無論是身處學校還是步入社會，大家都跟作文打過交道吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編為大家整理的我自己作文，歡迎閲讀與收藏。
我自己作文1
説説我自己作文400【1】
我長着一個橢圓型的臉，在濃濃的眉毛下鑲嵌着一雙水靈靈的大眼睛，還是陰陽眼。每當我笑時，就會出現兩個深深的酒窩。我給人的感覺是一個粗曠、開朗、活潑的小男孩。
每當放學鈴聲一響，我就把書包往肩上一掛，繞着教室走半圈，便衝出教室門，朝着樓下就是一陳“噔噔噔”的百米衝刺。一會兒撞倒了一個小同學，便沒頭沒腦的喊上一聲“抱歉”，然後逃之夭夭;一會兒撞見了老師，就來了個不是很標準的隊禮，又繼續向前跑;看見球架一個三分投籃就命中了。
快五點了，我用200米衝刺的速度飛回家，拿出散架了的作業本，“盡力地施展寫字才華”，不到一個鐘頭，“哈，做完了啦!我自由啦!”家中的客人用莫名其妙的眼神端詳了好一會兒，爺爺則不斷的使眼色。這就是我。
今天又得做練習!正在看書的孩子卻被媽媽那不斷的“關切語”攪得心煩。只好混過不平常的60分鐘，可心裏一直想着《朱仙》。媽媽見我沒精打采的，便説，“無心做題能做好嗎?準是想着《朱仙》，都初一了，還整天想着看《朱仙》，我看啊，你乾脆變成張小凡去青雲山好了!”。又是那無聊的“勸誠”。説的我好不自在，唉，只好專心一點，媽媽説這才差不多。
這就是我--一個快樂的男生。
説説我自己作文400【2】
大家好，我是趙XX，今年8週歲了。我現在在西羅園三小學校學習，我是三年3班的一名小學生。浙江省温州市是我的故鄉，那裏有許多青山綠水，空氣非常清新。
我是一個很清秀的女孩。淡淡的眉毛下有一雙黑寶石般的眼睛，一説話，眼睛都會眯成一條線。而且我的頭髮又黑又長長得特別快，才留了一年多時間就到腰那兒了，比媽媽的頭髮都長一些呢。
我還是一個很善變的女孩。在老師眼裏我是一個調皮的好學生，課上只要老師提出的問題我都會舉手回答，有建議或有不懂的地方下課還會跟老師交流。户外活動的時候，我是同學眼中的瘋Y頭。有一次我們在玩長繩，由於我玩的太入迷了，不小心被繩子拌倒了還沒感覺到痛，沒等同學來扶我我就站起來拍拍衣服上的土説：沒事，沒事。而我在家的時候又是媽媽眼中的調皮鬼，有時做完作業我會坐在客廳的沙發上看電視，如果媽媽在忙別的事，我會躡手躡腳走過去，嗨!地一聲跳到媽媽背後嚇媽媽一跳，有時我會把腳悄悄地伸到媽媽面前使她摔一跤
我的愛好有很多，其中我最喜愛的是游泳，我只用了一週的時間就學會了蛙泳呢。
這就是我，一個善變的女孩，你們喜歡我嗎?
説説我自己作文400【3】
我是一個活潑開朗的小姑娘，我的個子在班裏算是中等的，我屬雞，今年8歲了，我在高新一小上三年級。
我長着一雙漂亮的丹鳳眼，眼角朝上翹翹的。眉毛像彎彎的月牙，小巧的嘴巴，尖尖的下巴，可愛極了。不過，我可不是白雪公主，我的皮膚不算黑但也不算白，媽媽説這是國際流行的小麥色。我的頭髮長長的，像綢緞一樣光滑，梳着整齊的劉海。
我的想象力很豐富。我最喜歡看圖編故事了，我的思想像插上了自由的翅膀，情不自禁地浮想聯翩。看漫畫書的時候，我的腦海裏總是浮現出一幅幅栩栩如生的畫面，就像身臨其境一樣。我每次異想天開的時候，小腦袋裏總會冒出來一些稀奇古怪的想法。最近，霾很可怕，媽媽都給我買口罩了，看着這灰濛濛的天空，我的小腦袋瓜又開始幻想了。我幻想，擁有一個金角大王那樣的寶葫蘆，我對着霾神氣地大喝一聲：“收!”還大家一個美麗的城市。
不過嘛，光想象力好是不行的，還要學習好哦!我要努力學習，掌握更多的知識，給它們插上想象的翅膀，長大後成為一名作家或導演，帶給大家更多的歡樂。
我自己作文2
春天的腳步漸行漸遠，這段時光，習慣了鳥語花香，習慣了和風細雨，便對春日有了繾綣的依戀，常獨自行進在綠蔭的小俓，尋覓花香的蹤跡，那挑紅李白早已凋謝入泥，但仍有一些不知名的花兒綻放在初夏裏。
對春天的感受，始於二月春風裏，漸暖的和風吹放了嫩綠，柳條吐出了新芽，一排排齊齊地立在府河上游東風渠的河提邊。
一直以來蓉城人引以驕傲的是擁有清澈，碧蘭，潔淨的水源。李冰父子千年前的治水將岷山冬雪融化的雪水經都江堰的古代引水工程引流到成都平原，造福了千年的民生。有了這冰涼透骨流經千年的聖水，成都平原的春天才會如此的美麗，東風渠便是這引水的河渠之一，專用於灌溉成都平原的肥沃田地。
這條小河從西到東順着市郊逶迤流過，每逢春季到來，河邊的一排排垂柳便綠蔭一片，一派生機盎然，最先昭示着春天的蒞臨，隨後河兩邊田野裏漸漸出現了三三兩兩金黃的色彩，伴隨着淡淡的清香，那是油菜花開了，不久便連成了一大片的金色，金黃之間夾雜着眾多的桃樹，也經不住春風的醉意，漸漸綻開了紅紅的笑臉，紅黃相間，再配上依依的綠柳，順河緹而瀉的潺潺流水，真是春色一片，令人心曠神怡。
週末，我愛倘徉在這春光明媚的河渠邊，感受這花紅柳綠，百鳥齊鳴，金黃色的田野，尤其是在四月陽春時分，頭頂着暖暖的陽光，迎着温柔的河風漫步，無邊的美景令人忘乎所以，如入仙境。曾賦詩云：嫩綠綻開千樹椏，春風吹放萬花裳， 百鳥報喜鳴河柳，大地迎娶春姑娘。
美好往往短暫，時光進入五月，依舊是那條青青的小河，依舊是那一行行齊齊地柳，不見了金黃，不見了緋紅，大地失去了斑斕的色彩，而將深深的期盼埋進了田間地裏，去孕育秋天的果實。
人生何嘗不是如此，回憶花季的少年，何等天真爛漫，夢想如花兒一片又一片，曾想過翱翔藍天，曾想過深海探險，曾想過異國漂泊，曾想過身披盛裝，頭頂花環，四周掌聲一片……. 時光荏苒，經年如旋轉的木馬 流轉了無數的春夏，也失落了兒時的夢幻，沒有迎來鮮花和掌聲，倒是收穫了不少人生的感念。
曾有過作家的夢，曾幻想過詩人的光彩，大學校園裏，不去鑽研公式定律，不去排列組合與推理演算，反而沉湎於圖書館裏繽紛的文學世界，喜歡讀書，喜歡書中的人物，從文字中去感受了生活，領悟人生，因為看不透自己，才去尋找那面鏡子。
記得一位名人説過：生活是一面鏡子，你對它笑，它就對你笑，你對它哭，它就對你哭。但我從這面鏡子裏卻看到了哭澀，困惑與不解。認識自己便成了我大學裏一門必修課。那時，我以為只有完善的自我意識，才能去認識身外的繽紛世界。就這樣走過了青春歲月，走過了我自己。
大千世界，芸芸眾生，人的一生總會遇到形形色色的.人，有些是生活中的過客，有些會成為你生命中的色彩，有些人帶給你歡樂與甜蜜，有些人帶給你悲傷與苦澀。人生的經歷猶如走過一處處不同的風景，有灰色的地帶，有冰冷刺骨的雪景，有百花盛開的田園，也有風雨交加的夜晚。時光教會了我們如何對待這形形色色的人，如何看待這千姿百態的風景。
我們懂得了選擇，知道了感恩與奉獻，我們不再容易悲傷，也不會輕易付出一腔的情懷，懂得了如何去收穫一季的光陰，去愛你的所愛，去做令你感動的事，去造就快樂的胸懷，去放飛那經歷風霜，渴望真情的心靈。
人生走過了春季，步入了夏秋，需然沒有了鮮花般的夢想，沒有了天真爛漫的情懷，但卻有了一份沉甸甸的感慨，心靈的充實，頭腦的成熟，伴隨着一次次的人生體驗，慢慢進入了收獲的季節。
我們走過了春天，卻留存了那份美麗，留存了那份浪漫與夢幻，當我們回首那片曾經花開燦爛的田園，總會自豪的道一聲：我曾經擁有那片絢麗的春色，曾經春光無限。
一條路， 落葉無跡，走過我走過你，走過春天 ，走過我自己！
我自己作文3
篇一：説説我自己作文
我叫張一怡，我是一個活潑開朗的女孩。我今年11歲了，我比較膽小，我不是很自信，但我很愛交朋友，所以我的朋友很多，我容易緊張，我一緊張就容易説錯話。
我最喜歡的就是彈古箏，這是我的特長，我每天都會彈1小時的古箏，現在，我已經會彈多首曲子，例如：《漁舟唱晚》《山丹丹開花紅豔豔》《戰颱風》《井岡山上太陽紅》等，這些曲子我早已背得滾瓜爛熟。
我的優點就是説英語，我張口就可以説一口流利的英語，我還可以説出15句的英語自我介紹。
當然，我也有缺點。我的缺點就是寫字不規範，做事情有點馬馬虎虎，不是很細心。
老師，您聽了這麼久一定想知道我的樣子吧！我 是瓜子臉，我有一頂烏黑的頭髮，大大的眼睛，只可惜戴了個眼鏡；我的鼻尖有點往上翹；我有一對酒窩，笑起來的時候，兩邊的小臉變陷下去了，可愛吧
我現在就是語文的閲讀部分不是很行，還是要您請教哦！我每次做閲讀的時候都感覺很難，很多都做不到。
老師，前面我説我喜歡彈古箏，有機會的話我一定彈給您聽哦！
老師，這就是我，請您記住我哦！
篇二：説説我自己作文
我的名字叫趙增香，性別女，今年十歲，已經上三年級了。我長得很高，也很瘦。
我的愛好有很多，分別有唱歌、跳舞、跑步，給別人摳耳朵等等。我的理想有：當歌星或者自己開個蛋糕店。我親手做蛋糕給別人吃。還有我想當博士，我知道這對我來説很遙遠。我的性格內向，不喜歡和別人主動打招呼。我的數學學得很好，還在二00九年本學期的期中數學考試中考了優秀。我寫字寫得不好，因為我不認真寫得原因。我的腦子非常好用，記英語單詞是我的強項。我是一個活潑、可愛的女生，我覺得應該讓老師喜歡我。
我以後要好好學習，好好讀書，我要好好學英語。我也要好好練唱歌，當山東最紅的歌星，為山東爭光，我還要山東的人們以我為榮，如果這是真的，我就太高興了。從現在起，我就努力，一定會實現我的理想。我會成為山東人的驕傲的。
朋友，你願不願意和我做朋友？
篇三：説説我自己作文
嗨，大家好！我是一個安靜但又很可愛的小女孩，名叫：張堃鈺。我的破殼日：20xx年，時光飛逝，仔細一數再有7個月我就十歲了。
我長得也不是特別漂亮，彎彎的眉毛下，有着一雙水靈靈的大眼睛；有着高高的鼻樑和淺棕色的長髮；那長長的睫毛眨巴眨巴，一張櫻桃小嘴能説會道，唱起歌來更是好聽；最有代表性的還是我眼角的那顆痣，媽媽説那是淚痣，我小時候喜歡哭所以才長出了那顆痣，我半信半疑！我特別喜歡美食，不僅會做香甜可口的飯菜，還是個小吃貨。
我是個多才多藝的小女孩，我會靈動的舞蹈、優雅的鋼琴……平時安靜下來的時候我很喜歡閲讀，活潑起來我更喜歡唱歌和舞蹈！在20xx年的小寶貝大舞台的比賽中我取得了優異的成績，並且經常參加各種比賽。有一次，我到老師那兒上課，唱的是《心中有朵馬蘭花》到高潮部分的時候，有一個音很高，我忘記了所有的方法，只想着把這個高音唱上去。結果，破音了！讓旁邊的小朋友給嘲笑了一通。自從那次“出醜”後，我每唱到高音區，只想着用方法，帶着唱就上去了。在家裏我也會一次次，一遍遍的練習！
舞蹈一詞對我來説是非常重要的，為什麼這麼説呢？因為，小時候我來到了我現在的舞蹈班：舞之軒，那時我看見了孟老師正在跳舞，跳的是所有民族中最好看的舞蹈：傣族舞蹈孔雀舞。那一段“震撼人心”的舞，就讓我深深地愛上了舞蹈！通過我的努力，現在我已經可以做很做基本功了：前橋、腳助、大腰、後軟翻……並且我在20xx年舞之軒暑期彙報演出中，擔任了我們班的主角！
每個人都有自己的優點和缺點，我的優點：有耐心，愛幫助別人；學習上不用媽媽督促，並且學習成績很好；寫的字很好……我的缺點：有時會馬虎；經常因為一點兒小事兒哭鼻子……
這就是我，一個多才多藝，能歌善舞，有優點和缺點的陽光女孩——張堃鈺。説了這麼多，你是否想和我交朋友呢？
我自己作文4
那天，也就是星期六，是我們有幸到校接受愛國教育的大好日子。儘管我原本去醫院檢查的計劃因此而取消了，但我覺得，接受偉大教導，比一場毫無意義的檢查重要得多了。更何況，課本曾經説過集體利益遠遠大於個人利益。想到這裏，我的心頓時充滿了激情，肚子也不那麼痛了。
一大早，媽媽就為我悉心準備了一杯温牛奶。儘管牛奶好像有些變味了，但我還是感動地喝了下去。母愛，就像這杯温牛奶一般，混着我感恩的淚水，平淡而温暖。
妹妹正好要去同學家寫作業。她高興極了，臉上掛着燦爛的笑容，揹着書包就像要去上學一樣。這讓她顯得更可愛了。在路上，她頻頻向路過的叔叔阿姨們問好，看到垃圾會把它們撿起來放進垃圾桶裏。我深受感動，和妹妹一起撿起了所有的垃圾。清潔工伯伯看到地上一片整潔，臉上露出了疑惑的神情。而我們只是默默地看着，邊用手擦去額上的汗水。
來到學校，講話早就已經開始了，因此我被罰站到遲到排裏。我們尊貴的老師過來温柔地質問我，我把事情全部説了出來。我還沒説到一半，她就富有禮貌地打斷了我。她問，難道我不知道這場教育的偉大意義嗎？我羞愧地低下了頭——我太玩物喪志了，如果我繼續這樣下去，會不利於今後的學習，從而影響高考，考不上大學，找不到工作，無法承擔贍養父母的責任，也就無法實現自己的人生價值，失去了生存的意義。因此，老師孜孜不倦的教導是很有意義的，我們需要時時刻刻保持警惕，防患於未然。學習如逆水行舟，不進則退。我們不能浪費這樣寶貴的教育資源和優秀的物質條件。我覺得我所受的憶苦思甜教育還不夠，因此我決定，今天一天都不能吃肉，培養自己對生活的感恩之心。
過了一會兒，我抬頭看到台上正在視察的市長，又更加羞愧了。我竟然因一時的疏忽，辜負了老師、學校和市長的期望。今天犯下的過錯竟這麼多，我也對自己產生了一絲失望。然而，課本告訴我們，我們要堅強起來。人生的道路總是曲折的，只有堅持到底，才能看到屬於我們的風景。我們這一代人，就是因為生活得太安逸了，才經受不住一頓訓斥。老師今天雖然有些嚴厲，但也是我有錯在先，老師也是為了我好，而我竟然會產生這樣消極的情緒，真是不應該。我覺得我要對自己更狠心一些，才能對得起同學，對得起父母，對得起老師，對得起國家。今天一天我都不能吃飯。
在這富有教育意義的講話之後，全場掌聲雷動。我們齊聲高呼萬歲，抒發了我們熱烈的愛國之心。當時甚至還有學生流下了熱淚。隨後，我們再次充滿感情地唱了半個小時的校歌和國歌。雖然我的嗓子近乎沒聲，但我的心始終是熱烈而歡樂的。
接下來，我們回到教室，接受老師的辛勤教導。老師，這位人類靈魂的工程師，無私奉獻的園丁，強調了我們在數學成績上遇到的嚴重危機。她孜孜不倦地提醒我們要警惕，還貼心地為我們留下了一些作業。我手捧着這疊厚厚的試卷，眼中飽含淚水，有愧疚也有感恩。我真想雙膝跪地，以表達我強烈的感恩之情。
回到家，我雷厲風行，立刻拿出了作業。我心愛的節目開始了，我在寫作業；我媽喊我去吃飯，我還在寫作業；我們全家都睡着了，我繼續寫作業；窗外傳來救命的喊聲，我仍然在寫作業。我絕對不能辜負黨和國家的精心培養。作業寫不死，就往死裏寫。
天快亮了。我還是不想停下來。老師的教導，媽媽的關心，同學的努力，化作我奮鬥的動力，持久不息地在我的血管中流動。直到我眼前一黑，我才停下了手中的筆。
醒來時，我已在醫院，枕邊是媽媽精心熬製的粥。看着這碗粥，我又再次熱淚盈眶。我一定要振作起來，補上昏迷這幾天落下的學習。於是，我又重新拿起了筆…
我自己作文5
一
這是一個真實的人，真實的事。
我希望在我每一篇文章前都引入這句話，這是有時寫作的一個小小的不成文的規矩。蘇珊，讓我們用這個名字稱呼這位女孩吧，這是她自己願意的。也許大眾化的外國名字很適合她的性格，她不喜歡太俗的中國名字，即使作為一個地地道道的中國人，她也怎麼都接受不了那些死氣沉沉的名字。
蘇珊是一箇中學生。
又是一天結束了，蘇珊拖着疲憊的身子走出這才建成一年的新校舍。已經晚上六點了，北國的冬天很冷也很短，此時已有暮色四合的氣息，聒噪的城市也沒有多少聲息了。蘇珊看着這外新內舊的校舍，又一次打心底討厭着這一切。
蘇珊重重地歎了口氣，翻上停在校門口的姥爺的小摩托，任刀割臉之勢的風颳得皮膚生疼，也仍然拒絕圍巾的包庇，隨着姥爺的小摩托，往眼保中心去做眼睛康復治療。蘇珊雙眼近視200度，她自己當初聽到這個結論的時候也覺得不可思議，但在知道的那一剎那，她的臉上沒有掀起任何波瀾，仿若一潭靜水般深邃，讓人覺得，她早早便知道了。就是這清冷的臉，清冷的性格，總讓人一次又一次地誤解她。而蘇珊，一直沒有忘記“人不知而不愠”這一千古之訓。
治療中心的姐姐，很不友好的樣子。蘇珊不明白，又有些害怕，自己究竟做錯了什麼，還是説錯了什麼，連這與自己素昧平生的人都這樣對自己。蘇珊曾看到這個大姐姐給別的人講笑話，逗別人開心，對自己卻是冷冰冰，像是一塊千年冰川，不會融化。
蘇珊仔細數着大姐姐手腕上的表發出細微的“噠噠”聲，當她數滿1800次的時候，治療做完了，就要離開這個充斥着低氣壓的地方了。可是，明天，還有，後天，還有，天天都有，像一串蝌蚪文字組成的卷軸，將蘇珊緊緊地纏着，不給她絲毫喘息的機會，讓她的前景忽然變得迷茫，飄忽不定。
二
蘇珊不算漂亮，在同齡中有些偏胖，上身相對來説比較瘦，下身卻贅上了不少肉，這令她苦惱不已。
蘇珊的家不算和睦，她兩歲時父母離異，自己本被分給父親撫養，卻由母親帶着，早就了她這一身清冷清冷的性格。但她對她熟知的人卻又是另一種表現——熱情四溢，談笑風生。蘇珊有時候自己也不知道為什麼。
後來她的母親又與另一個男人走到了一起，相愛產子，那一年，也就是20xx年，蘇珊12歲。蘇珊想到了用死來解決這煩惱的糾紛，因為她覺得母親已經沒有能力再分以前那麼多愛給自己了。但想想又停了，蘇珊仍還戀着這個世界，她自己有太多的牽掛斷不開，扯不斷。
平靜下來的蘇珊似一窪靜水，她在思考着，如果隨她所欲，背上自己的“蝸居”走自己的路才是上上之策。但蘇珊走不了，她不敢走。
蘇珊的心裏十分矛盾，她做事之前總要想最後可能發生的一切結果，這些結果可能會在別人心中烙下自己怎樣的一個形象，最後她選一個自認為相當得當的方案去施行，結果卻是迷失在自己心中廣闊繁密的林海之中。
蘇珊受不得別人批評與抱怨，因為這樣，她會覺得自己對不起別人，她會覺得有千百雙眼睛緊緊地用鄙視、輕蔑地眼神注視着自己，她怕自己因為這被人家記恨，被人家嘲笑。於是她因為自己任何一次失誤，都會壞上一個星期甚至是一個月的心情。
蘇珊覺得媽媽不像以前那樣愛自己了，蘇珊討厭弟弟，她恨所有可恨的人，因為這些人給了她一切可怖、可悲的遭遇，她恨所有嘲笑她、傷害她的人。蘇珊敢恨敢愛，不會在這一方面虧待任何人。
蘇珊堅信終有一天自己會擁抱光明，但她被黑暗勒緊脖頸之時，仍在迷惑，她一直在迷惑。自己怎樣才能離開黑暗，將會是誰拯救了自己。
三
蘇珊，是我。
拿什麼拯救我自己。
我自己作文6
我一點都不開心，整天像小偷一樣被人盯着，我討厭這種感覺。我不是個壞孩子，不需要天天看着我，我有大腦，我會自己思考。我會用我自己的思維辨別好與壞，我不喜歡你們透漏的答案，這個世界不是什麼都有肯定答案的。我交了新朋友，她很漂亮，她的家庭環境很好。她有漂亮的山地車，她有最可愛的洋娃娃；她有最新的音樂專輯；她有最好的學習用具；她有我沒有的自由；她有我沒有的快樂。我不想跟她比什麼，只想從她那裏討點快樂。
我被綁着，我很難受，像要窒息一樣。你們握住繩子最尾端，你們不打算放手，我也不打算掙扎，因為掙扎只是徒勞，或許還會傷到你們。我不想傷害你們，雖然我被你們綁着。
最喜歡的漫畫書不見了，不是我弄丟的，是被善意的偷走了，我不認為這是善意的。我的鋼琴課才剛剛開始，就確切地瞭解到我不喜歡鋼琴，鋼琴讓我手指很累，讓我睏意連連。我是很欣賞那個彈得一手好鋼琴的朗朗，可我又沒説要做他。家裏裝了串聯電話，是為了圖個方便，可不是用來偷聽的。我不記日記，因為我怕它出賣你們，我太脆弱，我不想你們中傷我，我也不想中傷你們。
我真的搞不懂，為什麼人這麼勢力？就連小孩子都是，丟了一支筆，就認定是他偷的，只因為他家窮？我以為你會很平等地給我一個答案，沒想到你也那樣，還為人師表呢，真讓我失望，我不喜歡你了。你知道被冤枉的感覺嗎？我知道你不懂，你總教我們要我們多為別人着想，可你呢？如果不是後來找到了那隻丟失的筆，你預備怎麼處理這件事？把他送去校長室，讓他被開除？我最喜歡的就是你，可今天的你讓我討厭，十分的討厭！
我真的開始討厭你了。我討厭你嘴裏説的那些大道理，它讓我覺得你更加讓人討厭，我越來越不喜歡上你的課，身為你最得力的學生，我真不知道該怎樣認識你。我喜歡你的文章，你努力的教我，我很用功的學，兩年了我的文章完權擁有了你的風格。每次大的小的比賽你總會幫我報名，我也從沒讓你失望過，可你呢？你很讓我失望，我那麼喜歡你，甚至勝過喜歡我媽！你今天問我為什麼不參加校徵文大賽，我告訴你我要學鋼，其實不是，我想離你遠一點。
我就是不喜歡參加比賽，為什麼你總能自作主張？一個電話就能暫時中止我的鋼琴課。如你所願，我參加了比賽，我拿了第一，你獲得了鼓勵，我真的是你最得意的門生嗎？但你卻不是我最喜歡的老師了。第一名的獎品讓我送人做了生日禮物，我喜歡第二名的獎品，一個洋娃娃，我需要一個洋娃娃。比賽結束，鋼琴課開始，又要應付考試，我好忙啊！別人都很閒但我很忙，我也不知忙些什麼
班上的一個男生寫了一封信給我，淡粉色的信封夾扎着我喜歡的熏衣草的味道。我不知道那是一封情書，我不瞭解他為什麼會把情書寫給我。我不漂亮，也不出眾，比我好的女生比比皆是，我不懂他怎麼會選中我。那天我失眠了，我想了很多，該想的，不該想的，我都想了，我決定當作什麼都沒發生過。
什麼都沒發生過，我還是我。一如既往的上學放學，每天騎車回家，很平靜，我猜想着他的想法，猜不透，或許只是個玩笑。
新的一週，很平靜，暴風雨來臨前的寧靜。我換了新同桌，竟是他，我很意外，他只是一臉笑容。我很緊張，因為那封信。他不和我聊天，我也一直沉默，我就迷迷糊糊過了一天，我希望一切只是個玩笑，不然我該怎麼辦？
他很安靜，很安靜，我確信那只是個玩笑。不知為什麼，他有時會看着我發呆，我儘量不去看他，我怕我會臉紅。他跟我説了第一句話，搞得我稀裏糊塗，他問我喜歡什麼類型的男生？我沒回答，怎麼回答啊？他再也沒跟我説過話，直到畢業那天，他在我的同學錄上寫了這麼一段話：畢業了，我要轉去別的學校了，高中是不能陪你了，我們大學見吧。我問你喜歡什麼類型的男生，你沒説，我就當是我這類型的了，我真得很喜歡你，我們大學考同一所學校吧！
不管發生了什麼，我還是我自己，只是那個茫然的自己沒了，突然有了目標，我要考大學，很肯定，那是我自己該做的。
我自己作文7
那天傍晚放學，一回到家，我便衝進房間做了二十個身蹲。可再怎麼挽救也沒用了，我那一份誠實，連帶那一絲承擔的勇氣，都已被我丟掉了罷。
那天下午有一節體育課，之前已經上過體育課的我們，可謂是體會到了它的“恐怖”。只要下節課是體育課，班上的所有人就都急急忙忙準備着：喝水的喝水，上廁所的上廁所，收拾東西的收拾東西。接着，大家都趕着去相親似的衝向操場，唯恐落後。到了操場，站好隊。體育老師説道：“老規矩，跑兩圈後再回來站好隊。你可以慢跑，但一定不能走。”我一驚，心裏暗暗埋怨着：要連着跑兩圈還不能走？怎麼可能啊？我抬頭看看那刺眼的太陽，忍不住用手擋了擋。在酷熱的環境裏，那種滿頭大汗、累得不行、卻不能停下來休息而要繼續拖着那副無力地身體繼續跑步的場景，彷彿已浮現在眼前。我打了個寒顫，卻只得唉聲歎氣去跑步。
一開始還好，可跑了半圈不到，我便開始累了，有些氣喘吁吁的。我三步一呼吸，用鼻子呼吸，感覺喉嚨裏有點涼涼的，卻十分乾燥。跑了一圈半左右，也不知是被太陽曬着還是太累了，我漸漸感覺喉嚨裏火辣辣的，似乎要被火燒起來了那般難受，腿上也如拴着千斤重的鐵一般難以挪動，索性就放慢了腳步。
終於跑完了，我趕緊回到隊伍裏站好，上氣不接下氣的；就算站着，似乎也輕鬆了不少。可當體育老師清點完人數後，突然發問：“你們剛剛有誰走了的？自己站出來。”我一怔，剛剛經過一段劇烈運動，似乎還沒晃過神來，腦子裏似乎有些混亂。過了一會兒，老師見沒人吱聲，又問了一遍：“你們有誰走了的自覺點站出來啊，免得我等下一個個把你們揪出來。相互包庇的，等我查出來就罰得更重。”我有些慌了，腦子裏像有無數纏繞着的絲線，亂作一團。
我走了嗎？我好像走了……又好像沒走吧？我記得自己好像沒走吧？可能我不留意的時候走了一段路程？那我要站出去嗎？……就算不小心走了一小會兒，應該也不要緊吧？……啊呀，我也不知道怎麼辦了！
時間如麪條一般，像是被拉長了似的。周圍的一切，彷彿都靜了下來，但我的心，卻是亂糟糟的一團。同學們仍是筆直的立着，我也學着他們一動不動地站着，但是我的影子實際已歪斜。體育老師又厲聲問了幾遍，我彷彿能聽得見自己的心臟在劇烈跳動的聲音，汗水大滴大滴的在我臉上流淌。陽光似乎也停下了腳步，嘲諷般地打量着我們。不時地有一陣微風拂過，逗得樹葉歡笑，卻吹得我在暗暗發抖。
“我再問一遍，剛才你們有誰走了？要是沒人承認，那就全班受罰。有誰走了，自己站出來。”我們四下張望着，只見有一兩個同學走出了隊伍，緊接着，又有兩三個同學站了出去。我不禁動搖了，嚥了咽口水，咬了咬嘴脣，攥緊了拳頭，剛想勇敢點走出去，我的腦海中突然又浮現出我站出去後，被懲罰，在同學面前出醜的景象，眼神中那微弱的光霎時間又熄滅了，腿立刻又像被灌了鉛一般，怎麼都動不起來。
“就你們幾個走了是嗎？”體育老師説着，“一人二十個身蹲。”那幾個同學立即按老師要求去做，整個世界似乎只剩下那些同學數數的聲音。體育老師又接着説：“你們不要笑他們，他們是走了，可至少他們敢作敢當。你們那些走了卻躲着不出來的，怎麼敢走卻沒本事承認啊？”體育老師的話如針一般，字字都紮在我的心裏。懲罰並不重，但卻驗出了我心裏那份懦弱。那搖曳着的樹葉，似乎也在嘲笑着我。一兩隻蟬無力地叫喚着，似乎也在為這場可笑的鬧劇謝幕。
跑圈的時候，我走與沒走，現在對我來説或許都已不重要了罷。那一次，我真討厭我自己。因為我就那樣，選擇了懦弱的隱藏，丟掉了自己承擔的勇氣。
我自己作文8
要説我自己，基本上優點不多，十來多個優點吧，我就選十個來説説！
一大優點：愛看書！這個優點是我這幾個月才養成的好習慣，以前我上一、二、三年級的時候都不愛看書，媽媽讓我看書，我走到書櫃拿一本漫畫在那看，可在看書的過程中，我沒有用心，媽媽給我選了一本我也是光看看圖畫，不看字，怪不的我的數學不好，其實書裏面也有許多數學故事，也值得去看那，可我沒注意到，沒關係！我現在在媽媽教育下不知不覺中喜歡上了讀書，我讀了許多的文學名著和偉人的故事，我還聽媽媽説，比爾·蓋茨，這讓我有認識了一位新名人。
二大優點：孝敬父母！這個優點是我一輩子都有的，因為我從一年級媽媽就説我是一個孝順的女兒，我了好東西先給爺爺、奶奶。爺爺、奶奶要是不吃我硬塞也得把東西給奶奶吃，有人説，你硬塞不是讓爺爺、奶奶受害嗎？我知道，我也是不想讓爺爺、奶奶受害，那不是我想讓爺爺、奶奶吃好吃的嗎，可爺爺、奶奶不吃只好硬塞！不過我也是好心好意的，媽媽做飯我看店，我家開了一個圖書館，我家裏圖書館很遠，只好是我看店，媽媽做飯！
三大優點：愛勞動！我在學校裏天天天掃地、拖地，每到星期四，我就會打掃的乾乾淨淨，因為星期四是我值日的一天，在家也是很勤勞的，天天早起，我是我們家第一個起牀的，（每天）我起來先掃地，再拖地，讓後再收拾收拾家裏亂七八糟的東西！
四大優點：愛衞生！我也是一個愛衞生的孩子就像那天，媽媽給我和弟弟一人買了三串麻辣串，我吃完了，我説：“哪有垃圾箱呀？”弟弟説：“隨便扔了就行了。”我説：“前面有垃圾箱。”我蹬蹬蹬幾步扔了，媽媽誇我是好孩子，就上次，我嗓子有痰，想吐，媽媽説，別！不衞生，有垃圾箱，吐垃圾箱裏，聽了媽媽的話，我吐到了垃圾箱裏！
五大優點：我想每個人都熱愛自己的祖國，我也不例外，我是很愛我的祖國的，於老師給了一份發言稿，裏面的中國我重重的讀，因為我愛自己美麗而又快樂的祖國！中國的五星紅旗在高亢的國歌中冉冉在起！
六大優點：自信！我對我自己是很有信我想每個人都熱愛自己的祖國，我也不例外，我是很愛我的祖國的，於老師給了一份發言稿，裏面的中國我重重的讀，因為我愛自己美麗而又快樂的祖國！中國的五星紅旗在高亢的國歌中冉冉在起！
心的，就像那天我和爸爸比賽跳繩，我對自己説：“一定行！”果然我的確贏了，自信！對我來説不是難題，可有時自己給自己自信也是有時候會失敗！沒事失敗是成功之母，你失敗了，就等於你離成功不遠了，你已經登上了成功的第一步！
七大優點：堅強勇敢！我是勇敢的，那天我和媽媽去濮陽看看媽媽的老朋友，我們去公園玩，裏面有一個攀爬梯，弟弟爬上去了媽媽的朋友的女兒也爬上去了，只有我是拼著名踩上去的，因為我從來沒玩過，有許多粗粗的繩子接到一起，空着的是網網，腳會掉下去的，我並不害怕，因為我是勇敢的！
八大優點：愛心、善良！每當我看到哪些慘痛的圖片我忍不住哭了，那災區的小朋友們，多困難，我把我去年穿的棉褲捐給了災區小朋友，我祝他（她）們：重建家園！身體健康！好好學習！天天向上！
九大優點：寬容大度！每當家裏來客人，我就會大度地説，隨便吃，想吃什麼都有！每當看到盲人在大街上走，我就會寬容的説，我來扶您，您慢點！
十大優點：開朗可愛！我是一個可愛的女孩，我是家裏的開心果，弟弟哭的時候都是我把弟弟哄不哭，我給弟弟做鬼臉，逗弟弟開心，他就笑了，我這個弟弟是好哄的，不信，你哄哄試試！
我是我，我就是這麼一個的女孩，喜歡我嗎？
