在平平淡淡的日常中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編為大家收集的兒童節的作文400字10篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
兒童節的作文400字 篇1
清晨，我們放飛了一羣白鴿，帶走了所有的祝福與美好；在冉冉升起校園上空，我向着莊嚴的國旗敬禮。記得那是我小學時代的第一個兒童節，對我來説意義很大。
一走進教室，我第一眼看到的就是黑板上的幾個大字：六一兒童節快樂！同學們的臉上個個露出了笑臉，就像一朵朵綻放的花朵，教室裏笑聲一片，有的同學忍不住地跟別人去説話，聊的當然是兒童節的禮物和快樂。
沒過一會兒，班主任來了，讓我們搬好凳子去操場上看節目。這一天，我代表一年級新生要上台為全校的師生表演一個節目，這是我第一次當着這麼多觀眾的面表演兒歌獨唱。當然，我出色地唱完了歌，台下響起雷鳴般的掌聲。回到自己班的隊伍中，同學們個個圍着我不停地誇我唱得好，老師們也驚訝地對我説：“看來一年級的新生中出了小歌唱家呀！”受到大家這麼多的喜歡和讚美，這對我來説是兒童節最好的禮物了，由此，我越來越愛唱歌，還成為我們班的文藝委員了呢。
那天，我的媽媽作為優秀家長也被請到了主席台上，當看到媽媽微笑地站在主席台上拿着證書和獎盃的時候，我感到無比的驕傲。因為媽媽給了我榜樣，她平日裏對我和班級的付出得到了大家的肯定，媽媽在無形中送出了她給我的兒童節禮物。
6月的步伐歡快，像我們活潑亂蹦的腳丫，雖然兒童節很快就過去，但一年級的這個兒童節卻在我的童年留下了深刻的痕跡。
兒童節的作文400字 篇2
六月一日是我們兒童們的節日，今年的這一天與以往不同，我們就是和一年級的小朋友一起搞活動。我和一個漂亮可愛的小朋友結成了對子。
活動開始了，第一個節目就是擊鼓傳花。隨着老師的擊鼓聲，同學們一個個快速地傳遞着一束小紅花。這小花在同學們的手中迅速地傳遞着，簡直成了一條美麗的紅色線條。那紅花似乎成了一團火，誰也不想讓它在自己這兒停留一會兒，那怕是一秒鐘。很多學生簡直沒有用手去接，而是乾脆用手去拍。突然鼓聲停住了，紅花無情地落到了我的手裏。大家看着我鬨笑起來。我大方地拉着那位結對的小朋友一起走到了中間表演了一個節目。大家一邊看一邊為我們拍手打節拍。當我們表演結束，大家都熱烈地鼓掌，為我們喝彩。接着，遊戲在繼續進行。
然後，我們進行了看圖講故事的活動。每幅圖都有兩個人物，要求兩位結對子的同學每人擔任一個角色，同時根據圖畫的意思表演這一個故事的內容情節。這一次，我和一年級的那一位小朋友一起看圖講《陌生人》的這一圖的故事，並且表演其中的內容。在故事中一年級的那個學生表演一個在家的孩子，我表演陌生人。我走到那家人家敲了敲門。他隔着門問我是誰有什麼事情……後來，他知道我是陌生人，不但不讓我進去，還説要打110電話報警。我馬上溜走了。當我們表演完這一個生動有趣的故事後，台下馬上載來了一陣雷鳴般的掌聲。我和那位對子都開心得笑了。
接下來我們合作表演旋轉呼拉圈。和我結成對子的那位學生可是旋轉呼拉圈的高手！所以，在旋轉呼拉圈的時候，我們放置得最出色。
哈哈，六一兒童節這一天，這是多麼快樂。我們開心地度過了這一天。
兒童節的作文400字 篇3
一年一度的六一兒童節到來了！慶祝六一的方式多種多樣，今天，當我睜開朦朧的睡眼，第一件事就是用一種特殊的方式來慶祝我們自己的節日——寫了一篇六一演講稿。
吃過早飯，我跟媽媽帶着弟弟一起去了林海公園，我們選擇在六一這一天，揭開林海公園東面部分的神祕面紗，我好激動啊！
我們迫不及待地來到林海公園的大門口，首先眼簾的是通道左側的消防宣傳銅像，幾個消防官兵排成長隊，手裏拿着消防栓在滅火，他們動作傳神、栩栩如生。這時隱隱約約傳來了流水聲，聲音清脆悦耳，我們順聲尋去，一路跑進了奇石園，除了奇形怪狀的石頭以外，小橋流水人家的壯觀景象呈現在眼前。我們順着堤岸繼續向裏走，每隔十幾米，就有一個精心雕刻的階梯，清澈見底的水流順着十個石階凹槽唱着歡快的歌曲流了下來，好象在慶祝我們的節日！水流兩旁有噴霧孔，不時噴着水霧，讓我感覺彷彿來到了人間仙境！在水流的最上游，有三個高大鮮紅的門框橫跨在水流中間，三道門之間間隔約半米，門上面有一排噴水孔，水流如柱，我迫不及待地跑進了水簾裏，感覺象走進了水簾洞，真是妙不可言！我們繼續向裏走，找到了這條水流的終點，原來這些水流最終匯聚在一個大池子裏，站在橋上向下看，池裏一條條大魚游來游去，互相嬉戲。我慵懶在躺在不遠處的鞦韆繩上，感覺到這真是一個難得的休閒境地！
不知下覺，下小雨了，我們戀戀不捨地離開了林海公園，這個快樂的六一深深地刻在了我的腦海裏！
兒童節的作文400字 篇4
兒童節是兒童的盛宴。在兒童節裏，我們歡慶着屬於自己的時光。今天是一年一度的六一兒童節，每一位同學的臉上都掛着欣喜、快樂的笑容。我們來到學校的大禮堂，準備參加，和其他班的同學來個pk比賽!
都説兒童的歌聲是天籟之音。果不其然，每個班都唱得那麼好。我最喜歡的就數六(1)班的《蟲兒飛》了。同學們站在舞台上，緩緩的抒情音樂響起，大家輕輕唱了起來：“黑黑的天空低垂，亮亮的繁星相隨……”我們好像真的到了一個仙境般的地方，到處都是閃着微弱的光芒的螢火蟲，縈繞在我們的身邊。夜空上的繁星一閃一閃，微風吹拂着我們，好似在訴説一個美麗的故事。螢火蟲飛啊飛啊，跳着美麗的舞蹈，在我們身邊旋轉、舞蹈……一曲終了，我們才清醒過來，意猶未盡，還想再聽一遍。
終於輪到我們上場了!我們走上台，微笑着面對觀眾。音樂響起，清脆的歌聲也隨之響起，流淌在同學們之間。第一首是《讓我們蕩起雙槳》。唱着，唱着，大家好像真的坐在小船裏，一邊划船一邊唱歌。小船兒漂啊漂，伴着同學們一起歌唱，直到音樂結束。大家還沒緩過神來呢，輕快、活潑的樂曲就又響了起來。哦!《蝸牛與黃鸝鳥》已經開始了。我們立刻換上了一副高興的笑容，傾情演唱這首歌。大家好像也被我們感染了一樣，俏皮的笑容展開在臉上。
活動在同學們的歌聲、笑聲中結束了。雖然比賽我們只得了第三名，但是名次不是重要的，只要開心就好了，不是嗎?
兒童節的作文400字 篇5
這次是小學生涯中的最後一個“六一”，我原以為這次的'“六一”會與以前相似，有許多吃的，許多活動，而且還不用帶書包。可是，令人意想不到的是，“六一”只有一個活動—“紅領巾書市”，太令我失望了。
活動開始了，操場上一片喧譁。剛開始，大家都站在自己的位子上，等待來買書的人。操場上頓時很安靜，連根針掉下來的聲音都聽得見。忽然，我們班的同學開始吆喝起來：賣書嘍！賣書嘍！跳樓大減價啦！其他班的同學見了，也吆喝起來。一會兒，大家的膽子大了起來，便向老師推薦。有過一會兒，他們的膽子又更大了，竟開始向校長推薦書了。我看他們賣的那麼有意思，也想參加了。可我們幾個人手上拿的都是小孩子看的書。“哦，對了，找魏老師啊！”唐祺説。我們一聽，馬上拿着《兒童美術簡筆畫》這本書向魏老師跑去，但魏老師説：你們有零錢嗎？”我們小聲説：“沒有。”魏老師説：“我也沒有啊！那怎麼辦？你們待會兒再來。”我們只好失望的先走了。在我們失望的時候，竟無意的賣出了3本故事會。這次交易使我們轉悲為喜。回想一下，魏老師是不是不想買啊，才這樣説的。可有一點希望就不能放棄。我們又找到魏老師，魏老師説：“我不太想買，對我兒子又沒多大用處。”我立即説：“這本書正好適合您兒子的年齡啊！”“2.5元賣不賣。”魏老師説。劉明慧搶着説：“3元錢，再説這本書也不是很舊。”“非2.5元不買。”魏老師説。我們猶豫了一會兒。魏老師看我們這樣，想走。劉明慧趕緊説：“好吧。”
賺錢是那麼辛苦啊！但我們這次的活動的目的是把舊書變為寶。好開心啊，原本令人失望的活動現在變成了有趣而又有意義的活動！
兒童節的作文400字 篇6
“六一”兒童節到了，小朋友們個個都興奮了起來，因為在這一天裏，我們可以向爸爸媽媽要自己喜歡的禮物，而父母則在這天能滿足我們提出的要求。我也不例外，早就想好了，我要一個新的書包。我的舊書包雖還沒有壞，但它早已是“奔赴戰場”三年的“老戰士”了，不免有些破舊。而爸爸卻故作神祕地對我説：“我會送你特殊的禮物，它比任何禮物都有趣，要不要？”老爸這一説，便勾起了我的好奇心，到底是什麼呢？
爸爸給我講起了他的“六一”兒童節，爸爸很少回憶他小時候的事情，今天難得，我便津津有味地聽了起來。
爸爸説，那時候小朋友慶祝“六一”最主要的活動就是演節目。爸爸説當年他演節目很有天分，經常上台演出，演的是當時最流行的“三句半”，總會獲得陣陣掌聲。“六一”這天全天都不上課，同學們都搬着小板凳來到操場，操場上面搭一個簡易的小舞台，掛個橫幅，同學們便在那上面表演節目。那天是他們最快樂的一天，那天他們過得充實，過得快樂，就是在放學回家的路上，還不時地哼着跑調的歌兒。那時候家裏很貧窮，所以爸爸從來沒有向爺爺奶奶要過禮物，當天放學回家後還會把在學校表演的節目給爺爺奶奶重新表演一次，給爺爺奶奶帶來了歡樂，給貧窮的家增添了無窮的温馨！
講到這裏，老爸對我説他的禮物已經送出去了！這時我才恍然大悟。今年兒童節我收到一份特殊的禮物：兒童節不該只是向家長索要禮物，向父母展示自己的才華學識，更是兒童節最大的快樂！
我能過的兒童節不多了，因為我已經長大了，所以我放棄了要書包的念頭，我要過個有意義的兒童節！
兒童節的作文400字 篇7
在升旗儀式中，在雄壯的歌聲裏，我們的目光隨徐徐上升的、嵌着五顆星星的國旗移動。全場鴉雀無聲，從這裏面，我體會到了肅然的快樂。
文藝匯演開始了，快樂也被髮揮到了極點。當有名的國粹—京劇唱起時，我們嚐到了傳統的快樂;當活潑的英語話劇説起來，我們享受到了外來文化帶來的快樂;當老師高歌《牡丹之歌》時，我們體會到了滿懷讚揚的快樂;當沉沉的《竹林深處》舞在台上，我們體會到悠然而起的快樂，當時尚的街舞無拘無束的跳起來，我們體會到了自由的快樂;當民間的雙簧嘻嘻哈哈説起來，我們體會到了熟悉的快樂;當《我是女生》舞蹈伴着樂曲跳着，我們體會到了對童年嚮往的快樂;當《中國夢》朗誦合着歌聲傳着，我們體會到了對祖國熱愛的快樂.
在每一個節目結束之時，都有笑聲，都有掌聲，都有讚揚聲，這些忘不了的掌聲裏，伴着無盡的欽佩、誇讚與祝願。這些忘不了的笑聲裏，和着肯定、美麗和快樂。這些歲月中最珍貴的瞬間，天真無邪，純潔又自然。我們的快樂，我們共同享受—我們體會到了分享的快樂。
文藝匯演結束時，已是18:00。但我們卻還沉浸在喜悦中，還沉浸在快樂中。校長講話，我們全神貫注的聽着，校長講完話，提到奉獻是自己給自己的禮物。結束之時，幾個同學又搶先收拾地毯，做出了奉獻，也得到了快樂。
啊，這六月的鮮花與綠樹，這六月的美麗，這六月的快樂伴我成長!
兒童節的作文400字 篇8
隨着全國億萬青少年學生陽光體育的啟動，我們學校也發生着一系列的變化。操場上早鍛鍊的同學多了起來，同學們包括自己做廣播體操的態度也認真了許多。“六一”兒童節，學校還舉行了廣播操大賽，更激發了廣大師生參與運動的熱情，這可真是一件有益於我們青少年身心健康的好事。
説心理話，我們青少年正是充滿活力，需要動的時候，而我們的教育卻讓我們每天大部分時間都坐在教室裏學習，雖然口口聲聲説減負，但是學習成績是誰也不敢忽視的，所以，只有加碼再加碼了，沒有時間的保證，我們的成績能上來麼？
看看每天早上七點前，路上的主要行人就是我們這些中學生、小學生，晚上，路上看到的是行色匆匆的高中生，我們做學生的感到累，老師也感到累，但是卻沒有辦法！
身體是本錢！而現代教育對我們學生身體的忽視是很顯然的，青少年正是長身體的重要階段，可是我們的睡眠明顯不足，平時嚴重缺乏體育鍛煉，甚至缺乏陽光！但是，我們需要鍛鍊，需要睡眠，需要陽光，學校，家庭，社會都非常明白，可我們卻沒有時間鍛鍊，因此肥胖兒越來越多，身體素質日益下降。
現在好了，國務院下發了意見，強調要增強青少年體質，開展陽光體育運動，但願我們學生能從繁重的學業中掙脱出來，能真正健康快樂的成長！
當然改變是有一個緩慢的過程的，我相信我們今後的生活會充滿陽光！
兒童節的作文400字 篇9
每一個人的生命中，都有一段稱得上“偉大”的時光，我認為那就是童年。童年的偉大就在於 做遙遠的夢永遠都不過分，那是一個讓我們這些孩子相信夢想都可以成真的時代。而現在，隨着時光的流逝，我生活中的最後一個六一兒童節即將來臨，這也告訴我，我的童年將要結束。面對這個特殊的六一，我心中充滿了期待和歡樂，但更多的是失去和留戀。
在過去的那一個個兒童節，我覺得太陽一直照耀着我。親人、老師們的關愛，讓我銘記於心。還記得兒童節時我做廣播體操樣子，還記得在舞台上唱着歌的樣子，還記得和同學們玩耍樣子，更記得兒童節時第一根冰棍透心的涼爽。可以説，六一兒童年節賜予我的幸福快樂，比任何一個節日都要多。每一個兒童節，都像晶瑩剔透的珠玉，被我珍藏在心底最寂靜的角落。
可是，時光荏苒，不經意間十幾年已經過去，我已經從那個不諳世事的天真的小男孩變成了一個懂事的初中生。留戀與迷茫，新鮮與驚喜……像一陣陣海風挾着海浪向我撲面而來。兒童時代悄然而逝，我面對的是繁盛的花季和多彩的雨季。我的人生彷彿被按下了快進鍵，轉瞬間就到達了青春少年的門檻。
請相信，踮起腳尖就會更靠近太陽，明天依舊是晴天，明天更美好。
這最後一個六一兒童節，銜接了童年的音符和青春的節奏。我會記得這一天，去更好的珍惜未來青春的美好時光。
兒童節的作文400字 篇10
什麼是驚喜？驚喜是考試考100分，驚喜是收到一份禮物，驚喜是學習上的進步……
今天，是一個陽光燦爛的星期六，也是我十一歲的生日。我心裏老想着今天家人該怎麼過生日呢？我該收到什麼樣的禮物呢？一天很快就過去了，太陽要落山了，只在天邊留下了一縷遲遲不肯離去的晚霞。我想怎麼這麼晚了爸媽還不動手做飯，難道忘了我的生日了？轉念一想爸媽絕對不會忘的！
一小時又悄無聲息的過去了，已經到八點半了。爸媽還是沒有要做飯更別提過生日的事了。這下我徹底失去了信心，眼淚不經意的流出了眼眶……就在這時，媽媽喊了一聲：“小壽星出來吧！”我一聽怔住了，遲遲沒有動彈。老爸進來把我拉了出去。我一看呆住了，牆上掛着五顏六色的小燈籠，桌子椅子上鋪着紅色的毛絨墊子。沙發上坐着姐姐、弟弟、妹妹……他們都衝着我笑，還大聲唱着：“祝你生日快樂……”隨後響起了一陣陣掌聲，讓我幼小的心靈得到了極大的愛撫。
媽媽説：“進行第二個環節，給小壽星送禮物和祝福！”姐姐説：“祝弟弟越長越帥！學習進步！”隨後姐姐還送了我一精緻的本子。弟弟送我一隻鋼筆。妹妹送給我一個聖誕老人的頭像。最後爸媽送給我一本《熊武士》，這是這段時間我最鍾情的一本書了。看到大家為我精心準備的這些，我激動的説不出話來，同時也為剛才的想法深感慚愧！
“最後小壽星發表感言！”媽媽説道。我興奮的大聲説：“謝謝大家，本以為你們忘了我的生日，你們沒忘反而給我這麼一個巨大的驚喜！真是謝謝大家了！……”
驚喜能使人感到幸福，感到温暖……，就讓我們的生活中不時地多一些驚喜吧！那樣你的生活將會變得更加豐富多彩！
