在日常學習、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的中考滿分作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
中考滿分作文 篇1
青春來了
花季，如馬蹄般穿花而過，留下一串絕美的迴響，扣開心扉，發覺是青春來了。
青春來了，彼時的我不在不諳世事，換上了一件梔子花的襯衫，衣角微微綻放在陽光中，温柔地擺動。青春來了，我便多了幾分陶潛“採菊東籬下”的淡然，掬起我的一簾清夢;青春來了，我便是“流光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉。”那是我們特有的敏感，特有的惆悵。失意時，竟也把自己比作李清照所擬的“人比黃花瘦”;豪情四溢時，也敢放下“劍蕩天下，橫掃六合”的不羈之言。
感傷的，明媚的，好賣的，預示着是青春華麗地走來了。
青春來了，彼時的我已不在踏紅樓，窺寶黛葬花;已不再品三國，為諸葛先生羽扇綸巾而神魂顛倒。我安靜地伏在窗邊，一縷暖陽拂過我的面龐，看着郭敬明的《夏至未至》，感受着屬於青春的疼痛和黯然神傷;讀着韓寒的《三重門》的悲哀，不覺發現自己也現在三重門的窘境中。我知道，那是青春來了，所以我不計較為哪些優美的篇章而流下的淚;我知道那是青春來了，所以我開始羨慕着十里洋場中的人們：張愛玲的愛情，林徽因的才情;關紫蘭的閒情。
青春來了，風乍起，吹皺一池春水，留給心中一片小小的悸動。青春來了，我成功地掙脱了稚氣，換上了成熟的花衣，我成功蒂換下了膩人的娃娃音，歌聲低沉而安穩。青春來了，自以為孤獨的我開始關注幾米的漫畫，那些或成熟或沉穩的色彩總能引起我的共鳴，似乎是一夜之間，我就從梵高筆下的向日葵落魄到幾米筆下的小孩子。青春來了，青春帶給我們無數種可能，我抓住“拼搏”這條繩子，努力向上攀爬。青春來了，我也打開心門，收納春暖花開，等待四季輪迴。
沒有徘徊，沒有拼搏的青春，是來的不完整的。
你是否在惆悵?是否眼神堅定地眺望着遠方?同樣的時間，同樣如花般的夢，不要拒絕它，那是青春來了。
點評：
這是我們看到了第一篇河北省20xx年中考滿分作文。本篇作文能拿到滿分，原因之一是卷面特別清楚，據説作者的字寫得非常漂亮——這也是我們多次強調考生需要注意的。原因之二是，作文中佬對書的故事情節、人物性格都有獨到的見解和體會。第三是作者語言的運用靈活生動，語言功底紮實。僅僅幾百字的作文，卻涉及到了鄭愁予的詩歌，引用了陶淵明、蔣捷、李清照、馮延巳的詩詞，涉及到了韓寒的《三重門》、幾米的漫畫，梵高的向日葵，還涉及到了張愛玲、林徽因、關紫蘭， 關聯到古典名著《三國演義》、《紅樓夢》等等。而且並沒表現出任何賣弄的痕跡，想不得滿分都不容易了。
中考滿分作文 篇2
親情，是一首綿延的歌，承載着對過去、對現在的所有。温婉的曲調裏，鋪滿了思念、寬容與疼愛：高昂的音符中，凝聚了滿滿的愛意。它是“慈母手中線，遊子身上衣”，也是在背後默默地支持……
記憶裏，我有一段永遠無法釋懷的回憶。
那是一個夜晚。北風呼嘯着，嚇得我直打哆嗦;草兒搖擺着，弄得我的頭暈乎乎的——我邁着艱難地步子，終於走回了家。可我發現，我撐不住了，當我想叫一聲爸媽時，我躺在了沙發上。
也不知道過了多久，我終於清醒了。我緩緩地準備起身，卻分明的看見，躺在我病牀邊的父母。他們睡得好甜、好香、好熟，但他們的額頭上，絲絲皺紋，顆顆汗珠，更是清晰可見，也不知道昨晚他們為我擔心了多久，才有這難得的安寧。
我的心如被刀割一般，回想今日，我竟只和他們鬥過嘴。他們的辛酸，我不瞭解;他們的淚水，我不瞭解;他們的困楚，我也不瞭解。但他們，既沒有抱怨，也沒有放棄，只是任勞任怨地，盡心盡力地。想着，淚水就嘩嘩落下，我輕輕地起身，小心翼翼地拿起毛毯披在他們身上，悄悄地出去了。
或是我才離開不久吧，就聽見他們焦急地叫喚我的名字。我急忙走進病房，母親父親一臉煞白，關切的目光停在我的額頭，嘴裏絮絮叨叨的：“怎麼樣，哪裏不舒服?”“哎呀，都是我們不好，害你發高燒40度。”父母這一聲又一聲、柔和而又有力、平穩而又焦急、攙雜着心痛與希冀的.……我甜甜地笑了，擁入他們的懷裏，開心地説了句，沒事了，謝謝你們——我的父母!他們也露出了欣慰的神情。
原來，昨晚我剛躺下，父母就發現了。他們放下一天勞累的心靈，投入到照顧我的工作中來。那晚，母親摸了一下我的額頭，不知與父親説了什麼，父親就二話不説，急匆匆把我往醫院裏背。我在父親寬大的背上熟睡，在母親焦急的呼喚中堅持。就這樣，我才能在第二天早晨順利醒來。
就像種子經過太陽的親吻，變成茁壯的大樹，我們沐浴在這親情之中，相互進步、相互支撐，因為，我們是一家人!
中考滿分作文 篇3
這幅漫畫，畫的是一個愁眉苦臉的小男孩，他數學考了100分，臉上留下了他媽媽讚賞.親吻的痕跡，而語文卻只考了50分，則吃了媽媽的一頓"“紅燒熊掌”――臉蛋右邊印了個通紅的手印。
無奈的小男孩一手拿着語文試卷，一手拿着數學試卷，捲上的分數與臉上的兩個通紅的印跡成了鮮明的對比。通過這幅漫畫，我看出哦了現在的父母，把分數看得太重了，考好就賞，考差就罰，可他們並沒有體會到孩子們的感受。
父母都認為分數比自己的子女重要。錯了,其實分數並不代表子女的能力!父母們只從表面看孩子只看到孩子優秀或不足的一面。像這幅漫畫中男孩的媽媽一會給予男孩太過於慈祥的愛，一會兒又給男孩過分嚴厲的批評，對於這自相矛盾的做法，孩子能承受得起嗎?“獎罰分明”，這個詞用在別人身上是沒什麼不好，但用在這位媽媽身上，就有些名不符實了，難道“獎”就是給一通熱吻?
“罰”就是扇一巴掌?這也太具諷刺意味了。現實生活中，這樣的父母.做法還不少嗎?相比之下，我是多麼幸運!我的爸爸媽媽一向不會看中分數，每次考試無論成績多壞，他們從沒有責怪過我，而是幫我找原因，鼓勵我，説不用去擔心，只要你考得問心無愧就行了。我覺得，鼓勵和批評相結合的效果也許會更好。不是嗎?這樣既不會傷了孩子的心，同時又激勵了孩子，就做到兩全其美了。
天下的父母們，“獎”和“罰”並不會讓孩子開心，單憑分數也不能決定孩子的能力，只有用實際能力來衡量孩子，用理解來包容孩子，用鼓勵來教育孩子，那麼，祖國的花朵才會在陽光下開得更加燦爛.美麗!
中考滿分作文 篇4
如果始終保守，你最終只會平庸地死去；相反，如果你打開了封閉的心扉，你的生活就會快樂、幸福、充實。
一、井裏
我是一隻生活在井裏的老蛙，從來沒想過到外面看一看，因為我認為反正天空只有井口那麼大。
我整天無所事事，唯一的理想就是在這口井裏慢慢地老死。
一天，一隻烏鴉停在了井口上方，它勸我到外面去看一看，它説天空不僅僅只有井口那麼大，外面的世界很美麗，也很精彩。
我被它的話震住了！
二、出井
烏鴉的話一次又一次在我耳邊迴響，我產生了疑惑，一次又一次地問自己：外面的天空真的比井口還大嗎？外面的世界真的很美麗、很精彩嗎？強烈的好奇心使我迫切地想離開這口井，到外邊去看一看。經過一次又一次的努力，終於皇天不負有心蛙，我出井了。
三、井外
我看見了天空，媽呀！它是那麼藍，那麼闊！我充滿了驚訝與羞愧，這時我才明白自己原來的世界是多麼的狹小！
我看見了太陽，它正照耀人間。
我看見了大地，它正在哺育萬物。
我聞到了各種花芬芳的香味。
我聞到了各種草清新的氣息。
我聽見，蜜蜂嗡嗡地鬧着。
我聽見，蟲子幸福地歌着。
……
有它們相伴，我的生活充滿了快樂！
餓了，捉幾隻小蟲。
渴了，喝幾滴露水。
熱了，到水裏遊幾圈。
困了，就在陽光下“呱呱”大睡。
……
有一天，正當我在田裏捉蟲子時，聽到農民伯伯説：“青蛙可是益蟲啊！它們每年要吃掉大量的害蟲，拯救大片的莊稼。它們的功勞真不小呢！”
聽了這番話，我的心中有股説不出的激動，這是我在井裏永遠都不會聽到的啊！我暗下決心：一定要更勤勞地捕捉害蟲，讓自己活得更加充實！
四、再見烏鴉
我又看見了那隻烏鴉，我倆興致勃勃地聊起來：
“怎麼樣？外面的天空很大吧？”
“幸虧你當時勸我，要不然，我恐怕這輩子都是一隻井底之蛙，只能坐井觀天。謝謝你，是你改變了我的一生！”
“只要你打開封閉的心扉，你就會生活得快樂、幸福、充實。改變你一生的不是我，而是你自己，是你自己衝破保守、打開封閉的結果啊！”烏鴉興奮地説。
……
中考滿分作文 篇5
喂，老師好像真的生氣了！”
“是啊，你看，她的臉都紅了呢！”
“眼睛瞪得好大，而且都是怒火。”
同學們在那裏交頭接耳，竊竊私語，但一看到老師的反應，都戛然而止了，好像約好了似的。聽到同學們的議論，看到老師的反應，我的心一陣陣狂跳，我真想大聲説：“老師，我不是故意的，我……”
哎，這一切都是一個單詞惹的禍。
今天是外語公開課，同學們都憋足了勁要好好配合老師。學到love這個詞的時候，老師要舉例子，還沒開口，一心想要表現一下的我脱口就説了句“I love you”。本來沒什麼，學生對老師，就像孩子對父母一樣，老師把關心、愛護都給了我們，我們沒有理由不愛她的，可當時是一堂公開課，而且那些老領導們好像最受不了的就是這個，臉立刻像蔫了的茄子，而且皺起了眉頭，顯出一臉驚訝的樣子。
本來笑眯眯的英語老師，在一瞬間凝固了笑容——為這突如其來的愛。我也為自己無心犯下的“錯”一陣陣懊惱。
老師顯然看到了領導們驚訝的表情和充滿疑問的目光，她的臉刷地紅了，而且是通紅。於是，出現了開頭的一幕。
老師的眼珠飛速地旋轉着，她可能在想，該怎麼收場呢？我的心在突突地跳，不知所措地用祈求原諒的目光看着老師。只見老師沉默了一會兒，然後用肯定的眼神看了看滿臉期待的校領導。
“同學們，今天是什麼日子？”
“教師節！”
“你們最想對老師説的話是什麼呢？”
“是I love you！”
中考滿分作文 篇6
“忍一時風平浪靜，退一步海闊天空”。寬容的力量大到我們無法想象，它能把仇恨化為喜愛，能把弱小變得偉大。人在衝動的時候失去理智，在平靜的時候學會寬容。瞧!一出“寬容戲”就這樣開始上演了。
這一天，天陰沉沉，風颳得厲害，似乎一個閃電要把它劈開似的，我的心情就跟這天氣一樣，糟透了。“喂!你幹什麼?又踩我腳!知不知道這鞋有多貴啊?”忽來的這一聲吼打破了這死一樣的寂靜，原來是我不小心踩到了小珂。本來心情低落的我聽了這暴脾氣的話，更是傷口上撒鹽，一向性格温和的我此時也失去理智大聲嚷道：“明明是你自己把腳伸到我這來的，怎麼着，賊喊捉賊啊!哼!”説着我白了她一眼。聽了我的話小珂氣急敗壞，無言以對並狠狠地打了我一下。本來弱不禁風的我那經得起這打啊，便以迅雷不及掩耳之勢的哭聲響徹四周，她見狀一下慌了，剛才的盛氣凌人之勢一下慫了像只小羊羔，拼命向我道歉：“對不起，對不起，是我不對，是我不對，求求你不要哭了好不好?”我聽了她的道歉，慢慢停下了哭泣，回想自己剛剛的話也不對，太傷人了，實在是不該：“對不起我也不對。”隨後我們相視一笑，又和好如初了。
雖然是一件芝麻綠豆大的小事，但一直告誡我，小事處理不好怎麼處理大事，寬容一切可以寬容之事，要是沒有了寬容，世界將會變得如此不友善，所謂有容乃大，所以讓你的心變得寬容起來吧!
中考滿分作文 篇7
創新是國家發展與科技進步的不竭動力，創新也是企業生存與發展的致勝法寶。無數事實告訴我們，生於創新、死於守舊是條亙古不變的真理。因此，當今社會已經形成了呼喚創新、鼓勵創新的良好氛圍。可是，最近我們小區旁的創新網吧運用這條真理去經營自己的業務時，卻栽了一個大大的跟頭。我們所在的綜合性學習小組對此作了仔細調查和用心思考，提出了自己的見解，希望能引起社會對此類現象的關注。
創新網吧原名老網吧，原來倒也遵紀守法，按時營業，公平交易，無奈在競爭激烈的市場面前，該店經營慘淡，入不敷出。該店老闆決心改變現狀，於是決定運用創新理念着手對原來的一切來一番徹底改造：簡單裝修後，將原用名老網吧更名為創新網吧，可謂店名創新；實行傳銷式會員制度，給介紹人提供獎勵，可謂拉客創新；推出代包x學生做作業及仿冒家長簽名的舉措，可謂留客創新。諸如此類的創新之舉，的確令人耳目一新，但是它們違犯了法規條令，教唆了少年學生，自當為眾人唾棄，留下惡名。
為青少年的健康成長營造良好的社會環境，一直是我國法律法規的重要內容。近年來，在加強網吧的管理上，上級出台了許多明確的規定。比如，我市就規定網吧不準接納未成年人，不準通宵營業，等等。這些法律法規，理應成為網吧經營業務、創新服務所遵循的基本原則。創新網吧只知道要創新，卻不知在這些創新舉措中，一次次地踩響了法規設下的地雷：吸引和容留少年學生，屬於顧客對象違規；通宵開門營業，屬於經營時間違規；代做作業，屬於經營範圍違規；等等。這樣下去，雖然能為經營者多賺取一些銀子，但是，肯定會毀掉一大批少年學生的未來，製造一大批痛苦家長。這樣的創新，自然是法規嚴打的對象，結果只會是炸得創新者暈頭轉向，關門停業。試想，如果他們以法律法規為準繩，大力推行創新舉措，又怎麼會落得如此下場呢？
很明顯，我們在這裏説的死於創新，是針對那些創違法亂紀之新的行為而言的；我們在這裏説的死於守舊，是針對那些遵規合法之舊而言的。在遵規合法的前提下創新，則生，則立，則興；在違法亂紀的前提下創新，則亡，則廢，則衰。文化經營部門如此，各行各業莫不如此！
中考滿分作文 篇8
從我們脱離孃胎的第一秒鐘開始，真正屬於我們的人生也隨即踏上旅程了。不知不覺中已走過了14年，回頭看看，那段旅程自然有許多淚水，傷心的淚、興奮地淚……可最真摯、最深刻、最動人心絃的淚還是感動的淚。
我並不是一個多愁善感的人，可那一次，我被深深地感動了，不禁流下了淚水。
那還是六年級時，我和我最好的三個朋友像往常一樣騎車回家。路過一個大坑後，我覺得車子非常沉，用力蹬了幾下後，車鏈子掉了。我當時生氣地嘟囔了一句：“真是關鍵時刻掉鏈子!”然後不情願的下了車，我的三個朋友看我沒有跟上，回頭見我蹲在那裏，邊問：“怎麼了?”邊迅速來到我的身旁。
“呀，鏈子掉了!離這兒最近的修車店也還有老遠哪!”王馥蕊焦急地叫道。
“我們自己修不就完了，‘三個臭皮匠賽過諸葛亮’，更何況我們三個是‘諸葛亮’呢，是吧?”宋杉幽默風趣的來了一句。
於是，大家手忙腳亂地忙活起來。但是我們很快發現，還並不只是掉鏈子，後車輪里居然捲進去一個塑料袋。我們邊埋怨着這可惡的白色垃圾，邊紛紛摘下手套，開始清除塑料袋。正值冬天，空氣很冷，幾分鐘後，我們的手就凍得通紅，但那塑料袋只弄下來一丁點兒。我覺得我好像拖累她們下水了，於是説道：“你們走吧，我自己來!”誰知，她們竟異口同聲地説：“不行!我們是見死不救的人嗎?”説完，便又投入了“工作”。
團結的力量是偉大的，不知過了多久，我們把塑料袋連拉再拽撕成了好幾十塊，便自然脱落了。可是因為沒有經驗，技術又不好，鏈子還是沒能上好。她們又發揮了“有難同當”的精神，全部推車陪着我一起到了修車鋪。當我們宣告勝利時，我看着她們，她們笑了，我也笑了，可兩行熱淚不知不覺的順着臉頰流了下來。她們拍拍我的肩，幫我擦乾淚水，誰也沒有説話，走上了回家的路。天氣依舊那樣寒冷，冬風還是那樣刺臉，但我們心裏感到了成功，感到了快樂，感到了温情。
如今，我們四個人已是初中生，也都各奔東西，可能不會再見面了。但每當我走進卧室，看到那張畢業照時，就會想起她們三個，就會想起這件事。
那一次，我真的好感動。
中考滿分作文 篇9
15年前，我與你相遇，我的啼哭，散落在你的胸襟上那些盛開在四月的春花裏。你沉默不語，卻用窗外一輪豐盈的明月問候剛來到世上的我。我的手腳亂蹬亂舞，彷彿是下意識在你春季的和風裏撒嬌。我是你千千萬萬個孩子中的一員，你像愛任何一個孩子那樣愛我。那之後的15年，那段充滿活力的歲月，你撫育我成長，我瞻仰你崛起。你的稱呼簡單而又博大——國。
我依然記得那段時光。小小的我在你的大地上盡情玩耍，你只是用淺淺的陽光愛撫我充滿好奇的雙眼，從不責備。我摘下你的嫩葉，把它們做成青草戒指；我偷嘗你尚在成長中的果子，你用小小的酸味提醒我果子熟了才可以吃；我佇立在田邊，看向遠方的油菜花田，於是你輕呵微風讓那金黃的羣花澎湃成燦爛的流動畫卷——那是我的童年，我有用不完的精力與調皮，成天蹦跳在你的泥土上、流星下、花叢間。我對着鏡子給自己一張大大的笑臉，我感謝上天讓我落在了你的大地上，我為我的黃膚黑髮褐瞳而驕傲。我也為你自豪，你為了千萬個像我一樣的孩童有更好的環境成長，一直頑強努力着。你也曾遭遇到艱難困苦，你遭遇過一場名為“非典”的災難，但你沒有認輸，將它擊敗。你也被無情的洪水侵蝕過，但你用比洪水更強大的力量將它擊退……你知道你還有巨大的潛能，你鉚足了勁向前追趕。
那是我的童年，我對你的敬愛發了芽，從此不畏風吹雨打。我目睹你不斷創造佳績，擊潰一個又一個困難。你是年輕而又古老的，你的活力從未被歲月削減，反而與日俱增。
我不會忘記，那充滿活力的童年，更不會忘記，那是你充滿活力的歲月。
如今，我正值青少年。而你，也正奔跑在新的旅程上，你是那般活力四射，這些年來你的成就讓我驚歎、讓我自豪。你用飽滿的熱情在歷寫下了濃墨重彩的一筆——奧運；你用永不竭盡的希望去温暖大地震中遭受苦難的子民；你用自信自強的熱忱托起神六、神七等尖端技術的翅膀……你不就像是正奮鬥在青春裏的我們嗎？我們挑燈夜戰，你發奮圖強；我們見賢思齊，你取長補短；我們樂觀博愛，你團結統一……是的，我們的活力在你的活力中才得以開花結果。我們手握青春，你也在創造着風光無限！
我不會忘記，你這光榮了我生命的、充滿活力的歲月。
而我也從未懷疑，歲月有多長，你的活力，就有多少可以噴薄在時光中。
