無論是身處學校還是步入社會，大家都經常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編收集整理的憤怒的作文8篇，歡迎閲讀與收藏。
憤怒的作文 篇1
已經快下午三點了。我開車出去做一些工作。我不會出事的。然而，社區已經下令車輛在7月1日停止。它已經快下午三點了。我開車出去做一些工作。我不會出事的。然而，社區已經下令車輛在7月1日停止。它要求車輛存放或停放在指定的開放停車位。兩個出口分別設置為東入口、西出口和車輛管理系統。所以，當我出去的時候，我必須穿過東路，事情就是這樣發生的。
當我過馬路的時候，一個老婦人從北到南，在距離還有三四米的時候大喊大叫。她會撞上，撞上，最後撞上我的後門。她把我的車門撞進了一個凹洞，弄傷了自己。這位老婦人非常聰明。她很快地把車開向一個方向，然後盡力而為。我已經打電話給我的兒子和兒媳了。我一看到這種情況就會報警。我打了110，等了一會兒。交警拍了照片，檢查了我的身份證，並告訴我打電話給保險公司。最後説了句，去交警隊！那我們走吧。不管怎樣，這是一件小事。誰知道好戲才剛剛開始。
我知道你會聽什麼。繼續。在一天之交
警察到達後不久，交警走過來，非常嚴肅地説。對方不同意在鍾管內處理此案，並將其移交給武康交警大隊事故中隊。車輛必須立即拖到武康。我一聽到這個故事，就不得不去武康處理大生意。我還説過，管仲只是一個執勤的中隊，沒有執法的權力。它總是在臉上動。看到這一點，每個人都知道其他人應該有人在上面。嗯，我必須儘快找到一段感情。有這麼多人在看電話簿。一個接一個的電話，他們越失望。最後，校長來幫助我。
最後，讓我們找出這個謎語的答案。另一個兒子是警察局輔警隊的隊長。輔警部隊，你知道的。另一個媳婦是交警隊的兼職成員。據説是為了避免猜疑。
生活不容易。近年來我幾乎崩潰了。謝謝你，校長，照顧我，讓我氣喘吁吁！
憤怒的作文 篇2
聽説今天要做“憤怒的火山”試驗，我高興地唱起了小曲，這個題目讓我特別納悶，我真不知這幾件物品可以組成什麼試驗。
我今天沒有帶齊用具，不過我的同桌張佳寧帶了。他把玻璃杯、醋、洗滌劑、小蘇打和報紙，一樣一樣地拿上桌子，那時候別提我有多高興了。開始實驗了，只見張佳寧往杯子裏倒入一些小蘇打，然後倒一些洗滌劑，他往裏面倒醋泡沫不斷瘋漲，像爆發的火山似的。這時，我驚訝地張大了嘴巴。我們相互擁抱，甚至有人尖叫起來，“我們成功了！”這個實驗太爽了，不過為什麼會這樣呢？正在我們百思不得其解時，老師揭曉了實驗的奧祕，原來小蘇打和醋會產生化學反應，產生大量泡沫。因為洗滌劑起到了催化作用，所以，火山才會憤怒。
科學小實驗又奇妙又好玩，可以讓我們在奇妙中懂的很多知識，在學習的同時又玩了，記得上次，我隨意做了一個小試驗，沒想到這個原理，在科技節考了，小試驗用處真是大啊！
專家點評:
這是一篇敍事的文章，小作者敍述了自己和同桌做實驗的事情，得出了“因為洗滌劑起到了催化作用，所以火山才會憤怒”的結論。文章內容具體，語言通俗易懂，貼近生活實際，讀來令人倍感親切。
憤怒的作文 篇3
滄滄涼涼的清晨，鳥兒的鳴叫讓城市中熟睡的人兒漸漸甦醒，天邊掛了一輪閃耀着淡淡金光的太陽，向日葵在田野間齊刷刷地抬起了頭，睡意朦朧的柴犬揉揉眼跑進屋內卧在主人牀頭。我用手撐起了身子，轉頭看向時鐘，時間還早，心中卻有一種莫名的興奮，哦，今天是我的生日啊！
吃完早飯，我從冰箱裏拿出一瓶可樂，迫不及待地打開電腦玩遊戲。電腦玩膩了，看電視；電視看膩了，玩手機；手機玩膩了，玩玩具。渴了喝口可樂，不亦樂乎。我爭分奪秒地玩，畢竟，一年中可容我放肆的日子也沒幾天啊！
母親也沒閒着。聯繫完舅舅聯繫大阿姨，聯繫完所有人，然後把包挎在肩上，頂着太陽去買菜。這一切都是為了生日聚會，為了我。我頓時感覺世界彷彿以我為中心，忙綠地運作着。
“鈴鈴鈴”，大阿姨打來了電話。我悄悄湊近，傾聽着阿姨和母親的對話，阿姨要給我買肯德基的全家桶，可母親一臉微笑拒絕了！我頓時怒火沖天，火星四濺，憤怒的`淚水奪眶而出，衝到自己的房間裏，快速將門上鎖。
我緊握着拳頭，咬緊牙關，一步步走到牀前，慢慢倒下。頭頂聚攏了一團電閃雷鳴的烏雲，下着暴雨，雨點化作淚水，滴在了被褥上。
一陣腳步聲逐漸靠近，大阿姨高亢的聲音出現在耳畔，和母親交談了兩句，便來敲我的房門。我沒開，敲門聲又持續了一陣。無奈之下，我打開了房門，隨即趴在牀上低聲哭泣。眼淚，曾經的心理裏，唯一可靠的武器。
在大姨和姐姐好言勸説下，我坐起身，抬頭看見母親一臉嚴肅地靠在門上瞪着我。“你再不去肯德基，就被他們吃光了！”大阿姨竟然用美食誘惑我！我立馬起身，要是去晚了，估計他們連骨頭也不會給我剩！桶內僅剩的幾塊雞排在燈光的照射下彷彿散發着金光，香氣聚集成一隻手將我拉去，我拿一塊享用了起來……
眼淚，藴含着多少的辛酸，多少的無奈。不要逃避眼淚，或許那時一種無法言説的幸福。
憤怒的作文 篇4
大家都知道，大自然是猴子的家園，一旦離開就很難生存下來。
一個驕陽似火的中午，我和爸爸媽媽一起騎自行車去逛街。當我們走到超市門口的時候，發現超市門口圍了許多人。所以也想去湊湊熱鬧，於是就趕快把自行車停到了旁邊，擠進了人堆裏。
好不容易擠進去，才發現原來是耍猴子的。只見那個人右手拿着鞭子，左手拎着小自行車，猛地把小自行車扔到了地上，然後又抽了猴子一鞭，大聲命令：“把自行車扶起來，然後騎一圈。”猴子照做了，可他並沒有放過猴子，而且繼續增加了難度，在猴子繞圈的必經之路上又放了一塊磚頭。結果猴子在過那塊磚的時候，一不小心摔倒了。耍猴子的人頓時滿臉怒氣，狠狠地用鞭子抽打起了小猴子，沒多久，猴子的身上就被打出了血痕。
看着猴子身上的傷痕，我憤怒極了，真想衝上前去大聲對他説：“你怎麼這樣對待猴子呢？假如你是那隻猴子，你又會有何種感受呢？”
但我終歸沒有那個膽量，只好把憤怒藏在了心中。最後，我想説：“與人一樣，所有動物都是有尊嚴的，不要把它們當成掙錢的工具！”
憤怒的作文 篇5
憤怒了，的確是憤怒了。開始的一句“我死了。我去了天堂。”結尾的一句“這裏多麼美好。”讓你義無反顧的做了支憤怒的紅筆，那麼執著，沒有太多遲疑。“嘶——”你心中瞬間躥起的火苗，促使你在我的作文捲上毫不猶豫地寫了個“18”，給了我的作文卷撕心裂肺的痛。當老師公佈作文分數後，我惶惑；當我捧着作文卷時，我驚詫；當我看到那鮮紅的“18”時，我不解......閲卷老師為什麼那麼殘忍，僅僅給了我這篇文章18分。現實，吞噬了這樣一篇好文章。“啪——”手中的筆也滑落，滾動了幾圈，那般清脆。淚已悵然而下......目光又重落到那“18”上，我拾起筆，勾勒你的倩影。“18”兩畫，筆走完，墨未乾......雖然我清楚的知道，我的憤怒不及你，我的憤怒也不能改變事實，但心裏還是很不甘。當同學用嘲笑的口吻議論我；當老師用委婉的話語安慰我；當淚浸濕了作文卷......那一刻，我覺得我被這個世界遺忘了。我感喟一生的平庸，歎息命運的不公平：為什麼榮耀的光環總套在別人的頭上，賞給自己的卻只是悲苦甚至不幸。淚眼模糊的看那“18”，很無奈，也很不解，我似乎覺得那“18”像一雙眼睛蔑視着我。朦朧中，我的腦海出現了一幅畫面，攔路的礁石，磕絆的河牀，小溪並沒有退縮，而是祥和的湧出，平靜的流淌。那一瞬，我頓悟了，我感覺到陽光照亮了我整個世界。
原來，真正懂我的人是那支憤怒的紅筆。我想，在作文中，我書寫着天堂中隱形的痛，慨歎着人間的美好，那支憤怒的紅筆讀懂了我的心。可能它認為在十八成地獄會有一份意外的驚喜等着我，那裏會有那份屬於我的快樂。所以，他毫不猶豫地給了我個“18”。我不知道是否是朝天椒辣出了重慶人的樂觀與豁達，但我知道，他想我用一顆理解、樂觀的心去體會“18”的真正含義，他希望我在苦痛中，笑着流淚。他希望我永遠的記住那一篇“18”分作文。
噢，那支憤怒的紅筆，原來你是在向我詮釋“這裏多麼美好”的內涵。天堂看似美好，卻有着隱形的痛，地獄中的恐懼，或許是一番別樣的風景。其實，我本來就是人生一道亮麗的風景線。或天堂，或地獄，或人間，是不可能一帆風順的，但在佈滿荊棘的路上，懷揣着一顆樂觀的心，堅信着這裏多麼美好，那麼你將塑造一個純潔而高尚的靈魂，有着不一樣的明天。就像那支憤怒的紅筆一樣，憤怒中仍有理智，用特殊的方式，在我人生的岔路口，給了一個指引的箭頭。我願做一隻筆，一支憤怒的紅筆。
憤怒的作文 篇6
五月底的一天，天氣悶熱，太陽半死不活地照在地上，樹葉低頭耷拉腦袋的倒垂着，就跟我們的心情一樣。因為這是我們四年來最垂頭喪氣的一天。
這天中午，吃過午飯後，我們來到了操場玩耍。同學們像往常一樣，有的跳繩，有的打羽毛球，有的打乒乓球……玩得不亦樂乎。
突然，發生了一件意想不到的事，打破了這快樂的中午。五年級二班的高憾天竟然打了我們班的“小蝦米”——趙明雨。
説起那個高憾天，在我們學校那可是無人不知無人不曉。他可是“打遍天下無敵手”的人物，一到六年級通吃，連老師他都敢罵。
今天，這個高憾天不知犯了什麼神經，總是打我們班的趙明雨，老師告誡我們説，靠他遠一點，惹不起，我們還躲不起嗎？！可真還有躲不起的時候——他還追着趙明雨打起來不算完了！竟然奪過趙明雨的羽毛球拍惡狠狠地拍打着趙明雨的後腦勺，然後又用想狗熊一樣粗壯的手臂去打趙明雨。當我們重新遇到“小蝦米”的時候，他正在小聲抽泣，後腦勺明顯凹進去了一塊，羽毛球拍也拍扁了。我們班的同學都氣得牙癢癢，可是又打心眼兒裏害怕那個
“大塊頭”，沒辦法，就只能找老師來解決這件事。
老師用了整整一中午，才讓蠻不講理的高憾天給趙明雨道了歉，但看得出來，高憾天是滿心不願意的。下午上課，老師説：“誰看見他打趙明雨了？”班裏立即站起來了十幾個男生，爭先恐後地説：“我看見了，我看見了！”老師又生氣地説：“以後再有不講理的人敢欺負我們班的同學，男生就集體‘羣毆’他。”只聽我們班一號“小胖”紀飛小聲嘟囔着説：“我們不敢。”老師無語。瞧我們班的男生，就是一羣膽小鬼！
我們永遠忘不了這一天，因為這是我們班同學最氣憤的一天。
憤怒的作文 篇7
在家判星星盼月亮的等啊等，終於等到了開學。啊！那些孤獨的歲月已過，我們已踏上新學期的道路。本以為回事快路學期的我，竟一開始就碰釘子，開學第一天就遇上不稱心的事。
這天，陽光燦爛，微風徐徐，我興奮的上完上午三節課，準備去吃飯。中午，我享受玩每位的午餐，肚子在回教室的路上“悠閒地散步”心裏邊兒還在回味這昨天晚上看的動畫片。就在這時，一個四年級的小男孩從我身邊竄出來，脱口就喊“你，站住。”我頓了頓，之間他跑向草地，把小草踩的奄奄一息。我十分氣憤，趕緊奔上去追那個孩子，我他早就跑沒了，而我也因為腳受傷停止了腳步。如果當十我衝的動，我一絲難過沖上前去，拉住他，狠狠的教訓他一頓：“你知不知道，小草也是有生命的呀，如果我無緣無故重重的踩你一腳，你疼不疼，你冤不冤。你，現在必須向他道歉！”我回過頭來一想;"現在有了攝像頭，一切行動都在校長眼中，他逃不掉的。”
這麼一想，我的心裏就踏實多了。
在世界萬物中，碰上一點不開心的事，不能總想着壞的一點，也要煩過來想好的一點，這樣，不如意的事就會變成開心快樂之事了！
憤怒的作文 篇8
你們知道嗎？今晚的雨有多大。
我想現在有的農民伯伯都怕了，因為這雨下的太嚴肅，風吹得太認真莊，稼被吹毀了，樹被吹倒了。
還有一件有趣的事，我爸爸的轎車差點被樹倒下來給砸了，只差一線距離。
在晚上雨突然憤怒的襲擊大陸，幸好大陸媽媽把雨勸了下來，這才保住了我們不受憤怒的風雨夾擊，但卻不是所有的人。
雖然風雨不那麼嚴肅，不那麼認真。但是依然在吹在下。“風你快停下來，雨你也快回去休息好不好？”我用懇切的目光看着風雨。
“你以為你是誰要不是‘陸媽媽’我不這麼。”風雨異口同聲地説。我又用焦急的語氣説：“求你們了，你。。。你看那洪水，那泥石流，那。讓無辜的人流離失所你們下的心嗎？”“我告訴你們人類沒有我你們還能生存嗎？現在就嫌棄我！”雨憤怒的説。這時，地球媽媽説話了“你們這小子我可沒有讓你們玩這麼久想捱打嗎？”説完風雨就不見了，丟下一話“我們錯了，下次不敢了！”
之後地球媽媽表揚了我，就走了。
從此風雨再也不頑皮了，‘大家’過上了幸福生活！
