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課餘時間作文五篇

時間作文 閱讀(1.15W)

在現實生活或工作學習中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。那麼問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?以下是小編整理的課餘時間作文5篇,歡迎閱讀與收藏。

課餘時間作文五篇

課餘時間作文 篇1

我是一個比較內向文靜的女孩子,學校的運動場上很少見到我的身影。課餘時間,我愛看小說。放學回家,除了做家務,特別鍾情於裝扮我的“小山”。

“小山”不是一座真山,只是一座僅有手掌那麼大的假山,敦實地臥在那碧綠的石盆裏。一泓碧水環繞着,像蝌蚪般大小的小魚兒穿梭自如的游來游去,這裏的山水美景都出於我平時精心照料。

“小山”起初並不太美,剛買來時灰不溜湫的。我把它洗刷乾淨,直到露出它突兀嶙峋的外形才置於在寶石盆中,註上清澈的水,放進幾條小魚,再插上幾株小荷花。於是,魚戲蓮葉間的美景便活現地呈現在我眼前,我高興極了,因爲這是我親手創造出來的啊。

我和小山結了深厚的情誼,一有空就來看它,我有時給它換水,有時給它刷身,有時給它裝點幾叢小草……忙得不亦樂乎。

有一次,我突發奇想,把小山變成花果山。我馬上拿來剪刀、彩筆、銀色紙片,還有泥塑,運用美術課的知識,我用泥塑捏了幾隻抓耳撓腮的猴子,當然還剪了那威風凜凜的齊天大聖。接着剪了一張小紙片,用彩色筆寫上了“花果山”三個字,貼在洞上方,做了支小旗子,插在山頂縫隙間,然後,把齊天大聖放在旗子的旁邊,居高臨下,把小猴子放在山腳下。一切完工,生氣勃勃的齊天大聖稱霸花果冊的情景便出現在眼前。

望着自己的傑作,我心滿意足地笑了,這時,爸爸走過來,拍着我的肩膀說:“不錯,手真巧!這是一座小假山,你喜歡它嗎?爲什麼?因爲它美嗎?你可想到,我們祖國開發的油田,把祖國建設得像個美麗的大花園!”爸爸說:“好!有志氣!哈哈……”爸爸鼓勵地又拍拍我的腦袋。

我愛小山,我愛裝扮的小山,我更愛我的祖國。愛它的山山水水都在於每個人的心中。在每個人的心中愛的景色就是這些山山水水!

課餘時間作文 篇2

“光陰一去不回,”時間是非常寶貴的,所以我們的一定要好好地善用課餘時間。

在課餘時間,我會閱讀課外讀物。閱讀課外讀物不但能增廣見聞,還能開拓視野。除此之外,閱讀課外讀物還能增加我們的知識。我也會利用課餘時間到公園運動。

運動能使我們的身心健康,還能使我們的頭腦靈活,做事情就有事半功倍的效果。我們也會到球場與朋友切磋球藝。我還會幫忙媽媽做些簡單的家務,如:抹地、掃地、抹窗、洗碗碟等,以減輕母親的負擔。當父母不在時,我會幫忙照顧弟妹美,以促進家人之間的感情。所謂“秀才不出門,能知天下事,”我會閱讀報章,以便能通曉國內外所發生的事情。

除了這些,我還有一個很大的興趣,那就是種植。我會在課餘時間種植,以便使空氣更清新。我看着這些親手栽種的花花草草,林我心曠神怡,開心不已。我們要好好地利用課餘時間,因爲光陰一旦過去了就永遠也不會回來了。我們也要在課餘時間來做些有意義的活動,這樣才能使生活變得更充實。

課餘時間作文 篇3

我最感興趣的課餘生活是書法。

有一天,我到了學校裏,看見老師正在等我呢,於是,我就跑進去,跟老師打招呼,問道:“我寫什麼課堂作業?”老師就說:“你就隨便寫一張”。我就抽了一張我寫過的,因爲我想把所寫過的毛筆字再寫一遍,溫故而知新,可以爲師矣。現在,我開始做第一步了,第一步是描單線,準備好書法練習紙,覆蓋在字帖上,用描紅筆勾畫出中心線。第二步是拿出毛氈,拿出毛筆,開始寫字了,寫毛筆字很不容易,只要對自己有信心,再難的事都做的到,毛筆添墨水,既不能添多了,也不能少,筆墨添多了,我寫的毛筆字就會發掉了,筆墨添少了,老師就看不見我的.筆鋒了。第三步非常重要,如果能把他寫完,就真的練會了這些字。

寫好毛筆字必須要有恆心,堅持,還要把心給帶過來,用心去寫。

就像犟龜一樣,只要上了路,就要天天走,總會遇見隆重的慶典,我要把自己的毛筆字帖到東風小學的門口,必須得多練,練毛筆字讓我變的更有恆心了。

課餘時間作文 篇4

彈鋼琴我的課餘生活有許多,但是,我最喜歡的還是彈鋼琴。記得第一次學彈鋼琴,還沒有到老師的家我就興奮不已,因爲我喜歡彈鋼琴。每當看見音樂老師彈奏出一首首優雅動聽的曲子,我就無比的羨慕,真希望自己能彈出那麼好聽的曲子。

這次,我終於有機會了。到了老師家,老師先教我彈指法,我很容易就學會了,心想:原來學鋼琴是這麼簡單呀!可是隨着學鋼琴的時間越久,學習起來就越困難,有時一首曲子一個星期才能彈會。我有些灰心了,不想在繼續學下去。

我把自己的想法告訴了媽媽,媽媽聽後,嚴肅地對我說:“學什麼知識都會有遇到困難的時候,如果你半途而廢,三天打魚,兩天曬網,是什麼知識也學不到的。你一定要堅持呀!” 媽媽的話讓我有了信心,我加倍努力地練習,就這樣,我彈得越來越好了。學鋼琴的過程中,我學到了課堂中學不到的知識,也明白了一個道理:做什麼事情都不能半途而廢。我愛彈鋼琴,鋼琴教會了我做人的道理,時它讓我走上了正途,我要謝謝你——鋼琴。

課餘時間作文 篇5

每個週末的清早,我都早早地起牀,走到書桌前。不一會兒,清晨的第一縷陽光便會投射在我的一方書桌上,清晨在向我邀請,投入大自然的懷抱。不必刻意挑選地點,我只跟隨天空中的白雲尋找我的方向。

初春的早晨,我會在江邊漫步。脫下鞋襪,任憑清冷的江水和沙石撫摸我的腳背。初春的江水,還有些涼呢,清亮的一江春水如璞玉,如青絲,冰冷的觸感令我的精神進入了春天,岸邊的蘆葦抽出新芽,幾隻野鴨如我一般閒適地漫遊,散步的時光過得真快呀。

盛夏的陽光也曾無數次地映出過我的影子。堤旁的楊柳,已經如許高了;那一潭碧水,也不知不覺漲到腳邊。這時我會在湖邊漫步,找一個長椅朝湖而生,手中持一支瑩亮的冰棒,湖水緩緩從心底淌過,那冰棒的甜味也一絲一縷填滿了心房。

深秋午後,樹木沉睡着,漫步林蔭道上,一樹樹陽光般流動的金黃,一縷縷溫柔如醺的光線令人迷醉。我踏着斑駁的樹影,傾聽頭頂鳥兒們一聲聲的鳴叫,彷彿在告訴春夏,迎來冬季。科風乍起,我捧住一片金黃的落葉,那根根分明的葉脈,彷彿能看到濃得化不開的往昔。

寧靜清幽的冬夜,我從外面返回時,常會沿道路走上一程。已沒有了喧囂的人聲,沒有了車來車往的繁華,只餘一盞盞路燈佇立通旁,似乎是在等待什麼,又好像只是在眺望

每當緊張的課業結束,我總忍不住聽從雲和風的召喚,在各種各樣的地方散步。在沒有方向的漫步中,我用自己的腳步丈量着行程,傾聽着關於大自然的一切。我是那樣着迷於散步,走在自己曾走過的土地上,我好似又回到了從前的歲月,如夢如幻,如詩如歌。