導語：每個人在成長的道路上，必須經歷種種考驗。下面是小編為大家帶來的老師的煩惱作文3篇，希望大家喜歡。
老師的煩惱作文1
我們班的鄭大大雖然人見人愛，花見花開，但是她的煩惱多得數不勝數。
我們寫得作業越多，老師改得就越多，她對我們的作業的確很煩惱。尤其是作文，特別是那些敷衍了事的同學，一有隨筆，就會把“菜乾”給鄭老師，收到這些作業氣得快要吐白沫了，鄭老師跟我們説了一句：“我不喜歡吃菜乾，我喜歡吃新鮮的.蔬菜。”
除了作業，鄭老師對我們班那調皮搗蛋的“潘博士”也是憂心重重，“潘博士”是班級裏上課大鬧課堂，下課惹事生非。鄭老師嘔心瀝血地教育他，可就是沒能制服，因為這“潘博士”上課逃課，下課捉蟲，班級裏的規矩都被他拋到天南海北了，鄭老師也告訴過他爸媽，可“潘博士”哪能聽得進去呢！
“小小垃圾，禁止入內”是鄭老師一直掛在嘴邊的口頭禪，她對我們班的衞生要求非常嚴格，新裝修的地面一團團黑乎乎的，就算是拖把也很難拖得掉，她非常煩惱，因此，她對我們值日生更是苛刻了。
鄭老師的煩惱太多了，真希望班級能安分點，讓她減掉煩惱，讓她得到更多休息和開心的時間。
老師的煩惱作文2
老師的煩惱比學生的煩惱事還要多嗎？
每當我們晚上作業寫完以後，第二天後，高老師必須判82本作業，判完以後還給我們上課，上完課五樓辦學校的事情，最多用兩節課左右。
老師常對我們説，如果我作業留多了，你們就偷着樂吧，你們每人一份作業，我是一人四十一份作業，兩個班，每天要批兩節課的作業，還要備課，寫教案。每每聽到這些話，才覺得當老師真是不容易，有這麼多煩惱。
當然了，老師的煩惱不止以上這些。冥思苦想的留適中的作業，可還是有人嫌多：有很多同學説不會，老師只得讓多抄幾遍，記住點兒，可這些同學總認為老師在懲罰自己，於是就帶着情緒抄，不但記不住，而且字還寫不好。還有因為我們同步訓練不認真，字不好，準確率不高，都不認真。上課不認真聽講，老説話，都把三位老師氣得忍無可忍，因此，高老師已經不對我們抱有什麼希望了。所以，儘管三位老師盡心盡力來教我們知識，可我們還是做不好。所以，老師們都為我們的學習而煩惱，老師走東，我們走西，偏不做。
老師你太辛苦了。老師煩惱真不少，但老師這個職業是非常神聖的。老師，對不起，我們以後一定會好好表現，不讓您頭疼，來解除您們的煩惱。
老師的煩惱作文3
一天，我在家中寫作業時，我感到非常地想睡覺，但媽媽説過了，沒有做完作業不許睡覺。過了一會兒，我終於“頂”不住了，糊塗地睡着了。
在夢裏，我夢見了我們的老師，我看見了老師正在埋頭批改卷子，豆大的汗水從老師的臉頰上流到了試卷上，誰知道，這是一個艱難的選擇啊！
我在夢裏走進了老師的家，發現老師很少有時候來陪伴自己的孩子，到了深夜，我才發現了老師在精心備課，在組織自己的語言。有的時候，因為來不及批改，就拿到了家中，連夜的批改，就是為了同學們能很早就知道自己的成績是多少，並能讓他們知道哪兒錯了，怎麼改正。
“啊！好痛！”我被媽媽叫醒了！“還不做作業！準備週一不交作業啊？”
我一直在想，老師教書就是她的快樂嗎？如果我們的成績考得不好，那老師會怎麼想呢？
