作為一位傑出的老師,有必要進行細緻的教案準備工作,編寫教案助於積累教學經驗,不斷提高教學質量。那麼應當如何寫教案呢?下面是小編為大家整理的.中班數學教案:認識時間教案及教學反思,希望對大家有所幫助。
目標:
1、初步瞭解鐘的表面結構及時針、分針運轉規律,學習看整點。
2、養成按時作息,珍惜時間的好習慣。
內容:
《時鐘》
準備:
時鐘模型一個、小時鐘若個
過程:
一、遊戲:猜謎語你見過什麼樣的鐘?(鬧鐘、座鐘、落地鍾)鐘有什麼作用?(起牀)
二、分發鐘錶,給小朋友每人一個鐘,請幼兒觀察(請你把看到的告訴老師)師:兩個針一樣嗎?
小結:最短的叫時針,較長的是分針。鐘面上有數字1-12,數字緊挨着數字之間為1格,一共有12格。
三、《龜兔賽跑》故事導入師:誰贏了?
現在烏龜和兔子又比賽了,兔子代表分針,烏龜代表時針,它們比賽站在同一位置開始比賽。(兔子從12跑到12,跑了一圈;烏龜從12跑到1,跑了一格)誰跑得快?分針與時針誰跑的快?那再跑一次,烏龜會走到哪裏?
小結:分針跑一圈,時針跑一格,也就是一小時。
四:出示三個鍾,請幼兒觀察。
師:這三個鍾一樣嗎?哪裏一樣?有不一樣的地方嗎?請幼兒回答。
例:分針指向12,時針指向1,師1點整。
(分針指向12,時針指向幾,就是幾點整)遊戲:考考你,請幼兒撥鍾。
那請小朋友想一想,怎樣來記錄時間?(幾點整就寫幾,兩個點,兩個0,表示整點)
五、遊戲:《老狼老狼幾點了》
幼兒説:老狼老狼幾點了?教師出示卡片,幼兒撥。
六、出示兩幅圖,你發現了什麼?
為什麼時間一樣,而小朋友乾的卻不一樣?
你的一天是怎樣安排的?回家和媽媽一起制定一個時間表。
教學反思:
幼兒興趣非常高,並記住了時間,培養了他們熱愛時間的好習慣。