在學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的六年級下冊第三單元作文：理想1100字，僅供參考，大家一起來看看吧。
六年級下冊第三單元作文：理想1100字1
“理想”對成長中的孩子來説是多麼地重要——無論是城市的孩子還是農村的孩子！
少年時期的孩子，天真無邪，熱愛生活，頭腦是一張白紙，可以書寫最好最優美的詩句，可以描繪最新最美麗的圖畫；少年時期，也正是播種理想的種子最重要的時期。這個時期，如果能夠樹立起人生的目標，猶如在心中播種了一個太陽，一個給人以希望的太陽，一個給人以力量的太陽。
人只要有了目標、有了理想、有了希望，就不會虛度時光，就不會整日被煩惱纏身，這也就意味着——他邁出了成功的第一步。
作為孩子的父母，應該如何幫助孩子樹立理想呢？
是尊重孩子自己的興趣愛好，因勢利導地引導孩子去追求自己的目標、實現自己的理想？還是逼迫孩子去實現父母的願望、找回父母童年的夢想？
是實事求是地幫助孩子樹立一個切實可行的目標，還是硬逼着孩子去摘取永遠無法摘到的果實呢？
這些都是原則問題。
如果父母的期望值過高，孩子達不到父母確定的目標，父母便會陷入失望、無望甚至絕望的境地。
父母過高的期望、過大的壓力也會使孩子無望，而無望中的孩子長期看不到前途，內心會變得十分脆弱，甚至會發生心理畸形，以致走向絕望，甚至走向暴力。
“望子成龍”不能“逼子成龍”。讓孩子從小樹立理想，並不是逼迫孩子去考高分數、去考大學。如果孩子每天生活在重壓之下，就會使本來活潑聰穎的天性變得鬱鬱寡歡，對學習失去興趣，對生活失去信心。就像德國詩人海涅所説：“即便種下的是龍種，收穫的也可能是跳蚤。”
“望子成龍”無可厚非，“望子成人”更加重要。教育的核心是培養什麼樣的人，家長的責任是教會孩子怎樣做人。有些家長認為，只要孩子成績好，其他的缺點都可以原諒。於是德育教育變得可有可無，有沒有遠大的理想、有沒有獨立生活的能力、有沒有健全的人格和健康的體魄不再重要，這怎麼不是“潛藏着危機”呢？不管孩子將來能成就什麼，我們首先是要他“成人”，要使孩子懂得一個公民應盡的責任是什麼，這才是現代家庭教育的第一要義。
與其迫切地“望子成龍”，不如將這種願望化作“子望成龍”的教育。也就是説，讓孩子從小自己樹立一個理想，確立一個目標，通過自己的努力去實現。
７０多年前，魯迅先生就説過，對兒童的教育，主要是“理解”、“指導”和“解放”，要培養他們具有“能在世界新潮流中游泳，不被淹沒的力量”。這種力量的背後，就是理想。
共同的話題二
“責任感”是一種特殊的營養，能幫助你長大。讓你知道自己該做什麼，該怎樣去做。
十分可貴的是，許多同學明白了就馬上行動起來。
同學們明白了，對自己負責就要自己的事情自己做。他們每天按時起牀，主動打掃房間，自己收拾書包，自己認真學習……他們説：“這是我的責任。”
同學們明白了，對父母負責就要孝敬父母，為父母過生日。
同學們還明白，每個人都離不開集體，所以每個人都要對集體負責。
同學們還明白了作為一個小公民要對祖國負責。他們不再做亂扔垃圾等破壞環境的事情，而是發動起來搞垃圾回收，“用小行動保護大地球”。
魯迅先生説：“單是説不行，重要的是做。”這些同學做得好，我相信你能比他們做得還要好。
六年級下冊第三單元作文：理想1100字2
我有千千萬萬個理想，但每一個都與現實相差之遙遠。語文老師，服裝設計師，第二個比爾蓋茨……
當然，我最大的兩個理想就是：當一個對國家有用的人。(這的確不是我一個人的理想，而是我們中華民族少年共同的志願。)，找一個好工作，為爸爸媽媽養老。（這是每一個為人子女應該做的)。
“少年智則國智，少年強則國強；少年雄於地球，則國雄於地球！”當今世界是一個新科技，新信息，新體制不斷湧現和競爭異常激烈的知識經濟時代，我們做為祖國未來的建設者，不僅要有良好的品質修養，還要積極掌握最新的科學文化知識，以振興中華民族為已任。只有德才兼備的人，才能對社會做出較大的貢獻。我還想與有志少年共勉四個字：“艱苦奮鬥”。一個人要自立，一個民族要振興，一個國家要富強都離不開艱苦奮鬥。
也許是大洋彼岸的一隻鴻雁，也許是近在咫尺的一個口信。也許是一頂純黑的博士帽，也許是作業簿上的一個好字。也許是一桌山珍海味，也許是一隻野果一朵小花。也許是花團錦簇的盛世華衣，也許是一雙潔淨的舊鞋。也許是數萬計的金錢，也許只是含着體温的一枚硬幣——但在“孝”的天平上是等價的。但，為人兒女，也許……
也許理想和現實是有一定差距的，但是這阻止不了我對繪畫的熱愛。托爾斯泰説：理想不是為了奢求得到什麼利益才為之拼搏的，它所代表的不只是在事業上或生活上的成功，而是完成了作為一個生靈所要做到的生命的意義。僅僅只是在追求這個理想的過程中，我也受益了許多許多……
春季，大地從冬寒裏甦醒復活過來，被人們砍割過陳舊了的草木，又茁壯地抽出了嫩芽。不用人工栽培，它們就在風吹雨澆和陽光的扶照下，生長起來。這時，遍野是望不到邊的綠海，襯托着紅的、白的、黃的、紫的……種種野生花卉，一陣潮潤的微風吹來那濃郁的花粉青草的氣息，只像人心裏鑽。無論誰，都會把嘴張大，深深的呼吸，像痛飲甘露似的感到清爽陶醉。
草兒，露葱心似的嫩芽；河的柳枝也變成了暗紅色；芽苞也裂開嫩綠的嘴兒。高聳的木棉樹，正像萬綠叢中一點紅，開出了璀璨的硃砂一般的大紅花。肥胖的斑鳩在高高的樹丫鳴叫，小巧的金絲雀在花間戲舞和歌唱。春水迴環，春氣瀰漫，春樹萌芽，春花怒放，鳥兒們都輕快得讚頌着迷人的春景……木棉花是温暖的象徵，春季的象徵，開得早，暖得早，春也來得早。
春季這正是萬物復甦的陽春時節，桃灼灼，柳依依，山抹黛，水漾綠，大地上呈現出一派生機勃勃的景象。
輕風微微的吹拂着，如毛的細雨有天上灑落下來；千萬條柔柳，都舒展開他們的衣裙；紅的、黃的、白的花，青的草，綠的葉，都入趕集似的聚攏起來。
春季正展示出它的全部明媚的景色，各種花草樹木的芬芳撲鼻而來。那裏，一羣羣蜜蜂在飛舞，飄散着花粉的空氣也隨着蜜蜂的翅膀輕輕的顫動、飛翔。遠處一做杏園開滿了花，向是輕雲，又入白雪。來自南方地斑尾林鳩在咕咕、咕咕的唱歌。
春季的江南是美麗的，風很柔和，空氣很新鮮，太陽很温暖；大田裏的麥苗像一片綠色的大海，河邊得柳枝翠色的嫩芽，蘆筍也鑽出來放葉透青；河道里的水流平靜，有時還可見水底游魚，三三兩兩，成羣結隊。
六年級下冊第三單元作文：理想1100字3
在生活中我有很多不好的習慣。但是又因為我太過懶散，所以都沒有主動去改掉這些壞習慣。也許是因為我的見識不夠廣，學到的知識不多，才會使我的心蒙上了一層污土，怎麼洗也洗不掉。而如今我已經慢慢地把這層污土洗去了。我想，是時候該大膽地為自己的理想做準備了。
在過去的日子裏，我只是想讓事情順其自然就行了。而已經註定的事情就不要再嘗試去改變它。可是在今年的寒假裏，我的這個想法已經被推翻了。因為姐姐對我説了一句：“世上永遠沒有不可能的事，除非你早已放棄那個‘可能’。”看似簡單的一句話，卻給我一記當頭棒喝。確實，我以為的無法改變的，其實是我自己懶得去改變，不想去嘗試。導致我對任何事都興致缺缺，整天懶懶散散。而姐姐因為勇於去嘗試不可能的事，為她的理想而奮鬥。最後她成功了。
我還記得那時在炎熱的一天，姐姐查到了她的中考成績，考得不是很理想，就差幾分就能考上高中了，因此她與高中無緣了。爸爸對姐姐説：“重讀吧。”姐姐對爸爸説：“爸爸，我想讀中專，不想重讀，我不想浪費時間。我很喜歡幼師這個職業，我想去讀，您就讓我去讀吧。”
但是爸爸認為姐姐年紀太小，自己一個人出去讀書，怕是不能好好照顧自己。姐姐在無奈之下只好把她的想法告訴姑姑，通過她的努力，讓姑姑們認同她的想法，然後一起説服爸爸。終於，爸爸答應了。當時我對姐姐説：“為什麼不選擇重讀，為什麼要跑到那麼遠去讀，你一個人可以嗎”姐姐笑了笑：“我不是一塊讀書的料，讀高中只會是浪費時間。而我喜歡幼師這個專業，那麼我有興趣，我就會去學，會去奮鬥。
我也要學會獨立了，不能一直依賴爸媽。”但我還是不能理解姐姐的想法。兩年半過去了，姐姐唸完書，也去實習了。就在今年姐姐已經能夠自食其力，不必再向家裏要錢了，而是拿錢給家裏。姐姐做到了。當姐姐放假回來後，我對姐姐説：“姐，實現理想的滋味怎麼樣啊？是不是很開心？”姐姐發自肺腑地笑了：“那是當然的，而且我在外面讀，我改掉了我懶惰的毛病。努力學習，學會自立。所以我成功了。你呢？高中讀得怎麼樣？”我對她説：“就那樣咯。”姐姐看我那吊兒郎當的態度，收起笑臉，嚴肅地對我説：“高一是高中最重要的階段，你必須在高一這一年打好基礎，否則高二高三會更難讀，你還想不想考上你理想的大學了？”“順其自然吧。”我説着。
“不能順其自然，要是你再這麼順其自然下去，那麼你的理想將會離你越來越遠。你難道不想實現你的理想嗎？你難道要放棄那個‘可能’嗎？你真的要這麼渾渾噩噩地混完你的高中生活嗎？我其實很嚮往高中，但是我考不上，而你考上了，你卻這樣浪費日子，這樣真的好嗎？這日子是你想要的嗎？”聽到姐姐這一段話，我感到有些慚愧，確實我這樣的心態真的不好，再這樣下去，我肯定離我的理想越來越遠。於是我對姐姐説：“姐，我知道了，我也要想你一樣勤奮，努力，我要實現我的理想，為了我的理想我要奮鬥。”姐姐笑了：“這樣才對嘛，這樣才是我的妹妹。”
沒錯，為了實現我的理想，我必須改掉我那些不好的習慣，改掉懶惰，不能一直懶散下去，要努力學習了，要為理想而奮鬥。
六年級下冊第三單元作文：理想1100字4
我媽總嘮叨我沒有理想，待業在家的兩個月，談得最多的便是家庭和事業了，傳統的觀念裏，我已經是可以成家立業的人了，我媽也盼着抱孫子，畢竟天下父母心。另一方面，我媽多年在外闖蕩的閲歷也陶冶了掉了不少舊俗，家庭雖重，事業亦不輕，我若能為之打拼一番，婚姻事宜還是可以往後順延的。奈何我兩個都沒有想法，她煩悶不已。
理想對於每個人而言，總是不可或缺的，大了説，宏圖偉志，小了來，明天要幹啥。我也有，但我卻不能説出來，即使我現在懶於去奮鬥。我覺得理想也是神聖的，我從來沒向任何人吐露過我的所謂夢想，唯一一個也只是隻言片語，我不想説出來，我不想空承諾，做不到説出來也是枉然，做到了方能笑看天下。更何況我的夢想即使做到了也説不出口。
我還渴望高山，憧憬草原，仰慕大海，懷念積雪。
我想體驗凌絕頂而眾山小的雄偉，伸手可摘星，或許送給某個人，眺望足下這片土地，也許能看到遠方的高樓林立，也許只是蜿蜒而去的層巒疊嶂，我想看一看，我想讓佇立在雲層之上，呼吸新鮮的空氣，感受微風輕撫，讓人嫉羨的神仙們也不過如此吧？
小山之顛我也曾經歷數次，可惜草原的遼闊我卻從未有染，若公園裏的草坪上的區區綠色不算的話。綠色是健康的顏色，是環保，很清新，使人精神振奮，是生命的象徵，且淺綠又護眼等。故而草原的壯麗一直飽受人們的青睞，因為它純潔，因為它美麗。我很想去草原一趟，我想以綠茵為牀，以藍天為被，也許身邊還躺着某個人，多麼愜意，多麼舒坦的感覺。可是夢想未免太過苛刻，純潔的草原？沒那個條件，而且人山人海的旅遊景區也不在選擇之例。
曾經滄海難為水，除卻巫山不是雲。滄海在哪我不知道，我只在為我喜歡的長江而擔憂，因為某天當我經歷過海浪的氣勢過後，記憶中便不會再有它的影子。我不會游泳，我卻喜歡水，喜歡關於它的各種傳説，喜歡滔天巨浪的滂礴氣勢，喜歡一望無際的海天相間，喜歡水底藴藏的無數祕密。我覺得領略過它的美麗後必然會讓我情感開朗，靈感大增。關於它的傳説也不勝枚舉，誅仙中的五海之説我還是比較喜歡的。還有那些海洋的祕密，百慕大、時光隧道、亞特蘭蒂斯等等，神往許久。自始至終它不曾向我們吐露半點，像個教條主義的老者，偏偏知道的太多，好像是位飽經風霜的智者，沒人能看透。
取次花叢懶回顧，半緣修道半緣君。小時候的堆雪人，打雪仗，如同昨日的記憶，歷歷在目，厚厚的積雪踩在上面嘎吱嘎吱響，捏一個球從坡上往下滾動，雪球就起來了，有一次堆了一個比當年的我還高的雪球，好些天才褪去，又在竹林間嬉戲，用力一搖，竹子上的積雪便垮了下來，滿身都是……而今的氣候越來越暖，下雪也早沒了當年的氣魄，蜻蜓點水一般，只為告示我冬天在即。我卻只懷念當初。
無數個日夜嚮往的東西，久了，便有些神話了，沙灘？大海？太過理想化了，那白色沙灘上褐色的泥髒了我心中的陽光沙灘，同樣的泥漿也讓我暫時提不起對那一望無際的慾望。我們只是渴望得到，太久了，終於得到的時候卻發現，現實早毀了心中的那份重量，有的我們應該得到，有的還是藏於心底就好，不用刻意逃避，隨緣就好。
六年級下冊第三單元作文：理想1100字5
我的理想是當一名優秀的教師。在我年僅7歲時，老師用自己春蠶般、紅燭般的，催開了我心中長大後成為老師這朵理想的花兒。
記得有一次，我偷看了老師的工作計劃表，才知道老師為了我們，含辛茹苦的工作到夜深人靜。我小小的心靈被老師那奉獻的所打動。
還記得有一次，我生病了，落下了好多功課，回到學校後，老師便耐心地給我補課。可那時的我理解能力並不強，落下的課有太多，無論我怎麼努力，都無解老師給我講的知識點。可老師並沒有生氣，他一直用慈祥的眼神鼓勵我，用柔和的我，一遍又一遍，不厭其煩地向我解釋。從那一刻開始，老師在我心眼中，不僅是可敬的老師，還是慈祥的父親。我越敬佩老師，越希望成為老師了。
我知道，雖然我離我的理想還有很遠，但是，為了實現我的目標，從現在開始我就要為我的理想打好基礎。首先，我要從小測做起，每次小測都爭取考100分，還要多閲讀一些書籍，擴展知識。魯迅爺爺説過：“時間就像海綿裏的水，只要願擠，總還是有的。”我要把多餘的時間放在學習上，才能實現我的理想。
“泉水挑不幹，知識學不完。”但是你肯學，再多的知識也學得到水。“海闊憑魚躍，天高任鳥飛。”我就像一條魚，在廣闊的前途海洋裏，自在地遊，我要努力奮鬥，去追求我的理想，去實現我的理想，為祖國爭光！
六年級下冊第三單元作文：理想1100字6
志向——對於奮發的人來説，是一種動力；對於迷惘的人來説，是一個指路標；對於失敗的人來説是一種鞭策，對於整天無所事事的人來説，更是一種希望！而對於我來説，志向，就是一種執着的追求，一座導航的燈塔，一盞不滅的明燈！
志向，就是目標，就是方向。每個人都有不同的志向，每個人都有色彩斑斕的志向。而我的志向——就是當一名老師！
成為老師，是我近幾年來一直都想完成的一個夢想。它會是我畢生的職業，也會是我終身的歸宿。因為，我找到了它非凡的`意義。老師，不僅教授學生以技能知識，讓他們能夠更好的生活。老師還有另一層深刻的含義：人生的導師！不是有一句話這樣説嗎？“教師，人類靈魂的工程師，太陽底下最光輝的職業！”所以，這更加堅定了我要當老師這個想法。 當然，這與我的親生經歷也有莫大的關係。我的老師，是一個知識淵博又與藹可親的人，是她，在我那幼小的心田上，播下了這顆種子。讓我為這個夢想而不懈奮鬥！
至今還清楚的記得，那次，老師對我説過的話。“嗯，老師相信你！”這是一句多麼温暖的話語，這是一個多麼親切的鼓勵。我知道，那不僅是老師對我的鼓勵，更是對我的肯定。我慶幸，在人生的道路上能遇到這麼一個好老師。怎樣的老師就能教出怎樣學生，所以，我相信，在不久的將來，我也會像我的老師一樣，當一個合格稱職的好老師。我也會在我的學生身上，播下這顆美麗的種子。老師對學生的付出與關懷是永遠都不會有止境的??所以，老師——就是最平凡的偉大！
我現在很平凡，在以後的日子中，我還是依舊那樣的平凡。但在平凡的周圍，卻蒙上一圈散發着的微弱的光環。因為我已身在這條永無止境的教育之路上，我擁有了太陽底下最光輝的職業——老師！ 關於理想的作文600字
小草，因為有了理想破土而出；溪流，因為有了理想勇往直前；雄鷹，因為有了理想劃破長空；青年，因為有了理想艱苦奮鬥。為了心中的理想，人類全力以赴。
黑人領袖馬丁。路德金為了黑人能在世上贏回人類最根本的人格權不犧一切代價，領導着黑人運動，他是人類的正義者。同樣，蘇珊安東妮也為了能婦女贏得同男人一樣的權利冒着生命危險與法官脣qiāng舌箭。有人説，他們都是偉人。但你想過嗎，他們也是有着共同的理想——正義，有着凡人所沒有的勇氣。
“數風流人物，還看今朝。”當今也有許多為了理想而努力奮鬥的年輕人，他們一樣心存夢想，也許他們的理想沒有馬丁。路德金及蘇珊安東妮的偉大，但他們正代表了新時代青年的夢想，他們只希望自己有個美好的未來。我們又何嘗不是呢？為了理想，我們堅持學業；為了理想，我們背上行囊，獨自走向遠方。雖然前方永遠是陌生的水域，我們也不知道哪中
有荊棘，但我們知道不管是波濤洶湧，還是風平浪靜，我們始終要向前，去開創自己的天地，因為我們心中懷有理想。
為了心中的理想我們勇往直前，也許，我們永遠到不了目的地，但路上的風景足以讓我們為之震撼。拾起海邊的貝殼，你也許就能看到更美的遠方，這時，請不要彷徨，大膽向前走，相信自己的理想就在不遠的前方。
為了心中的理想，讓我們像小草一樣破土而出，像溪流一樣勇往直前，像雄鷹一樣劃破長空吧！
現在是奮鬥的時刻，載着理想乘風遠航！
六年級下冊第三單元作文：理想1100字7
我們是學生，同時也是人，而且是有思想、有志向的人，我們作為一個有志向的人，我們就應該朝着我們的理想而奮鬥！
理想，是什麼？理想就是一個人的精神支柱，理想就是在潛意識中你所強加的一個目標，一個你要達到的終點！而達到這個理想，達到這個目標！往往不能只是空想，只是在那裏喊上一句：“我的理想是”……，這樣的理想是沒有意義的，同樣！這樣的理想也是紙上談兵。
有了目標、有了理想，那我們就需要去朝着我們的理想而努力奮鬥！我們設立的目標，就是為達到這個高度而設立的，但是，在實現這個目標之前，要化整為零！怎麼化整為零呢？其實就是將一個大目標分割為無數的小目標，這樣才能夠更具有效率地為這個大目標服務。
為大目標服務，以筆者為例，筆者的目標是能夠成為一名像莫言一樣的作家，那怎麼樣將這個目標化整為零呢？用一句老話來説就是：“從身邊的小事做起”，筆者最初設立的大目標是成為莫言一樣的作家，但是筆者同時也分割為了幾個小目標，並且進行了細緻的時間劃分：
20x年1月之前寫出一本小説
20xx年10月之內發表各類作文達到50篇
在這裏，筆者並不詳細舉例，這些目標中我的第一個目標已經完成，並且完成的很不錯！這樣，我的小目標就為了我的大目標服務，這也是真正意義上的為理想奮鬥。
為理想奮鬥，要奮鬥，就不可能一帆風順！必定會困難重重、一波三折，但是為了理想！為了自己的理想，我們必須把有限的時間去投入到無限的為理想奮鬥中去，為了理想，我們不能怕苦難，有了苦難，才有競爭力，有了競爭力才能夠令我們更好的在逆境中生存下去，在21世紀這個強者為尊的時代，有了強大內心就有了生存的希望，而強大的內心就是在無數次的逆境中培養出來的。
有了逆境的鍛鍊，對於實現遠大的理想還遠遠不夠，雖然孟子有曰：“天降大任於斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能。”這逆境的鍛鍊自然是一方面，但是更多的還需要有我們本身的實力，以及一顆持之以恆、堅持不懈的心。
在《鋼鐵是怎樣煉成》中有一句話説的好：“我在自己的一生裏也曾經歷過被遺棄和背叛的痛苦。可是有一種東西卻救了我：我的生活永遠是有目的、有意義的，這就是為社會主義而奮鬥。”對於理想的奮鬥，就要像這句話中一樣：有目的的，有意義的！為了實現自己的理想，我們必須要堅持不懈，哪怕是遍體鱗傷也在所不惜！
達到理想，為的本不是這個理想所帶來的好處，而是體會為理想奮鬥過程中的各種艱酸、坎坷，從中悟出人生的真諦！我相信只要腳踏實地，志存高遠地向着理想一步一個腳印地走下去，必定會芝麻開花節節高！
我比誰都相信理想的價值以及努力奮鬥的意義，並且，“為理想而奮鬥”將會成為我的一生目標！
六年級下冊第三單元作文：理想1100字8
理想像一座燈塔，指引人們前進的方向；理想像一條無盡的道路，讓人漫步走上成功的道路；理想像一個終點，時刻迎接着人們最後的衝刺。理想各有千秋，如天上的繁
星一樣，數不勝數。而我的理想，並不偉大，也不渺小，那就是——投身公益事業。
有人會問，公益是不是離我們太遠了？實則不然。公益事業就在我們生活的點滴之間。我還清楚的記得，在我二年級的時候，媽媽學校組織敬老愛老活動，讓我們去敬老院孝敬老人，慰問老人。我十分激動。
來到敬老院，這裏被一片濃濃的樹蔭所覆蓋，走在小徑上十分舒適涼爽，宛如“人間仙境”。可是，這個“人間仙境”並沒有人來人往，更沒有在此休息的老人，蟲鳴聲鳥叫聲不絕於耳，整個院子裏一片寂靜。
我們走進老人的屋子裏。屋子裏只有一台電視，一張桌子和四張牀，僅此而已。跟我想象中的敬老院完全不一樣.老人們靜靜地躺在牀上，眼睛凝望着天花板，似乎正在遙望着遠方的孩子。
我們一進來就把每個禮品送到了老人面前，老人們緩過神來，臉上一下子變得陽光晴朗，笑眯眯地收下了禮物。我們一手攙扶着老人們，一手在哪裏指指畫畫，告訴老人們現在城市的美景。老人們都喜笑顏開，我有生以來，從來沒有見過這麼燦爛的笑容，好像一朵花正在開放一樣。接着，歌聲四起，我們開始表演節目了。老人們聚精會神地看着我們的表演，一邊聽着悦耳的歌聲，一邊用手使勁的鼓掌，眼睛裏泛着閃閃淚光。笑聲、哭聲、歡鬧聲響徹雲霄，給這平靜的敬老院裏帶來了不平靜的一天。
快樂的時光總是很短暫，到了分別的時候。許多老人從屋裏出來，一把鼻涕一把淚地跟着我們，依依不捨地像我們告別。“你們太好了！”一位老人感歎道。“人間仙境”上終於坐滿了休息的老人。
在歡笑聲和哭聲中，我們走出了敬老院。我突然間覺得心裏非常快樂，因為我們給老人家送去了温暖。但轉念一想，這難道不是讓大家天天念念叨叨的公益嗎？原來做公益可以這麼開心快樂！從此我暗下決心，以後不僅要完成自己的職業理想，更要投身到公益事業當中去。公益事業是一個大目標，但要完成這個大目標還有從身邊的小事做起。去敬老院慰問老人。向慈善機構捐款，哪怕一分錢也好。熱心的幫助每一位同學等等。這些小事我都在做，而且做了更想繼續堅持下去。
到了中學，我希望能去幫助那些需要幫助的同學，給予他温暖。我還想每月做一次義工，當一次志願者，清掃街道，進行宣傳，讓公益之花處處開放。
大學時，我已經快獨立成人。不僅要認真的讀好書，學好每門功課，還要為以後工作打下堅實的基礎。雖然如此，但是隻要有公益活動，我一定會參加，儘自己的努力為大家做事。
大學畢業後，我要努力工作，把工資中的一部分捐給紅十字會。並且還要自發地舉行捐款、義工等活動，讓大家都體會到做公益事業的快樂和幸福。
我希望我能努力奮鬥，實現自己的理想。讓公益的快樂傳遍每一個角落，喚醒人們心中的覺悟，讓更多人能參與進來。
理想的道路已經向前延伸，等待着我最後一刻的衝刺。理想雖不大，但包含了我們心中的夢想和自己的期望。讓我們為了理想，努力奮鬥吧！讓我朝公益夢想向前一步，
為此奮鬥！
六年級下冊第三單元作文：理想1100字9
“看啊，這本書的作者是新瑜作家耶！”“是啊，寫的真好，裏面的一切都是美好的，讀她的書真讓我感動啊。”“的確，多讀些她的書，我自己就覺得整個人都道德都高尚了起來。……”
我甜蜜的侵泡在對未來的憧憬裏，全身軟軟的，柔柔的，幾乎要被蜜泡化了，越想越興奮：我創作的書都得到了人們的一致好評與鼓勵！我越想越激動；在未來的那一天，我要真正的成為一名對人民有益的作家！
我自己平常就喜歡讀書，愛看一些好書籍，多讀書的好處真是妙不可言！聚碎玉之靈氣，裹聖水之香魂。它使我嚐到了甜頭，知識面開闊了，寫作方面提高了不少，好思想日漸提高了……等等，越是這樣，我就特別感謝書的背後，那些拼命撰寫小説，默默在燈光下揮灑着汗水，只為讀者快樂的作家們，他們不辭辛苦的構造出一本本的好書籍，譬如辛勤的園丁細心培育着花朵，把汗水留給自己，給人們帶去一縷縷芳香。這讓我對“作家”這個名稱肅然起敬，之後就漸漸升起一股想要成為作家的慾望，自己也要多寫一些美好的事，讓看過的每一個人的心靈變得純潔起來。
在社會上，總有一些不良現象發生。而那些破壞社會和諧、安寧的人，他們的心本是純淨的，眼睛是明亮的，但卻因為自己的一時之利和周邊的影響而矇蔽了自己的雙眼，玷污了純潔的心。這些不良現象發生的多了，整個社會的風氣也自然不好。我在報紙、電視上經常看到這樣的事。我就在想：“現在科技越來越發達了，但是人們卻沒有因此變的道德起來，相反，自私、嫉妒、心胸狹隘等等，這樣的人越來越多，一本本的好書籍可以令我朝好的方向前進，那麼，在未來，我要撰寫更多關於人們心靈美的好書籍。讓現代社會的人們認識到情感弱化問題，而解決這個憂心忡忡的問題幾乎任何一種方式，任何一個部門都無法奏效的。最能治這個世紀病的，大概就是文學，文學幾乎是唯一的良藥，所以，長大後，當我成為一名作家時，要多多的寫一些關於“美”的書籍，要知道，美的力量絕不亞於思想的力量，更希望看過我的書的讀者們，心靈都會變的美好起來。
要成為一名作家，我就要多多看書，多多的看一些好書籍。去大量的閲讀。上六年級了，老師幾乎每天都會給我們佈置日記，讓我們養成勤寫日記的習慣，才能更好的提高寫作水平，不過，對於我個人來説，有時真的很懶，老師佈置的話，我就去寫，老師一不佈置，即使在這天有許多新鮮的事情，即使我的心裏面很想把它記錄下來，卻出於懶而不想寫日記，可惜的讓那一天從我的筆尖溜去了。日記可以提高寫作水平，我何嘗不想養成這樣的好習慣，為了實現我的理想，我要努力，堅持每天都寫日記，只要心中有目標，為其而努力追求，成功的黎明總會到來的！
為了我的理想，我會努力地去拼搏，去嘗試，不會因挫折而氣餒。“有志者事竟成，”我就想一條毛毛蟲，在突破各種各樣的難關後，終究有一天會變成美麗的蝴蝶，終究有一天會實現我的理想——成為一名對人民有益的作家。
六年級下冊第三單元作文：理想1100字10
任何人都有自己的理想，尤其是童年，在一定程度上，一個人的童年理想，決定了人一生的走向。每個時期每個人的理想是不盡相同，戰爭年代，人們的理想是與國家的命運緊密聯繫在一起；而和平時代是與國家的繁榮建設相聯繫；而市場經濟時代，又與市場與金錢聯繫，金錢至上的觀念影響着我們每個人。
電影《長江七號》有段這樣的描寫：談及學生的理想時，有的孩子希望成為企業家，有的孩子希望成為工程師，而主人公小迪卻想做一名“窮人”，我想這個窮人可不是簡單意義的窮人吧，它的意義應該是寬泛又具體的概念，雖然小迪生活在物質極低的環境，但他要做一名好的窮人，沒有任何奢求，有個乾淨整潔的家，有疼愛自己的父母，有顆善良的心，這是多麼普通而又崇高的理想。這是對物慾時代絕好的一劑清新劑。追名逐利，爾虞我詐，算計到頭轉頭空。
看了整部影片覺得還是比較成功，影片突破周星馳一貫荒誕搞笑，無厘頭的風格。使現實與理想完美的結合，自然順暢。通過民工一家窘困潦倒的生活，反應現階段民工的生活狀態，他們是善良，他們是努力的，他們想通過自己的努力，贏得一方屬於自己的天地，過上平平安安，快快樂樂的日子。如果只是這樣敍述下去，不過是一部現實主義題材的影片，而周星馳並沒有，他插入外星人的機器狗一段，使現實插上想象的翅膀，騰飛，一切不可能的事成為可能。機器狗幫助修理好破損的電風扇，能轉了，為貧窮的父子倆吹來涼爽的夏日風。這可是最普通的“奢望”，他們都不能“奢求”，這應該是影片對民工的同情與憐憫，這在周的影片是很難看到。還有爸爸為小迪修蘋果，最後只有果核上帶的丁點的果肉，多麼可憐，而我們的孩子像這樣早已棄之。還有機器狗聞過的爛蘋果，變成了香甜可口紅蘋果，小迪拿起來就吃，多麼幸福，我們似乎也受到感染，我們為他沉浸在幸福中所感染。
還有父親從高空墜落那段，小迪痛苦流涕，他把老師擁走，關上門，孩子逼真的表演，也感動了我們，那時感覺小迪突然間長大了，儼然是個小男子漢了。可是以後的生活怎麼辦？想到這裏悲痛之感油然而生，他相信父親明早依然會睡在身旁，是呢？機器狗呢？果然機器狗把不可能變成可能，正像孩子所想象那樣，他父親活過來了。現實中人是不可能死而復生，但通過機器狗的特異功能，把一切變成可能，影片再次投入巨大的同情——對弱勢羣體的同情。在這裏影片沒有無限誇大機器狗的功能，外空力量，而是適可而止，度把握的非常好，很有哲理的味道。而影片還穿插了一些對比描寫:窮孩子與富孩子，胖孩子與瘦孩子，好老師與壞老師。那個男老師醜陋的嘴臉，讓我們想到這樣的老師怎麼可能教育出好學生，厭惡的同時，温柔美麗的女老師平衡了我們的心理，使我們依然對人民教師充滿了希冀！有的人説，這個影片有某些周星馳童年的經歷，他應該是個充滿幻想的人，而且非常有創作力，再加上後天的努力，才有今天的成功，應該是有這些成功的因素或其他……
影片通過父子倆的生活，工作，學習，多角度描寫民工的生活，困境與理想。他們沒有多高的物慾要求，都是最普通的要求，東北有句話：“老婆孩子熱炕頭”，這可能最能説明普通大眾的心聲了，還有一副善良的心腸，這應該是窮人最高的理想了。
六年級下冊第三單元作文：理想1100字11
小時候會説：“我有一個夢想；”長大了卻説：：“我有一個理想……”
我是在一瞬間發現夢想與理想不同的，。那是我在督促妹妹完成作業時，“夢想”的近義詞，妹妹毫不猶豫的填了“理想”，我叫住了她，説這個詞語用得不好，妹妹昂起頭，隨口問道：“夢想的近義詞不就是理想麼？”看着她清澈的眸子，我無言以對，不知熬該怎麼給這個十歲的小女孩解釋，片刻，我揉揉她的頭，笑着説：“沒什麼，姐姐看錯了，繼續往下做吧。”“哦”妹妹若有所思地低下頭繼續認認真真的做起作業來，我卻不能用心的陪她一起做了。夢想，理想？我十分矛盾。
我想了很久，還好似覺得這兩個詞語表達的意藴不一樣。兒時，受周圍環境的影響，或許“當科學家”“當醫生”甚至只是因為貪嘴而去賣冰棍都可以成為夢想，我記得我有一段時間很喜歡吃延慶觀炸雞，我曾立下豪言壯志：“我長大以後一定要去賣延慶觀，每天吃個夠！”媽媽敲了一下我的頭，嗔怪道：“傻女兒，你怎麼不説你長大以後掙了錢了能滿足你每天吃延慶觀的願望呢？”我愣了一下，媽媽説的也沒錯，只是我覺得我喜歡做的應該是去賣炸雞而不是買炸雞。暗示，我即便這麼和媽媽説了，媽媽一定又會説我沒志氣。不管怎麼説，賣炸雞曾是我年少時最純真的夢想。
後來，我又喜歡上了閲讀，總纏着媽媽買書，媽媽並不應允，我就在網上找書讀，我看書很雜，《資治通鑑》《論語》等大部頭書頁略懂一二，《紅樓夢》《三國演義》等也是頗具一番我自己的見解雖不敢説滿腹經綸吧，但是糊弄糊弄周邊的人也是沒問題的，我很喜歡寫作，口才也很好，在班裏誰都吵不過我，前段時間學習法律知識的時候，每個概念我都區分的很清楚，“刑法”與“刑罰”什麼的，我也能結合實際案例發表自己的簡介，爸爸見我讀書讀得多口才又好，便想讓我當律師學法律，因為這樣的工作容易就業，而且掙錢多。他語重心長的對我説：孩子，以後當律師吧……他細數了當律師的好處，先別説我年齡的問題，最重要的是，我的夢想明明是當作家啊！爸爸不屑：“就憑你每天坐在電腦桌前碼碼字也不知道你能賺多少錢？除非你向人家林清玄朱自清一樣寫出那麼結構縝密的文章，孩子，當作家就是看你的語文，要是你以後當作家，我現在這樣供你讀數學英語有什麼用？”儘管爸爸説的話有些過了，但我還是啞口無言，設置起始我並不討厭律師這個職業，於是，我嚅嚅的説：“以後再説吧，説不定做律師會成為我的理想的……”我在心中默默地補充了一句：“永貝里，夢想。”
我想，夢想可以虛無縹緲不切實際無限度的誇張——因為它是夢想，是永遠不可以實現的麼讓你更像，是有很多東西束縛着的夢想，只能埋在心底的夢想。
而理想不一樣，理想的樹立必須非常現實，，理性而且要切合實際需要甚至得徵得家人同意之後才能確立的而且你今後的學習生活全部都在向着理想進軍，嗯這個理想不必太高因為他必須去實現因為他承載了太多東西。
或許以後，在累死累活的想理想進軍的時候早已遺忘了夢想。嘿，你的夢想褪色了麼?
六年級下冊第三單元作文：理想1100字12
一個最美的字眼DD理想，包含着我們對未來的嚮往，對未來的希望，對未來美好的憧憬。金色的童年，沉澱着兒時的快樂、沉澱着淡淡的稻香。就像陳年的女兒紅，愈久愈香，愈久愈讓人不滿足於回味。
“理想，不在於一朵嬌嫩的鮮花，需要我們渴望的目光去滋潤，更需要我們用真摯的心靈去呵護。”的確，每個人都有理想，但要讓這美好的理想變成現實，關鍵還要看自己。在失敗中振作，在振作中奮發，在奮發中取勝，這才就是我們要的精神。俗話説：“有志者，事竟成”。我相信，只要我們努力踏實的學習，一定會使自己的理想成真！
試想一個人沒有理想，他的生活就是該怎麼樣的呢？每天都過着同樣的重複的機械生活，也不用去管明天的太陽會怎樣。這樣的人，當他走完人生旅途的時候，他的回憶一片空白，他的生活閲歷也十分淺薄，他的人生意義又何在呢？拿破崙説：“不想當將軍的士兵，不就是好士兵。”因為這樣的人只看到眼前，而未放飛他人生的理想。
比塞爾就是西撒哈拉沙漠中的一個小村莊，這就是一個貧困潦倒的地方，人們都想離開這兒。可就是在1926年前，無人走出這片沙漠。1926年肯萊文懷着好奇心，來到這兒作了一個實驗，他從比塞爾村莊往北走，結果三天半就走出了沙漠。他非常納悶，為什麼比塞爾人就走不出沙漠呢？於就是，他請了一個比塞爾人給他帶路，看到底就是怎麼回事。他把指南針收了起來，拄着一根棍跟着那人走。結果走了十多天最終又回到了比塞爾村。他們為什麼走不出沙漠呢？原因就是他們沒有一個確切的目標和理想。肯萊文告訴那個和他一起穿越沙漠的青年，白天只管休息，晚上朝着那顆最亮的星星走就就是了。三天後，這個青年真的走出了沙漠。
沙漠中沒有方向的人們，只能徒勞地轉着一個又一個的圈；生活中沒有目標和理想的人們，只能無聊地重複着自己平庸的生活。對沙漠中的人來説，新生活從選定方向開始，而對於現實中的人們來説，新生活從確定目標和理想開始，一個美好而又切實可行的理想對於成功就是絕對必要的。
讓我們把“理想”做成一個風箏，把它放飛到空中。那就是我們的希望，在一切黑暗的時刻為我們照明的燈光，讓我們的生命猛烈的燃燒。理想會飛多高，權力掌握在你的手中，理想會不會飛高，關鍵也在你自己，因為風箏的線在你的手中，線該放多長也就決定了你的風箏會飛多高。
理想就是石，敲出星星之火；理想就是燈，照亮夜行的路。理想就是火，點燃熄滅的燈；理想就是路，引你走向黎明。
放飛理想吧，讓它帶着你在天空自由飛翔，那麼你將永遠快樂。
放飛理想吧，它的起飛，正就是你成功的開始，你的一生將很有成就。
放飛理想吧，它在天上飛，你在地上跑，但牽住理想的線應該始終握在你的手中。
沒有理想，再辛苦的勞作也只能就是徒勞，一生只能在平庸中度過。有了理想，才會讓原本平凡的生命發出奪目的光彩。讓我們放飛自己的理想吧！未來的人生就靠我們去開擴吧！
六年級下冊第三單元作文：理想1100字13
一個最美的字眼DD理想，包含着我們對未來的嚮往，對未來的希望，對未來美好的憧憬。金色的童年，沉澱着兒時的快樂、沉澱着淡淡的稻香。就像陳年的女兒紅，愈久愈香，愈久愈讓人不滿足於回味。
“理想，不在於一朵嬌嫩的鮮花，需要我們渴望的目光去滋潤，更需要我們用真摯的心靈去呵護。”的確，每個人都有理想，但要讓這美好的理想變成現實，關鍵還要看自己。在失敗中振作，在振作中奮發，在奮發中取勝，這才然後我們要的精神。俗話説：“有志者，事竟成”。我相信，只要我們努力踏實的學習，一定會使自己的理想成真！
試想一個人沒有理想，他的生活然後該怎麼樣的呢？每天都過着同樣的重複的機械生活，也不用去管明天的太陽會怎樣。這樣的人，當他走完人生旅途的時候，他的回憶一片空白，他的生活閲歷也十分淺薄，他的人生意義又何在呢？拿破崙説：“不想當將軍的士兵，不然後好士兵。”因為這樣的人只看到眼前，而未放飛他人生的理想。
比塞爾然後西撒哈拉沙漠中的一個小村莊，這然後一個貧困潦倒的地方，人們都想離開這兒。可然後在1926年前，無人走出這片沙漠。1926年肯萊文懷着好奇心，來到這兒作了一個實驗，他從比塞爾村莊往北走，結果三天半就走出了沙漠。他非常納悶，為什麼比塞爾人就走不出沙漠呢？於然後，他請了一個比塞爾人給他帶路，看到底然後怎麼回事。他把指南針收了起來，拄着一根棍跟着那人走。結果走了十多天最終又回到了比塞爾村。他們為什麼走不出沙漠呢？原因然後他們沒有一個確切的目標和理想。肯萊文告訴那個和他一起穿越沙漠的青年，白天只管休息，晚上朝着那顆最亮的星星走就然後了。三天後，這個青年真的走出了沙漠。
沙漠中沒有方向的人們，只能徒勞地轉着一個又一個的圈；生活中沒有目標和理想的人們，只能無聊地重複着自己平庸的生活。對沙漠中的人來説，新生活從選定方向開始，而對於現實中的人們來説，新生活從確定目標和理想開始，一個美好而又切實可行的理想對於成功然後絕對必要的。
讓我們把“理想”做成一個風箏，把它放飛到空中。那然後我們的希望，在一切黑暗的時刻為我們照明的燈光，讓我們的生命猛烈的燃燒。理想會飛多高，權力掌握在你的手中，理想會不會飛高，關鍵也在你自己，因為風箏的線在你的手中，線該放多長也就決定了你的風箏會飛多高。
理想然後石，敲出星星之火；理想然後燈，照亮夜行的路。理想然後火，點燃熄滅的燈；理想然後路，引你走向黎明。
放飛理想吧，讓它帶着你在天空自由飛翔，那麼你將永遠快樂。
放飛理想吧，它的起飛，正然後你成功的開始，你的一生將很有成就。
放飛理想吧，它在天上飛，你在地上跑，但牽住理想的線應該始終握在你的手中。
沒有理想，再辛苦的勞作也只能然後徒勞，一生只能在平庸中度過。有了理想，才會讓原本平凡的生命發出奪目的光彩。讓我們放飛自己的理想吧！未來的人生就靠我們去開擴吧！
六年級下冊第三單元作文：理想1100字14
風起，卷着沙和葉，站在狂風深處的我看着自己與夢的交集，滿是迷茫無措，不知怎樣前行。
我知道，現代社會迫使人都處於快節奏的生活之下，走一步看一步成了人們最大的共同點，偶爾，當突然有人問你的夢想是時候，第一反應是傻傻地愣住，夢想?我的夢想?
有些人沒有想過，有些人不敢面對自己因為不夠自信所以覺得實力不夠，當這個問題出現的時候很多人都會沉默，不然就只能夠半開玩笑的聊着。
還記得最初我想當一名教師，管吃管睡還可以給小朋友發小紅花。長大了一點我想當一個醫生，因為我覺得有很多儀器看起來十分有趣。然後我又想當一名律師，因為我覺得和別人爭論並且贏了對方是一件舒服而愉快的事情。
慢慢長大隨着夢想的改變我有些迷茫有些無措，就像風中的砂礫，覺得自己很渺小，總隨着世界的改變而改變。而沒有一點意識和決定。
也許是我自己也不瞭解自己，有時候靜靜的想着，我喜歡什麼?但是回答不出來。所以我曾經告訴過自己，你，一定要有喜歡的東西並且持久的喜歡。
我慢慢尋找，首先我知道自己喜歡的顏色是藍色喜歡海洋的藍色，喜歡的地方是希臘因為有人説，全世界的藍白色都在那裏，我喜歡的花是滿天星即使它很平凡每次都是搭着其它花出現，但是在我心中它很美麗，而那些需要它搭配的花沒了它卻顯的過於單調和俗氣，而它不論單獨還是陪襯都顯的那般可愛。瞭解了自己，才能知道自己想要的要做的是什麼。
當我慢慢看清前路和自己的時候，我想要慢慢賺錢積累了錢想開一家文具店，因為每次一走進文具店，看見舒服的本子筆或者其它小物件都剋制不住的想要擁有。
我得文具店裏應該都是純色很素的本子、筆，各種形狀各種顏色的便利貼……很多很多我喜歡的，來我店裏的人也喜歡的。
我得夢想對於大多數人來説太過平凡，沒有意義，可是當自己處於自己喜歡的事物下，只有你自己會懂，你是你最好的朋友，所有人輕視你時，還在。
我知道不會只有我覺得自己太渺小，只是怎麼想又是自己的看法，一千種人就有一千種想法看法。
想走的方向想去的地方總會有不一樣的前程，如果你也輕視了自己走錯了路你一輩子也只有成為砂礫，而覺得自己不止這樣，不要這樣，就像在海中的砂礫經過刷洗會在貝殼中成為珍珠。
有些人總想着命運不可能一直對你刁難，覺得度過了這一段度過了那一段就好了，而不會自己去瘋狂的堵一場，他們是被現實消磨掉了勇氣而只剩下懦弱的人，他們可能也曾意氣風發，但中途放棄。
生活中砂礫是大多數的人，不是太過於渺小的塵土就沒有夢，只是被自己掩埋在了心底，輕輕吹開你夢上的灰，慢慢的擁住它，妥善收藏讓它和你走在同一條路上。
沒有夢會嫌棄你只有你會恐懼夢，不要讓負能量佔據你得思緒。風落，障礙被清除，我藉着風攀巖夢想接近它，默然微笑繼續前行。
六年級下冊第三單元作文：理想1100字15
個人野心勃勃的心。
理想的人生如一首詩，展現出它應有的詩韻，抒發出它特有的旋律與情感。理想的生活如一幅畫，表現出它的層次分明，刻畫出那種身臨其境的感覺。
理想的生活，它似一條奔流不息的黃河，為我的未來騰出一條黃金大道；它似一棵參天大樹，一片片的落葉代表着我每次失敗後的站起，也細數着我一次次的成功，為我阻擋着狂風暴雨，是為我往後理想的生活，它變得粗糙而強壯。
生活的理想，就是為了理想而生活。它讓我們在夢的海洋中自由翱翔，閉上雙眼，伸出一雙天使的翅膀，在那中我們共鋪一片藍天，成就一份理想，抒發一絲情懷。
我的理想道路並不平坦。不是草地鋪成的平整小路，不是水泥磚塊砌成的寬闊大路，更不是燈火璀璨的星光大道......它充滿崎嶇，有着凹凸不平的大石塊小石塊，一條條難以逾越的河流，一座座難以攀爬的高山，還有那雷雨交加的天氣。正因為這些，才成就了一個如此不平凡的我，那個磨練了意志鍛鍊了體魄後的我!我渴望一個成功的自己，即使我的理想道路充滿的荊棘與險峻，我也要義無反顧地向前行走，一步一個腳印，一步一個道理，一步一個成就。我要走出自己的理想，超出它，踮起腳尖，觸碰那份可貴的温暖，擁抱理想的藍天。有一句話這樣説：“既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程!”
遠方的路還很遠，風雨也會很多，可是我的心永遠不會隨之動搖。理想是一種境界，生活是一種享受；理想也是一個為之奮鬥的過程，生活則是為之拼搏的過程。完美的生活永遠只是理想的一種狀況，生活永遠沒有完美，源於我們每個人的心，只有把握了現在的，珍惜了現在的，感受了現在的，不再去奢求其它更好的，才能稱之為“理想”的生活吧?
理想是一種超越，對手也會很多，可是我的心永遠不會半途而廢。理想的生活又如一個兵荒馬亂的戰場，在那個過程當中，有許多人經不起挫折一片一片地倒下，最後被我們所遺忘，他們的屍體也會為之潰爛然後消失在每個人的記憶當中，沒人會記起，也不需要記起。所以，我們要為了生活而拼搏，不管結果如何，有時候，過程往往比結果更為重要，只有把握了最佳時機，或許會更好。
我的理想生活也是一如既往的曲折，卻又充滿了歡聲笑語。因為在那一片碧海藍天下，有許許多多的人也與我一樣，他們也正在用他們辛勤的汗水拼湊出他們理想生活的藍圖，用淚水灌溉他們即將實現的夢想。理想的生活需要戰勝以我克服困難挫折的淚水，只有這樣，人生才能時時洋溢着幸福......
想想多年以後，待我實現了我的“理想”生活後，那片藍天，那片土地，那羣我熟悉的朋友兄弟，還有我的老師們。又會是怎樣一個場景?那個我們曾經我們一起奮鬥過的地方，一起灑下汗水的課室，一起邁過腳印的地方，也是失敗很多次後又站起來的地方。無論怎樣，我們最後都爬起來了，我們義無反顧地成功了，實現了那理想的生活，我們是最棒的，對!未來的我們永遠都是最棒的!
那理想的生活，正如翩翩起舞的蝴蝶，在藍天下展現它的運動軌跡，有如那從地而鑽的小草，給以我堅強的意志力，又如那隨風而飄的蒲公英，給以我自由!
我的理想生活，就是那條奔流不息的黃河，此時，還在不斷奔騰!!
