綠，花很紅，空氣很清新，太陽很溫暖。”再比如《歡迎夏天》“夏天的陽光最明亮，夏天的雨滴最甘甜，夏天的葉子最碧綠，夏天的花朵最鮮豔。”每一首詩，都像一曲優美舒緩的歌曲，讓你的心靜下來，慢下來，品味文字中的美……
這本書不僅僅是適合我們的娃娃讀，建議同學們將喜歡的小詩背誦下來，再遇到不同的作文或題目時，你將會左右逢源，信手拈來。作文還有什麼難的呢？慢慢讀書，慢慢積累。在文字中收穫樂趣。
烏丟丟的奇遇讀後感300字3
你們讀過《烏丟丟的奇遇》嗎？在我讀過的書當中，最讓我難忘的一本書就是《烏丟丟的奇遇》。
裏面的主人公烏丟丟，原本是一個沒有感覺的人，它是布袋爺爺手中木偶的一隻小腳，有一天夜裏，布袋爺爺爲了趕路，不小心把小腳丫掉在了某處，被珍兒撿到。把小腳丫帶回了家，過了幾天珍兒過生日，媽媽送給珍兒一個娃娃，並幫她把小腳丫裝在娃娃的腿上，從此烏丟丟誕生了。
烏丟丟因爲不想窩在家裏，所以跳上了一輛卡車，見到了吟癡先生，在這裏，他認識了一羣可愛的朋友，得到了許多的快樂和無窮的關愛，有一天烏丟丟又想起了珍兒，於是先生陪着吳丟丟去尋找珍兒，他們找到了珍兒，但是珍兒的學校卻着火了，珍兒還在裏面，丟丟奮不顧身衝進火海，把珍兒救了出來，可是烏丟丟的身體被燒成了灰，只剩一隻小腳丫了。珍兒傷心地把它帶回了家，在珍兒睡着的時候，烏丟丟把自己唯一的身體贈給了珍兒。
從這本書裏讓我懂得用愛滋養生命，用愛回報生命……
烏丟丟的奇遇讀後感300字4
金波爺爺的童話《烏丟丟奇遇》給我帶來了很大的收穫。這篇童話給人們傳遞了更多的資訊和知識，同時也讓我們看到文字背後的'真情流露。《烏丟丟的奇遇》讓我找到了封印在內心角落美好的夢想。
記得裏面有一隻逆風的蝴蝶，這隻蝴蝶爲了實現對花的諾言而逆風飛翔至死，還記得它爲了讓自己靈魂前行實現諾言的艱辛歷程……閱讀至此，我被它深深地震撼了，我被它的純潔的心靈感動了，我帶着感動敬佩去閱讀着………
這隻蝴蝶爲了實現自己的理想，它堅持不懈地努力着……我開始羨慕它了，一個如此弱小的心靈。經過了無數次的風風雨雨，雖然最後在風中頑強的死去了，但是實現自己的諾言卻成了它永恆的追求。讀到這裏我便想到了自己，當我跨入幼兒園的大門，當我剛能看懂那色彩繽紛的幼兒畫報時，我就想成爲一個能畫許多漂亮畫的畫家，但一上小學，我在學習上就遇到了許多困難，根本沒時間畫畫，於是我就經常找藉口，爲自己找退路，現在，成爲畫家的夢想離我越來越遙遠了……
讀完這本書，我就情不自禁地在書的扉頁上寫上了這樣一句話，“我願成爲一隻美麗優雅的蝴蝶，永不停息的追求自己的夢想”！
烏丟丟的奇遇讀後感300字5
《烏丟丟的奇遇》是金波爺爺寫的一本童話故事。烏丟丟是布袋爺爺做的一個小木偶，他只有一隻腳，大家叫他“獨腳大俠”。
珍兒是一個殘疾小女孩，她發現一隻小腳丫，那是布袋爺爺演木偶戲的時候，不小心把烏丟丟唯一的腳丫也弄丟了。珍兒拿着小腳丫，並給他做了一個完整的身體。但是他不辭而別，獨自去找布袋爺爺。
後來詩人吟癡先生聽了烏丟丟的故事，決定幫助烏丟丟回家。烏丟丟長途跋涉終於回到了珍兒的身邊。當時一場大火奪去了烏丟丟的生命，他把自己唯一的一隻腳留給了珍兒。
我讀了這本書很感動，烏丟丟起初不知道珍惜珍兒對她的關愛，不辭而別。但最後烏丟丟不顧危險參加救火，尋找珍兒，直到熊熊大火吞沒，他想着幫助珍兒。讀完這本書，教會我去“感受歡樂與悲傷、愛與被愛”。
烏丟丟的奇遇讀後感300字6
讀了《烏丟丟的奇遇》後，我覺得這本書很好看。因爲它充滿愛和奉獻。
《烏丟丟的奇遇》講的是：烏丟丟和布袋爺爺去演《獨腳大俠》，布袋爺爺要走了，小腳丫卻偷偷留在那裏。一個叫珍兒的女孩收留了他，並給了他身軀。但在一天晚上，他卻偷偷的溜走了。
他神不知鬼不覺的進入了吟老家裏。吟老認識了他，並給予他智慧。在吟老家裏，他還鬧出不少笑話，如：把詩婁子叫成屎婁子……
但自從踏上尋找布袋爺爺和珍兒的路，他們的生活就更加豐富多彩了。
有一天下着大雨，烏丟丟和吟老正忙着趕路，一隻蝴蝶正逆風飛行，它不畏狂風暴雨，去與花兒相會。但畢竟弱不禁風，被捲進了河裏。
最讓我感動的是：烏丟丟給珍兒一隻腳，無私的奉獻了自己。這是正常人難以做出的決定啊！我們都要向它學習這種無私奉獻的精神。
烏丟丟的奇遇讀後感300字7
本童話書是中國作家金波寫的。主人公獨腳大俠“烏丟丟”，他原來是布袋爺爺做了一隻小腳丫，弄丟了。被破腳的珍兒撿到，在她生日的時候，就把小腳丫裝在了一個醜娃娃上。並給他取名叫“烏丟丟”，是一個有生命的人。在夜晚，烏丟丟悄悄離開了珍兒的家。跑到了吟癡老詩人的家裏。從此他就住在了老詩人的家裏。有一天，烏丟丟讓老詩人帶他去找布袋爺爺。在路上，他們碰見了可可七姐妹、可人、蝴蝶、芸兒……在他找布袋爺爺的路上，還做了一名小詩人，把他說的詩印在了文化衫上。找到了布袋爺爺的家時。烏丟丟傷心地哭了起來，因爲布袋爺爺去世了。但是，他又去找珍兒，是珍兒給了他生命。可，當他聽說珍兒的學校着火時，便拉着老詩人衝進火場，救出了珍兒，自己沒有了身體。可他的小腳丫還在。再回到珍兒的家時，他把自己的小腳丫給了珍兒，讓珍兒變得健康。自己卻離開了這個世界。
這本書讓我懂得：要做一個有愛心、知恩圖報的孩子，在別人有困難的時候，去幫助別人。在自己有能力去回報別人的時候，一定要盡力去回報他人，如果人人都有一顆愛心，世界將會更美好。
烏丟丟的奇遇讀後感300字8
我讀書的時候，經常感覺就像進入了一個童話世界，裏面有許多的動物和人物，他們之間發生了許多有趣的或者有意義的事情，讓我從中感受到許多。
我曾經看過一本書，名字叫《烏丟丟的奇遇》。這本書裏有一個小木偶，它的名字叫烏丟丟，還有另外兩個人，一個叫珍兒，是一個殘疾的小女孩；另一個叫吟老，是一個寫過許多詩的老詩人。珍兒給予了烏丟丟生命，但在一次火災中，烏丟丟爲了救出珍兒，自己被大火吞噬，只留下一個小腳丫，在晚上也融入了珍兒的身體，使珍兒恢復了健康。烏丟丟用自己的生命拯救了珍兒，自己卻沒有了生命，告訴我們要用愛來回報生命，愛會讓生命更加美好、豐富。
現在，我看的書越來越多，每一本書都能帶給我許多的快樂與知識，我相信只要我們能堅持看書，就會學習到更多的知識、培養我們正確認識世界、掌握知識的能力，讓我們將來能夠“更高、更快、更強”地爲國家富強做出貢獻。
烏丟丟的奇遇讀後感300字9
晚上看完了《烏丟丟的奇遇》這本書，心裏感觸很深，裏面的內容更吸引我。
這本書的作者是大詩人金波先生。故事的內容是在一個角落裏留了一隻小腳，被丁二抱起，給了小腳一個完整的身體，取名爲五嘟嘟，丁二收養了它。該死的，丟丟還惦記着爺爺布代，所以晚上就悄悄走了。又遇到了尹老，然後在尹老老家住了幾個晚上。然後和尹老一起踏上了尋找爺爺和簡的包的道路。一路上遇到了很多奇怪的事情，終於成功找到了簡和爺爺的包。吳丟丟和真兒合二爲一，成爲了.真兒的一腳，他們幸福地生活着，而尹老則帶着童年的回憶生活着。
其中殷老和吳笛兜找簡爺爺和包爺爺的內容很吸引我，裏面的故事也很有趣，告訴我一個被愛情滋養的人生，是一個鮮活、美好、不朽的人生。每個人都有愛，世界將充滿愛，不會有殺戮和戰爭，一切都是和平的。有了黃面板，白麪板，黑麪板，大家都能成爲好朋友，大家都在藍天下牽手。多美的畫面啊！
跟我學學五豆豆和銀老吧。和平不總是每個人的願望嗎？
烏丟丟的奇遇讀後感300字10
上個月，我讀了一本書，名叫《烏丟丟的奇遇》，非常感動。
這本書講述了一位布袋老爺爺，去一個古老的小鎮表演，回家時把獨腳大俠的小腳丫丟了，剛好被悵然若失的珍兒撿到。當時，珍兒正坐在臺階上，自言自語:“唉，爲什麼獨腳大俠烏丟丟，就可以彈跳自如，騰雲駕霧，我就不可以呢？”原來，珍兒小時候生了一場大病，剛會走路，就拄起了柺杖。
善良的珍兒知道小腳丫想找布袋爺爺，決定幫助小腳丫。他們找了兩個賓館，都不在，只好回家。媽媽正在縫一個醜娃，爲珍兒的十歲生日準備禮物。珍兒讓媽媽把小腳丫安在布娃娃的身體上，使小腳丫變成了一個有生命的人。
珍兒給他取名叫烏丟丟。烏丟丟有了生命很快樂,但他也很想念布袋爺爺。烏丟丟不辭而別，離開了珍兒的家，珍兒好傷心。好在，烏丟丟遇見了吟癡老先生，擁有了智慧和感恩的心。烏丟丟又回來找珍兒，並化成了珍兒的腳。
我非常喜歡這本書，他讓我明白了，愛的真諦。用愛回報生命,生命因爲愛而得到永生。我們的爸爸媽媽也很累，我們要愛護自己的身體，多幫他們做一些家務，深深地愛他們。
烏丟丟的奇遇讀後感300字11
晚上，我讀完了《烏丟丟的奇遇》這本書，心中頗有感觸，裏面的內容更是吸引着我。
這本書的作者是大詩人金波先生，故事的內容是一隻小腳丫被丟在了角落裏，被丁兒撿到，並給小腳丫一個完整的身體，取名叫烏丟丟，丁兒收養了它。可惡，丟丟還是想念布袋爺爺，於是在晚上悄悄地走了。又遇到了吟老，便在吟老家住了幾晚，便和吟老一起踏上尋找布袋爺爺和珍兒之路，一路上遇到了許多奇奇怪怪的事，最後成功找到了珍兒與布袋爺爺。烏丟丟又和珍兒融爲了一體，成爲了珍兒的一隻腳，他們快樂的生活着，而吟老則和他的童年回憶住在一起。
其中吟老和烏丟丟一起尋找珍兒與布袋爺爺的內容十分吸引我，裏面的一篇篇故事都很有趣，告訴我有愛滋養的生命，纔是鮮活、美麗和不朽的生命。人人都有愛，世界就會充滿愛，就不會有殺掠和戰爭，一切都很和平。黃面板，白麪板，黑麪板，人人都能成爲好朋友，大家同在一片藍天下手拉手，這是一幅多麼美好的畫面啊！
大家就和我一起向烏丟丟與吟老學習吧，和平不一直都是大家的願望嗎？
烏丟丟的奇遇讀後感300字12
第三本書《烏丟丟的奇遇》我也看完啦!這本書是出自中國著名詩人、兒童文學作家金波老爺爺之手的童話集。
這本書講述了一隻小腳丫被一個叫珍兒的小女孩安在她的布娃娃上，叫“烏丟丟”，並得到了生命。後來他離開了珍兒家，遇到了吟癡老爺爺和他的“家人”，最後回家、救珍兒的故事。烏丟丟在吟老的家中學會了寫詩，吟老對自己的詩有嚴格的要求，總是寫完一首詩就扔進“詩簍子”，烏丟丟就是靠“詩簍子”學會寫詩的。回家的途中，烏丟丟的第一個親人布袋爺爺去世了，最後，只剩小腳丫的烏丟丟用自己將珍兒的瘸腿治好。
我最喜歡“迴歸生命”一章，烏丟丟是有情感的，是懷念着珍兒的，但也不願離開相處了很久的吟癡老爺爺;他也是個懂得感恩的人，將自己和珍兒融爲一體。吟老追求完美，永遠不滿意。
我覺得吟癡老爺爺是個懂情的人，爲了烏丟丟能見到親人，和他一起翻山越嶺，找到了他的親人，他希望自己十全十美，所以總是寫一首詩就扔;烏丟丟很淘氣，離開珍兒時心野得像只野兔子，可爲了珍兒，犧牲了自己，這捨己爲人的精神令我無比感動，鼻子尖發酸，他在着火的學校裏救珍兒，更能凸顯出他的善良。
烏丟丟的奇遇讀後感300字13
這一本書是金波爺爺寫的童話故事。主要講了殘疾小女孩珍兒在木偶戲表演家布袋爺爺那裏撿到了一隻會跳的小腳丫。珍兒把他安在了一個沒有腿的布娃娃的身體上變成了一個有生命的人，珍兒給他取名叫烏丟丟。烏丟丟很快樂，同時也很想念布袋爺爺，於是烏丟丟不辭而別地離開了珍兒的家。他無意中遇到了詩人吟老先生。在吟老先生家，烏丟丟認識了七個可可小姑娘、詩簍子、木頭小姑娘。烏丟丟和他們一起想讓吟老先生快樂，吟老先生看到烏丟丟他們快樂的玩耍，想起了他的童年時代和可人姑娘，就快樂起來了。
在尋找布袋爺爺和珍兒姑娘的過程中，烏丟丟從吟老先生那裏學會了寫詩，懂得了愛和感恩，知道了快樂和憂傷。珍兒給了烏丟丟生命，吟老先生給了烏丟丟智慧，讓他知道了作爲一個人是多麼的辛福呀!最後烏丟丟聽說珍兒學校着火了就去救火，救出了珍兒和他的朋友，結果他被火燒成了一隻小腳丫，但仍然是一隻有生命的小腳丫。小腳丫把自己融進了珍兒身體，使她離開了柺杖。
我覺得這是一個優美而憂傷的童話故事。烏丟丟因爲能給孩子們帶來歡樂而獲得了生命，他懂得快樂，珍惜生命的可愛，並懂得用愛滋潤生命，用愛回報生命，生命因爲愛而得到永生，使得烏丟丟有趣而可愛。
烏丟丟的奇遇讀後感300字14
最近我讀了一本書，名叫《烏丟丟的奇遇》，是金波爺爺寫的，非常得美，我很喜歡這本書。
書中有位爺爺叫“布袋爺爺”，他是一位耍木偶的老爺爺，他走村串巷表演木偶戲《獨腳大俠平妖記》。可是有一天，他表演完畢，回去時，把獨腳大俠的小腳丫丟了，那隻腳有靈氣，不能再演“獨腳大俠了”，“布袋爺爺”很傷心，重病不起。
有一位叫珍兒的小女孩，撿到了那隻小腳丫，把腳丫按在了醜娃身上。並給他起了一個名字叫“烏丟丟”。從此，烏丟丟有了生命。但烏丟丟想念布袋爺爺，不辭而別，離開了珍兒，珍兒傷心欲絕。
後來烏丟丟到了吟癡家，認識了許多有靈氣的朋友，烏丟丟懂得了愛和感恩，重新回去找到珍兒，並在大火中用自己的身體，換回來珍兒的命。
這個優美又憂傷的童話，讓我十分感動。我從中讀了好多詩句，我還懂得了一個道理：“我們自己要追求夢想，不能半途而廢。“
烏丟丟的奇遇讀後感300字15
近期，我讀了一本充滿愛的書——-《烏丟丟的奇遇》，書的作者是中國著名的兒童文學家金波，這本書的愛令我回味無窮。
這本書主要講述了“獨腳大俠”烏丟丟是布袋爺爺的木偶，它丟失了一隻小腳丫，被一個叫珍兒的跛足小女孩撿到，之後，珍兒將他自己的家中，得到了一個身體。不久後，他不辭而別，擅自闖入吟癡老人家中。後來烏丟丟明白了：別人給予了他人的愛，你要懂得用愛去回報。最後烏丟丟爲了救珍兒，葬身火海，可是因爲它懂得別人對它的愛，變成了珍兒那條跛足，不過珍兒永遠都不會跛足了。
我最喜歡文中的小腳丫烏丟丟，從它的身上我讀到了一種回報他人、犧牲自我的精神。它的這種精神表現在珍兒爲救小狗，被圍火海；烏丟丟憑己之力，捨身救人。知道嗎？在我最喜歡的第十四個章節中，烏丟丟用愛將珍兒那隻冰冷的腳溫暖，它——-烏丟丟，爲了珍兒，永遠走了，不過它，永遠在珍兒的心裏。
是的，生活中，我們需要這樣的精神特質，就像我們生活中的那樣知恩圖報。比如說父母養育了我們，我們要回報他們；也比如說，同學幫助你解出了一道難題，我們也要回報。跟何況是愛，像珍兒和烏丟丟那樣。
我喜歡《烏丟丟的奇遇》這本書，它將伴我一路成長……
