在平時的學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編精心整理的難忘的小學作文5篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
難忘的小學作文 篇1
童年的事就像天上的星星，數不清；童年就像沙灘上的沙爍，道不盡；童年就像萬花筒，轉一轉，五彩繽紛。在這五彩繽紛的童年裏，佈滿了天真，快樂和無知。而這些事，卻讓我收穫了歡樂與微笑，讓我感到心靈的純潔。
回想起那一件件不起眼的事兒來，事雖然小，但那些回憶是那樣令人感動，因爲有了這些回憶才能讓自己不斷進步，不斷上升，這樣才能成長起來，童年總叫人回想。回想起那丫丫學語的時候，回想起剛學走路的時候，回想起……那一個個鏡頭，頓時浮現在你的眼前。
記得在我8歲時，第一次學騎自行車。那時，我們家只有那種老的自行車，沒有小孩子騎的，我只好學騎老自行車，而老自行車相對於小自行車比較難學一些。每次開始騎，媽媽都要先把我抱到座位上，然後她扶着車子，讓我一圈一圈蹬，這樣我漸漸學會了騎自行車。有一次，我練的不是很熟，就覺得以機會了，想騎到外面向小夥伴們炫耀一下。可我剛騎到路上，就有一位行人走過去，眼看就要撞到人了，可這時，我怎麼也剎不住車了，想拐過去，可又來不及了。我緊張地閉上了眼睛，回頭看，眨眼的時間，我感覺車不動了，就緩緩地睜開眼睛，回頭看，原來是媽媽在後面拉着自行車。“好險呀！差點就撞到人了！”我感嘆道。
每個人都有自己的童年，你的童年有趣嗎？
難忘的小學作文 篇2
還記得六年前，我握着媽媽的手初進校園，對着陌生的小學校園有着緊張，有着激動。而今天，我在這熟悉的珠媚園已生活了六年，六年中有歡笑，有傷心；有我與老師的師生情，也有同學之間的深深的友誼。
六年裏，有許許多多的老師教導過我，面一位老師都循循善誘，把我們帶入了知識的殿堂，可獨獨有那麼一位老師，我早已不記得她的名字，她也沒有給我上過一堂課，可我與她之間發生的一件事，永遠的深藏在我的記憶中，
三年級的那個下午，放學了，大多數同學都回家了，來接我的人不知什麼原因沒有出現在校門口，我便回到了教室，而負責我們的生活的老師見我沒回家，便關切地迎上來問，說的什麼我忘記了，只是那慈祥的目光，不想老師批評我時那樣犀利，也不像老師表揚我時那樣喜悅，只不過是溫柔的、淡淡的眼神。老師說要帶我到校門外去等，當我們走到了庭院裏時，她牽住了我的手，那隻手溫暖，手附在我的手上，她包容着我、保護着我、關心着我，她的手就像母親的手，挽着我……
那位老師，是第一個牽着我的手的老師，雖然沒有教過我知識，但我永遠記得她，她最關心我，她最愛我，我也永遠愛着她。
小學生活裏，我結識了很多好朋友，但是，在三年級有一段時間，我被班上的同學排擠了。
那是因爲班上有個聯歡會，組織的同學選了我當主持人，而沒選另一個也想當主持人的同學，她好像很生氣，也很討厭我，就叫了許多人一起，不和我玩，不和我說話。而我，一向是沒了朋友就活不下去的人，在那樣寂寞的情況下，我很是傷心。
可是，在課間，我趴在課桌偷偷傷心落淚時，任可來到我身邊，輕輕在我耳邊問着我怎麼了，雖然她也被那個同學拉過去了，但她仍然會關心我。那輕柔的語音在我耳邊，我有些感動了，更加忍不住了，哭的更傷心了。我想，也許只有同學之間的友誼，才能讓我這樣吧。
現在，我和任可不是最好的朋友，但我仍然感動着三年級時任可對我的關心，如果不是她，我一個人又是怎樣度過。如果不是她，我也許只有一個人默默落淚吧。友誼，是最純潔的感情，它支援着我在人生中行走。友誼就像水，我無時無刻不需要着它。
我生活的通師二附，活動繁多。就在五年級時，我也參加了學校的一次詩朗誦表演。爲了詩朗誦，我每天放學都趕去參加排練，天天如此，持續了兩個星期，雖然很累，但我還是很願意。當“六一”節那天，詩朗誦表演開始了，我站在臺上傾盡全力的朗誦着詩歌。雖然我不是領誦，但我無比自信。這次的表演讓我懂得了，我很棒，我能站在舞臺上爲觀衆表演。
感謝母校，她讓我詩朗誦表演裏找到了自信，讓我懂得了我是最棒的！
六年小學生活，母校保護了我，老師教導了我，同學關心着我，而我努力的學習。今天，回憶起以往六年的記憶，我不禁眷戀起小學的時光。現在，我就快畢業了，我不捨得說一句：“小學，再見！”
難忘的小學作文 篇3
在上午第三節課舉行了一場難忘又有趣的辯論賽。
賽前，只見肖雨鑫在黑板上寫上辯論賽，下面左邊寫正方：開卷有益，右邊寫反方：開卷未必有益。同學們一看就興奮極了，迫不及待地就坐上位子，等比賽開始。
過了一會兒，老師選出正方四名精英和反方四名精英，他們胸有成竹地一字排開站在臺前。正方葉程先說開卷有益的觀點，可卻出師不利，反方似乎戰贏了似的高興。有可能是上臺太緊張了八名精英按着順序說。
隨着時間一分一秒地過去了，辯論賽就如同一條平緩的小溪成了大海里的“瘋狗浪”，它可以把戰船、戰艦都摧毀了。比賽到達了白熱化階段，正方、反方全力擠壓對方。他們一會兒談到藥、書、身心健康，我都暈了，心想：這個辯論賽真是激烈啊！葉程更是厲害，語速都讓人聽都聽不懂了。只可惜正方的四號選手之後一次發言的機會都沒有。肖雨鑫的話更是金玉良言，講完話後，大家激烈的鼓掌。
最後，老師和同學們選了兩位辯論能手，正方葉程，反方劉佳豪。同學們又投了票，誰更勝一籌，結果是正方葉程。老師說，這是第一次呢，我想以後還有，下一次，我一定要選上。
難忘的小學作文 篇4
俗話說得好“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”。小時候，總覺得時間過得很慢，所以，往往同學之間有時會鬧一點小矛盾，但是現在長大了，回憶起童年那些故事，是多門的美好，到現在才懂得珍惜，在我們即將分離的時刻，卻好想回到從前，多麼希望時間可以倒流……
孩子們的性格永遠是天真、可愛。孩子們的臉更像是六月的天氣—說變就變。還記得在校園的某個角落，有一羣孩子在那裏嬉戲着，那裏也有我。
我們在那裏跳繩，一下，兩下……老師見了，也過來和我們一起跳。我們在快樂地玩着，老師的.鞋子飛了出去，“哈，哈……哈哈哈！”我們捧腹大笑。
一次辦黑板報。張玥在那兒畫着，“張玥，不要在這兒亂畫，還有這麼多沒畫，真實的……”姜沁媛迫不及待地說，“那你來畫啊！真的好畫嗎？你認爲幾筆就能畫好嗎？”張玥馬上反駁。對於她倆的爭吵，我們並沒有捲入這場紛爭中，而是勸誡，居然她們並沒有和解，但我們心裏是知道的，她們早就想給對方道歉，但只是考慮到對方的問題。過不了幾天，自然都和好了。
小時候，就是這樣，現在想起來，還真是好笑呢！往事樁樁件件，歷歷在目，那是我們記憶倉庫裏一顆流光溢彩的珍珠。
在我們即將分別之際，都無言以對，那是因爲我們心裏有太多的話要說。只有讓淚水深深地藏在心底，面帶着微笑，用力地揮揮手，向同學們告別，望着你那熟悉的背影。
時間啊時間，爲什麼過得這麼快，可以停留一秒嗎？哪怕是給我們一點點互相告別的時間。
難忘的小學作文 篇5
光陰似箭，歲月如梭，時間過的真快啊！轉眼間半學期過去了，在這幾個月中，發生了很多令我難忘的事，不過最令我印象深刻的還是我當小紅帽的時侯。
那一天唐老師叫了幾個人放學留下來開會，當我聽到唐老師叫到我名字時，我心裏非常的緊張，以爲唐老師要批評我了呢，不過在開會時我才知道了原來是要開“小紅帽”的會啊。聽到這時我心裏又激動又興奮，以前我都是看着別人來檢查我們班，現在我終於可以管理別人班了！我心裏美滋滋的。我管理的是B樓的十個班，每個星期一的眼保健操我都會去值日。當我第一次值日時，我非常的緊張，生怕管理不好。你知道嗎？當小紅帽也不是那麼好當的，我要從一樓到四樓都跑一趟，還要在眼保健操結束之前記錄完，雖然很累，但甜在心裏，雖然那麼的忙碌，但唐老師能選上我就說明她信任我，覺得我有能力當好這個職位。每到我值日的那一天，我都會非常自豪，每到我值日的那一天我都會非常的珍惜，因爲一個星期只有一天是我值日，而我只有一天可以那麼的“威風”。我不再是以前那個只會被別人管的陳諾，而是可以管理別人的陳諾！我一定會幹好我應該做的事情，爲老師爭光，爲班級爭光！
我要做一個盡職盡責的小紅帽成員！
