在日常生活或是工作學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編為大家整理的老師寫人作文300字8篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
老師寫人作文300字 篇1
當夕陽的餘光漸漸消失在天際，當黑暗的夜幕悄然無息地落下；當明亮的月光灑在我的窗前時，我在默默地想：您，還在工作嗎？
李老師，您也不知在那深棕色的寫字枱上工作了多少歲月，也不知在那黑板上辛勤耕耘了多少個春秋，也不知您培養了多少人才，而我卻……
剛入學時，我就是一個不懂事的小孩子，而第一次上英語課，更是熱鬧非凡。當看到您那十分美麗的面孔時，一雙炯炯有神的大眼睛，雖然帶着眼鏡，但眉宇間仍然透着一種清秀。夕陽落在那白皙的臉龐上，顯示出一種特有的氣質。那一次的英語課，十分成功，我們深深地愛上了您。
當時鐘敲響了七點的鈴聲，黑暗的夜幕籠罩了整個利津城，霓虹燈在隱約中閃爍，我飛奔到學校，衝進了教室拿到了我所剩的作業。途徑教室辦公室時，您還在工作，一縷白髮在您的頭髮中流露出來，那一刻，我的心震撼了……
老師，您一心為我們，您付出了多少的辛苦，多少的汗水。
老師，我們進入了五年級的學習歷程，學習的生涯還很長，還會遇到許多困難，但我們會一直堅強地走下去。
老師，再見了！
老師寫人作文300字 篇2
光陰似箭，轉眼間我已升入四年級。在過去三年中我收穫了太多知識，太多歡樂，太多温暖，那是因為有您，我親愛的好老師。
我的第一任語文老師，賈老師，她是一位既嚴厲又博愛的好老師。她不但講課幽默有趣、而且認真負責。不僅要求我們知識要打的紮紮實實還教育我們做人要踏踏實實，記得在一次課堂上，她問：“誰知道，《村居》的作者高鼎的還有什麼作品，對作者瞭解的請舉手。”我不假思索的就舉起了手，她點名讓站起來説説，我支支吾吾的半天也説不上來。賈老師説：“知之為知之，不知為不知，是知也。學習知識知道就是知道，不知就要虛心學習，這才是有智慧的學生。”
數學老師兼班主任的盧老師，她身材苗條，一頭烏黑的短髮，一雙像黑葡萄一樣眼睛的眼睛美麗極了。充滿温暖的臉上總是掛着甜美的微笑，當我們不認真學習時，她的臉也會從“晴空萬里”變成“烏雲密佈”。
我像一個小樹，老師們就是園丁。我像向日葵，老師就是照亮我的陽光。照亮着我們幸福成長！
老師寫人作文300字 篇3
我的語文老師姓陳，是個女的，她中等身材，淡淡的眉毛下面鑲嵌着一雙炯炯有神的眼睛，烏黑的長髮不燙不染，是那般的自然、純樸。
我特喜歡語文老師用她那甜美的聲音朗讀課文，因為她發音字正腔圓，語調抑揚頓挫，語氣和藹可親，所以聽我們老師説話、讀課文，簡直是一種享受！
語文老師不但聲音甜美，而且講課很詳細。課堂上，她會把課文中的多音字、形近字等羅列出來，讓我們牢牢記住；她會把生字中一些難寫的、容易寫錯的字在黑板上用彩色粉筆填寫給同學們看，讓我們清晰地記住字形；她還會幫助我們採集課文中華麗的詞藻……
雖然與陳老師在一起的時間還不到一個學期，但我的語文成績進步了不小。不僅僅是我在進步，班內的同學都在進步。每天早上，只要你從我們的校園經過，就能聽到琅琅的讀書聲，那就是我們在放開喉嚨朗讀課文。
我尊敬的老師有很多，但最讓我欽佩的卻是這個自然、純樸的女老師。我為擁有這樣一個語文老師而感到高興、自豪！
老師寫人作文300字 篇4
老師對於我們來説都很熟悉，而且相信我們每一個學生都會奇怪老師的眼睛。老師的眼睛總是能發現我們的任何舉動。我的老師有時戴眼鏡，有時不戴眼鏡，一雙大而彎的眉毛把他的眼睛襯托得炯炯有神，也略顯嚴肅，那就是我的班主任林老師。
記得有一次，林老師提問，同學們都把手舉得高高的，我也很不情願地舉起手來。心想：老師，你千萬不要叫我呀！老師好像也看穿了我的心思，也不知道是不是故意讓我回答，我慢慢地站了起來，由於緊張，那顆心啊，怦怦直跳，回答的聲音很輕。林老師的眼睛馬上向我投來鼓勵的目光，好像在説：別緊張，放輕鬆些，回答錯了也沒關係。看着老師那雙會説話的眼睛，我放大了膽子，聲音也響亮了起來。林老師又向我投來讚許的目光，好像在説：回答得真好！回答得真好！這時教室裏立刻響起了激烈的掌聲，我害羞得低下了頭，笑了。
還有一次，我和同桌在下面説話，被老師發現了，我害怕極了，心想老師會不會批評我呢？可老師只是用他那雙會説話的眼睛看了看我，有繼續講課了。
老師的眼睛是令人生畏的，也藴含着火一般的.熱情。他那雙明亮的大眼睛，像天空中的星星一樣明亮。
我愛老師的眼睛，更愛我的老師。林老師，我忘不了您！
老師寫人作文300字 篇5
有的同學喜歡幽默的英語老師，有的同學喜歡嚴肅的數學老師，而我最喜歡認真温柔的語文老師。
語文老師名叫劉立英，這名字多麼動聽，多麼響亮啊!劉老師長着一張瓜子臉，炯炯有神的眼睛上還架着一副粉紅色的眼鏡。高高的鼻樑下有一張櫻桃小嘴，每次看到她的微笑，我心中就會泛起暖流。
劉老師讀課文非常有感情。你一聽見她甜美的聲音，就會被陶醉其中。劉老師對我們學習的要求非常嚴格。如果你學習不認真，老師就會狠狠地批評你。如果你的學習有進步，老師就會給你各種別出心裁的獎勵。
劉老師在生活中對我們無微不至。有一次，一名同學肚子疼，老師發現了她難受的樣子，關切的問她怎麼了。同學説肚子疼，劉老師連忙把自己的電暖寶給她，並安慰她馬上要下課了，再忍忍。下課了，劉老師馬上騎着車子向藥店飛奔而去。
劉老師的一言一行，感染着我，打動着我。我為有這麼好的老師，感到無比的幸福，從現在起我要好好學習，不辜負老師對我的期望。
老師寫人作文300字 篇6
我有個好老師，她叫XX。黃老師是我的語文老師。她有一頭烏黑的頭髮，總是梳着一個馬尾辮。黃老師有着一對水汪汪的眼睛。白白的臉上還嵌着兩個酒窩呢！
黃老師是個聰明的人。有一回，我們班的“火山”——劉毅偉爆發了，因為他的同桌：胡惲涵寫了他的“白名字”，顧老師又説三次倒數前五名的同學，就要找家長。劉毅偉最害怕找家長，如果被找了的話，他的屁股就會開花。這時，黃老師來了，看見劉毅偉氣得臉都紅了，靈機一動，説：“劉毅偉，你過來。”她把劉毅偉帶到講台邊。我以為黃老師要罵他一頓，沒想到她讓劉毅偉幫她發本子。我心裏暗暗地想：這能成功嗎？可當劉毅偉發完全部本子時，他竟不生氣，又不臉紅了，看起來像什麼事都沒發生過似的，劉毅偉一下子平靜了。這時，黃老師問他：“剛才的事還要説一説嗎？”劉毅偉難為情地低下頭，説：“不要了。”
你們看，這就是我的黃老師，她解決問題的辦法與眾不同，真是一個聰明的好老師。
老師寫人作文300字 篇7
老師是春雨；老師是蠟燭；老師是園丁；就算把老師比作工程師也不為過。 作為一個畢業生，我的教過我的老師誠懇的説一聲“謝謝”，可説完了之後我覺得還是不夠。我想可能是因為老師對我的恩情且是兩個簡簡單單的字所能表達的，所能代替的? 在那一天的晚自習上——畢業晚會。您們那慈祥的笑容打動了我們在座的每一位同學。在這樣的非常時期，如若在以前您大概會生氣吧！因為您們認為學習是第一的。而這一次，您們不僅沒有批評我們，還笑得那麼燦爛。
表演的那麼自然，似乎早就準備好了的。我們幾個班幹部在晚會要結束之前本來是要全班同學站起來對老師們説一句：老師我們永遠愛您們。可我們把話傳到一位女同學的時候，您們就一起站起來，説了一句話：同學們我們永遠愛你們！ 那天以後，我們班同學都十分沉默，直到離開學校時，我們每一個同學走出校門是對您們那深情的回 眸，眼眶裏的淚水早就落了下來，您們也哭了！ 天下沒有不散的筵席！老師雖然我們不可能永遠在一起，但能時刻把對方放在心上！
老師寫人作文300字 篇8
一個留着黃馬辮，長着瓜子臉，眼睛裏充滿了智慧，臉上老是掛着絲微笑她，就是和我度過了四年光陰的老師——楊娟楊老師。
楊老師和其而他老師一樣，很嚴厲，但也很温柔。
記得有一次我上學是發高燒，楊老師見我沒精打采的，走過來温柔地摸摸我的額頭，並親切地詢問我哪兒不舒服。她沒有打電話給我家長，而是直接把我帶到了一所醫院，醫院的人很多，要等很久，可我一直在發高燒，叫道：“媽媽，我冷。”只聽見老師説:“媽媽抱着你，等醫生來了大一針就沒事了。”説着，便把我摟入懷中，忽然，一個聲音道：“這是老師，不是媽媽。”我吃力地睜開眼睛，發現楊老師把我緊緊地抱在懷中，我便説：“楊老師，您給我媽媽打電話吧，讓我媽媽來。”楊老師説：“沒關係，你是我的學生，我一直把你當作我的女兒，你先睡一下，等打一針就沒事了。”我睡着了……
醒來時，發現在老師家，老師見我醒了，讓我吃了一些東西，又指導我把課文預習和複習一遍，接着為我熬藥，又餵我吃飯，為我勞累不堪。
這就是我的老師，一個媽媽一樣的老師，咋樣？
