洪秀娟(浙江)
準確地説，他不是我的老師，他甚至不認識我，我也不知道，他
長得啥模樣。可他的一段評語，寫在那一個被稱為“讀書無用”的非
常時代，卻銘刻在我的記憶中，改變了我的生活，成了對我永遠的鼓
勵。
1971年我從杭州第四中學初中畢業，那一年，是繼1966年停招高
中生以後恢復開辦高中的第一年，新生無需考試，只要是1955年9 月
以後出生，未滿16週歲的就行。我過了這個坎，很遺憾，未能讀上高
中。我妹妹比我小2 歲，還在四中讀書。有一次她的語文老師課後給
佈置她們寫一篇記敍文。我在學校的時候，就非常喜歡寫作文，老師
把我的文章在課堂上朗讀，我有一種被肯定很喜悦的感覺。當得知妹
妹有這一個作業，就主動包攬下來，我替她捉刀，寫了一篇微型小説
《弟弟的祕密》。
我講了這樣一個故事，新年的第一天，我那未上學的弟弟失蹤了，
連他的小夥伴也遍尋無着。我惱火極了，心裏暗暗質怪弟弟，太不懂
事，肯定是亂花壓歲錢去了。昨晚，吃年夜飯的.時候，聽媽媽講過去
的故事，還淚流滿面。年夜飯過後，就纏着媽媽要壓歲錢。當我邁着
疲憊的腳步回家，還未走進家門，就聽到了弟弟稚嫩的聲音：世界上
還有很多人還吃不飽飯呢！我推門進去，只見弟弟和他的幾個小夥伴
的頭湊在一起，我上前一看：噢，新買的一張世界地圖！
故事是虛構的，打上了那個年代的烙印。妹妹把作文交上去了，
卻不料。第二次語文課老師當堂朗讀，老師還把自己的評語也讀了出
來：有這樣的寫作基礎，老師相信你將來會很有希望的。妹妹尷尬不
已，從此，她再也不敢讓我操練了。可是，我卻記得了，老師名叫莊
雲軒，一個非常優秀的語文教師。要知道，他的肯定，是對我多大的
鼓勵呀。
幾十年過去了，這一個非常年代的非常評語，一直鼓勵着我。即
使在我最困難無助的時候，我也從寫作中找到快樂。如今，我和我的
女兒也都發表了不少作品，在網上有各自的專欄。我非常感謝那一個
在非常時代裏，能對一個普通學生給予鼓勵的老師。前年，在杭四中
百年校慶的通訊錄中，我找到了莊老師的名字，也知道了他家的電話。
可是，我始終沒有撥這個號碼，因為，我不知道該用什麼樣的語言，
講敍這一個非常的故事。
