我們得到了一些心得體會以後，將其記錄在心得體會裏，讓自己銘記於心，這樣能夠給人努力向前的動力。那麼好的心得體會是什麼樣的呢？以下是小編整理的體育教師培訓心得體會範文（通用7篇），僅供參考，大家一起來看看吧。
體育教師培訓心得體會1
20xx年x月x日—x日，我很榮幸地參加了市教育局組織的體育骨幹教師技能培訓爲期x天的體育教師業務培訓活動。本次培訓的主要內容有：學校體育熱點、體能訓練方法、業餘訓練方法、專項技術教學訓練方法、觀摩學習。透過這次培訓給予了我們體育教師強烈的感染和深深的理論引領，一個個教學資源實例、一個個有效教學的內涵，使我們在感悟中進一步瞭解和掌握了教學技能和運動訓練水平。
此次培訓我帶着一種責任和壓力而參加的。我們每一位學員都非常珍惜這次培訓機會，希望透過這次培訓能在教學能力、理論水平上上一個新臺階。在培訓中，xx學院xx學院副院長xx教授爲我們開設了一堂如何上好體育課精彩講座。豐富了體育課堂展示了體育教師多才多藝的一面，也讓技術動作更加的直觀，給我們今後的體育教學提供了新的方法。還聆聽了xx學院x教授的運動訓練體制等、在這些講座中不僅讓我們瞭解了當前的體育改革動態和檔案精神，而且也理解了一些新的教育教學理念和怎樣上好每一節體育課、怎樣做好每一個技術動作等等。我經常在領導、專家們講授的一些教育教學的實例中產生一些共鳴，從而讓自己能從理論的高度來解釋自己在教學中的一些現象。透過領導專家的點拔，困擾了許久的一些教學問題也迎刃而解。講座中我們還不時的觀看了優秀體育課圖片，更直觀地認識如何上好體育課，拓寬了我的視野，更新自我理念，使我在體育教學中有了新知識、新思路、新方法。
四天的培訓雖然結束了，可帶給我的思考與學習纔剛剛開始。當我來參加這個培訓之前，只是抱着學到一些新東西的想法，可培訓結束的時候，我們心中都明白，在這裏所收穫的遠超出預計的設想。如何將所學的知識運用到實際的教學中，如何上好一節體育課？如何設計出高水平的教學設計，上出高效率的課？只有我們體育教師的觀念轉變，把適應新的課程方法和理念應用到我們的教學中，才能使我們的學生在體育課堂中快樂學習，健康成長。達到我們的追求的"讓學生在樂中求學，在學中取樂"。
透過這次培訓我也真正感受到教育是充滿智慧的事業，深刻意識到自己賦有的責任，我們從領導、專家身上不但學到了教學本領，而且學到了如何爲人師。我知道培訓只是一個引領，一個導航，主要是靠我們自己去感悟，去體驗，去實踐，去總結，去反思。“師父領進門，修行在本人”，年輕的老師們，努力吧！新課改給了我們成長的挑戰，同樣也給我們一個磨礪的平臺。我會在今後的工作中，不斷學習，爲做一名優秀的體育老師而努力！
體育教師培訓心得體會2
透過這次培訓學習，無論是在體育理論知識還是在教師專業發展的思想覺悟上，我都有了很大進步。在學習期間，我始終抱着認真的態度參加每一次的學習並積極思考和記錄，仔細觀摩了各位老師的精彩課堂，悉心聆聽了各位專家的精彩報告和點評，深入瞭解了當前先進體育課程的教學理念，明確和加強了教師職業修養和專業教師職業的發展方向，使我對體育與健康課程的理解和教師的任務的認識又得到了一次提高，從而更加堅定了我做好一名體育教師的信心和決心。以下是我對這次學習心得的幾點總結：
首先，透過這次學習培訓，我認識到體育課具有鮮明的基礎性、實踐性和綜合性，是實施素質教育，培養德智體美全面發展人才不可缺失的途徑。以後的上課要堅持以德育爲先，促進學生心理和身體的全面發展。
其次，透過這次學習使我更加明確教案的設計要包含五大要素：指導思想、教材分析、學情分析、學習目標、重點難點。加深了我對體育教案的理解，體育教案要堅持“健康第一”的教學理念，要以學生爲主體，關注學生的個體差異，照顧好每一個學生，發揮每一個學生的積極性和主動性。
再次透過這次學習明確了教學的四大理念：學生爲本、師德爲先、能力爲上、終身學習。明確了教師職業的發展方向，和教師專業的特殊性和實踐性。明確了青年教師如何成爲專家型教師所必須具備的條件和素質，爲我以後的發展指明瞭前進的方向。
總之，透過這次培訓班的培訓，使我進一步加強了體育教學理論的學習，進一步樹立了正確的教師專業發展概念和先進的體育教學理念。爲我以後的教學工作起到了積極的指導作用。今後，我將更加積極和認真學習先進的教學理念和知識，嚴格的要求自己，不斷地努力、不斷地學習、不斷地提高和完善自己，爭取爲早日成爲專家型教師而奮鬥。
體育教師培訓心得體會3
本學期中心校把各個完小體育教師集中，在老教師的帶領下對我們青年教師進行了體育各項基本功的培訓，從足、籃、排、體操、隊列到書法及簡筆畫各項培訓中受益匪淺，首先體育組金組長對我們進行了隊列的講解，經過反覆實踐練習，從中也學到了許多的教學方法，各位老教師還把一些平時教學中學生易犯動作的糾正方法對我們逐一進行分析，把方法與經驗講給我們。
我在第二節課的時候與於老師講解了小學籃球教學中的一些基本動作及教師考覈的一些動作方法，首先進行熱身練習，其次進入主要內容，經過大家的反覆練習，都把動作做得很規範，最後我還講解了一些籃球訓練的技巧與方法，教給青年教師一些組合訓練動作，大家很認真的去練習與參與，不但提高了大家的技術動作也提高了我講解與示範的能力，達到了共同提高，共同進步的效果。
發電廠張老師還對我們進行了哨的培訓，在什麼情況下運用什麼哨聲，哨聲的類型及哨聲的作用都逐一的細緻講解，聽完講解之後我們進行哨聲的練習，在練習後才發現哨聲在體育課堂中的重要性。在以後的教學中一定要與哨結合，充分發揮其在課堂中的作用。喬莊吳老師帶我們青年教師進行了體操類的培訓，其中包括前後滾翻，在講解下再進行示範，然後叫我們每人一次進行講解示範，在學習中提高自己，在實踐中夯實基礎，同時還把體操各項教學中常見問題對我們一一進行解答。西馬莊楊老師與祝老師還對我們進行了了短繩與長繩的培訓，從技巧及講解示範逐一進行規範化糾正，在實踐中找到問題及時解決，講解了一些跳長繩訓練方法與訓練時的重點。
焦王莊李京哲老師對我們青年教師進行了足球培訓，其中包括帶球，傳球，帶球正腳背射門，講解示範非常清楚，使我很快的掌握了。也爲今後在足球教學中打下了堅實的基礎，李震老師對我們進行了搏擊操的訓練，爲下半年參加區青年教師展示做好充分的準備。
龍旺莊董老師對我進行了書法的培訓，我很認真的聽了董老師的講解，其中學習到了很多對自己有幫助的知識，本來自己的字就不太好看，所以我下決心一定要好好練習下去，這不但是對自己字跡提高的一種方法，也是對自己情操修養的一種磨練。美術老師還帶我們進行了簡筆畫的培訓，把簡筆畫帶到我們教案及教學中去，不但省時省力，還能簡明扼要的去表達動作，對我起到了很大的作用。
最後我們青年教師進行了搏擊操基本動作的集體展示，在展示之後我們完成了本次青年體育教師技能培訓，從學習中受益匪淺，不斷進步，不斷成長，感謝中心校領導給了我們這次機會，我們不會辜負領導對我們的一切期望，一定把最高的熱情投入的教學中，爲我們永順鎮中心校的發展獻出最大的力量。
體育教師培訓心得體會4
體育教師的專業發展是離不開學習的，這次培訓教研室爲我們一線的體育老師提供了一個專業水平提高的平臺，營造了一種十分濃厚的學習氣氛。使學習成爲工作，在工作中學習，無時不學，無人不學，無地不學的學習。在這樣的氣氛下圓滿的結束了這次培訓學習。
培訓內容非常豐富，在專項技能方面有，長拳、太極拳、排舞、拉丁健身操等基本技能。體育裁判規則培訓方面有，籃球類、田徑類，另外還有課件製作、素質操編排。真的很想把所有內容，在短時間內全部學會，但是時間是有限的。在學習中我明白了學生在學習體育動作時，不能急於求成，要遵循教學規律。我們教師也一樣在學習的同時應不斷總結經驗。這次培訓給我印象最深的是第一實驗幼兒園的蔡衛鳳老師，x老師的講座非常精彩，內容是素質操的編排。素質操的編排對於每個學校體育工作其中的一部分來說，是很主要的，學校每天大課間活動是離不開素質操的。我們教師本身對編排這方面就不是很專業，有一部分教師在這方面很頭痛。x老師解決了這個頭痛的問題，讓我們明白了怎樣去編排、怎樣去編好，從最基本的編排知識講起，一步步深化，現場找聽課教師做編排示範，讓每位教師都看得清清楚楚，既生動又形象，效果非常好。聽了x老師的講座真是受益匪淺。
集中培訓學習時間是短暫的，但是終身學習時間是無限的。雖然身體有點累，但留給我的收穫卻是無窮無盡的，作爲新課程背景下的體育教師要做一名終身學者，應不斷學習新理念、新技術、新方法，不斷挖掘體育課程資源，用心去思考、去發現，我們的體育課程資源是取之不盡，用之不竭的。把在培訓中，講授的教學技巧和訓練方法，我們一線教師應該把他靈活運用到體育教學中去，特別是運用到常態課當中去。讓學生在體育活動中，得到身體的鍛鍊，得到身心的愉悅。
透過短暫的學習，我學到了很多新知識、接觸了很多新事物，使我深刻體會到了，只要用心去思考、去發現、去運用操作，體育課堂將會變得更加豐富多彩。我們的常態課一定會出現生機盎然的景象，雖然農村的整體體育設施和外部條件簡陋，但是隻要我們用心的備好每一節課、精心的上好每一節課，課上不斷的變換教學形式與方法，我們的體育課堂將會更精彩。
體育教師培訓心得體會5
四天的大練兵和兩天的技能培訓已經結束了，在短暫的學習中，我獲得了一大筆精神財富！
前兩天，我們被集中安排在鞏留縣森林武警中隊接受訓練。剛開始我們都有情緒，好不容易有一個週日，又把我們弄到這裏參加軍訓，有什麼好訓的，那些東西又不是不會。不管有什麼想法、有多少怨言，我們還是得去，胳膊終究擰不過大腿，我們就這樣彆彆扭扭的開始了爲期兩天的訓練。森林武警的教官盡心盡責，每一個動作都要求我們做得盡善盡美，一天的訓練下來了，我們突然發現我們開始喜歡上了這種訓練。軍姿一站就是20分鐘，正步走的擡腿動作單腿舉起、手臂擺臂制動練習。我們這一撥人大部分身上都有傷，大部分人都咬牙堅持下來了。經過不懈的努力，終於我的動作做到位了。雖然汗如雨下，但是內心非常快樂。特別值得一提的事，不是我們專業的體育教師。他們有的年齡在40歲以上，他們雖然動作不標準，惹得大家陣陣發笑。但是他們的精神可嘉，還是在不停地學習。
後兩天，我們集中到鞏留縣四鄉中學，來自新疆教育學院範教授爲我們開展了爲期兩天的培訓。範教授首先對課改做了回顧，對體育與健康課程標準的主要特點進行了闡述。面對社會的發展，我們體育課程教學改革與創新必須遵循體育教師的規律，堅持“健康第一”的指導思想。範教授重點講解了當前體育教學方法改革的問題分析和當前體育教學方法帶來的利和弊。重點講解了體育教學方法的運用，並結合實際，在新課改下的體育教學方法，學生學法，教師素質的能提高和教育教學觀念的轉變等內容。對我今後的學習有了很大的幫助。
其次，在整個培訓過程中範教授始終都在極力推崇“終身體育”、“健康第一”的理念，在他的課上歡笑不斷，每個人自覺與不自覺的都在積極參與其中。
第一天上午，範教授上了一節理論課，其餘三節課都上的是室外課，從武術到舞蹈、到遊戲以及健身等等，甚至包括說拉彈唱，範老師都做得是非常好，範老師不停在說一句話：“體育課要有活力，要有歡笑，各類健身運動都能靈活應運，如果做到了，又何愁學生不願上呢？”兩天的課，上的我們汗顏，範老師一個五十多歲的老人，一直在運動，然而我們這些稍微還年輕一點的體育老師，一個個都累的上氣不接下氣。範老師就一個俯臥撐和仰臥起坐的鍛鍊方法上就各有20種和10種以上，如果我們在教學中，能夠靈活的應運，不僅鍛鍊了身體，還提高了學生的參與性，這樣的可纔有吸引力。
範老師的武術動作更是瀟灑漂亮。我們首先學習了基本的手型，步型；然後學習組合動作。全體教師學習非常認真，在老師的帶領下，我們很快掌握了這套組合動作。說實話，在平時的教學工作中，我不敢教學生武術動作。害怕自己的動作不標準，教壞了學生。透過這次培訓大大提升了自信心，對我今後的教學工作有很大的幫助。總之兩天的培訓，我受益多多。我也由衷的佩服範老師，我在佩服他們的同時，也在思考：“作爲體育教師個人的綜合素質一定要過硬，而且一定要善於創新，一陳不變，結果只有學生不喜歡，自己也無趣”。
透過學習我重新認識了“健康第一”的指導思想的`深刻內涵，透過範教授的的舉例，對新課程理念下的課堂教學的方法與組織，有了重新的認識和理解。在不斷地練習中，使過去的體育課非常單一，在課堂上教師就是全權代表，教什麼，學什麼，學生沒有主動權，學生與教師之間很被動。我們和範教授一起學習和研討，我們深刻的認識到，只有我們體育教師的觀念轉變，把適應新的課程方法和理念應用到我們的教學中，才能使我們的學生在體育課堂中快樂學習，健康成長。達到我們追求的“讓學生在了中求學，在學中取樂”。
學習的時間是短暫的，雖然身體很累，但留給我的收穫卻是無窮的，頭腦是充實的。透過學習，我收穫了很多的很難了解到的經驗和教學方法，透過學習我更深的認識了體育與健康課程標準與體育的樂趣。培訓已經結束了一週，在這一週授課中，我慢慢的調整授課方式和內容，學生的積極性空前的高。
參加教師培訓的機會是難得的，我覺得自己身上的壓力更大了，但我一定要把壓力變動力，今後在學校的教育教學中，我要更加努力學習各種教育教學理論和業務知識，與全體教師共同致力於新課改的研究和探索中，切實以新觀念、新思路、新方法投入教學，爲新時代培養更多富有創新意識、創新精神和創新能力的合格人才做出貢獻！總之，透過這兩天緊張的學習和考試，提升了自身的體育教學技能，加強了自己和各位體育教師的學習和交流。我想在以後的學習中我會更加努力，爭取透過暑假培訓，做一名優秀的體育教師！
體育教師培訓心得體會6
一、培訓對象：
我區所有學校專職、兼職及代課體育教師80餘人。
二、培訓目的：
透過一系列課程培訓和足、籃、排三大球球類規則的培訓，提升體育教師的教育教學理念，提高體育教師的常態課、研究課及體育科研能力，提高體育教師組織體育活動和田徑運動會和開展課外活動的綜合能力。同時也爲下半年市教育督導團對我區的學校體育衛生專項督導工作奠定基礎。
三、培訓內容及主講人：
1、新課程培訓（主講人：xx）
2、體育教師教學業務技能培訓（主講人：xx）
3、學校體育課外訓練及運動員選材（主講人：xx）
4、籃球規則及裁判法培訓（主講人：xx）
5、足球規則及裁判法培訓（主講人：xx）
6、田徑競賽規則及運動會編排培訓（主講人：xx）
四、培訓經費：
1、主講教師課件費及誤工補助xxx元∕每人，計xxxx元，籌備經費xxx元，共計：xxx元。
五、培訓時間及地點：
培訓時間定於6月底7月初（三天），地點另行通知
體育教師培訓心得體會7
一、指導思想
實施本方案，是爲了學校開設體育課程，推動學校的體育工作；是體育教師的要求；是體育發展的要求。我校目前體育教師的狀況
1、教師學歷全部達標，達標率百分百。
2、目前學校中體育教師任務比較多且重，他們不但進行體育教學，還在學校中充當教練員、器材管理員等。
3、教師隊伍老化，二分之一爲近50歲的老教師，教師的教學基本功亟待加強。根據這一特點，我校將對體育教師進行培訓，使之在師德、專業知識、教科研能力等方面有較大提高，逐步造就一支符合時代要求的教師隊伍。
二、培養目標
1、師德目標：具有良好的師德修養，熱愛教師工作，有強烈的事業心和責任感。
2、教學水平目標：能勝任體育教學工作，並具備一定的創新意識和創新能力，敢於突破常規，形成和發展自己的教學風格。
3、體育目標：掌握體育知識的基本能力，具有一定的教研開發能力。
4、、教育科研目標：掌握一定的現代教學方法和現代教育技術，具有一定的、教學能力、科研能力和撰寫論文能力，將體育融入學科教學中。
三、培養內容
1、現代教育理論學習和實踐：國家、省市關於體育教育的檔案，研究性學習，體育學科的教學法。
2、體育學科知識：計算機的硬件維護和軟件的使用，網絡的基本知識與實踐，數據結構與程序設計等。
3、教育科學研究：教學論文的寫作。
四、參加人員：
全校體育教師。
五、培訓方式
1、採用以任務驅動方式進行；即以任務爲中心，要求每位教師積極完成各項任務，透過完成任務加以反思，提高自身素質。
2、理論學習。
3、交流研討。組織教師進行交流研討，及時總結，推廣成功的經驗。
4、觀摩研討。以課堂實踐爲基點，採用觀摩研討的形式，着力解決課堂教學中的問題。第一階段，理論學習，學習體育大綱與研究性學習檔案等。
