在日常學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編精心整理的未來的智能教室作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
“同學們，今天我們要到全新的智能教室去上課了，大家是不是很期待呢？”呂老師笑着對我們説，同學們聽説有新教室，各個眼冒精光，亟不可待地跟着呂老師向新教室跑去。
“哇，太讚了。”來到新教室門口，同學們驚訝的合不攏嘴，首先映入眼簾的是拱形門，左側是休息區，右側是一個小型雨林生態系統。“同學們，看頭頂。”在呂老師的提示下，大家抬頭一看，哇，透明的拱形門原來是魚缸，好多小魚在裏面游來游去，如同一個小型的.海底世界。“這能是教室？”同學們有些半信半疑。
穿過拱形的門口，我們進入了一個半圓形的區域，大概有兩個平常的教室那麼大，一側是可以360°旋轉的演示台，其餘的扇形區域又150平方米左右（列數字），四十幾個孩子站在裏面一點也不擠，十分寬敞；智能管家會根據外面的光照強度、温度、空氣質量，對教室的光線、温濕度及空氣進行調節，體感十分舒適。
通過人臉性別系統感應到我們後，智能管家用十分好聽的聲音説：“歡迎來到三年七班，語文課將於10分鐘後開始，請同學們準備好學習用品，準備上課。”
“怎麼上課呀？這裏除了一個台子，什麼都沒有呀？”同學們懷疑地説。話音剛落，演示台一側的地板開始變形，三排呈橢圓形排列的摺疊桌椅瞬間打開，像扇子面一樣圍着演示台，排列整齊。“請大家各就各位，做到自己的座位上，我們準備上課。”呂老師提醒道。剛剛坐下，同學們就驚喜的發現自己的座椅可以根據身高、體型調節適宜的高度、寬度，還能監測我們的閲讀、書寫姿勢，發現不正確時，立刻發出震動報警。
3D模擬演示是智能教室的核心技術，可以向同學們真實展現3D畫面。今天呂老師為大家講授的是《果園機器人》。隨着呂老師的電子筆在屏幕上滑動，演示台上出現了3D模擬畫面，一個豐收的果園，來來往往忙碌着摘果子的機器人和笑得合不攏嘴的果農出現在大家面前。同學們被新奇的授課方式深深吸引，下課鈴響起時，大家和平時判若兩人，誰也不願意下課，紛紛要求呂老師接着講。
“馨馨，起牀啦。”耳邊響起媽媽“討厭”的聲音，原來是個夢啊，但我相信，隨着科技的進步，今天的夢境就是明天的現實。
