在日常學習、工作抑或是生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的建議書作文3篇，歡迎閲讀與收藏。
建議書作文 篇1
親愛的小區領導：
你好。
你們是否知道，有垃圾堆在路上；你們是否知道，垃圾桶旁邊已經堆積成了一座座小山，垃圾桶上已經凸出來了，但是沒有人來清理；你們是否知道，在小區的草坪中有一條一條的狗屎零零星星的散佈在小草上；你們是否知道，有一些居民們由於在比較高的樓層不想再跑一趟就直接從樓上把垃圾扔到垃圾桶周圍；你們是否知道......
在小區裏通常會有很多人在草坪中間的那些活動器材那玩。而在草坪上有很多小狗拉的屎，人們根本就不怎麼敢靠近。就算想玩也只會惦着腳小心翼翼的繞開那些狗屎，跑到活動器材那邊去玩。尤其是在小區人們走的路上，也有很多狗屎，發出的臭味讓人們不敢靠近。而我也不例外，也經常會遇到這樣不速之客，讓我覺得有一點反胃。
在小區中，幾乎每個垃圾桶一到中午，垃圾就已經滿出來了。所有垃圾要不就堆在旁邊，要不就在垃圾桶上漫出來了。也沒有小區的清潔工把垃圾倒到指定的垃圾車裏，就讓那些垃圾在那邊隨意地遊蕩。沒有人去管它，也沒有人去動它。一股臭氣從垃圾堆裏面冒出來讓人難以承受，一句句厭惡的話從別人嘴裏冒出來，更加多的居民在反饋，但還是沒有人去管它。
經過我的信息推斷我想給你們提幾個建議：
1、貼出告示讓小區中養狗的居民們不再讓狗隨地大小便，控制住小狗大小便的範圍。
2、嚴格管理小區的清潔工，讓小區清潔工只要一發現垃圾桶已經滿了，就把垃圾倒到指定的垃圾車裏。
3、先治理好小區環境，再讓居民們不再從樓上扔垃圾下來和隨地亂丟垃圾，並貼出告示如：從樓上扔垃圾下來和隨亂丟垃圾，便得以什麼懲罰。
建議人：徐宇宸
20xx年x月x日
建議書作文 篇2
親愛的村長:
您好！
我冒昧的給您寫了這封建議書是關於我們村那條河的事（長河鎮分為幾個村，我在其中一個村，我這有一條長河）
我們那條河的河面上總是能望見一些垃圾和一些從洗衣機裏漂出來的泡沫，星星點點的漂在水面上，再後來看見的.就不是垃圾了，而是一條條死掉的小魚浮出水面。
一條河沒有從前那麼清澈，那麼幹淨，小魚都不見了，只剩下垃圾，雖然會有人來給我們把河裏的垃圾撈乾淨，但是，撈乾淨，不久之後河面又多出來一些垃圾，真是日漸增多啊，我們該怎麼辦呢？
有一次我親眼看見幾個外地人把喝完的可樂直接扔到河水裏，其他外地人也是一樣，都把垃圾扔到河水裏，明明垃圾桶就近在眼前，遠在天邊，一定要把垃圾扔在河水裏，我跑過去和他們説:“不能把垃圾扔在河水裏，這樣會污染環境，小河會哭泣的!”他們藐視着我説：“跟我們有什麼關係呢，快點走開，別擋着我們的道。”説完就一把把我推開了。回到屋子裏，我氣憤極了，心想：那些外地人怎麼這麼不講道理，我要投訴他們!!
這主要是因為我們不斷地往河水裏投放垃圾；管理這方面的人員不夠積極處理；垃圾桶、回收站還真是太少了……一些問題的存在。
以下是我提出的建議:
1、你們要加強這方面的治理，要有專門的人員定期檢查，並做記錄，還要每天有人在河邊附近檢查有沒有人扔垃圾並做處罰。
2、您可以請人和自己一起親自講講座，增強居民的意識，教育管理外地人在我鎮我村的條件。
3、讓我們的居民做好，不污染河水工作，讓小學生和管理人員組織活動，宣傳五水共治，提醒居民們要時刻保護我們的河水!
（以上是我個人提出的建議，希望你能採納）
讓我們一起保護和水五水共治，美化我們的家園，更加愛護我們的河水把河水變得更加乾淨!
建議人：鍾博藝
建議書作文 篇3
尊敬的環保局局長你好：
我們的中國母親已經成為“東方巨人”真正的國富民強。可對於城市的環境建設尤其是垃圾的處理還不妥當。垃圾的處理通常是用土填埋，可垃圾十分難以自然降解，聚乙烯製成的塑料，隨手丟棄的玻璃，百萬年，千萬年以後，它還是它，不會分解也不會消失。即便是我們常用的紙，也需要3—4個月才能自然降解。單是北京就有幾百處垃圾填埋點，我們雄偉壯觀的天安門，經常被漫漫黃沙無情的拍打，真叫人心痛。而這一切都是因為我們過度填埋垃圾造成的，難道我們就不能把垃圾變費為寶嗎？據統計全國每年固體廢物造成的經濟損失，以及可利用而未充分利用的廢物資源價值約達300億人民幣。其實可循環利用的東西有很多，比如200個易拉罐就可以製造一輛自行車，把全國丟掉的鋼鐵合起來竟能造百架波音客機。而這些“垃圾”已經被我們沒入到了黃土中，誰能無動於衷呢？我建議大家不僅要妥善處理好垃圾，更要學會變廢為寶。例如：北京奧運會就用塑料製作了可穿的T恤，平均只用5個可降解塑料瓶就能做一件漂亮的T恤。我建議以下幾點：
1、多舉行一些大型公益的環保活動。
2、垃圾分類，不填埋，用垃圾焚燒來發電，回收再利用。
3、想通過廣播、電視等公共媒體進行環保宣傳。
4、號召人們少用一次性東西，用環保購物袋。
最後，我希望您能採納我的意見。
建議人：五年三班***
