從小學、初中、高中到大學乃至工作，我們最不陌生的就是閲讀答案了，閲讀答案可以給我們提供解題指導和解題思路。你知道什麼樣的閲讀答案才能切實地幫助到我們嗎？以下是小編為大家整理的秋天的雨閲讀答案，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
秋天的雨閲讀答案 1
秋天的雨(節選)
秋天的雨是一把鑰匙（yào shi）。它帶着清涼和温柔，輕輕地，輕輕地，趁（chèn）你沒留意，把秋天的大門打開。
___________________________你看，它把黃色給了銀杏樹，黃黃的葉子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎熱。它把紅色給了楓樹，紅紅的楓葉像一枚枚郵票，飄哇飄哇，郵來了秋天的涼爽。金黃色是給田野的，看，田野像金色的海洋。橙紅色是給果樹的，橘子、柿子你擠我碰，爭着要人們去摘呢！菊花仙子得到的顏色就更多了，紫紅的、淡黃的、雪白的……美麗的菊花在秋雨裏頻頻點頭。
___________________________梨香香的，菠蘿甜甜的.，還有蘋果、橘子，好多好多香甜的氣味，都躲在小雨滴裏呢！小朋友的腳，常被那香味勾住。
秋天的雨，帶給大地的是一曲豐收的歌，帶給小朋友的是一首歡樂的歌。
1.查字典。
文中“郵來了秋天的涼爽”的“爽”，用音序查字法應查音序( );用部首查字法應先查（ ）部首（ ）畫。它在字典裏有4中意思：①明朗；②率直；③舒服、暢快；④違背。在這裏應取（ ）種解釋。
2.下面3句話，分別作為是2、3自然段的開頭，請將序號分別填到文中的橫線上。
①秋天的雨，藏着非常好聞的氣味。
②秋天的雨，有一盒五彩繽紛的顏料。
3.作者在文中打了好幾個比方，把秋天的景物寫得很生動。請用“～～～”畫出兩個這樣的句子後，在填空。
第1句：作者把（ ）比作（ ）
第2句：作者把（ ）比作（ ）
仿寫句子：______________________________________________________
5.請把你對“小朋友的腳，常被了香味勾住”這句話的理解寫出來。
參考答案：
1.S大 8 。③
2.②①
3.
你看，它把黃色給了銀杏樹，黃黃的葉子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎熱。
它把紅色給了楓樹，紅紅的楓葉像一枚枚郵票，飄哇飄哇，郵來了秋天的涼爽。
葉子 小扇子
楓葉 郵票
仿寫句子：這一朵朵菊花,遠看像一個個色彩鮮豔的繡球,近撫好似一匹匹細膩的絲綢。
4.小朋友常被香香的各色水果吸引，想品嚐美味的水果。
秋天的雨閲讀答案 2
秋天的雨(節選)
秋天的雨是一把鑰匙（yào shi）。它帶着清涼和温柔，輕輕地，輕輕地，趁（chèn）你沒留意，把秋天的大門打開。
秋天的雨，有一盒五彩繽（bīn）紛的顏料。你看，它把黃色給了銀杏樹，黃黃的葉子像一把把小扇子；它把紅色給了楓樹，火紅的楓葉像一枚枚郵票；它把金色給了田野，看田野像金色的海洋。
秋天的雨，藏着非常好聞的氣味。梨香香的，菠蘿甜甜的，還有蘋果、橘子，多好多甜的氣味，都躲在小水滴裏！小朋友的腳常被那香味勾住。
秋天的雨，帶給大地的是一曲豐收的歌，帶給小朋友的是一首歡樂的歌。
1．填上合適的詞語。（可以不是文章中的'）
（ ）的雨滴 （ ）的雨滴
（ ）的歌 （ ）的歌
（ ）的氣味 （ ）的氣味
2．結合課文內容寫出“五彩繽紛”一詞的意思：（ ）。與它相近的詞語是（ ）。
3．“小朋友的腳，常被香味勾住”中的“勾住”是什麼意思？
_____________________________________
4．秋天的雨還可能是什麼，請發揮想象寫一段話。
_____________________________________
參考答案：
1．小小 密密麻麻 動聽 美妙 甜甜 香香
2．形容色彩豔麗繁多 五顏六色
3．小朋友常被香香的各色水果吸引，想品嚐美味的水果。
4．秋天的雨還可能是一台巨大的空調，為人們驅走了燥熱的夏天，送來了涼爽的秋天。（意對即可）
秋天的雨閲讀答案 3
秋天的雨(節選)
秋天的雨，有一盒五彩繽紛的顏料。你看，它把黃色給了銀杏樹，黃黃的葉子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的'炎熱。它把紅色給了楓樹，紅紅的楓葉像一枚枚郵票，飄哇飄哇，郵來了秋天的涼爽。金黃色是給田野的，看，田野像金色的海洋。橙紅色是給果樹的，橘子、柿子你擠我碰，爭着要人們去摘呢！菊花仙子得到的顏色就更多了，紫紅的、淡黃的、雪白的……美麗的菊花在秋雨裏頻頻點頭。
1．“五彩繽紛”這個詞語的近義詞有________、________等。我能通過選文中的________、________、________、________、________、________、________等詞語來體會出這個詞語的意思是________________________。(5分)
2．用“______”畫出選文中的中心句。(2分)
3．把下列比喻句補充完整。(2分)
(1)秋天的田野像____________。(2)____________像一枚枚郵票。
4．選文中“田野像金色的海洋”説明了什麼？(3分)
________________________________________________________________________
參考答案：
1.五光十色色彩斑斕黃色紅色金黃色橙紅色紫紅色淡黃雪白顏色多種多樣
2.秋天的雨，有一盒五彩繽紛的顏料。
3.金色的海洋楓葉
4.説明稻穗金黃，很多莊稼全都豐收了！
秋天的雨閲讀答案 4
秋天的雨(節選)
秋天的雨，有一盒五彩繽紛的顏料。你看，它把( )給了銀杏樹，黃黃的葉子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎熱。它把( )給了楓樹，紅紅的楓葉像一枚枚郵票，飄哇飄哇，郵來了秋天的涼爽。( )是給田野的，看，田野像金色的海洋。( )是給果樹的，橘子、柿子你擠我碰，爭着要人們去摘呢！菊花仙子得到的顏色就更多了，( )、( )、( )……美麗的菊花在秋雨裏頻頻點頭。
1．在文段中的括號裏寫上合適的詞。
2．我發現括號裏的詞語都是表示________的詞語。
這些詞讓我知道了“五彩繽紛”一詞的.意思是( )(選一選)
①五個顏色，非常好看。 ②顏色多，非常好看。
3．把本段中的比喻句畫上橫線。把本段中將菊花當人寫的句子畫上波浪線。
4．在文中找出最能體現秋雨特點的詞語：
__________________________________。
參考答案：
1.黃色 紅色 金黃色 橙紅色 紫紅的 淡黃的 雪白的
2.顏色 ②
3.比喻句：黃黃的葉子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎熱。紅紅的楓葉像一枚枚郵票，飄哇飄哇，郵來了秋天的涼爽。田野像金色的海洋。 把菊花當人寫的句子：美麗的菊花在秋雨裏頻頻點頭。
4.五彩繽紛
