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關於好學的命題作文

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知之爲知之,不知爲不知,是知也。學習是永無止境的,只有透過不斷學習才能提升自己修養。下面小編帶來的是關於好學的命題作文,希望對你有幫助。

關於好學的命題作文

關於好學的命題作文1

成才,也就是說使自己成爲一個人才,這對每個人來說,都具有極大的誘惑力,它是一個人實現理想不可缺少的一個條件,這裏有我們所說的科學家、文學家、工程師、藝術家等職業都是人才的不同層次;成長之路並非可望而不可得的,它就在你的足下,它需要你去闖,用汗水去開避;不可否認,成才具有時代性,當今的改革開放,使社會主義建設取得很大的成就,精神和物質生活的提高,爲我們成長提供了優裕的社會環境,但這只是成才的一個客觀因素,最主要的還是個人主觀努力。主觀因素往往表現在自身素質方面,是區別一個人是否能成才的重要依據。“玉不琢,不成器”正是如此。

怎樣實現“成才”理想呢?——好學

所謂好學,是指勤奮努力學習,以獲得一定的知識本領,許多傑出人物的發明和創造,都離不開這種精神;醫學巨着《本草綱目》的作者李時珍,到三十五歲時,已讀了古代醫藥書八百多種,單摘下的筆記就裝滿了好幾個櫃子。著名作家傑克.倫敦平時隨手把好的字句抄在紙片上,有的插在鏡子縫裏,有的別在曬衣繩子上,有的放在衣袋裏,以便隨時記誦.他們都是經過平常的勤奮好學才能夠成才的,取得傑出的成就。

好學就其本身的意義來說,並不是件輕鬆的事,首先要有恆心,要持之以恆,努力纔能有所成效。假如“兩天打魚三天曬網”,那麼也就沒有什麼效果,當然也不能成才。在學習的過程中,又不可避免地遇到困難,對這些困難不能止步退卻,而應知難而進,彭端淑說得好:“人之爲學有難易乎?學之,則難者也易矣;不學,則易者也難矣。”不論多大的困難,只要勤奮好學,就能使難者變易。

現在有不少人,很羨慕那些“一鳴驚人”的人才,以爲他們具有先天的稟賦是“天才”,能一舉成名,殊不知,他/她們在這氣衝雲霄的一鳴之前,曾經歷了百鳴,千鳴,萬鳴,纔能有這響亮一鳴的效果。愛迪生髮明蓄電池花了整整十年,經過五萬次左右的試驗才獲得成功。像這樣的事不乏其例。可見,其實成纔是平時好學的結果。對於每一個渴望成才的人來說,好學是種不可缺少的優秀品質,我們要巧借時代的東風,憑自己的努力,積極完善自己。成爲時代的弄潮兒,實現四化的實幹家,不墜青雲之志,達到成才的目標。

當你決定幹一件事的時候,堅信自己一定會幹得漂亮。試想一個連自己都沒有信心的人,哪兒還會有什麼成纔可言!

關於好學的命題作文2

我有一個十分好學的奶奶。雖然她小的時候,並不懂多少學問。但是,後來條件越來越好,她也越來越好學上進了。

記得一個陽光明媚的清晨,奶奶突然提議和我比英語單詞詞彙量,我詫異地看着她,心裏卻暗暗想:這是怎麼了?奶奶不是小時候沒學過英語嗎?怎麼又興起和我比英語單詞?由於十分尊敬奶奶,我便和她比了。沒想到,結果竟然是我輸了。我就更加納悶了,這是怎麼回事啊?奶奶什麼時候英語比我還好了?那麼厲害!

我好奇地問奶奶,奶奶笑而不語。我生氣奶奶的不說話。奶奶這纔不賣關子,告訴了我:“你啊,別以爲在學校裏那點成績好,就了不起了呢。人外有人,天外有天,知道嗎?人都是有惰性的',不能一直習慣現在的狀態,而不去努力 ,拓展課外知道嗎?”話語一頓,她又接着徐徐教導:“我啊,可是和我們小區的,李明明,也就是你以前經常和他在一起玩的小朋友學的呢!他可比你還小一歲呢!”我驚奇地看着奶奶,都不敢相信她說的話:“奶奶!?你說什麼,那個鼻涕蟲教你的!你在開玩笑嗎?怎麼可能,他以前學習可不怎麼好啊……’奶奶沒好氣地瞪了我一眼,又說道:”誰說別人不可以努力了!你看看!別人現在英語可好了,聽說還能和外國人做基本的交流了呢!再看看你,還比人家小一歲呢!我纔跟他學了幾個星期,你就沒厲害 ,是不是啊?人吶,就是要好學的,知道嗎?“我這才恍然大悟地點點頭,讚賞地看着奶奶,心中暗暗下決心,自己也要開始好好學習了啊, 一定要趕上那個”鼻涕蟲“,哼哼!

看,這就是我的奶奶!多麼好學上進、又可愛的奶奶啊!

關於好學的命題作文3

有一個人,他有一雙充滿智慧的眼睛,像精靈一樣尖的耳朵,能說能唱的嘴巴,修長又有力的腿。他很好學,愛看書,他就是我——謝弘昊。

書籍是人類進步的階梯。在我的生活中不能缺少書。我酤愛看書,躺着看,站着看,邊走邊看,我都可以。自然而然地我就結上了一個朋友——眼鏡。每當我捧起書,我就像鑽進了浩如煙海的書籍裏,如魚兒跳進了大海,忘記了時間的流逝。每次到了商場,我就會跟媽媽說:“媽媽,你去購物,我去看書。”我在書店裏貪婪地讀着書,如同一隻飢餓的小羊闖過了嫩綠的草原一樣,不停地汲取更多的知識,去擴充自己的知識視野。

我記得今年參加“穀粒谷力”杯全國英語口語大賽時,我爲了準備參加複賽,用了一個多月的時間去背單詞、背演講稿,搜尋大量的資料,在學校裏我請我的英語老師,但在比賽前一週,我的英語老師去外地聽課了,週末回來我請教媽媽的老師——何曉霞老師,我向何老師請教了一些有關奧運會的知識、有關運動的知識、有關比賽的注意事項……經過我不懈地努力,終於,我在比賽中獲得了全國二等獎。

我就是一個勤奮好學的。因爲我堅信:一分耕耘,一分收穫。