導語:曠課打球是錯誤行為,應當作出認真檢討。以下是小編整理的曠課打球檢討書,供大家參閲。
曠課打球檢討書【1】
尊敬的班主任老師:
我懷着深深自責、愧疚的心情向您遞交這份檢討書,以此深刻反省我曠課外出打球的嚴重錯誤。回顧我的錯誤,2011年9月19日下午第三節自修課,我夥同孫、劉兩名同學一起去操場打球,嚴重違反了自修課相關紀律,是比較嚴重的違紀錯誤。
現在,面對錯誤我感到無比的愧疚與自責。我的行為給班級同學樹立了不良範例,給班級形象帶來了消極影響,也深深地傷害了關懷我、教育我的班主任老師。經過您的嚴肅批評,我面壁思過之後,充分認識到錯誤的危害,我決定徹底悔悟與改正:
第一,我從即日起我必須重新審視自我行為,我須嚴格遵守《中學生日常行為規範》,不做任何有違紀律規範的事。
第二,我必須端正自己的學習態度,好好利用自修課時間來完成作業與複習課程,努力認真地學習。
第三,我要學會忍耐、學會控制自己,只是適當打籃球運動,不貪玩不折騰,讓自己變得穩重安分起來。
總結以上,我必須用心徹底改正錯誤。在此,我希望班主任老師能夠原諒我這次的錯誤,給我一次浪子回頭的.機會,我會戴錯立功,努力認真學習,在這學期的期中考試當中爭取有一大進步,以此彌補我此次錯誤帶給老師的困擾。
檢討人:xxx
20xx年xx月xx日
曠課打球檢討書【2】
尊敬的化學老師:
今天下午我們曠課去打球的行為確實觸犯了學校規章制度,並且給您的教學心情造成了極大傷害,在此遞交我們的檢討書。
20xx年xx月xx日,在這樣一個陽光明媚、天氣晴朗、萬里碧空飄着朵朵白雲的天氣裏,我們在中午剛好看了達拉斯小牛VS金州勇士的那場比賽,那場比賽小牛對112-103戰勝了勇士對,贏得比較漂亮,只可惜阿聯沒有上場機會。然而,看完整場比賽以後,我們深深地感受到身上的運動細胞在加速代謝,頓時間非常有打球的激情。
下午第三節是您的化學實驗課,我們就趁亂曠課去了籃球場打球。這期間我們混進了高二班級當中參加了他們的籃球課,事後我得知您對我們曠課的情況非常生氣,我們也感到很揪心很緊張很慌張很懊悔。
總的來説,喜歡籃球不是一件錯事,可是運動愛好不應該建立在耽誤學業的基礎上。身為一名學生,本職義務是學習,打球只是偶爾打打的,我們又不是體校學生,將來不靠籃球吃飯。因此,曠課去打球的行為是比較愚蠢的,是不能夠放縱的。
在此,我向您保證,今後我們不敢再這樣了!
檢討人:xxx
20xx年xx月xx日
曠課打球檢討書【3】
尊敬的物理老師:
在此我懷着深深愧疚的心情向您遞交這篇曠課打球的檢討書,以深刻反省我的錯誤,懇求您的原諒。
回顧本人錯誤經過,當天下午由於一幫朋友邀約去市體育館打籃球友誼賽。事先我沒有想到會有課程安排就報名參加了,等到得知有物理課安排的時候措手不及。當時我的心裏非常的矛盾,處於激烈的思想鬥爭當中,終於還是選擇了去打球,原因是之前已經答應過了。可是我非常清楚,我的所作所為是曠課行為,是要被扣學分、受處分的。
現在您既然嚴肅地指出了我的錯誤行為,我也不好再做什麼掩飾與隱瞞了。我對於錯誤沒有任何的狡辯理由,只懇求您能夠原諒。在以後的學習生活當中,我一定要特別注意觀察學校的課業學習安排,再也不這樣隨意曠課了。
檢討人:xxx
20xx年xx月xx日
曠課打球檢討書【4】
尊敬的老師:
20XX年10月21日,下午第三節下課後,我決定不上第四節的自修課了,想去play basketball。在違反了校規,感到很慚愧。
籃球比賽雙方將空間。地面與時間有機結合起來,所展開的不同戰術陣型與技術的攻守是現代籃球的獨特魅力。籃球比賽過程較其它球類複雜、技術動作繁多,戰術形式多樣,而圍繞空間瞬間變化展開的爭奪,既反映個體單兵作戰又協同集體配合相結合的運動。
高中數學的立體幾何是必須掌握的,每年的高考都是必考的知識點。學習立體幾何的關鍵在於將空間、地面與時間、速度相結合;與計謀性、技藝性相結合。所以打籃球是有利於學習的,但是本人曠課去打球,這種行為是不能提倡的。
籃球運動要求跑似“脱兔”,跳似“猴翻”,展似“猴翻”,停似“大象”,擲似“飛燕”。從健康角度而言,適量參加籃球運動,勢必對促進人的生理機能、心裏修養特別是對提高身體的生命基礎水平、增進健康以及發展,靈敏性速度、力量、彈跳等身體素質,鍛鍊意志品質,培養集體主義精神起着積極的作用。
介紹了那麼多籃球的好處,當然希望老師能向籃球運動員一樣健康、有活力,積極提倡自己的孩子從小打籃球,從小培養對籃球的興趣,得到好的身體素質。
從開學到現在一中一直強調校規校矩,提醒學生不要違反,可我卻沒有把老師的話放在心上,沒有重記老師説的話,沒有重視一中頒佈的重要校規,這些都是我不應該做的。
我錯了,我應該把老師的話牢記在心,把校規校矩謹記在心……
檢討人:xxx
20xx年xx月xx日