作為一位傑出的教職工，總不可避免地需要編寫教案，教案是教材及大綱與課堂教學的紐帶和橋樑。那麼你有了解過教案嗎？下面是小編收集整理的中班遊戲老鷹捉小雞教案，僅供參考，歡迎大家閲讀。
活動目標：
1、練習走、跑、跳、鑽等動作，發展幼兒的身體素質。
2、提高幼兒的反應能力和身體的躲避能力
3、瞭解生病給身體帶來的不適，學會預防生病的'方法。
4、積極的參與活動，大膽的説出自己的想法。
活動準備：
雞媽媽頭飾一個、雞寶寶頭飾7個、老鷹頭飾一個適合班級：中班活動過程：
1、教師和幼兒一起來到橡膠地面遊戲，避免幼兒摔傷。
2、教師介紹遊戲規則及玩法：一個人當老鷹，一個人當雞媽媽，其餘幼兒在雞媽媽後面當小雞了。
師：小雞們貓着腰，抬着頭，聽着或者看着雞媽媽的指揮，左右移動，防止老鷹捕捉住後面的那些小雞仔。
3、幼兒分組進行遊戲，一名幼兒戴老鷹頭飾裝作老鷹，一名幼兒扮演雞媽媽，其他幼兒6—7名做小雞。提醒幼兒注意安全，跑的時候看着前面，不要碰到其他小朋友或摔倒。
4、老鷹一旦突破了雞媽媽的防線，抓住了最後面的小雞，依次把所有小雞抓住，就算是老鷹為贏，然後幼兒開始重新選出老鷹和雞媽媽，重新開始。
活動新玩法：
增加"救小雞"的活動，雞媽媽和小雞可以趁老鷹睡覺的時候救出被抓的小雞。玩法：老鷹每天都要睡午覺，小朋友一起數數1—10（或者1—20，可以鍛鍊幼兒的數學思維能力），老鷹就會醒了，小朋友要在數完數之前把小雞救出來。
教學反思：
對活動效果的評價。整個活動幼兒的參與度較高，但是對一些發展較快的幼兒來説，活動相對簡單，因此出現個別幼兒的參與度不高的現象，在今後的活動中應充分考慮到這一點，促使幼兒全體全面諧調發展。
