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耳語小學作文

小學生作文 閱讀(1.8W)

入秋了,風依然柔和,只是乾燥了;雲依然飄悠,只是不敵之前那般雪了。葉落了,草黃了,花枯了,鳥飛了,你離我更近了。

耳語小學作文

週五了,是我們歸家的日子,我迫切地想回到那個一溫一暖的地方,這種感覺在之前四天不會非常強烈,卻在這一天猶爲撩人。像有一隻不乖一巧的小貓一次又一次用它的爪輕輕地撓你,癢癢的,呵。上午的四節主課從來沒有像今天上得那樣慢,那樣慢,得快些,快些,再快些。風煩躁地吹,人也如此煩躁。

於是,在一陣一陣的風中,在一聲一聲的嘀嗒中,伴着那早已不耐煩的心情,世間最美妙的.音樂翩然而至。之後,班主任略顯聒噪的講話也完了之後,放學了。

和朋友一起等着車子,人很多,我們曾錯過很多班車,不過倒也寧願錯過——人真的很多。一段時間過去後,學生也陸陸續續地離去,我們上了車。

窗外的風呼一呼而過,撩一起誰的發一絲,在風中凌一亂。想起那頭短短的秀髮,它在風中也不會顯得雜亂,倒添幾分美態,和眼前亂糟糟的頭髮一相比,我忍俊不禁。吶,不知那頭短髮此時是否想到了我呢?一定是吧,就像我一樣。然後我在風中笑了。

車挺快,是風的絮語,將淡淡的思念送到離我不遠的你。

到家了。

妹妹正坐在客廳裏的小椅子上看動畫片,我輕輕悄悄地走去,在她身後停下,慢慢矇住她的眼,她顯然是吃了一驚,拼命搖頭,企圖掙脫眼前的黑暗,可我並沒有放手——她哭了!好吧,只能放手。

她轉頭帶些些淚珠的明眸略帶詫異地看我,隨即又轉變成驚喜:“姐姐,你回來了!”“嗯。”她燦爛地笑,然後讓我蹲下,附在我耳旁,輕輕地說:“我想你了!”說完後嬌羞地看着我,別過臉,繼而又轉頭問我:“你有沒有想我?”我撓了撓她的肚子,說:“我也想你了。”她笑得更歡了。太一陽一很暖,不敵她暖;微風很柔,不及她柔。她的笑容像太一陽一花般熱情,是熱帶水果的真摯,讓我不自覺地沉浸。

於是,幸福在那一陽一光正好,微風不躁的日子裏,在互道“想你”的耳語時,給我們輕輕烙下了一個吻。