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記一次遊戲四年級單元作文300字7篇

遊戲作文 閲讀(2.46W)

在學習、工作乃至生活中,許多人都寫過作文吧,藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編幫大家整理的記一次遊戲四年級單元作文300字7篇,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。

記一次遊戲四年級單元作文300字7篇

記一次遊戲四年級單元作文300字7篇1

在今天的小記者社團裏,吳老師個我們完了一個遊戲:竹子。有些人犯傻了,有這樣的遊戲嗎?

這個遊戲怎麼玩呢?首先,把一隻手撐開,另一隻手把食指豎起來,一隻手抓別人,一隻手逃。聽到一段文字裏面有“竹子”兩個字時,分別做前面的動作。好像有點難。我們懷着緊張的心情豎起耳朵聽着。

老師讀了起來,“蘇東坡~竹~。”我們就聽到“竹”字時,就把一隻手抓住別人。另一隻手竟然沒顧得上逃。“~~~~~竹~~~~”一聽到竹字我們又做了相同的動作。“~竹~~”我們再一次抓住別人的手。這個歲寒三友把我們折騰得好難受!我的手都快抽筋了!當我們都坐好準備不動時,“竹子”兩個字出現了,反應靈敏的我,把別人的手抓牢了,自己的手也別抓牢了。連續幾次後,我都有着這樣的想法。

之後,我得出了一個結論:當你聽到這個遊戲規則之後,你就把全部的心思都放在“竹子”兩個字上,其餘的多數是聽了就忘。而且你對這兩個字特別敏感,就聽到竹字的時候,不由自主地會把收縮回去或把手合上。我覺得左手比較靈敏一點。

記一次遊戲四年級單元作文300字7篇2

有一天,我去“椅子王”大賽現場,我們幾個選手在做賽前準備,我戴上防滑手套、釘鞋和頭盔,便走向場上。

我看看其他幾個選手,他們一個個盯着椅子,如同老虎一般,我一看就知道他們是老手。我這隻小菜鳥小心地盯着椅子,心裏開始盤算着。突然,我腦海裏一絲一絲的頭緒連成一條想法,我想,他們應該不是專業玩家,專業玩家怎麼連必須戴的防滑保護用具也不穿呢?頓時,心裏不那麼緊張了。

比賽開始,我們開始打轉兒,突然,音樂戛然而止,其他人如同餓虎撲食一般撲向木椅子,我更是如同一發子彈一般飛速衝向椅子。雖然老虎跑的也不慢,可是怎能與子彈比?我第一個坐上了椅子。過了一會兒,場上就只有我和另外一名選手了,他是上一次大賽的冠軍,我倆圍着椅子周旋着,突然,音樂聲停了,我和他幾乎同時衝向椅子,他拉着我,我推着他,都不肯鬆手。突然我和他同時一鬆手,他滑出幾步遠,我坐上了椅子,成了第一名。

這真是一場精彩的搶椅子比賽,我和選手們鬥智鬥勇才拿下了第一,我為自己感到自豪。

記一次遊戲四年級單元作文300字7篇3

星期六上午第一節課,我們做了一個有趣的遊戲——大眼瞪小眼。

遊戲規則是:兩眼對視,用表情逗對方笑,誰先笑誰就輸。第一組上場的同學是曾韓偉和連金興。只見他倆和木頭人似的',紋絲不動。特別是連金興,一副泥塑木雕的樣子。逗得同學們都笑了。我想:曾韓偉一定要輸了,果然不出我所料,沒過多久,曾韓偉就“噗”地一聲笑了。

最有趣的要算姚建華和沈祖權了。遊戲開始了,只見姚建華一下子把臉往下拉,一下子又把嘴巴給扒開,可沈祖權就不笑。沒把沈祖權逗樂,倒把我們逗樂了。有的同學捧腹大笑,有的同學笑得直跺腳,有的同學眼淚都笑出來了。再看姚建華,他見一計未成,又生一計。他一會變成了“豬八戒”,一會兒又成了一個“小老頭”。儘管姚建華使出了渾身的解數,可還是沒有把沈祖權逗笑,他們只好都回到了座位上。

後來,老師又叫我們自己找同學玩。我找了王嬌嬌。我先來了個“鬥雞眼”,可她沒笑,我又把兩眼往上一翻,吐出舌頭,終於把她給逗樂了。可時間有限,我們只好到此為止了。可我們多想再玩一次啊!

記一次遊戲四年級單元作文300字7篇4

“不行!你提醒了。不能告訴他!超時了!3、2、1,下去!下去!超時啦!”我們一起大叫道。

這一個星期日的上午,我和同學們玩着詞語串燒,男生一對,女生一對。不多不少各隊6個人。

比賽開始了!我們用石頭、剪子、布來決出誰先來,“石頭、剪子、布,哈哈!”女生贏了。

我説:“開門見山。”對面男生説:“嗯……”等了好半天也沒有接上。5、4、3、2、1,好,下去吧!他被淘汰下去。我們女生別提有多高興了!又輪到了女生,她説:“山林。”就這樣一個又一個地説着。等到一個女生卡在了一個詞上時。她可不是普通的女生,她是我們隊最後一個女生。她努力地想了想!只見她手指發抖,頭頂冒汗:5、4、3、2、1!我們女生輸了!

女生們一個個都低下了頭,慢慢地回到了座位上去,一邊走還一邊歎氣,嘴裏還在嘟囔着,下次一定不能再輸了!

雖然這次輸了,但玩兒這個遊戲我還是很開心的。

記一次遊戲四年級單元作文300字7篇5

小時候,我接觸的遊戲很多,其中,我最喜歡的遊戲是畫符。

遊戲的規則是:三個人以上,一個人扮鬼,剩下的幾個人則悄悄地靠近“鬼”,一模到鬼就跑,但如果摸到“鬼”被“鬼”發現了,你就會被“鬼”拉到他身邊,只能等小夥伴來求你。

有一次,我和表哥表弟晚上在表哥家門口玩“石頭、剪刀、布!”我們三個人一齊喊“到”,表弟被選中了,他很不情願地撿起一根小小的木棍到牆壁上畫“符”字,他一邊畫一邊私下裏偷偷地盯着我們,忽然表哥對我一眨眼,我立刻明白了他的意思,我先一個滑步,再伴隨着“信仰之躍”我被表弟“活捉”了,此時他心裏一定美美的!然後就只剩下一個表哥,他機靈地撿起一塊石頭,朝左邊扔去,表弟立馬轉到左邊去看,這時表哥立馬衝過來想把我救走,可是命運之神好像特別“照顧”表弟,只見表弟一把抓過去把表哥也活捉了。看來表弟一定思考了很久才想出來的辦法,真厲害。

這次遊戲雖然輸了,但我們都很開心!

記一次遊戲四年級單元作文300字7篇6

星期四下午,語文老師組織我們做了一個遊戲,名叫正話反做。

遊戲規則是:老師説一種動作,我們要馬上做相反的動作,誰要是做錯了,就要罰下場。老師把我們分為三組,哪一組能堅持到最後就贏了。

同學們都用期待的目光盯着老師,我卻很緊張,心裏撲騰撲騰跳個不停。只聽老師一聲令下:“同學們伸出左手。”大部分同學都舉的右手,只有幾個沒有反應過來,舉的是左手,所以,就出局了。

遊戲在繼續進行着,同學們都玩得興高采烈。接着,老師又説:“同學們心裏高興嗎,笑笑吧!”教室裏馬上哭聲一片。我們這組,小程笑了,就淘汰了。別看我嘴裏發出“嗚嗚”的哭聲,其實心裏一直在笑,但是不能笑,一笑就出局了,所以我就使勁兒憋着一直哭,不笑。直到老師喊停,我才長舒一口氣,哈哈大笑。

這回,可有一點難度了,“左手摸右腳”,只見同學們手忙腳亂,有的左手摸左腳,有的右手摸左腿,有的右手摸右腿,無可奈何,他們都不情願地下場了。只有四位同學順利過關了,其中包含我。老師又説了最後一道題“左腳向左邁一步”,我沒有聽清楚,就右腳向前邁一些。最後,我和第一組的人出局了,第二組贏了。

這次遊戲真有趣,雖然我輸了,但是我明白了無論做什麼事,都要用心、冷靜、反應快。相信下次再玩,我一定會贏!

記一次遊戲四年級單元作文300字7篇7

下課了,同學們一窩蜂“飛”出了教室。“不如,我們玩撕名牌吧!”我提議,“好啊。”小夥伴們異口同聲地回答。

遊戲開始,我們向兩邊跑開。跑着跑着,“敵人”徐梓萌出現了,她看見突然出現的我,先是一驚,接着撒腿就跑。“你跑不掉了!”我壞笑。“放了我吧!”“想得美,吃雞腿!”我無情地把她的名牌撕了。這時,唐婉月從樓梯口走了出來,悄悄地繞到了我的身後,幸好我反應快,趁她不注意,反把她的名牌撕了,我得意地對着她扮鬼臉。正當我頭都抬到天上時,李政自告奮勇地衝進了“戰場”,對我宣戰:“其他人都被你撕了,我一定要終結你。”“誰被撕還不一定呢!”我也不甘示弱。

我向李政衝去,朝他背後的名牌進攻,結果,他太壯了,把我推到了一邊,我正在不服氣時,他一下子跳起來,抓住我的名牌撕了,李政勝了。

雖然我輸了,但心裏依然很快樂