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2016年高考作文指導:時評類寫作技巧

高考作文 閲讀(2.79W)

  時評”是“時事評論”與“時政評論”的略稱,是針對現實生活中的重要問題直接發表意見、闡述觀點、表明態度的新聞體裁。下面是小編整理的時評類寫作技巧,希望可以幫助大家!
 

2016年高考作文指導:時評類寫作技巧

【時評類寫作技巧】

“時評”可以取材於新聞報道,對新聞事件和人物發表議論,也可以就“身邊”事、“心頭”事發表意見,只要是關於當下的(現在進行時)意見,就是“時評”。

幾種形式

時評寫作,最重要的環節就是就事論事,就是對時事本身進行直接的評論。一般有三種類別,一是讚揚式,即對新聞中的人物、事件、工作方法等表示肯定,然後闡釋肯定的理由。二是批評式,即對新聞中的人物、事件、工作方法等進行否定,然後從法律、道德等方面找出反對的依據。三是建議式,即提出自己對新聞事件中某個問題的建設性意見。

基本特徵

1、講究“時效性、針對性、準確性、説理性、思想性”。尤其要注重準確性和説理性。

2、在寫法上,分為就事論事和就事論理兩類。就事論事,就是按照事物本身的性質來評定是非得失,不要求作過多的材料外的拓展和延伸,主要就材料本身進行評議,發表自己的看法,能言之成理,持之有據。就事論理,是對所評之事進行具體深入分析,充分説理,闡明一個道理,而不是停留在就事論事上,以達到“扶正祛邪,激濁揚清”的寫作目的。

3、在命題上,具有開放性,可以仁者見仁智者見智。

寫作要求

1.選取恰當的當下新聞(話題鮮) 2.確定鮮明獨到的觀點(觀點辣)

3.蒐集典型有力的論據(論據雜) 4.運用嚴密有趣的語言(語言趣)

基本思路

請就下面的材料,聯繫生活實際,寫一篇800字以上的文章。

老師帶領學生到建築工地參加勞動,看到腳手架上懸掛着一副標語:“百年大計,質量第一。”老師問學生:“這八個字有什麼含義?我們從中得到什麼啟示?”

範文示例

百年大計,質量第一

建築工地上,我們常常可以看到這麼一則令人信心百倍的宣傳標語:“百年大計,質量第一”。(引述材料)

這的確是一句睿智的口號!(亮出觀點)

毫無疑問,建築,理所當然的是我們生存生活的最基本的物質條件之一;建築居室,也理所當然的是關係到居民生活水平高低的大硬件之一;它們與人們的生活緊密相關,更是關乎百姓幸福生活的百年大計!因此,建築工地上,絕不能允許偷工減料,粗製濫造,“豆腐渣”工程橫行!而必須堅持“百年大計,質量第一”。(展開一:分析材料——建築)

由此,我們聯想到,作為立國根本的教育事業又何嘗不是應“百年大計,質量第一”呢?從這個意義上講,這條標語有兩層含義。其一,“十年樹木,百年樹人。”教師是人類靈魂的工程師,就應以“塑造人類靈魂”為己任,以“育人育本”的“思想教育”為重點,努力探索,積極實踐,做到“質量第一”,努力培養出“思想先進,作風過硬,本領高強”的適合當前現代化建設需要並能與國際接軌的甘於奉獻樂於助人且“以天下為己任”的優秀人才。而教育部門的領導者,更應首先把學生綜合素質的提高作為主要的工作任務來抓,決不應只重數量不重質量地只管分數靠前而不問素質質量如何。其二,作為學生,也應該以這條標語為座右銘,努力學習,提高自己的思想素質和文化素質從而做到“質量第一”。如果我們的教師和學生都不以“育人育本”的思想質量為高,不以“育人育本”的思想質量和教學質量為重,而只求分數上去了,其他則不管!那麼,縱有再多的大學生研究生碩士生博士生博士後也是枉然!這樣不僅會使祖國興旺發達的現代化建設成為泡影,而且和諧社會建設也必將成為一句空話!中國人民又將永陷貧窮落後的萬丈深淵之中!趕歐超美也永遠只能是“白日夢”!(展開二:由建築聯想到教育—先教師後學生)

由此我們進一步聯想到,無論幹什麼事業都需要強調“質量第一”。今天已是經濟一體化全球化的時代,是高科技迅猛發展使地球成為小村落的時代。小而言之,一個企業,只有講究質量,才能在激烈的國際國內競爭中站穩腳跟;大而言之,我國各方面的規劃和建設只有奉行“質量第一”的原則,才能真正佔領市場,擊敗稱雄於全球的強烈競爭對手從而贏得真正的勝利。三鹿集團因質量疏忽而宣告破產的沉痛教訓,再一次告訴我們:質量是企業的生命,更是國家的生命!哪個國家擁有高質量的人才,擁有高效率的管理,擁有高水平的領導,那麼,哪個國家就一定處於世界領先地位!(展開三:事業—先企業後國家)

總之,沒有“百年大計,質量第一”的精神,建築隊無法生存,教育無法發展,國家無法昌盛。(總結全文)

學生作文結構提綱與評點:

“述”,看到建築工地上懸掛的標語“百年大計,質量第一”,(述材料),深思之餘,油然而生讚歎之情。(亮觀點)

“議”,這不是一句單調的口號,它包含着豐富的內容,有着啟發人們心智的強大力量。(分析材料),它立足現實,放眼未來,把人們當前的工作與造福子孫後代的偉大事業掛起鈎來,賦予平凡的工作以深遠的意義。(稍作拓寬,為下文聯繫實際張本)

“聯”,其實,何止建築要質量,學校的教學,育人育本,更要講究質量。青年學生是祖國的未來,是四化建設的未來力量。然而由於他們閲歷較淺,辨別是非能力差,所以學校在抓教學質量的同時,不可忽視加強思想的教育,育人育本,質量第一。(聯繫老師、學生、學校實際來談)……

無數的事實證明,我們的黨,我們的國家,(注意以小見大,由此及彼地推衍),一向都把抓好教育,提高全民族的思想道德素質放在第一位。

“結”,培育人才乃是國家之根本,而培養具有良好的品德修養的人才,更是千年大計萬年大計。只有育人育本,講求質量,社會主義大廈才能永遠高高屹立。(小結全篇,乾脆而不離題;照應材料,簡潔而不重複)

它的基本思路是:引——點——議——聯——結

根據例文我們可以歸納出以下的寫作模式:

1、開篇引用材料的新聞報道內容。(引)【略】

2、對報道內容進行一些解析作為過渡。(點)【略】

3、從多個角度分析新聞,或闡釋其意義,或剖析其謬誤。(議)【詳】

4、聯繫社會現實的類似現象,挖掘現象背後的根源。(聯)【詳】

5、最後從多個層面提出若干個解決問題的“合理化建議”。(結)

除了“聯”,駁論與歸謬也是時評中運用比較多的技巧。這種時評作文,往往在材料中有針鋒相對的觀點,這時採用的結構就稍有變化:先破後立。

所謂“先破”,即批駁對方錯誤碼,可以駁觀點、駁論擾、駁論證。尤其以駁對方論據的虛假、論證的可笑用得最多。

所謂“後立”,指批駁對方錯誤之後,再水到渠成地闡述自己的觀點、確立自己的觀點。

示例: