在學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到評語吧，篇幅、重點等均不受拘束。那麼，怎麼去寫評語呢？下面是小編整理的關於寫家鄉的作文評語，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
寫家鄉的作文評語1
1、文章清逸婉麗流暢連貫，尤其人物語言幽默風趣
2、文章想象合情合理，
3、通過生動形象的語言的描繪，使讀者彷彿置身於夢境一般。
4、文章線索明朗，主題突出，緊緊圍繞…進行。
5、細節描寫頗具匠心。極富功底。
6、對人物的語言神態動作等，進行精心細膩的描繪，這是本文的一大特色。
7、描寫細膩，生活氣息濃厚，遣詞造句準確傳神。
8、語言準確，鮮明生動，內容極其豐富具體，
9、事例敍述得生動具體，人物的言行符合各自身份特點。
10、文章來源於生活，因此語言雖然不怎樣優美，但卻真實有趣，寫得入情入理
11、文章將…寫得細緻入微語言活潑明快，富有情趣。
12、大量採用生活中的口語，使文章更顯自然親切。
13、結尾恰到好處地點明中心，語言樸實而含義深刻，耐人尋味。
14、以感受開關，以感受結尾。這樣便使文章前後照應，首尾連貫，同時又使文章主題迴環復沓，感染力極強。
15、結尾處對人物的讚美，情真意切，感人至深。文章含蓄的結尾，既點題，又耐人尋味。
16、結尾處集中表達情感，既照應開頭又總結全文。首尾連貫，一氣呵成。對細節傳神的刻畫，恰恰相反到好處地揭示人物的內心世界，這是本文的成功之處。
17、文章以…為結尾，言簡意賅，其味無窮。
18、文章最後揭示中心之句，實屬點晴之筆，概括之語，短促而有力。結尾令人飽含期待與熱情，言已盡，意猶未了。
19、文章開頭與結尾時的詩化語言，充滿想象與韻律之美，令人願讀愛讀，不忍釋手。
20、雖為一件小事，但作者卻描述得有聲有色，結尾處不可或缺的點晴之筆，較好地突現了文章主題。
寫家鄉的作文評語2
1、事例敍述得生動具體，人物的言行符合各自身份特點、可見你是個生活的有心人、文章來源於生活，因此語言雖然不怎樣優美，但卻真實有趣，寫得入情入理
2、全文語言流暢，行文舒展自如，自然灑脱，稱得上是一篇較成功的之作、
3、全文酣暢淋漓，一氣呵成，藴藏着歡樂與期盼，真摯感人、開頭出手不凡
4、文章真實感強，立體感強，可讀性強，趣味性強、以敏鋭的社會洞察力，以童話反映現實陰暗面，並以生動的語言，描繪出一幅幅貪婪眾生相，稱得上入木三分
5、本文以…為線索，使用權文章連貫，流暢，銜接自然，同時，通過前後具體事例的對比、抨擊了……，文章語言生動豐富，可讀性強、
6、簡單交待時間，地點和結果…
7、語言簡練，規範，開篇吸引人、
8、…以…開頭，較有新意、前因後果娓娓道來、
9、開篇簡明扼要，精煉有序；重點描述…給人留下深刻印象、
10、以景喻情，開頭頗有新意；倒敍開頭，渲染意境、
11、開頭直奔主題，也是一種寫法、
12、開頭很活潑、擬人化手法的運用使開頭顯得活潑，
13、反問句開頭，吸引讀者、
14、開頭直奔主題，讓人一目瞭然、
15、開頭點題，用詞很吸引人、
16、場面和氣氛描寫為文章增色不少；
17、…對精彩地方進行簡單描述；點面結合
18、簡單介紹情況，自然過渡到下一段；
19、情境描寫調動起懸念；
20、充分運用語言，動作，心理描寫，使事情具體，生動、
寫家鄉的作文評語3
1、雖述平常事，但分析透徹合理，理性挖掘較深，凸現了事件的本質。
2、事件雖小，但反映出較深刻的道理，具有一定的普遍性。
3、從多方面多角度選材，充分體現了人物的個性特徵，人物形象豐滿。
4、語言簡樸，感情平淡，情意不夠深切。
5、感情過於濃烈，不似有感而發，反倒是搔首弄姿，自作多情。
6、情感缺乏深度，未能以景傳情，未能由事生情，感情雖潛藏於文中，但未能深入挖掘。
7、心理刻畫不夠生動具體，未能有力地表現人物的思想態度，好惡觀。事理：反覆從不同角度，不同方面來強調作者的觀點，説理充分透徹，立意鮮明。
8、引用名人名言經典事例，具有較強的説服力，更能有力地表達作者的觀點。
9、論據充分有力，分析透徹合理，哲理性較強。
10、例證豐富，選材得當，描述詳略得當，較具説服力。
11、感情濃烈，如火山噴發，汩汩而出，能深深打動讀者。
12、感情真摯，情意濃濃，似香醇美酒，令人不飲而醉。
13、情感真切自然，無矯揉造作之嫌，以平淡心現真實情。
14、心裏過程真實細膩，人物的想法態度在讀者面前一覽無遺。
15、感情真實細膩，言語感人至深，確是發自作者內心的肺腑之言。
16、從自我反思中尋求人生得失，在悔悟中流露真情，字句鏗鏘有力，震撼人心。
17、語句通順，句意流暢，言辭優美，敍寫形象生動鮮明，語言表達能力較強。
18、語言簡明扼要言簡意賅言至意達精煉有力筆力盡現，寥寥數語便能傳遞人物的神采。
19、語言平滑曉暢，刻畫細緻，描寫生動;句意含蓄委婉，暗含深意。讀畢如酒後餘香，不絕於口。
20、語言活潑，風趣幽默，令人忍俊不禁。
寫家鄉的作文評語4
1、描繪景物時，寫出了自己的體會，表達出了內心的感受。比如，發現第一棵小草萌芽時的驚喜，看見在自家屋檐下築巢的燕子時的興奮，聞到桃花吐蕊的清香時發出的讚歎，聽到老師宣佈春遊活動時的快樂……這些都是內心的感受。在描寫景物的同時，恰如其分地表達出內心的感受乃至聯想，都會使習作更生動，更真實，也會令他人感動。
2、把看到的聽到的聞到的感受到的一切關於春天的美好的東西寫到習作裏去，使習作和春天一樣生動而美好!
3、放風箏是孩子們最愛的活動，其中的樂趣不言而喻，通過細緻的描寫，把天上風箏爭奇鬥豔五彩繽紛的騰飛場面展現出來了。
4、讀着你的習作，讓我們看到一顆多麼可愛多麼晶瑩無暇的童心呀。
5、抓住春天的草樹花等不同的特點，按照“”的順序，刻畫出春天生機盎然的景象，反映出自己由衷的喜悦之情。
6、傳神地寫出了作者快樂遊玩的情景，語言生動，描寫具體，運用了形象的比喻寫出了情景的美。
7、再加上微風楊柳花香，筆下的春天就像一首詩，好美!
8、對“”和“”的描寫很有特色，頗帶童趣，令人耳目一新，“”這句古詩引用也很恰當，增強了文章的表達效果。
9、春天的“”真美，抓住了“”寫，寫出了“”的特點，也寫出了“”的特點，雖然這些景物我們都見過，但透過你的細心觀察，我們卻有全新的感受。
10、觀察細緻，按先總後分的方法，寫清楚“”的特點。語言準確，形象具體，使我們有身臨其境的感受。
11、這段話有概括地描寫，有具體地描寫，有動態，有靜態，寫出了“”的可愛之處。習作前後照應，觀察仔細，還把自己的喜愛之情也寫了進去。
12、因為有了豐富的聯想，所以筆下生輝，看吧，把“”比作“”，把“”比作“”，這些形象的比喻，多麼生動地寫出了“”。
13、寫景捕捉景物的特點，描寫情景交融，由遠而近，由面到點，處理得有條不紊，寫出的文章更是條理分明，景有各自不同的形態顏色，抓住了形狀特點。
14、在你的筆下“”儼然像個小花園，那麼富有生命的氣息，對“”的描述，按順序展開，讀起來一目瞭然。
15、從外到內，介紹了“”的特點，觀察有順序，也很細緻，寫得準確生動，調動了多種感官，內容真切具體。
16、先寫“”，再寫“”，又寫“”，最後寫“”，寫作思路多麼清晰，描寫多麼細膩，你看，用恰當的比喻，把“”寫得形象，逼真，突出春天的美景，另外“”場面也寫得生動傳神，突出了一個“樂”字，有景有情，多麼美妙。
17、寫出了特點，寫出了新意，景美―――自然美;人美―――可愛天真無瑕的美。
18、靜靜的畫面充滿了生機和活力，大自然的美景，有靜，還有動態呢―――都是美，沒有動態怎麼辦?於是你又聯想到了――――
19、春天悄悄的來了，在不經意中就佈滿了各個地方，春天的腳步真是擋也擋不住，
20、“”引得我們駐足觀賞，觀察多麼細緻，寫得有多麼有層次，真好!
寫家鄉的作文評語5
1、行為描寫用詞講究，準確到位，系列動詞逼真地凸現了人物的心理狀態，點明瞭人物的性格特徵。
2、語言基本通順，偶有不暢。
3、語言不夠曉暢，句意含混模糊，佶屈聱牙，令人費解。語句囉嗦，言不達意，只詳不略，贅話連篇。
4、語言過於簡略，似為綱要式敍寫，但又未能提綱挈領，文意殘缺不全，敍寫枯燥，乾癟呆板，毫無生氣。
5、文章開頭簡而得當，通過環境描寫來襯托人物心情，十分藝術化。開頭簡明扼要
6、文章開頭新穎，具有先聲奪人之效。使讀者一見面就能對人物產生…的印象。
7、文章開頭引人入勝，吸引讀者。…點面結合，使文章生動，具體，詳略得當。
8、文章語言生動豐富，可讀性強。開頭出手不凡，吸引讀者開頭打動人心，具有真情實感。
9、文章開頭交待得十分清楚，起到總領全文的作用。文章選材新穎，激起讀者讀下去的慾望
10、以飽滿的激情，描寫了……重點突出，詳略得當，內容具體。比喻貼切，用詞生動。
11、文章語言通俗易懂，貼近生活實際，讀來令人倍感親切。…以輕鬆愉快的語氣，向我們娓娓道來，令人回味無窮。
12、敍述自然生動結構緊湊，銜接自然連貫，中心突出。
13、對於景色的描寫，語言簡練而準確，聯想則為觸景生情，情景自然融合。
14、通過豐富人物的語言和動作，襯托出人物的思想品質。
15、文章邊敍事邊抒情。
16、充分運用動靜結合的寫法，並輔以比喻擬人等手法
17、小作者觀察仔細，敍述時井然有序
18、一些精妙詞語的使用，無形中為文章增添了不少情趣。
19、文章清逸婉麗流暢連貫，尤其人物語言幽默風趣
20、文章想象合情合理，
寫家鄉的作文評語6
1、過渡自然，每一段交待得很清楚。
2、這部分參照課文中的例子，語言過於平板，可適當修改，使語言更生動。
3、採用比喻，擬人等修辭手法，形象地寫出了…的美。這部分還可以展開寫。以小見大，表現…
4、比喻句用得精當。加入了古詩進行聯想，富有韻味。
5、…和…形成鮮明對比，突出…
6、小學生能有這樣的體會，令人刮目相看。
7、對…的比喻用得妙。
8、運用多種感官，描寫十分仔細。
9、孩子的氣的語言很有意思。
10、加入人物行為，使畫面生動。
寫家鄉的作文評語7
1、文中描繪的…清新活潑,歡快明朗，字裏行間跳動着的童心,使文章也有了生命力。
2、文章憑着豐富的想象,憑着多彩的語言,將…呈現讀者面前。
3、文章簡潔明瞭,語言平淡樸實。
4、…要求通過虛構的故事來表達一種哲理。
5、巧用伏筆是文章的一大特點，文章第一段就為全篇故事的發展做了極好的鋪墊，這種構思非常巧妙,可以借鑑。
6、這是一篇很有新意的…文章構思巧妙,語言樸實自然。
7、作品的構思是巧妙的`,文筆也是簡潔流暢，想象大膽,富有創造力,文章讀起來新穎奇特極具吸引力。
8、想象力較豐富,極具新意，開頭自我介紹,引入下文,另外,文章語言簡明扼要,風格幽默誤詼諧。
9、文章不長,但過程敍述得很清楚,人物的活動描述得也具體,真實可信,生動有趣,全文結構緊湊,完整,文筆也較流暢。
10、情節生動有趣,敍述清楚完整,也表現出作者的聰明,機智,充滿了家庭生活情趣,文筆流利活潑。
11、你很善於抓住事物的特點進行具體描繪,展示了…,文筆間滲透了情感。
12、文章很有説服力,也發人深思，從寫作上來説,情節生動,文章有波瀾,讀起來深受教益。
13、主題凝鍊,集中,議論深刻,有力,震撼人心。
14、本文用詞準確,嚴密,語言平實自然,而比喻,擬人等修辭的運用更使文章錦上添花。
15、這篇作文的主要特色是敍述具體,細節真實,描寫生動,有真情實感,並運用了比喻,擬人等修辭手法,把…寫得非常傳神,同時表達了…對…的喜愛。
16、全文語言生動準確,情節精彩曲折,彷彿將讀者帶進了開心樂園,令人眉開眼笑，全文通俗易懂,趣味性強。
17、文章線索明朗,主題突出,緊緊圍繞…進行，文章開頭與結尾時的詩化語言,充滿想象與韻律之美,令人願讀,愛讀,不忍釋手。
18、雖為一件小事,但作者卻描述得有聲有色,結尾處不可或缺的點晴之筆,較好地凸現了文章主題。
19、對細節傳神的刻畫,恰恰相反到好處地揭示人物的內心世界,這是本文的成功之處。
20、本文取材真實生活,選材恰當,很有新意,段落分明,過渡自然,情趣盎然,可讀性強。
寫家鄉的作文評語8
1、這篇作文的題目立得好，內容也真實具體，尤其是對人物的描寫成功。無論是感覺描寫,
2、心理描寫，還是動作描寫，都符合人物的年齡特點和當時的特定情境。另外，開頭的幾句環境描寫並非閒筆，而是為情節發展做鋪墊。結尾點出主題，對小讀者有警示作用。
3、本文寫出了真情實感。很充分很具體，另外，採用邊敍述邊抒情的寫法，很能引起讀者的感情共鳴，有催人淚下的效果。
4、細節抓得好。選取生活中的一個片段，語言口語化，在平直樸實的敍述中飽含着對母親的深情，讀來令人感動。本文選材真實典型，有代表性。幾個摹擬聲音的詞語用得十分準確。
5、活潑，外向是你的優點。老師們喜歡你，相信你在家也是受父母寵愛的孩子。但或許是對自己的這一特點不加掩飾，行為上也欠節制而時常會有令人不滿的表現。希望你能在不斷成長的過程中揚長避短，讓學習成績的不斷進步成為你的又一長處。 身為班級勞動委員的你，對待工作認真負責，任勞任怨每次大掃除都看見你忙碌的身影，衞生評比每粒小紅方塊，都凝聚着你的辛勞和汗水，工作上老師和同學們都給了你充分的肯定，“校優秀學生幹部”稱號是對你工作的獎勵，但學習上你步子邁得太小，這學年即將過去了，但你仍然沒發揮出自身的潛能，優秀成績一次次與你擦肩而過，望今後你能精益求精，穩紮穩打，力爭取得最佳成績。
6、一隻不起眼的醜小鴨，飛進了我的叢林，我憐愛她的自卑和嬌弱，我欣賞她的誠實和坦率，我更珍愛並撫慰她灑滿露珠的羽翼。你信嗎?這樣一隻醜小鴨，真的會成為茂密叢林中的一隻驕傲潔白的天鵝。
7、只寫了一件事，但讀了並不覺得內容單薄，因為這件事十分典型，能夠充分表現文章的主題。可見，小作者會選材。
8、自然界有許多小精靈，只要你仔細觀察它，它就會給你豐富的聯想和有益的啟迪。有人觀察蜜蜂，讚美它無私的奉獻精神;有人觀察螞蟻，佩服它勤勞的品格;而你觀察小螃蟹，喜歡它的倔強。看，這些小精靈可真給了我們不少啟迪，真像你説的一樣，螃蟹橫走可愛，人要橫走就煩人了。這是你發現的道理，大人也得佩服。
9、字是人的臉，這次作文書寫有明顯進步，你的臉上也光彩多了。不過，你一向討厭的錯別字老跟着你，給你的作文蒙上了一層陰影。我為你開一劑良方：不會寫的字問字典，寫完作文後，請教老師或同學，你願意試一試嗎?
10、全文語言流暢,行文舒展自如,自然灑脱,稱得上是一篇較成功的之作。
寫家鄉的作文評語9
1、文章的結構簡潔合理作者對原文的理解也十分深刻透徹。全文語言鏗鏘有力擲地有聲讀來令人熱血沸騰心潮澎湃。
2、這篇作文取材新穎構思奇妙語言生動活潑。字裏行間透露出清新的生活氣息和兒童情趣。
3、文章按事情發展的順序記敍了…的事語言比較流暢層次較清楚自始自終顯得其樂融融。
4、全文節奏明快語言清新始終洋溢着詼諧與風趣讀來其樂無窮。
5、全文敍事集中不枝不蔓語言樸實流暢感情真摯感人。
6、通篇文章語調輕鬆幽默顯得妙趣橫生讀來令人愛不釋手。
7、作者構思巧善於選點展開行文跌宕起伏耐人尋味。
8、全文可圈可點的佳句不少給文章增添了些文學情趣
9、通過豐富人物的語言和動作,襯托出人物的思想品質。文章想象合情合理,敍述自然生動,結構緊湊,銜接自然連貫,中心突出。
10、語言詼諧有趣,情節安排曲折生動,開頭與結尾的呼應巧妙。本文篇幅雖短,但內容生動具體,段落明確,語言樸實,通俗易懂。
11、文中一系列表現人物動作的動詞運用得準確,襯托手法運用得好。
12、本文事情過程寫得具體,明晰,條理清楚。作者在敍事的同時加入了恰當的心理描寫,充分表達了
13、敍述事情條理清晰,能正確地使用動詞,運用比喻貼切,生動。獻計獻策讀後能從中受到教育。
14、樸實自然的童心體現在文中,使文章散發着清新活潑的氣息。
15、這篇文章以具體的事例,生動優美的語言,新穎別緻的寫法,表現了對美好心靈的由衷讚歎。
16、開頭簡潔自然,結構清晰,心理描寫真實,體現出作者良好的語言駕馭能力。
17、文中描繪的清新活潑,歡快明朗。字裏行間跳動着的童心,使文章也有了生命力。
18、文章憑着豐富的想象,憑着多彩的語言,將呈現讀者面前。
19、文章簡潔明瞭,語言平淡樸實。
20、觀察細緻,想像力豐富,運用擬人,比喻等手法,使生動活潑,引起了讀者的興趣。
寫家鄉的作文評語10
1、 情節曲折，敍事過程有一定的起伏感，體現了情節的曲線美，引人入勝。
2、 情節波折性較強，於平常之中生意外，能引起讀者的注意。
3、 情節變化不落於俗套，偶有懸念驟生，波瀾迭起，出人意外，事件的發展過程體現了作者的創新構思。
4、 情節發展較平緩，缺乏一定的起落性。
5、 情節變化平淡無奇，缺乏新意。
6、 情節平直，毫無懸念，平鋪直敍似記流水賬。
7、 過程詳細，結尾卻簡略不全。結構不合理，給人以虎頭蛇尾之感。
8、 構思不合常理，內容漏洞百出，不能反映生活的真實。
9、 情節大起大落，轉換太快，不夠連貫自然。
10、 比喻生動形象貼切，本體與喻體形神相似，文章的趣味性與説服力都大大增強了。
11、 巧妙地運用擬人手法，使文中的物像具備了人的行為特徵人的思想情感，使之從側面體現文中主人公的心靈歷程。
12、 選材能夠選擇生活中具有典型意義的題材，事件的代表性較強。
13、 選材新穎獨特，不附平庸，一掃迂俗之氣，令人耳目一新。
14、 雖述平常事，但分析透徹合理，理性挖掘較深，凸現了事件的本質。
15、 事件雖小，但反映出較深刻的道理，具有一定的普遍性。
16、 從多方面多角度選材，充分體現了人物的個性特徵，人物形象豐滿。
17、 選材過於通俗，不具一定的代表性，老題材老思想，
18、 雖然選擇了生活中具有一定敍寫價值的事件，但由於
19、 分析不透徹，挖掘不深，事件潛含的道理未能深刻地體現。
20、 選材平淡無奇，過於老舊粗俗簡單幼稚，不具新意，難於深刻地反映生活的時代性真實性。
