作為一名無私奉獻的老師,總歸要編寫教案,教案是教學活動的依據,有着重要的地位。那要怎麼寫好教案呢?下面是小編幫大家整理的大班社會團團圓圓過中秋的教案範文,希望對大家有所幫助。
大班社會團團圓圓過中秋的教案1
活動目標:
1.認識傳統節日秋節,知道其來歷及有關習俗。
2.體驗分享、合作的快樂。
3.能信地在同伴面前大膽講述、表現。
活動準備:
1.有關月亮的電子圖片、動畫、故事傳説。
2.活動前與一起佈置活動室,懸掛月亮變化圖。
3.與老師一起準備:月餅、水果、賀卡等。
活動過程:
1.猜謎:“有時落在山腰,有時掛在樹梢,有時像只圓盤,有時像把鐮刀。”請你猜猜是什麼?
出示圖:月球(請點擊)講講月亮的變化。
2.介紹秋節的來歷:古時人們將一年分四個季節,八月正好是秋季的一個月叫“仲月”,八月十五是這個月間的一天,所以叫秋節。這天晚上,月亮最圓最亮,人們吃果實賞月,也希望生活像月亮一樣圓圓滿滿。
師:秋節還有很多美麗的傳説和故事,請小朋友講一講。
3.人們怎樣過秋。
1)請小朋友説説你們在家裏是怎樣和爸爸媽媽一起過秋節的?
2)那你們還知道其他地方的人是怎樣過秋節的?
4.吃月餅,共同分享快樂。
1)師:你們知道人們用什麼方式慶祝秋節?我還知道,小朋友最愛吃月餅,今天大家帶來了各種各樣的月餅,那就請你來向大家介紹一下你的月餅吧。
2)教師簡單小結,月餅的`分類
3)欣賞歌曲《爺爺為我打月餅》、樂曲《春江花月夜》(或看VC),邊聽音樂邊分享月餅,體驗與同伴、老師一起過節的快樂。
5.互送賀卡,學説祝願的話。
6.延伸活動:鼓勵回家制賀卡,並與同伴互送電子賀卡。
大班社會團團圓圓過中秋的教案2
活動目標
1.瞭解中秋節的來歷和家鄉的中秋習俗。
2.在共同品嚐、分享月餅的氣氛中,體驗節日的快樂。
活動準備
1.各種月餅
活動過程
1.瞭解中秋
(1)介紹中秋節的來歷。
(2)介紹廣東中秋節的習俗
(3)師:你的家鄉在哪裏?請説説你家鄉是怎麼過中秋節的。
(4)師:你還知道其他地方過中秋節的習俗嗎?
3.月餅品嚐會
(1)師:看看月餅都有哪些形狀,為什麼都是這種形狀呢?(圓圓的月餅表示團圓的意思,又表示圓滿、豐收之意)
(2)瞭解月餅的品種
(3)分享月餅。
活動延伸
1.欣賞民間故事《嫦娥奔月》
2.製作月餅
資料:每年農曆的八月十五,是我國傳統的中秋佳節。這時是一年的秋季而且又正好是的秋季的中期,所以就被稱為中秋。在中國的農曆裏,一年分為四季,每季又分為孟、仲、季三個部分,因而中秋也被稱為仲秋。每年八月十五的月亮比其他幾個月的滿月更圓,更明亮,所以又被叫做月夕或八月節。在中秋之夜,人們望着天空上又圓又亮的月亮,很自然的就會盼望和家人團聚。遠在他鄉的遊子,也借中秋節寄託自己對故鄉和親人的思念之情。所以,中秋又稱團圓節。
中秋除了吃月餅啊還有其它的習俗比如:賞月、賞桂花、品茶、在福建浦城,女子過中秋要穿行南浦橋,以求長壽、在金門要拜天公、南京人中秋愛吃月餅外,必吃金陵名菜桂花鴨等等。