在平日的學習、工作和生活裏，大家都接觸過作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編收集整理的小學發現作文500字9篇，僅供參考，歡迎大家閲讀。
小學發現作文500字 篇1
大自然中有着許多奇妙的祕密在等待着我們去發現、去探索。例如：蜻蜓為什麼時不時地要點幾下水面?蟋蟀使用什麼工具來築巢的?
有一次，我和幾個小夥伴在河邊嬉戲、玩耍。忽然，一隻美麗的蜻蜓從我們眼前擦肩而過，來到了水平如鏡的水面，然後時不時地觸幾下水面，漾起一圈圈水紋。我的好奇心驅使着我一定要弄個明白。我靜靜地等待着機會，目不轉睛地盯着蜻蜓的動作——反反覆覆地在那裏點了又點。我把這一奇怪的現象告訴了爸爸媽媽。他們説：“蜻蜓點水，可能是因為它蜻蜓們也像我們一樣非常愛衞生、愛洗澡，所以經常點水。”我聽了將信將疑。於是，我又向我的好助手——電腦求助。我諮詢了一個又一個的網站。
啊，真是功夫不負有心人，我在“百度”裏找到了我想要的答案：其實,點水的蜻蜓都是雌的,有人説點水是為了正如你説的洗屁股,產卵,求偶,或者説水能養顏,所以要點水。到底蜻蜓為什麼要點水?其實蜻蜓雖然是生活在陸地上的昆蟲，整日翱翔在空中,但它們的幼蟲卻要生活在水裏,為了繁衍後代,它必須選擇在有水的地方產卵,受精卵要在水中才能孵化,於是蜻蜓用尾巴點水的方法,把受精卵排到水中,卵到了水中附着在水草上,不久便孵出幼蟲，幼蟲叫水蠆在水中生活一段時間後，便沿水生植物的枝條爬出水面，變成了展翅飛翔的蜻蜓。
這個發現雖然小，但是對我來説非常有意義。
大自然的知識真不少呀，我以後要睜大眼睛，去發現更多祕密!
小學發現作文500字 篇2
生活中的美，無處不在。只要你擁有一雙善於發現生活中美的眼睛。——題記
在這個現代化的時代，生活中的美可謂是無處不在，但由於美藏得太深，以至於生活中的美總是被忽視。因此，擁有一雙善於發現美的眼睛是那麼至關重要。
生活的美無處不在，不是嗎？你看：
鏡頭一
在中國的某個小地方，有一位清潔工正在工作時，忽然聽到有人高呼救命，原來是一位女童失足落入水中。這位清潔工急忙跑到湖邊，連襪子也顧不上脱，縱身跳入水中，救起落入水中的女童。女孩被救起，而這位清潔工因為人工湖湖壁太滑，差一點無法爬出湖。不過還好，有驚無險，這位清潔工還是爬上來了。令眾人難以預料的是，這位清潔工在大家慶幸小女孩獲得重生之時悄悄離開了。這位清潔工的心靈難道不夠美好嗎？敬愛的清潔工叔叔，我們向你致敬！
鏡頭二
在中國的某個小地方，發生了那樣驚人的一幕。有一天晚上，一位夏先生在家中睡覺，忽然聞到一股燒焦的味道。他急忙往外看，才知鄰居張先生家着火了。於是他發動很多人一起救火，同時還撥打了火警電話。由於火勢過大，夏先生一時無法救出張先生家五口人，這時，水桶、臉盆、碗，凡是能盛水的工具全部加入救火行列。終於在關鍵時刻救出張先生家五口人。張先生説：“如果夏先生再晚兩分鐘，
這一家子恐怕就葬身火海了。”可是，因為這是一連排的平房，而夏先生只顧救火，無暇顧及自家，因此自家也受到連累，最後只能搶出一台電視機和電腦。
通過這兩個鏡頭的播放，想必同學們也明白生活中的美無處不在。其實，美不一定驚天動地，隨手關燈，隨手關水龍頭，都是生活中的美麗。
同學們，讓我們一起來發現生活中的美吧！讓我們一起擁有一雙善於發現美麗的眼睛，一起發現美好，一起創造美好。
小學發現作文500字 篇3
今天中午回到院子裏，我看見一個新來的小子。他個子比我矮，眼睛鼓鼓的，牛眼一般大小，小鼻子，衣着不時髦，一看就知道是個鄉巴佬。
我走過去用看不起的眼光瞟了他一眼，對他説：“小子，你知道我們這兒的規矩嗎？進門要拜XX的。”我本想嚇唬他一下，只見他哭着跑回了他的家，我看着他哭的樣子，在那哈哈大笑。
下午我和叔叔一起到河裏去游泳，突然一個熟悉的身影跳入我的眼簾，原來是那個臭小子，他會游泳？我自言自語，到了河裏我把他叫過來讓他看看我的游泳本事，我對他説：“臭小子，看好，你爺爺來教你遊。”説完就往河裏縱身一跳，直往對岸遊。游到半中央，我覺得左手有點不對勁，不聽使喚了，我這下可急了，肯定是抽筋了，這時我的腦中出現了爸爸常對我説的一句話：在踩不到底的深水池中抽筋了不能緊張，不然就只有一條路可走，你自己清楚那是一條怎樣的路。再説，那臭小子也在岸上看着我游泳，我用踩水的方法在水中休息，樣子像站在水中似的，我想休息一會兒抽筋就會好的，我自己這樣認為。
突然，他跳入水中，以每分5米的速度，像猛獸撲捉獵物似的向我游來，我想：他到底要幹什麼呢？是要救我，還是要報復我呢？對了，肯定是要報復我，我也管不了那麼多了。忍受着疼痛往對岸遊，離對岸只有5米了，可左手不爭氣越來越痛，他已向我靠近了，我已太累了，快要沉了下去，他游過來拉住我的右手往對岸遊，我已浮出水面，嗆了幾口水，問那臭小子：“你要幹什麼？”他不説話，直把我往對岸拉。到了岸邊，我對他説：“你為什麼要救我？”“抽筋了不能呆在水裏，要上岸休息，再説，我不願意見死不救。”他答道。他還要我多休息一會兒才能回到對岸。
我這時才發現他的心靈是這樣的美啊！我知道了自己開始不該那樣説他。他見義勇為，樂於助人，心地善良，是個好人。這時我才想起了一句古人的話：人不可貌相，只有心靈美，這人才真正的美。
小學發現作文500字 篇4
風兒不斷吹拂着我的頭髮，剛打理好的髮梢霎時間又被吹亂;樹上葉兒的.邊越來越黃，地上像撒了一盤金沙。哦，秋天來了！
金秋時節，是美構成的。
秋天，樹上的葉兒都逐漸變得乾枯，微黃，最終從樹上脱落到大地母親的懷抱。陽光照射着那些曾經享受了一夏天榮華的葉兒，使原本暗淡的葉兒們霎時有了金色的外衣。極個別的綠葉兒還在和陽光説笑呢！從葉子與葉子間隙中投下來的光，無不温暖、明亮，照得地上一塊兒金黃，一塊兒黑影。這真得算是幅小畫兒了，也許是唐代名手畫的《金秋圖》吧！
沒有了夏天的燥熱，小小的果實們也都爭先恐後地冒了出來。看吶！公園中的山楂樹、石榴樹、海棠樹上都是碩果累累的，一個個都張開了嘴兒笑着。你看那石榴，笑的連紅牙齒都露出來了呢！城裏鄉下，家家户户，老老小小，都樂樂呵呵地出來欣賞秋天的美，無一不嘖嘖稱讚。秋天啊，你怎麼這麼美！
秋天，是金色的，是果實的，還是雲淡日麗的。你哪裏見過秋天裏積過厚厚的雲層？你哪裏見過秋天裏有過陰沉的太陽？秋天，天天都是陽光明媚、萬里無雲的。尤其是秋天傍晚時候，那雲層都堆積到了一起，加上太陽那火紅的光芒一照，雲上彷彿下了火，紅彤彤、金燦燦的，彷彿一團紅色的柳絮，又如一隻火紅的櫻桃，在陽光下變換着。
金秋九月，是美的盛典。千萬種美豔，千萬種色彩全部在秋季萌發，在秋季綻放，讓人着實不能不驚歎萬千，感慨萬千。
金秋啊，你到底該有多美？
小學發現作文500字 篇5
聽説媽媽種了很多豆芽。今天，我準備去看一看。
來到陽台上，我掀開上面遮蓋的葉片，一眼就看到了豆芽。
它那嫩綠的小片，綠得可愛，十分引人注目。它那白色的身體，
筆直地挺立着，像一個威武的哨兵。
以前，我不知道那豆芽是用什麼種出來的。現在，我知道了。因為媽媽告訴我説：“種豆芽，當然要靠綠豆了呀！”用綠豆來生豆芽？我似乎沒有明白媽媽説得意思，就問：“什麼，綠豆怎麼生豆芽呀？”
“綠豆就不能生豆芽嗎？先要把綠豆放在盆裏浸泡半天，再把浸泡的綠豆鋪撒在利水的筲箕或撮箕裏，再用闊葉遮蓋起來放在家裏，每隔三五小時，澆一次乾淨的水。過幾天，那綠豆就發出了小芽兒。等它長到一定的時候，這就是我們需要的豆芽。”媽媽非常有耐心地回答着我的問題。
我覺得媽媽説的很有道理，自己也決定種一次豆芽。
20xx年9月30日 星期五 晴
中午放學後，遵照媽媽種豆芽的方法，我先把綠豆浸泡在瓷盆的水裏。下午放學後，我把浸泡的綠豆鋪撒在有許多小洞的長方形籃子裏，在綠豆上面用桐子葉遮蓋，並打算在以後的幾天裏，每天澆三五次乾淨的涼水。
20xx年10月5日 星期三 晴
在前幾天裏，我親自給豆芽澆水，看到了豆芽脱皮，出根，發芽，長高的全過程。那脱皮的豆芽，像一隻只小小的白色的蝌蚪；那嫩綠的小片，先是合攏的，不幾天就慢慢地張開，像一朵綠黃色的小花。十分慶幸的是：我種的豆芽又白又胖，十分健康。媽媽説：“這豆芽不僅讓人喜愛，還是一種可口的蔬菜。”
我有了成功的喜悦，感到十分開心。
小學發現作文500字 篇6
今天，我在院子裏玩，突然間發現了支黑黑的長龍般的“隊伍”，我伏下身子一看，原來是螞蟻們在搬運食物，它們來來往往，相遇時互相用觸角碰一碰，像在打招呼呢！
忽然，我的目光轉移到一支瘦小的螞蟻身上。這支螞蟻正揹着一個比它大很多的米粒往家走，時而又休息一會。等它再次休息時，我忍不住“幫”
了它，把米粒放它的面前，可這一舉動，卻把它“嚇跑”了。
過了一會，我發現那支小螞蟻身後跟着幾支身強力壯的螞蟻，可那隻小螞蟻卻找不着米粒了，它着急地團團轉，我非常想幫助他們，可一想起剛才的事例，就只好把米粒放在離它們較近的樹旁。而其它幾隻螞蟻也不停地搖自己的觸角，好像在説：“千萬別灰心，我們大家分頭去找！”
果然不出我所料，幾隻螞蟻朝不同的方向走去。找呀找，最後還是那隻小螞蟻找到了，它高興地搖搖觸角，似乎在説：“同伴們，我找到了，大家快來呀，咱們快把這食物搬進洞裏啊！”可它的夥伴都走遠了，聽不到它的呼喊了。
就在這時，雷聲大作，一場大雨即將來臨。小螞蟻似乎也感覺到了，他趕忙把米粒背到背上，往家裏走，我也在一旁為它加油：“加油呀！努力呀！馬上就可以到家了！”小螞蟻的速度也越來越快，“還有五步，四步，三步，二步，一步，到家了！”我高興地吶喊。啊，下雨了！我也不得不急忙回家了。
雖然這只是一隻小螞蟻，但擁有的卻是在困難面前迎頭而上、決不退縮，他們的精神深深打動了我。在學習上，我不是也應該有這樣的精神嗎？
小學發現作文500字 篇7
秋天已經到來。對於秋天這個字眼，我比誰都要敏感。秋天，是要我們親自去發現與感受的。
秋高氣爽，天空便開始變成罕見的橙黃。看似是火燒雲，其實是秋天到來的一種暗示，是一種格外明顯的暗示。現在常颳風，而且這風還不是一般的涼爽，給人以清新，給人以心曠神怡的舒適，拂過臉頰，彷彿給臉頰做了一次按摩。看樣子，秋天是真的到來了！
一談起秋天，必然會想起桂花來。那桂花樹上的桂花香飄十里。淡黃的花朵多得數不勝數。一搖樹，桂花便盡情撒落，鋪成一條帶着花香的地毯，香氣撲鼻，使人忘返其間，深深陶醉於花海中。
秋天，總是忙忙碌碌的。你看，草叢中的螞蟻片刻不停地搜索着，一有食物便大把大把地搬運回家，繼續尋覓。每隻螞蟻都反覆地做着相同的工作，甚至晚霞織上天空，它們仍舊是搬，難道它們沒感覺到累嗎？對於螞蟻來説，過冬才是最要緊的，再忙碌，再累也是值得的。我深深地被螞蟻堅持不懈的精神所震撼到了。
秋天，不僅是忙碌的，還是寂寞的，寂寞得讓人陷入安靜，安靜得又讓人陷入沉思。天邊南歸的大雁早已三五成羣地飛走了，來年它們才回來。它們排成“一”或“人”字形，一眨眼功夫便已消失無影，只剩白雲還在天邊孤零零地飄着，似乎也受不了如此的寂寞。我陷入了沉思，大雁它們會去哪呢？明年什麼時候回來？
也許，秋天就是這樣，在未發現前還一無所知，在發現之後，才會有這種感覺：她美麗芬芳，她給予大地上的每個生命豐碩的食糧，以堅韌高潔的品質，更留給我無窮的希望與祝福……
小學發現作文500字 篇8
如果你仔細觀察周圍的任何物體，就會發現它們是多麼地奇妙，也許會讓你終身受益。從小到大，我有過不少的發現，其中就有這麼一個使我記憶猶新。
記得有一天，天空中佈滿了鉛色的陰雲，十分悶熱，眼看就要下雨了。我是個好奇心很強的孩子，這次我有了個新的念頭：動物們在雨前會有什麼舉動呢？於是，我便到小院裏去觀察有什麼動靜。
來到小院後，首先映入我眼簾的是一支排着長隊從小石縫中竄出來，爬向高處躲藏的螞蟻。我俯下身去，發現它們正在扛着比自己還重的食物和一些築巢的東西。我順着這支長龍似隊伍找到源頭，原來那是螞蟻的巢穴。
為什麼下雨前螞蟻會拼命地向別處搬家呢？我帶着疑問回到家去翻閲資料尋找答案。原來，螞蟻嬌小的身軀是經不起風吹雨打的考驗的，於是它們為了安全便想出了一個妙招——向高處搬家。
於是，我把我的這個發現告訴了哥哥，並提出了幾個讓我迷惑不解的問題，但哥哥只跟我講了一句民間俗語，那就是“螞蟻搬家蛇過道，明日必有大雨到”。於是，我又翻譯了一下資料，終於明白了這句話的意思，原來是下雨前能給人們當天氣預報的還有一位，那就是有一身優美舞姿的蛇。説起蛇，不少人都會因
它鋒利的牙齒，冷酷的本性而聞名喪膽。
蛇一般都是在夜間行動的，夜深人靜時，陸地就成了它們的樂園，但是下雨前，由於深洞中悶熱，不少的蛇會出來透透氣，活動活動。
童年的這次調查使我受益匪淺，它讓我明白了動物與自然再見有着千絲萬縷的關係。
小學發現作文500字 篇9
一個星期天的下午，我坐在家門口的小木凳上看着科幻故事《百年冰凍人復活》。正當我看得津津有味時，突然感覺腳背上癢癢的，我歪下頭看，原來是隻螞蟻。也許是剛才看了科幻故事的緣故，我的腦於忽然閃過一個奇異的念頭：試一試冰凍後的螞蟻能否復活。
我興致勃勃地來到廚房拿來一個小碗，打開冰箱，用小勺子在冰箱內刮一些冰霜放在碗裏，並將冰霜稍稍壓平，然後小心翼翼地捏起小螞蟻放進碗裏，只見那隻小螞蟻在冰霜上驚慌地爬動了幾下，便蜷縮成一團不再動彈了。我把裝有小螞蟻的碗放進冰霜裏，三分鐘以後，我把碗拿出來，用筷子輕輕地把螞蟻從碗裏挑出來放在白紙上。看着她紋絲不動的樣子，我心想：這隻可憐的螞蟻真的冰死了，我現在得趕快幫它復活。
我用白紙託着螞蟻拿到陽光下，給螞蟻加温，希望它快點兒活過來。一分鐘、兩分鐘……正當我有些焦急時，奇蹟終於出現了：只見螞蟻那蜷縮的身子緩緩地舒展開了，並翻動着身子。不久，螞蟻的觸角能擺動了，隨後就開始爬動……耶！冰死的螞蟻能復活啦！我迫不急待地把這一“重大發現”告訴了媽媽，媽媽表揚了我一番後啟發我説，冰死的螞蟻究竟能否復活，還得繼續試驗、探索，也許那隻螞蟻本來就沒有完全凍死，不能單憑一次試驗就輕易作出結論……聽了媽媽的話，我受到了啟發，於是，我找來了一些有關螞蟻的資料，書上説：“螞蟻在15-40 ℃之內都可正常生長，但最佳温度為25-35℃之間，冬季低於10℃就進入冬眠。……冬眠動物有一種特有的組織——褐色脂肪組織。它從頸部延至脊髓，具有產生熱量、保護動物安全過冬的能力。這一組織在冬天會慢慢地被消耗掉，到第二年夏天和秋天時又重新制造出來。……至於冬眠動物自動調節生物節律和機體復甦的機制是怎樣的，人們至今仍在探索……”看到這兒，我終於揭開了這隻“凍死”的螞蟻能復活之謎！
今後，我們如果繼續試驗，不斷探索，就能知道更多的大自然的奧妙。
