勇氣是一種無形的財富，總會有人懂得珍惜，懂得利用，相信在我們這一代人身上，它會得到更好的展現，也許我把這篇文章寫下來，也能算得上是一種勇氣吧!
勇氣記敍文作文1
20xx年2月某一天，我來到了星語學校，作文第一次嘗試挑戰勇氣。
老師拿着一個用布蓋着的玻璃杯，上面一層綠色的紙。神祕地對我們説：“這裏面有一個小動物，它可能會夾到手，誰有勇氣?敢來摸一摸它!”
這時全班頓時安靜的奇怪，“王唯一，你上來摸一摸這個小動物!”
只見他鎮定的'眼神裏，流露出一種期待的樣子。老師説：“這個東西可能會夾到你。”他立刻把手縮進了衣袖裏。可害怕還是不能攔住她那強烈的好奇心。把手伸進了杯子裏。沒過多久又縮了回來，反覆了好幾次，還是不知道這到底是什麼東西，就讓我們猜，答案可真是個千奇百怪:什麼刺蝟、烏龜······
第一個閃亮登場的是毛宇灝，他猶豫了一下，可是“軍令如山”還是上去了，用手摸了一下，老師“啊”的一下。他“嗖”的一聲迅速地把手拿了出來。同學們哈哈大笑，他又把手伸了進去······最後他“啊!的一聲”還是不知道里面是什麼東西。
這時寧俊康自告奮勇地上來了，把手伸了進去，又準備用旁邊的筆頭來試探，被老師制止了。又試了幾下説：“我一摸，它就跑!”還是沒有把那個動物猜出來。
老師説：“下面我請一個同學告訴你們答案。”“朱儁傑你來。”只見他看了一下，做出一個無語的表情，“答案就是---球。”教室裏的“切”聲連連。
通過這次的遊戲我知道了不能只聽片面之詞，要用心思考，如果裏面是毒蛇呢?那可就糟了，後果是怎樣呢?而且人類最大的敵人是自己!
勇氣記敍文作文2
中午，老師已經選好了分勺子的同學。這時才想起媽媽説過：你要鼓起勇氣跟老師説‘我很想當老師的小助手’。
我就暗暗的鼓起勇氣，站起來勇敢的説：“我很想當你的小助手。”
老師説：“真的。”
我説：“真的，幼兒園裏分勺子時，我拼命舉手想分勺子，可是就是輪不到我。”
到了下午，佈置完作業時，我對老師説：“在家裏我把自己的`媽媽當作媽媽，在學校裏我把你當成我的媽媽。”老師説：“我很榮幸。”
我很高興地告訴了媽媽。媽媽表揚我真勇敢。
