無論在學習、工作或是生活中，大家對作文都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的規則小學作文，希望能夠幫助到大家。
規則小學作文1
春節的時候，爸爸媽媽帶着我到市區的很多親戚家吃飯。一路上，我坐在車上閒着無事，注意到了路邊有很多交通規則的標語，它們居然都很順口呢！比如，安陽路口有：春節回家團圓，莫忘交通安全。我們實驗小學路段有：學校門前莫開快，司機獻出一點愛；萬鬆路有：駕車之前不喝酒，互相提醒夠朋友。等等……
這些標語像無聲的警察叔叔一樣，既威風又嚴肅，站在路邊，每時每刻提醒着人們，尤其是匆匆忙忙趕着回家團圓的人們，不要忘記安全；學校門前學生多，家長多，請司機緩慢行駛；所有的人要互相提醒，儘管春節時大家團圓高興喜歡喝酒，但是開車之前絕對不喝酒等等……
總之，希望我們每一個人自覺遵守交通規則，愛惜生命。尤其是我們小朋友，上學放學的路上，不要東張西望，不在路上玩耍，一定注意安全哦！
規則小學作文2
國有國法，家有家規。有了規則，遵守規則，人們才能和諧有序的生活。
記得在三年級的時候，有一次考試，我做了一個錯誤的選擇，語文考試開始了，我拿起筆認認真真的答起了卷子，可是有一道題難住了我。我看見坐在我旁邊的劉月琪這道題已經做完了，我在想：是不是可以抄她一下呢?
可是我想起了老師每天辛辛苦苦的在給我們複習，而我卻要抄她的答案，是不是有點對不起老師的辛苦呢?不過那個時候我的腦海裏滿是一百分，最終我還是抄了她的答案。到了星期一，老師宣佈成績，我考了一百分。看着用紅筆打出的一百分，我心裏有説不出的慚愧。回家後，我把這件事告訴了爸爸，爸爸只是説了一句：“要遵守規則!”回到屋裏，在預習《釣魚的啟示》時，我懂得了詹姆斯都能在釣魚中抵制誘惑，那麼我也可以抵擋住誘惑呀。第二天，我把這件事告訴了老師，老師還誇我是一個誠實的孩子呢。
雖然這次考試我沒有得到一百分，但是我心裏依然沒有愧疚，因為我知錯就改了。
規則小學作文3
規則保證着人們的工作、學習和生活的平等。
今天，我來到小花園，整個小花園的空氣是多麼清香，沒有一點嘈雜的聲音，讓人心曠神怡。
我騎着滑板迫不及待的衝進花園。“喂”，我停下腳步，看着那個規則木板，又看着那個人，我想着：“為什麼叫着我，難道我違反規則了？”我呆呆的看着那個人，他一副嚴厲的眼神看着我，鄒起眉頭對我説：“不能帶滑板。”我又看看那個規則牌，上面確實寫着不能帶兒童滑板入園，但我還是固執己見繼續躍躍欲試帶滑板衝進去，但又被那個人阻止了，我瞪起眼來，仔細看了看那個人，怎麼看都像一個規則守護使，但他的臉上，皺紋深深地，怎麼看都是一個老人，我也不甘示弱，憑他，也想阻止我，就他那老骨頭，肯定一撞就倒了，但我又不敢去撞，害怕周圍的人看見。一番激烈的思想搏鬥之後，我終於還是放下滑板，安靜的走了進去。
爸爸説，無視規則，對抗規則的人將受到規則的懲罰，我以後一定要遵守規則。
規則小學作文4
規則一：不許搖擺大樹。
現象：下課時，我經常看到低年級的小朋友去擺動校園裏的大樹，弄的一片片綠葉飄滿天，像仙女散“葉”似的。你別笑，大樹都“哭”了。
好處：
嘻嘻！我也是有理由的！大樹如果沒枝沒葉了，誰幫我們吸二氧化碳？誰幫我們創造氧氣？
效果：二級（差）
規則二：放學時，不許停留在校內。
現象：我有時放學了，會看見三三兩兩個同學在校園裏停留，玩遊戲，在操場上奔跑的、寫作業的、踢球的……真是五花八門！
好處：
不瞞你説，我還真有一次停留在校，結果媽媽跑遍“大江南北”也沒找到我，最後，我回家被媽媽狠狠地訓了一頓，那場面，地下要是有個洞，我恨不得鑽進去，我奉勸大家不要學我，免挨一頓訓。
效果：四級（較好）
規則三：低年級小朋友不許爬雙槓、單槓。
現象：我原來上二年級時，就因為爬雙槓，而屁股“開花”，那時，我看高年級同學爬雙槓象猴子上樹似的，一下子躥了上去，我也想試試，結果……
好處：
等到四年級再玩吧！到時候就不用摔屁股了。看我現在多麼輕鬆就上去了！羨慕吧！
規則小學作文5
俗話説：國有國法，家有家規。有了規則，遵守規則，我們才能和諧有序地生活。下面，我就給你們講一個事。
在一天晚上，我和姐姐一起走路回家的時候，令人意想不到的事情發生了。一台男裝摩托車撞上了一台女裝摩托車。女車主被重重地摔到地面上，頭部還流出血了。兩台摩托車已經撞得不像樣了。男車主不知所措，正想要逃走的時候被羣眾們攔住了，羣眾們立刻報警了和叫救護車來。不一會兒，警察和救護車到了，救護人員迅速地把女車主抬上車，送到醫院進行急救。警察叔叔也開始調查事情發生。那位男車主説:“我有錢，我願意賠償被我撞到的車主，她的治療期間的費用。”我已經忍不住了，因為那位男車主的話已經把我給激怒了。我怒氣衝衝地走到那位男車主跟前對他説：“有錢可以挽救一個人的生命嗎？有錢可以隨意破壞規則嗎？有錢可以戲弄法律嗎？雖然你的錢包裏裝的是會發亮的金錢，但是再多的金錢也不能當一條活活的生命和隱藏你內心的黑暗！”男車主聽了我的話臉紅成了蘋果，無言可對，只好認錯，讓警察捉走了。
人人遵守規則，社會才會井然有序；背離了規則，社會將是一片混亂。如果每個人都能做到遵守規則，那我們的生活一定會更加美好。
規則小學作文6
遵守交通規則這人人皆知，可偏偏有一部分人充耳不聞，視而不見。把遵守交通規則當成兒戲，在我們的日常生活中就有不少人因為出車禍而喪失了性命，他們是平白無故出車禍的嗎？不是的，是因為他們沒有遵守交通規則而導致的。
在我們學校里老師反覆強調在路上不要並排騎自行車，可是有一部分同學就把老師的話當成了耳旁風，呼得一下早已拋到了九霄雲外，後果，可想而知。同學們一定要記住：一失足成千古恨。
我要告訴大家的是：生命是萬分之短暫，而且只有一次。所以，大家一定要加倍珍愛生命，更確切的説不熱愛生命，就會害己害人害社會……百害而無一利。不論你珍愛生命也好，不珍愛生命也罷，都應有則改之，無則加勉。
常言道：冰凍三尺，非一日之寒，我想只要我們堅持，只要我們努力，大家總有一天會豁然悔悟。
我堅信：瘡痍滿目的“舊社會”將會一去不復返，而萬象更新的“新社會”正邁着矯健的步伐向我們21世紀的青少年走來。
規則小學作文7
在我於今天發佈這篇博文的時候，相信大家已經看過了昨天牙買加名將博爾特不幸出局的那一幕。在世界共同為這位天才歎息的時候，這件“意外”事件帶給我們的並不僅僅是惋惜，它同樣也從側面反映了一個道理——規則面前，人人平等。
暫且把昨天的事情放在一邊，我們可以先看看博爾特一系列耀眼的榮譽：2008年奪得奧運金牌並四次打破世界紀錄，同年獲得國際田聯年度最佳男運動員；2009年柏林世錦賽打破三個世界紀錄，並同時將自己保持的100米和200米世界紀錄提高0.11秒……可是這一切，隨着昨天萬眾矚目的期待和令人瞠目結舌的搶跑，已然成為了過眼煙雲。
賽前，人們議論的是他的新世界紀錄；賽後，人們談及的是他的“意外”搶跑，為他惋惜。其實，在我看來，博爾特的這次搶跑並不完全是一件壞事，他以一個世界冠軍的身份向人們説明了無論你是如何有名望，有能力，在規則面前，你只能無條件的去服從它，遵守它，否則你就會受到最嚴厲的懲罰：無論是加拿大選手約翰遜，還是菲爾普斯，抑或是今天的“閃電”博爾特，他們用自己慘痛而又深刻的教訓，提醒了世人：遵守規則，是每一個人應該無條件服從的原則。
規則小學作文8
交通安全很重要，所以我們人人都應該做到遵守交通規則，保障人們的生命安全。
有一次，爸爸帶着我到城裏去買東西，我看見警察叔叔在站崗，指揮着來來往往的車輛，他們多多辛苦啊！爸爸很遵守交通規則，每當遇到紅燈，爸爸就停下來，直到綠燈亮了才走。但是有些人不遵守交通規則。例如行人橫穿馬路不走人行道、還有人闖紅燈、翻欄杆等不良行為，這樣就會增加死亡的危險，他們根本沒有意識到交通安全的重要性。
還有一次，我和媽媽坐着爸爸的大卡車在公路上行駛，有些車輛在爸爸的窗子旁邊駛過去，好像要撞了似的，等這輛車過去了，我才大大地鬆了一口氣。
我在電視中看到時常有交通事故的發生，常常是車毀人亡，就算大難不死也是非死即傷。我真想不明白，為什麼有些人不願意遵守交通規則，拿自己的'生命開玩笑！人的生命非常短暫，又很脆弱，假如僅僅是因為一次闖紅燈、過馬路讓他們失去了寶貴的生命，那他們的親人是多麼痛苦啊！孩子失去父親，妻子失去丈夫，白髮父母送黑髮人……
遵守交通規則，維護交通安全，人人有責！讓我們應一致行動起來，減少交通事故的發生。
規則小學作文9
紅燈停，綠燈行！交通犯規，是人人都要遵守的。然而，在我心裏就有一條深深的“傷疤”！記得一天傍晚，有一輪明月高高的掛在夜空，美麗極了！人們的臉上，更顯現出燦爛的笑容！當時，我和爸爸欣喜若狂地回家。騎到一條馬路，爸爸“心動”了，想闖紅燈！但卻被我厲聲反對，可過了一會兒，那紅燈慢得和蝸牛似的，怎麼也消不了！此時此刻的我心急如焚。但聽見紅燈上的機器温柔地説道：“現在是紅燈，請不要闖紅燈！”這時，我心裏一直在安慰：綠燈下一秒就到……下面的時間真是度秒如年呀！終於，過了一分鐘左右，“金”光閃閃的綠燈出現了，我心裏興奮不已！可是，“悲劇”總是發生在瞬間，當我和爸爸沉迷在回家的興奮中時，一個龐然大物，嚇得我和爸爸的心怦怦直跳！我轉頭一看，一輛公共汽車停在了我的旁邊，當我又看了旁邊的交通警燈時，明白了一切。原來：那輛公共汽車闖了紅燈，差一點就撞到了我們！幸好爸爸的車技好，要不然後果可不開設想！親生經歷的事總是那麼的難忘，所以這件事一直讓我記憶猶新！所以大家可不能闖紅燈，又不然要手心放烙鐵——自作自受！
規則小學作文10
又一次，我們去成都歡樂谷玩耍。我們在排隊坐漂流的時候，看見有一位叔叔從後面擠到我們這兒來了。他叫我們讓一下，阿姨就説：“你為什麼要插隊？”“我孩子在前面等我。”“那也不能插隊呀！你沒看見牌子嗎？‘請勿一人排隊，多人遊玩。’”“但是我孩子現在在前面等我，走丟了你負得起責嗎？”那叔叔的語氣很兇，阿姨就只好放他過去了。我心想：也不能這樣啊，如果每個人都像他一樣，那我們這個世界哪還有規則可言？不就亂套了嗎？過了一會兒，我們買雨衣的時候，看見一位叔叔在翻欄杆，準備插隊，我們一致認為他不能這樣做，於是，我們叫住了那位叔叔，客氣的告訴他不要插隊，這樣做是不對的，還給他講了道理，結果那位叔叔聽了我們的話，就紅着臉拍到原來的地方去了。
我認為插隊是一件不好的事，可以引發人們之間的爭吵，甚至可能引起打架事件。俗話説，沒有規矩不成方圓。如果大多數人都插隊，都不講規則，那不知世界會變成什麼樣子。連遊戲都有規則，排隊就更不在話下了。
所以，一定要講規則，一定不要插隊，只有這樣，我們的世界才會和平，才會有序。如果不守規則，不講道德，那麼你就會遭到別人的譴責和批評。
規則小學作文11
俗話説“不以規則，不成方圓”在規則面前你會不會選對，特別是你面對着很大的誘惑時，比如：着急。
一天，我和媽媽一起去公園玩。我和媽媽走的到公園時，我們要過一條十分長的公路，雖然是紅燈，但是又沒有一輛車，我想大步流星的跑過去，痛痛快快的玩一會兒，正當我跑的時候媽媽一把把我拉住，結果：“撲通”一聲倒下來了。“我説：”媽媽!你為什麼把我拉住?“我大聲説到!媽媽説：”可現在是紅燈呀!“説到這兒我沉思起來，覺得媽媽的話很有道理。頓時我漸漸慚愧了起來，臉像一個紅紅的蘋果，趕緊向媽媽説對不起，媽媽笑着説沒關係，只要你記住就行了。
經過這件事我明白了一個道理，”不能闖紅燈“，從今以後我在規則面前，我一定會改正的。加油，我可以的。
規則小學作文12
規則是我們生活中的好夥伴，如果沒有規則 ，生活中一切將會無法進行。我們聽得最多的莫過於交通規則了，世界上有許多違反交通規則的人，他們就等於拿自己的生命當兒戲，世界上幾乎每天都會發生交通事故，不但有人因此受傷，還有人因此喪命。
“紅燈停，綠燈行”。這句話大家可能都聽過，但是又有誰去想過它的意義呢？是的，讀過這句話，你們肯定覺得這句話很普通，但是如果不遵守的話，就會帶來災禍。就在前不久鄭州就發生了一起車禍。一名男子醉酒駕車，他開着車來到了一個十字路口，十字路口的交通信號正好是紅燈，可是他還是不顧交通規則就衝了過去，正好碰上迎面而來的一輛汽車，可是那名男子還沒有發覺，又橫衝直闖的撞倒四個人，這時他才發覺。可是已經晚了。
就這簡單的一句話，不遵守也會有這麼大的災禍，這表明交通規則是很重要的，遵守了交通規則，就等於愛護了自己的生命。
規則小學作文13
生活中有許許多多的規則，當我們面對它們時，該選擇哪個呢?
記得一次考試，我有一道題沒把握，就想看一看同桌的答案，其實很簡單，只要一扭頭就能看到，有了這個想法後，我就不自覺的一會兒抬頭看看老師，一會兒低頭看看卷子，心驚膽戰。時間一分一秒的過着，我卻像熱鍋上的螞蟻，焦急萬分。就在這時，心裏“蹦”出了兩個“小傢伙”，一個是邪惡的魔鬼，一個是誠實的天使，魔鬼説：“看吧看吧!你就能得高分，老師會表揚你，爸爸媽媽還會誇獎你，多好呀”!天使急忙説：“你不能看，因為偷看是一種不道德的行為，這樣換來的榮譽，得到的表揚也不光彩的呀!”此時，我的腦子亂作一團，我的內心非常矛盾，到底是聽誰的呢?最終我拿定了主意，要靠自己的能力考出好成績。
後來，考試卷終於發了，儘管成績沒有我預想的好，可是我心裏很踏實，因為在規則面前我選擇了正確的答案。
規則小學作文14
誰説沒有規則？
明明白白寫着：
“不準亂伐樹木”，
可他卻砍了一棵。
問他為什麼？
他滿不在乎：“你管那麼多！”
誰説沒有規則？
明明白白寫着：
“不要浪費要節約”，
可他亂倒飯菜。
問他為什麼？
他漫不經心：“你別管我！”
誰説沒有規則？
明明白白寫着：
“不許闖紅燈”，
可他偏要闖。
問他為什麼？
他理直氣壯：“用不着你管我。”
誰説沒有規則？
明明白白寫着：
“不準打架”，
可他大打出手。
問他為什麼？
他強詞奪理：“哼，是他先打我！”
誰説沒有規則？
明明白白寫着：
“不在圖書館吃東西”，
可他還在圖書館吃餅乾。
問他為什麼？
他滿不在乎：“我吃東西，跟你沒關係！”
規則小學作文15
文明交通，時刻都應該提醒我們遵守交通規則，注意交通文明。作為小學生，我們更應該遵守交通安全，珍受生命。
20××年8月6日上午9時30分在我縣發生了一起交通事故。一輛工程車沿龍川大道駛往西區工業園區，在龍川房產公司路口處，與同方向的一輛電瓶車發生刮擦，導致車上的女工被工程車後輪碾壓致當場死亡。
事故原因：騎電瓶車的女工違反了非機動車必須走非機動車輛道的規定。工程車未按規定安裝側，後防護裝置，嚴重超載。
事故教訓：1、非機動車駕駛人交通安全意識淡薄，未按規定行駛車輛。2、車輛嚴重超載，核載9噸，實載46噸。
一個不文明的習慣就讓一個人失去了寶貴的生命，讓 一個幸福的家庭瞬間成為生離死別的慘狀。人的生命是短暫的。作為小學生，我們應該好好珍惜這寶貴的生命。因此，作為小學生，我們應該從中吸取教訓，以此為戒。我們每個小學都應自覺行文明路，做文明人，騎文明車。只要我們車讓車，人讓人，車讓人，人讓車，讓出一份文明，讓出一份安全，讓出一份通暢……為了身邊愛我們的人，為了我們家中的幸福，為了社會的安定，為了交通的安全，更為了美好的明天，請珍愛生命，文明交通。
