釣魚記作文500字_小學五年級作文
在平凡的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編幫大家整理的釣魚記作文500字_小學五年級作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
釣魚記作文500字_小學五年級作文1
暑假到了，我媽媽的同事們都閒着沒事幹，都策劃着去哪玩，可不，這回又搞到去釣魚了。
一早，我們就準備好出發。路上的風景真美啊！花的顏色五彩繽紛：紅、黃、藍、紫……紫色的花最多，這兒一叢，那兒一簇，美極了！走了許久，終於到了一個接近水庫的山坡上。我們休息了一下，便走到水庫邊做魚竿。
水庫並不像我想象的那麼美，而是有很多死魚，很髒。一位叔叔折了幾根長長的樹枝，然後又找了一條釣魚繩梆在上面，另一位叔叔給我們把魚鈎固定上去，這就是我們的魚竿。釣魚需要魚餌——蚯蚓。不知是誰從哪挖來的魚餌，男生紛紛鈎上蚯蚓，而我們女生都不敢碰那麼噁心的東東，便向大人“求救”。
一切準備就緒，開始釣魚了。我不會拋線，爸爸就來幫我。只見爸爸一甩，線就“老老實實”出去了。我在一旁等魚上鈎，可等了好久都不見“浮標”動，正當我發悶時，浮標動了，我“喜出望外”，但又不知該怎樣收線。這時爸爸叫：“趕緊拉線回來啊！”我聽了，手忙腳亂地就收了線，一看，是一條小小魚。這條小小魚叫“泥沙魚”——鴨梨似的腦袋，一雙圓圓的眼睛，魚身是褐色的，上面有淺灰色的斑紋，很可愛！接着是朋友琳琳釣上了一條，也是“泥沙魚”，不過眼睛被鈎破了，好可憐！小璇更厲害，和她爸爸釣了好多條鯉魚和一條羅非魚，數一數，一共有十幾條呢！
後來，聰聰為了釣魚而不小心滑入水裏，還好他抓住了“救命稻草”——一根草，他費盡了九牛二虎之力才上了岸，真險啊！但他褲子全濕了，只得暫時穿叔叔們帶來的泳褲。
玩了好久，我們要回去了，雖然水庫那裏很髒，但我們還是覺得很好玩，很捨不得離開。
那天我們玩得真開心！
釣魚記作文500字_小學五年級作文2
今天，我和哥哥去人民公園遊樂場去釣魚。
一路上，微風拂面，小草向我們點頭，大樹向我們招手，好像都在祝我們在這個陽光明媚的日子裏，有個好運氣。
進入遊樂場，裏面熱鬧非凡，好像是市場一樣。我們不顧別的，衝到目的地，拿起魚杆開始釣魚。在陽光的照射下，五顏六色的金魚在水裏輕盈的遊動着，象一羣小精靈那樣活潑可愛，像天邊的晚霞一樣絢麗，像雨後的彩虹一樣燦爛。
哥哥拿起一小塊魚食，放在魚鈎上，迅速把魚鈎丟進水裏，要知道，哥哥是釣魚高手，再加上我的幫助，絕對是小菜一碟！
“快，把那大魚引過來，哥哥命令到，我把布子一拍，碰到了那條大魚，大魚猶如箭一般衝了過去，哥哥不假思索地將一大塊麪糰扔給了小魚，居然不往魚鈎上掛餌了。直接把魚鈎伸進水裏，別的魚都在搶食物，活像從牢房裏鑽出來的瘋狼，有一條很漂亮的小魚被被擠了出來，它竟然把魚鈎當成了魚食，哥哥確定它的確咬牢了以後，就使勁一提，就把它釣上來了，接着小心翼翼的放進水裏，並輕輕的把魚鈎從它嘴裏取出來。
“哇！”我簡直看的目瞪口呆，沒想到哥哥的技術如此高超。而哥哥則謙虛地説：“因為我看出了那些魚已經很久沒有吃到食物了，都餓急了而已。”
由於攤主規定只能釣十條小魚，而一條大魚等等於三條小魚，就在釣成第十條魚的時候，哥哥居然把最大的那條釣了上來。
我和哥哥玩得興高采烈，媽媽付清了錢，之後我們就滿載而歸了。
釣魚記作文500字_小學五年級作文3
金秋十月，我們全家去泰州葛舍村釣魚啦。釣魚可不是一件容易的事情，要準備魚竿、魚線、漁網、蚯蚓、雞腸和魚食，還要帶着愉快的心情和平靜的心態。
下午我們去釣魚，帶上魚竿等工具。我拿着魚竿，把魚鈎往上一提，再一拋，魚鈎完整地被拋入池塘深處。因為我猜池塘深處一定有大魚，我要釣一條大魚向別人炫耀炫耀。我盯着瑩黃色的浮子看，盯了十分鐘也沒一條魚上鈎，覺得很失敗。我眼皮下垂，頭腦發暈。我想反正只要有魚上鈎，竿子就會往下沉，也不用老是盯着浮子看。所以我的眼睛左晃晃右晃晃，看看這美麗的風景，再呼吸着清新的空氣，覺得心情十分舒坦。突然，教練把我的魚竿往上一提，我還沒反應過來，就感覺魚竿在往下沉，特別特別的重。我使勁往上一提，魚兒露出了水面。爸爸告訴我，我釣的魚和別人不一樣，別人釣的都是非洲鯽魚，而我釣到的是中國牌正宗鯽魚。我看我的.魚雖然小了點，可看起來還是十分機靈可愛的。
爸爸説：“你已經釣到了一條與眾不同的魚，現在你可以去釣池塘裏的魚了。”我靜靜地等待着大魚上鈎。突然，魚竿很快地往下沉，我把魚竿抓得很緊。我忙喊：“快來人啊！”可大家各忙各的，沒人理我。我有些着急，忽然感覺魚竿又很快地往下沉，我便使出吃奶的勁往上一拉，杆子被拉成了U型。“啪嗒！”魚線斷了，池塘湧出大大的水花，都濺到了岸上。肯定是條大魚，我想。回家數了數，最後我一共釣了四條魚，“呵呵，很不錯了。”
釣魚的時候要平靜，不能着急，還要仔細觀察浮漂有沒有動，感覺魚竿有沒有沉。這些都是重點哦，希望大家都能學會。
釣魚記作文500字_小學五年級作文4
上週日，吃過中飯。我問：“爸爸去哪兒？”爸爸説：“我們釣魚去。”噢耶，太好了。我一邊説一邊高興得蹦起來。
準備好釣魚的工具，我們來到錢塘江邊的小河邊。河水有點黃，很渾濁，看不出來它有多深。河岸邊長滿了又青又黃的蘆葦。
我迫不及待地問：“這裏面有魚嗎？”爸爸説：“我也不清楚，應該有吧。”“那我們趕快釣吧！”
我學着爸爸的樣子先弄一點魚餌往魚鈎上一捏，然後慢慢地把魚鈎往水裏放。一直放到彩色的浮標浮在水面上。我坐在岸邊的巖石上，目不轉睛地盯着浮標。心裏默默地念着：魚兒，魚兒，快點兒上鈎吧！就在這時，浮標開始動了幾下，它在水面上上竄下跳的，像跳繩的小孩一蹦一蹦的。看得爸爸急得像熱鍋上的螞蟻，不停地喊：“快收杆，快收杆。”此時此刻，我才從夢境中回到了現實。我猛地一提，魚鈎在空中搖晃，眼睛像雷達一樣搜掃着。唉，怎麼什麼都沒有，魚餌也被吃了。爸爸説：“第一次釣魚本來就不容易釣到，別放棄。”
聽了爸爸的話，我振作起來。一次、兩次、三次……我失去了耐心，向爸爸大喊：“我不釣了，煩死了。”爸爸聲情並茂地説：“這裏的魚可能太小了，嘴巴都沒鈎子這麼大。”我的心情慢慢地浮躁起來，每一次浮標沉下去，我拉上來，眼前還是沒有魚。我的希望一次次破滅，心情一次次糟蹋。唉，我不釣了。
釣魚看似簡單，但想釣到魚卻不簡單。
釣魚記作文500字_小學五年級作文5
童年的往事像天上的星星，數也數不清，但是有一件有趣的事讓我至今難忘，回味無窮。
記得那是去年暑假裏一個陽光明媚的早晨，爸爸帶我去釣魚。吃過早飯，我就興沖沖地跟着爸爸來到山上的一條小河邊。爸爸説，這條河裏的魚特別多。爸爸忙着弄魚線，穿蚯蚓，我迫不及待的拿了支又細又長的魚竿，鈎上蚯蚓，把魚線扔到較遠的水中，便靜靜地坐着等着魚上鈎。
大約半個小時過去了，一點動靜也沒有，我有點不耐煩了。先後又換了好幾個地方，可是還是沒有動靜。我抱怨道：“這裏是不是沒有魚啊？”爸爸説：“耐心點，就一定能釣上魚的。”只見爸爸一提竿，一條不大的鯽魚便上鈎了。
看到爸爸釣到一條魚，我更着急了。可是幾次看見浮子在抖動，拉起來卻一無所獲。這時爸爸説：“孩子，你不懂，釣魚是有竅門的，浮子在抖動，那是魚兒在試探你，這時你可不能拉，這一拉，就把魚兒嚇跑了。”聽了爸爸的話，我心裏想：好狡猾的小魚啊，等着，我一定會釣一條大的。
於是我靜下心來，一動不動的握着魚竿，過了不久，浮子抖動了兩下，我沒有拉。火辣辣的太陽曬得我的汗水直往下淌，手腳都麻了。“功夫不負有心人”，當我看到浮子猛地往下一沉，我眼疾手快的一拉魚竿，一條大的鯽魚被我拖了上來。我高興地歡呼起來，這是我第一次釣着魚，心裏別提有多激動了。
從這件事中我懂得了：做任何事情都應該有耐心和信心，否則一事無成。
釣魚記作文500字_小學五年級作文6
星期天早上，我和舅舅約好去河裏釣魚。天剛亮我就醒了，叫醒了舅舅和妹妹我們來到了河邊。
早上的空氣真好啊！河邊的柳樹都已長出了葉子，一叢叢的迎春花向人們綻開了笑臉，空氣中瀰漫着花的香甜味。河裏的水比平常多了許多，水很清。我們沿着河邊，邊走邊看，河的兩邊已經有人在釣魚了。
看來還有人比我們來得還早啊。我們拿着魚杆和水桶找了個地方，坐下來，舅舅只好魚杆，我和妹妹在旁邊靜靜的等着魚兒上鈎，舅舅不愧是釣魚高手，亦會的功夫，浮子動了，只看舅舅手疾眼快，向上一提，啊一條大魚釣上來了，我和妹妹高興得拍起了手。
輪到我釣魚了，我學着舅舅的樣子，安好魚食，像水中扔去，等了好久也不見浮子動，我這心裏着個着急啊，恨不能跳到水裏把魚抓上來，舅舅看着我着急的樣子，就對我説：“別急，釣魚要有耐心”，我又靜下心來，唉，只好等吧。突然，舅舅大喊一聲，有條大魚上鈎了，我一激動蒙地向上拉魚竿，結果，魚沒釣到，我和舅舅被魚鈎鈎住了，妹妹大笑着説：“看兩條大肥魚啊”，我們三人哈哈大笑。
釣了一早上，我們釣到了5條魚，我們收拾好魚具準備回家時，舅舅想了想説：“孩子們，我們把魚放了吧，這魚我們拿回家也養不活，不如把它們放了，讓它們在水裏自由自在的生活吧。”雖然有些不捨的，可一想也是，我和妹妹就同意了。高高興興地把魚放了，我們也高高興興地回家了。
今天玩得真開心啊！
釣魚記作文500字_小學五年級作文7
金色的秋天來臨了，田裏的稻穀成熟了，樹上的葉子變成了金色的了，風一吹葉子就飄下來像金黃色的蝴蝶在空中飛舞。我和爸爸在樓頂看秋景，我抬頭一看，看見了一片非常像小魚的雲，這讓我想到了釣魚。我對爸爸説：“爸爸我們明天去釣魚吧！”爸爸説：“好得”。晚上，我非常期待明天的釣魚，興奮得整晚都沒睡好覺。
早上，我和爸爸來到水庫後，同時把魚鈎放進水裏，可是過了好久我都一無所獲，而爸爸釣了好多。我説：“不釣了，釣了那麼久都沒有。”“你怎麼可以放棄了呢？如果你放棄了那前面的努力不就前功盡棄了”？爸爸説。聽爸爸這麼一説我到覺得有幾分道理。於是，我又專心致志的釣了起來。過了一會兒我感到魚鈎釣到了什麼，我使勁一拉原來是一張塑料袋，後來的幾次不是垃圾就是破籃子。我越來越沒有耐心，就在我快要放棄時奇蹟出現了我釣到一條紅色的鯉魚我興奮地大叫起來：“哇！我釣到了一條漂亮的鯉魚，太好了！”爸爸説：“真好看！”今天我和爸爸滿載而歸。我們回家的時候我在魚桶旁看來看去一直盯着鯉魚看，又一次差點摔跤。晚上我們吃了鯉魚，那味道真是讓人忘不了啊，吃過了還想再吃，這魚真是鮮美啊！
經過了釣魚過程和釣魚後嚐到了它的美味後，我就喜歡上了釣魚。
釣魚記作文500字_小學五年級作文8
今天，老師帶我們採風團一起到了湖東公園釣魚。
我一進公園，就看見了幾個同學在向我招手，我興致勃勃地跑到了鐵橋上，頭望天空看，一片藍藍的天空，旁邊圍着小樹，湖水輕輕的。備好了釣魚竿，“噔噔”釣魚鈎沉到了水底，只看見了浮標還在湖上，一開始，我拿着釣魚竿在那等着，後來，因為我太着急了，一下子就把魚竿提上來，哇塞，一條小鯉魚，爸爸看見了，急忙把魚竿收回來，把小魚放進桶裏。
大家見了，急忙跑到我們這兒，過了一會兒，何宇暉他爸爸竟掉了一隻2。4斤的大鱸魚，大家又朝那兒跑去。
“嗞嗞”又一隻大魚上釣了，我一看，原來是電視台的阿姨釣了一條彩虹雕。阿姨把彩虹雕放進了桶裏，我連忙看了看桶，發現那隻大魚把水都吐了出來，於是，我準備了一個小桶，順着桶往下降，到了湖的中間，我把桶一提，撈到了水。
後來，我看見了我的魚竿我那個下外，又一提，一條黑色的小鯉魚，就在這時，王珍妮的爸爸來了來了，大家高興得又蹦又跳，原來，王珍妮的爸爸是一位釣魚專業人士，他爸爸一下子釣了十幾條，遠遠超過了我們。
我們準備要回家了，王珍妮的爸爸又釣了一條大魚上來，我不甘心，又釣了以條小魚上來。
啊！釣魚是人生中最大的樂趣，更是娛樂的天使。
釣魚記作文500字_小學五年級作文9
今天，陽光明媚，秋高氣爽，是個外出遊玩的好天氣。聽説我們一家三口去媽媽老家釣魚，我一蹦三尺高！這不，一早人家叔叔便開車到樓下來接我們下鄉釣魚了。
一路上的風景如畫：稻子成熟了，遍地金黃，它們像是用金子做的迎賓毯，這真是對我們垂釣者的“尊貴待遇”！豆子熟了，人們都在打豆子，田野間自然音符與豆子炸開的音樂融合在一起唱響“報秋交響樂”，增加了幾分詩情畫意！
不多時，車到了目的地，我選擇在南岸釣魚，爸爸説只要魚浮上下動就有魚了。可魚浮一直沒動，而爸爸他們北岸，魚已經排隊上鈎了，我有些懊喪。於是我換到北岸繼續釣，掛好魚餌、甩鈎！……還沒魚上鈎……，我有些急了，沒耐心了！爸爸大聲對我説：釣魚一定要有耐心，現在就是考驗你的好機會！我眼睛盯着魚浮，風吹起波浪也來搗亂，魚浮隨着波浪上下動，終於我看見魚浮往下一沉、再一沉，爸爸大喊一聲“拉”。我大力一拉，一條魚上來了，哈哈！太捧了！這可是我一生中釣到的第一條魚哦。我信心倍增，繼續守株待兔。……又有魚上鈎了，我用力一拉，很重，一定是條大魚。我想：魚小子，竟敢與我較勁，讓你吃個壞果子！我使出渾身力氣提杆，魚離開了水面划着弧線往石板上一撞，“戰利品”被撞暈了，我也差點跌倒。就這樣，三條、四條……十條，哈哈！僅一個上午，我就釣了十條魚。
今天我一共釣了十三條魚，滿載而歸，心情也無比舒暢，就這樣學會了釣魚，而且領會到爸爸説的話：對任何事情，不能急於求成，只要有耐心，就能成功！好了，我不和你們多講了，我媽媽喊我回家吃魚嘍！
釣魚記作文500字_小學五年級作文10
今天是星期六，我跟着“大部隊”來到黃林崗一個親戚家“活動”。
這裏的風景可美啦！屋子是兩層的小洋樓，門前是一個魚塘，魚塘四周是一片果園，想吃水果就自己摘。別看我表面上挺喜歡這兒的風景，其實我是看中了那個魚塘。因為我早就想跟爸爸學釣魚了。
不一會兒，爸爸他們就準備出發了，我連忙央求他教我釣魚，沒想到爸爸竟然爽快地答應了。
我們選好了一個位置，爸爸就開始教我怎樣釣魚了：“首先要上好魚餌，然後扔向水中，如果魚漂在動，就表示魚來了，但是這時不能提魚竿，因為魚還沒有吃，只是試探一下。如果魚漂沉下去或者浮起來，表示魚已經吃鈎了，這時就可以提竿了。好了，你自己釣吧！”説完，爸爸便甩給我一根魚竿，走了。“我一定釣一條大魚讓你們看看！”我上好魚餌，扔進水中，魚漂站了起來。剛開始，我還挺有耐心，盯着魚漂一動不動，過了一會兒，我就不耐煩了，眼睛移向了別處。就這樣過了十幾分鍾後，我提起魚竿，魚餌沒了，可半條魚也沒看見。
這次，我吸取了上次的教訓，耐心地等待着。不一會兒，魚漂開始動了，我心中別提多激動了，可還是馬上靜下心來，看着魚漂。這時，魚漂開始往下沉，漸漸沒有了，我見狀，忙提起魚竿，好大的一條魚啊！我高興地大叫起來：“我釣了一條大魚！我釣的！”
也許是今天我運氣好，也許是我悟性高，今天第一次釣魚在不到一小時裏就釣了4條，其中有一條還是我把魚餌放在水裏，手裏拿着魚竿走，就鈎上來一條！
怎麼樣？你是不是也想試試？哎，不要猶豫了，趕快去吧，保你釣了還想釣！
釣魚記作文500字_小學五年級作文11
暑假裏我做了很多事情，相信你也做了不少吧呵呵，但最令我得意的是去芝塘湖釣魚。
八月二十七號，天氣不是很熱。這天可是釣魚愛好者們不會錯過的釣魚日啊！我拉上爸爸正要去芝塘湖，堂姐説也要去，老爸同意了。
出發了哦，一路上我們都很開心。到了那兒下車一看，呵，人還挺多的呢。我們三個趕緊找了個位置，要了魚竿和魚食，就坐下來釣魚了。我把餌放進水中，架好魚竿，在浮標附近撒上了魚食，就坐下來看浮標是不是沉下來了，呆了好一會，浮標終於動了。我猛的一拉，沒魚！真奇怪了，不但沒有魚，連餌也被吃了。我不灰心，重新釣餌，架竿，撒食，又呆坐了一會兒，我爸爸大聲地在問我釣到魚沒有，我搖了搖頭。然後看到爸爸已經舉起了手，一條魚正活蹦亂跳呢。我趕忙跑過去，一看原來是一條大鯽魚啊，呵呵爸爸本事可真不小啊，這一會兒工夫就釣到魚了，可把我佩服着呢。我走到自己那裏，一拉竿，天哪！我的魚餌又沒了，我想是魚中的盜聖偷了去。但我仍然不灰心，重新做了一切準備工作，剛要撒食時卻發現已經沒了。咳只能再去要一包了，剪開，倒進食盆，然後撒出去，再坐下，目不轉睛地看着浮標，等了好一會，我有點灰心了，便把魚竿收小，還掉了。因為沒事了所以我就跑去看別人家釣魚，過了一會，爸爸又釣到了一條魚，可把我樂壞了，
不知不覺六點多了，應該回家了，我們釣了四條魚，可惜沒有我的魚，爸爸説我應該多一點耐心，他讓我釣魚也是為了培養一下我的耐心，我想以後如果在來釣的話，我應該要多點忍耐和認真了。
釣魚記作文500字_小學五年級作文12
在這一個歡快的寒假，我見到了很多，吃到了很多，也玩到了很多。而在這個寒假我去文化公園幹了一件我夢寐以求的事情——釣魚。
來到文化公園，鳥語花香，美不勝收。一走進大門，我便到地形查詢處查看地圖，只見第一映入我眼簾的是“兒童樂園”，我當然重視的不是那些三歲小孩玩的遊樂設施，而是高端，大氣，上檔次，低調，不奢華，有內涵的一項靜止運動——釣魚。來到釣魚的場地，我租了一杆魚竿，開始釣起來，我鈎上魚食，向外一甩，哪知魚池裏的魚太過狡猾，不一會兒，魚沒鈎上，反而魚鈎上的魚食被吃了。我怒氣大發，誇下海口，我一定會把你們都釣上來，做成紅燒魚，清蒸魚，水煮魚，做成全魚宴。
一分鐘過去了······三十分鐘過去了······一次次的失敗，讓我惱羞成怒，吸取之前失敗的經驗，我終於釣到了一隻又大又胖的鯽魚，我興奮不已，那條魚不停地在地上翻滾，搖頭擺尾，弄得一身泥，我拿這活蹦亂跳的魚到池邊洗洗，誰知魚尾一擺，使得我手一鬆，魚就此得逞，迅速地逃走了。
我傷心極了，好不容易釣到的獵物，就因我的一時疏忽而逃之夭夭，可我堅持不懈，靠着毅力與信心，依着努力與耐心，最終開心的與這次釣魚告一段落。
通過這次釣魚，我學到了很多，學到了堅持不懈，學到了毅力與信心，更學到了努力與耐心。我知道，馬虎是一個壞毛病，只有根除，才能收穫到更多。
釣魚記作文500字_小學五年級作文13
嗨！你們釣過魚嗎？你們體驗過釣魚的樂趣嗎？今天，我跟大家説一説我的寒假釣魚記吧！
這一天，我和舅舅兩人來到東張水庫釣魚。舅舅可以説是釣魚迷，他是這裏的常客，曾經釣到過一條一米多長的魚呢！雖然我這是第一次來釣魚，但是我覺得這沒什麼難的。開始釣魚了，我先向舅舅要了一些魚食，把它們放在魚鈎上，然後使勁一甩，咦？我怎麼沒有看見魚鈎飛出去呀？哎呀，原來魚鈎鈎在岸邊的小樹上了。再來一次，一定能行！我使盡全力，一頓腳，一抬頭，一握拳，一甩臂。“唰”，魚鈎飛進了水裏，但是——怎麼拉不上來呢？原來又鈎到水草上了！又失敗了。沒關係，再試一次。一定能行！我給自己打氣。我注意了所有的事項，用上了所有的力氣，吸取了所有的教訓，又試了一次，嘿，成功了！魚漂不高不低，垂直於水面上了。
可以釣魚了，我按照舅舅教的方法，靜下心，屏住呼吸，眼睛緊緊盯住魚漂，只要它一有動靜，趕緊提竿。我耐着性子，目不轉睛地盯着魚漂，等啊，等啊，魚漂怎麼一點動靜都沒有啊？舅舅已經釣到了五條魚，好像魚就認他的竿一樣。不行，我一定得釣上一條魚，一定要！
我逐漸進入了狀態，靜靜地等待着，直到舅舅説：“好了，收拾東西，準備回家了。”我才絕望地提了最後一竿，我瞪大眼睛一看，太好了！我在最後時刻釣到了一條魚，我驚喜地大叫：“舅舅快來啊！我釣到啦！”。
舅舅趕緊幫我把戰利品收入桶中。我看看在桶內遊動的魚，心中無比自豪，這可是我釣到的第一條魚啊！
釣魚記作文500字_小學五年級作文14
“went fishing”這個詞是我不久前在英語課上學到的，意為“釣魚”。這詞剛剛到手，還沒記個全熟，我就被小姑一家拉着去高樓九珠潭釣魚了。
在發動機轟鳴聲中昏昏欲睡了一個小時之後，我們終於進入了九珠潭釣魚池。做了兩次悠長的深呼吸之後，我放眼望去，只覺這地方山清水秀，十分幽靜。池面上盪漾着一絲絲碧波，漂游着一塊塊翡翠，流連着一條條歡快的魚兒。
在釣鈎上掛一塊讓魚兒們又恨又愛的餌後，“went fishing”開始了。用力一甩，釣魚線便盤在池面上，慢慢向下沉去。我蹲好馬步，做了一個餓虎撲食的動作，雙手緊握釣竿，仔細地感受着從釣鈎傳到魚線，再從魚線傳到魚竿的細微震顫變化。
下餌才十秒鐘，釣竿就微微一沉，我急忙拉起，哪知魚沒上鈎，餌卻被咬去了一半。師傅教我：“魚上鈎後，要等個兩三秒鐘再釣，這樣魚鈎會把嘴套牢的”。我深吸一口氣，把這些話“銘記在心”。又一甩鈎，我更加專注起來。
“呵，有魚上鈎了！”我強忍心中的激動，魚竿微微一頓，用一記由下而上的“朝天擊”把魚釣出了水面，劃過了一道漂亮的圓弧後，魚半空旋轉三百六十度落進了後面的田裏。
我一抹頭上的冷汗，又繼續投入到釣魚事業中去了。“拉鈎上吊一百遍”，我遵循着祖先的遺訓——“不許變”，一口氣又釣上了四條魚。夕陽西下，晚霞把魚兒的身體照得紅亮，把我們的身影拖得老長。我該回家了。再見，wentfishing！！
釣魚記作文500字_小學五年級作文15
俗話説“看花容易繡花難”，平時在電視上瞧着那些釣魚大師幾秒鐘就上來一條魚，感覺釣魚這事小菜一碟，而我釣起魚卻是幾十分鐘才上來一條。唉。瞧，“釣魚菜鳥”又來啦。
我和爸媽來到漁場，準備好工具，就等着魚兒們乖乖上鈎。作為第一次釣魚的“菜鳥級選手”，媽媽這種釣魚老手就教起我：“右手握住魚竿立在地上。左手握住線，向後拉，做出彈弓的動作。鬆開左手，魚線就撒出去了。”我照着媽媽的方法做，可誰知，這魚線如同一隻犟牛，硬是撒不出去。我又接二連三地試了幾次也未能成功……天吶，釣魚簡直比登天還難呀！光是撒個魚線就把我累得夠嗆，這可如何是好。媽媽見我“孺子不可教也”，只能替我撒出了魚線。我木納地接過魚竿，呆呆地坐在了椅子上。
一分鐘，十分鐘，二十分鐘過去了，魚標一動不動地，難不成魚兒今天都吃得很飽，不領我的情？水面上又有魚兒躍起，近在眼前，卻又遠在天邊。説時遲，那時快，魚標上鮮豔的顏色突然只剩下白色。嘿嘿，看來有魚兒上鈎了。我猛一提魚竿，平靜的水面頓時泛起波瀾，媽媽也加入進來，一起提着魚竿。我眼睛眯成一條縫，感覺每個細胞都用着力。最終，一隻肚皮發白體型較小的魚乖乖地跳出水面，讓我們大飽眼福。
釣魚能磨練意志，培養耐心，考驗技巧。這次釣魚，不僅收穫了物質，精神也得到洗禮。我樂在其中。
