在日常的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編精心整理的初三有關讀書的作文800字，歡迎大家分享。
初三有關讀書的作文800字1
自從我識字起，書便成了我的最愛。也正是因為痴迷於讀書，我有了一個外號“書蟲”。每天上學時看，放學時看，坐車時看，甚至走路也在看，媽媽因為我痴迷於書的事不知“教訓”過我多少回。現在，我五年級了，回想我這幾年的一些讀書趣事，還真令人忍俊不禁！
小時候，爸爸媽媽給我買了一些識字卡片，每天教我認字。認識了幾個字後，我就開始看那些帶拼音的書了。有一次，我在電視上看到了一個小朋友在看《安徒生童話》，便問媽媽：“媽媽，這個《安走生裏話》好不好看？”，媽媽瞪大了眼睛，看看我，又看看電視，差點兒笑背過氣去。你還別説，自從鬧出這個笑話後，我又有了一個“雅號”：白字小先生!
説到笑話，上面的那個根本不算什麼，你別看我已經五年級了，可一看起書來什麼都忘了。上一次，我坐公交車去找姐姐玩，我和她約好，讓姐姐在金鷹購物中心那裏等着我。坐上公交車，我就想起來了：我的包裏裝着一本《斑羚飛渡》呢！便抓緊打開包，迅速掏了出來，津津有味地看了起來，十分鐘過去了，二十分鐘過去了，我已經完全“融入”書裏了！不知過了多長時間，我想起來了我這是在公交車上呢！咦？這是到哪兒了？這時車到了站台了，我連忙跑下車，打電話給姐姐，姐姐告訴我，原來我已經坐過了五站路了！後來，姐姐打車來找我，我在那兒看書，姐姐把我拽上出租車後，不停地用手在我眼前晃動，以為我睡着了！快到姐姐家時，我把書看完了，又開始回味整本書。由於我對書裏的這羣斑羚的行為深有感觸，就不由自主地歎起氣來！姐姐瞪了我一眼，開始喋喋不休地“教訓”起我來：“你這個小丫頭，叫你坐到金鷹購物中心，你多坐了好幾站路，只顧着看書，跟你説話你也不回答，還不停地歎氣.......”，我似乎對她的話沒有一點“興趣”，還沉浸在書裏呢！
其實，因為我痴迷於讀書而鬧出的笑話還很多。雖然鬧出了這麼多笑話，但我卻沒有一點“悔意”。因為我覺得讀書還是有許多好處的，比如能豐富我們的詞彙，能增長我們的知識。“書中自有黃金屋”！書是知識的源泉，書是做人的嚮導，書是我們最忠誠的朋友！所以趁我們還很年輕，一定要多讀對我們有益的書籍，才能成為一個健康成長的人！
初三有關讀書的作文800字2
書，讓心靈走向光明
我曾經以為書的價值就只在於看看，看完了就可以扔掉，因此，我看書經常是囫圇吞棗，因為外面的花花世界遠比書吸引力大多了。我總是耐不住性子下來看書，老媽也常説我看書是猴子屁股坐不住，走馬觀花記不住。因此，我也沒覺得書有什麼值得收藏和可讀之處。
可直到我二年級的時候，我才發現書有多麼重要。那時，我生病了，在家休息，無聊得簡直到了極點，沒有老師和同學的陪伴，爸爸、媽媽又要忙着上班，又要忙着照顧我，沒空一直陪着我。第一次覺得他們的嘮叨是人間最美的聲音。百般無聊中，我隨手拿了本不知放在家多久沒看的書——《神祕的女老師》看起來，心想：就當打發打發時間也好啊。沒想到，當我靜下心來讀書時，竟舉得書是這樣的奇妙，看着看着，我漸漸地走進了書中，感覺竟然似乎能觸摸到書中人物的形象，感受到他們的喜怒哀樂，看着看着，我忘卻了周遭的一切，忘卻了病痛，甚至忘記了時間真是太神奇了！我看得津津有味、如痴如醉，以至連媽媽來到我牀邊都不知道。直到我把半本書看完了才發現媽媽站在我旁邊，正笑眯眯地看着我。她告訴我，剛才她看我看書入了迷，就試着叫我吃藥，誰知我竟沒有察覺。看我看得這麼認真，沒捨得打擾我。塞翁失馬，焉知非福，這次生病讓我落下了一些功課，但卻讓我第一次感受到書的魅力。
現在我天天看書，休息的時候，無聊的時候，寫完作業的時候，我總要捧起一本書津津有味地讀起來。我看完一本書的時候，總嚷嚷着要買書，訂書時我也要訂個許多本。這似乎成了我的一種習慣。我對書的痴迷一發不可收拾，以至於有時鬧起了一些笑話。記得有一次，我拿着一本書《查理九世》邊走邊看，書中精彩的內容不斷吸引我，我目不轉睛地盯着書，卻不料前面有一根電線杆，“啪”的一聲，把我拉回了世界，頓時，眼冒金星，暈頭轉向，而我的愛書也撕壞了一大半，我那個心疼呀！不顧一切疼痛，飛一般地跑回了家，小心翼翼的， 像一個科學家在挖着即將要出土的文物似的，小心翼翼地用透明膠把書粘好了。
“書是人類智慧的結晶，讀一本好書就如同在和一位高尚的人談話。”這句名言説的一點也不錯。在讀一本好書時，我們也會耳濡目染地受到一些好的影響。讀書也可以陶冶情操，增長知識，可以開闊人的視野，書，讓心靈走向光明。所以，讀書吧，讓書為你照亮前行的方向；愛書吧，讓書成為你的良師益友。
初三有關讀書的作文800字3
生活在這個科技發展的時代，書本已成為我們生活中的一部分。尤其對我們學生而言，可以誇大其舍辛地説它是我們生活的全部。
從古時候起人們就很重視讀書。讀四書、五經、讀三字經、讀論語等。人們對於讀過書的人，都會高看一眼，因為他們“知書達理”有修養，有禮貌，而且懂的多，知識面廣，説出來的話都會讓人感的清新、舒服。
杜甫曾有“讀書破萬卷，下筆如有神”的詩句。他強調的就是人們應該多讀書，這樣才能達到出口成章的造指。古人尚且如此，作為新時代的我們更應該明白讀書的作用。
讀健康的書籍是一種百益而無一害的事情，暫時先不談別的，把它的作用定格到最低點，它最起碼可以讓我們認識字，不做睜眼瞎，不會輕易地被別人騙；再升格，它會讓我們通過古往今來的事實與文人墨客，宇宙星空的奧妙，解釋日常生活中遇到的奇怪現象，懂得身邊用品的原理、結構等。數值常見病症的治療方法，以及時解救他人或自己於危難之中……還有很多，且不一一説明了；再次升格，它可以提高我們自生的修養，教我們怎樣做人，讓我們有文學修養，有創新的能力，基礎，以使將來更好地為國家服務，為社會發展而盡我們一點微薄之力。
現在我們還可以説是學習的初級階段，學到的書籍也只有課本而已，我們不應該侷限於此。雖説是初學，也還是有一定的閲讀課外書籍的能力。學習之餘，我們還可以買一些適合我們讀的書本，瞭解一些課本上沒有的東西，拓展我們的知識面增強語感，增加深度，從而也可以提高我們學習成績，讓我們都變成別人心目中的“百科全書”，這對於我們自己豈不是兩全其美的事嘛。
其實讀書也是一種美的享受，獨到我們喜歡的內容可以讓我們感到高興、快樂，感覺到世界是那麼的美好。也會被其中的內容，深深吸引住，讓我們有一種總想用閲讀來填充自己的大腦的衝動，閲讀到抒情的文章會讓我們也有之感動，知道人間所從在的真情……
説了這麼多，總之一句話：讀健康的書籍對我們來説是非常有益的，它的益處舉不勝舉。
初三有關讀書的作文800字4
“書是人類進步是階梯”，書從原始時期就有了，從最簡單甲骨文、金文、小篆、大篆一直到今天文字，經歷了幾千年演變，反映了中國歷史進程，也是我國智慧結晶。
老師每天都教導我們“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”，我們要從書中領略出讀書趣味。因為有了書，我們生活才變充實。
生活中雖談不上處處有書，但我們每天必須與書打交道，與書共渡這美好時光。
封建社會，由於生產力落後，所以家家户户重男輕女，不讓女孩子進學堂，但也不是所有男孩子都可以讀書，只有那些地位居高，家財萬貫人家孩子才可以讀書。儘管如此，古人還是非常重視讀書。
如今真令人高興，生活條件好了，一切都異於古代，讀書不僅僅是識文斷字，也能提高我們閲讀能力，養成我們良好學習習慣，還能開闊我們眼界，豐富我們知識，引導我們崇高理想。在書世界裏，我們可以領略廣闊天地；欣賞壯麗山河；還可以知文懂史，品詩詞歌賦；可以回味古老悠長，眺望未來瑰麗！總而言之“開卷有益，讀書是福！”
在我看來：養心莫善寡慾，至樂無如讀書。當你無聊時，翻開課本，一篇篇鴻篇鉅製映入你眼簾，讓你欣喜若狂，偶爾看到一個小標題讓你抑制不住好奇，就讀了起來。
鬱悶時，一切物質只能釋放你心情，讓你變心情愉快，只有書讓你解放手腳，放飛靈感，釋放自我，收穫成果。
“人生能有幾回搏”呢？人好不容易來人間一回，現在不搏更待何時？我們不僅要享受，更要做一些有益於人類事。許多老作家都100多歲了，但他們仍然在學，曾經有一個記者採訪這個老人，問：“老先生，您一生都用在讀書上嗎？您不覺得厭倦嗎？”老人只回答八個字讓記者大吃一驚，説：“是，好書不厭百回讀”，隨後就讓他孫女把他推進房間，拿了一本5釐米書繼續讀。
從老人身上我們能感受到書給我們益處，我們青少年正需要這種堅持不懈毅力。但這種毅力不是與生俱來，而是從生活中慢慢積累來。
“讀書是福，開卷有益”讓我們共同攜手為我們生活添一些歡樂吧！
初三有關讀書的作文800字5
進入高段，我的作文明顯進步了，不是自誇，這是大家有目共睹的。我是個有好事樂於共享的人，所以我想把自己的一點感受訴至筆端，與同學們分享，若參考借鑑的價值，我會感到很榮幸。
我是個名副其實的書迷，進入高段後，我的課餘時間幾乎都被看書佔用了，而且還樂在其中呢。我除了買書看，同學之間借閲，也經常直接去書店看，還喜歡在網上看。至今，我已看了不少書了，收穫還真不小呢！
玄幻魔法類，可以培養想象力。天馬行空的構思，離奇的各種劇情，讓你深刻體會“只有讀者想不到的，沒有作者寫不到的”情境。
在結合閲讀開展小練筆時，要求想象的內容你就會覺得容易很多，因為你過目了各種“稀奇古怪”的內容，還有什麼想不出的呢？
代表書名：天蠶土豆的《鬥破蒼穹》《武動乾坤》，滄月的《星空》《曼珠沙華》，唐家三少的《神印王座》，南派三叔的《盜墓筆記》，蕭鼎的《誅仙》……
都市校園類可以培養幽默感&下一秒的反應力。前一秒的歡喜，後一秒的悲傷。笑到你肚子疼，哭到你眼淚乾！“初讀者”肌肉抽筋，“久讀者”處事不驚。哪怕再難接受的事情，等你變成“久讀者”後，也會風輕雲淡，聽後淡然一笑。這些書的詞裏行間，無不透露着那份幽默，爆笑，絕對可以讓你“十年少”！
代表書名：《重生追美記》《很純很曖昧》《校花的貼身高手》魚人二代……
令人思考、耐人尋味類，説白了就是長腦子的。等你看了那些上萬漢字組成的書後，你絕對會感慨萬分，有的時候，估計還會感謝命運沒有那些人坎坷，更加熱愛生活，寫作文也會富有深意。
代表書名：郭敬明的《小時代1.0摺紙時代》、《小時代1.5青木時代》、《小時代2.0青銅時代》，董曉磊《我不是聰明女生》1-2，楚惜刀《魅生》1-4，江南《龍族》1-？，滄月的《羽》1-？……
我覺得這些作者的書很值得我們一讀：江南的書、滄月的書、唐家三少的書、南派三叔的書、魚人二代的書、郭敬明的書、蕭鼎的書、郭妮的書、海豚聽風的書、淮安貝勒的書、夏日紫的書……
另推雜誌：《讀者》（大家都知道的）、《天使》（絕對的經典）、《漫客》（別以為是漫畫集就不好，裏面好多漫畫都富有哲理性的！）
我從自己不成熟的經驗出發，講述了看書的好處，羅列了自認為適合的好書，至於能理解多少，那要看你的智商了。看書不用那樣囫圇吞棗，慢慢看好了。可以用猜書法，哪怕劇情被你猜中，還可以欣賞他的表達呢。總之，看書多多益善。
初三有關讀書的作文800字6
走進書屋，漫着清新淡雅的書香；踏入書海，散射着智慧聰穎的光輝，步入書的世界，萌生我對知識的渴求，對人生的憧憬。啊！讀書真好！
漫遊書間，或悲或喜，或憂愁又似暢然。春之聲，麻雀在枝頭歌唱，青蛙在池塘邊呱呱地叫着。再看，那枝頭任春風吹亂她長長的秀髮；夏之舞，枝葉繁茂，百花齊放，蜂擁蝶舞，一簇簇一團團的亂花迷了你的眼！秋之悦，天高雲淡，大雁南飛，稻田裏呈現出豐收的喜悦“稻花香裏説豐年，聽取蛙聲一片”；冬之夢，銀裝素裹，火樹銀花，大地鋪上白沙。書中藴藏着四季，每一支曲都是華麗的樂章。
“我愛書，我常常站在書架前，這時我覺得我面前展開了一個廣闊的世界，一個浩瀚的海洋，一個蒼茫的宇宙。”多麼形象的比喻。從懵懂開始，我們便進入了書的殿堂。從書中我們縱觀古今，從書中品嚐人世百味。我們瞭解古代名賢的廣闊胸襟，浩然正氣，鴻鵠之志；瞭解當代作家的恬靜閒適，寧靜淡雅。書是一味藥，修身養性，陶冶性情。我愛讀書，讀社會，讀生活，讀人生，擁有書，擁有智慧，擁有飛翔的夢。
“書猶藥也，善讀可以醫愚。”走進書屋，我們不再煩惱，我們不再是幼稚的孩童，不再遇難而逃，遇難而止。當我們徘徊於前行之路時，書使我懂得“山重水複疑無路，柳暗花明又一村”；當我們取得優異成績時，書使我知曉“會當凌絕頂，一覽眾山小”；當我們失意時，書又使我明白“沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春。”我不再孤寂，隨時有朋友的叮嚀與召喚；我不再懼怕黑夜，前方已經有人為我點亮了一盞明亮的心燈。在茫茫人海路，有苦難，有荊棘，有坎坷，我們會痛苦，會無助，會絕望，但我們始終不要忘記，我們並不孤單，我們有最好的朋友，前行之路有書與我相伴。
莎士比亞曾經説過：“書籍是全世界的營養品。生活裏沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧裏沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。”從書中我們領略到自然的嬌姿，從書中我們品讀到人文風俗，從書中我們堅忍強勁。書，給生活帶來色彩。當你仔細咀嚼時，那是一絲絲的甘甜。啊！讀書真好！
初三有關讀書的作文800字7
書是打開知識寶庫的鑰匙。每一本好書就你是一位啟蒙教師，指引着我前進的方向。它告訴了我做人的準則，讓我從中獲得更多的知識，更多的人生哲理，使我的思想得以更加完善。
讀書豐富了我的生活，給我增添了幻想的翅膀。“書是人類的營養品”，“人類文明進步的階梯”！讀書伴我度過了美好的.童年，又在伴我共度多彩的美好青春時光。我愛讀書，閲讀伴我成長。
讀書讓我的知識得以充實，打開書本，我走進了知識的殿堂，在書的海洋裏我盡情遨遊，渴望着每一個精彩的瞬間。閲讀一本好書，就像同一位大師談話，從中我感受到了中國歷史的博大精深，人與人之間的純真情感、自然萬物的勃勃生機……
讀書，我的心靈變得澄澈，當我沉浸在書中的文學倫理時，猶如漂浮在空中，四周沒有一點兒聲音，只有白雲飄走，蝴蝶飛舞，溪水歌唱，心中的鬱悶煩惱突然全都隨風而逝了，頓時才真正的感受到了那種極其的輕鬆和高大。
記得，小時候常常會對《安徒生童話》等書感興趣，覺得裏面充滿了神話和幻想，自己也渴望會變成裏面的公主。上學後，又對《愛的教育》產生了濃厚的興趣，那種像太陽一樣耀眼的光芒——關愛、幫助頓時讓我感受到了那種精神境界，那是人與人之間最真摯的情感，那是人與人之間相通的體現。“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”，是啊，在《愛的教育》中，我懂得關愛和寬容，在《鋼鐵是怎樣煉成的》裏，保爾用自己有限的生命同無限的挫折對抗，他的不屈不撓，敢於同命運作鬥爭的精神讓我為之震撼。在閲讀中，我體驗了不同的成長經歷。
讀書如吟唱一首生命之歌，如欣賞一幅生命寫意畫。從蘇軾的“大江東去，浪淘盡，千古風流人物，故壘西邊”裏，我看到了一個站在歷史潮頭的豪俠，“十年生死兩茫茫，不思量自難忘”，我讀出了一個重情重意的情郎。
多少個日夜，多少個春秋，對書的欲求是不會斷絕，讀書是一種精神沐浴，是給心靈保養，閲讀伴我成長，書香時刻點綴着我的生活，使我的生活變得豐富多彩，充滿了濃濃的書香味！
初三有關讀書的作文800字8
在我十二歲生日即將來臨的前幾天，我激動不已！心裏不停地幻想着爸爸媽媽會送給我怎樣美麗、神奇的禮物。但出乎我意料的是，當20xx年10月26日終於來臨時，爸爸竟捧着一堆名著，並遞給了我。這就是爸爸送我的生日禮物？從來對名著不趕興趣的我有些失望。爸爸看出了我臉上沮喪表情的含義，就像在他意料之中似的，他笑着對我説：“我知道你對這件禮物不太滿意，但是我敢確定，當你讀完第一本書時，你一定會想讀第二本，然後第三本，第四本……不相信的話，你可以試試看！”
出於好奇心，我按照爸爸的“祕方”試了試，不可思議的是，還真讓爸爸給説中了！我愛上了這些名著！書的世界裏的精彩把我給深深吸引住了！書中的主人公開心，我就會跟着開心，書中的主人公傷心，我就會一整天愁眉苦臉……我時刻分享着他們的快樂與悲傷，就如他們的知心朋友一樣，替他們分憂解難！我還記得當我在讀《假如給我三天光明》的那幾天，我對海倫 凱勒的遭遇深表同情，甚至還掉下了眼淚；同時，我也對她這樣堅強、樂觀的精神震撼不已，我覺得，海倫 凱勒的一生不愧是我們這個時代最偉大的輝煌之一，她的辭世是整個世界的損失！再想想我自己呢？我在過去沒有好好珍惜一分一秒，我感到羞愧不如，不過現在，我懂得珍惜了，我知道時間一去不復返、一寸光陰一寸金了。我走進了一個由書展開的新天地：讀了高爾基先生的《童年》，我知道了下層人民的生活是多麼的艱難，多麼的不容易；讀了馬克 吐温先生的《湯姆·索耶歷險記》，我感受到了湯姆 索耶精彩、刺激的成長曆程。
在讀書的過程中，我意識到書中充滿了知識與智慧，當我們讀過一本書後，我們總可以從中學到許多知識，增長許多見識。不同的好書告訴我們不同的道理，讓我們有不同的感受，它們分別講述了不同國家、不同的人與不同年齡的故事。書也可以讓我們變得更加聰明，懂得辨別是非。讀了書後，我們學會了辨別好壞，還知道了什麼是對的，什麼又是錯的。
書，是知識的海洋。
書，是智慧的翅膀。
書，是力量的源泉。
書，是生活的方向盤！
所以，讓我們一起讀書吧，一起與書交朋友吧！
初三有關讀書的作文800字9
“書籍是人類進步的階梯。”這是高爾基眼中的書。“書猶藥也，善讀之可以醫愚”這是漢朝劉向眼中的書。而我心目中的書則是我的良師益友。迷茫時，它會為我指點迷津，傷心時，它會幫我驅走煩惱，開心時，它也會與我共享同樂，可以説，書和我是一對形影不離的好朋友。
書是伴我成長的密友，我時時刻刻都離不開它。當我剛牙牙學語的時候，我就喜歡躺在媽媽的懷裏聽她給我講故事。漸漸地當我長大一點，上了幼兒園，我愛看《幼兒啟蒙》、《白雪公主和七個小矮人》等書，從中我認識了醜小鴨，白雪公主等人物，我常常被裏面精彩的故事情節深深地吸引。當我上了小學一年級時，我差不多可以看完一本帶拼音的書，再大了一點，懂的字也多了，遇到不懂的字還可以查字典，所以可以看完一整本書，《十萬個為什麼》、《三國演義》、《三毛流浪記》……一部部著作，讓我增長了不少知識，結識了許多歷史人物。知道了關羽的忠義和驕傲，認識了趙子龍的豪氣;愛麗絲的幻想世界讓我着迷，三毛的悲慘生活更讓我揪心……每讀一本書就是我思想上的一次成長史，書不正是我成長的階梯嗎?
讀書可以醫愚，但在於我，讀書還可以治痛。有一次，我動了一個小手術，醫生用了麻藥，麻醉過後，痛得要命。爸爸媽媽讓我吃蘋果、看電視，絞盡腦汁想分散我的注意力，但我的痛苦依然如故。正在無計可施時，外婆靈機一動，把我喜歡看的一本書遞給我，我專心致志地看了起來，主人公白眉兒是一隻半狗半豺的動物，當我看到它率領豺羣打敗狼羣的時候，我也高興;看到白眉兒被趕出豺羣，我也傷心;當它與老黑狗黑虎打架的時候，我也緊張得咽口水……就這樣，一捧起書，我就沉浸在書海中，書像一劑良藥，消除了我的痛苦。
書是無盡的源泉，在書中行走，我感到的是智慧，是幸福，是温馨的寧靜，總之一句話，與書為伴，其樂無窮!
初三有關讀書的作文800字10
我是個很愛看書的女孩，從小，就天天抱着一本厚厚的書“啃”呀，“啃”呀，另親戚們都戲稱我為“小書蟲”，也贏得了周圍鄰居的一致好評：“這孩子長大以後有出息呀！”“嗯，這孩子是塊讀書的料！”我自己嘛，也因為得到大家的誇獎而洋洋得意，殊不知，自己的讀書生涯，就從這裏拉開了序幕……
小時候的我，根本不瞭解“讀書”的真正意義，成天就捧着一本薄薄的《西遊記》漫畫書，又因為上面注有拼音，便一個人呆在房間裏，翻來覆去的看，看了無數遍，卻從來不覺得無聊，只是心裏滋生出一種怪怪的感覺，只覺得：讀書真好！那年，我五歲。
“嗚嗚，嗚嗚……”我一個人在自己的小天地裏小聲的抽泣着，因為看到《人魚公主》這篇童話，我竟傷心的哭起來了，原因很簡單，我認為那麼可愛的人魚公主竟化成大海上的泡沫了，實在是太可憐了，於是便幼稚的哭起來了，心裏唯一的感覺只有同情與傷心，竟絲毫讀不出人魚公主扔掉刀子那一瞬間的幸福。但我依然酷愛看書，心中那股“要把書永遠讀下去”的感覺似乎越來越強烈，越來越堅定了，那年，我七歲。
“哈哈……”我在放聲大笑，因為我最近迷上了《課堂內外》。
這一系列的作文叢書，尤其是《吹牛大王》這個欄目更是我的最愛，這些文章都很誇張，令人忍俊不禁。我看着看着，天長日久，自己寫出的文章竟也帶有一點創新的味道了，引得同學們歡笑連連，於是我高興地笑，因為讀書給我帶來了開心與自豪。我在心中暗暗發誓：我一定要把書永遠的讀下去，讀一輩子！那年，我十歲。
而如今，我已經十三歲了，長大了，不再是以前那個幼稚、可笑的小孩子了，而是一名初中生了。儘管這些年來，讀的書內容變了，自己的思維變了，但唯一沒變的，就是我的看書習慣，陪伴我從小到大的，除了父母，就是那一本本書，就是那一本本傳播文化知識的書啊！
朋友們！書，已經成為我一生中最重要的夥伴，它帶給了我歡樂與知識，雖然書不會説話，但是它卻能通過一個個美麗精緻的文字與我交流！雨果曾説過，書籍是朋友，雖然沒有熱情，但是非常忠實。”啊，書，我一生的好夥伴，我的心永遠與你在一起，我們永遠不分開，共同攜手走完這美麗的一生！
初三有關讀書的作文800字11
説起讀書的故事，我不由的想起了媽媽常常對我説的：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”。剛開始我不理解，媽媽就給我解釋説書讀多了就會有金屋子出現。我慢慢明白了，其實媽媽就是為了讓我多讀書，在哄我呢。不過在媽媽的“連哄帶騙”下我還是越來越愛讀書了。無論是卡通的、科幻的、人物的……
在暑假裏我就看了這麼一本書叫《裝在口袋裏的爸爸》，現在我還是對它記憶猶新，因為這本書特別的有想象力，這類書中我最喜歡的就是《超級大腦》。
這本書裏面的第一章《馴狗大師》主人翁叫楊歌，他有一個教育部長，就是他的爸爸，他的爸爸就像跟屁蟲一樣跟着他，就連上學也跟着他，説到這兒你一定會問：上學也要跟着他難道他爸爸是老師？不你錯了，他的爸爸是一個拇指小人，你知道他爸爸為什麼會是一個拇指小人嗎？好我來告訴你，他的爸爸以前和我們的爸爸一樣，是一個五大三粗的大個子，他之所以會這麼小時因為他媽媽總是罵他爸爸，當他媽媽每罵一次，他爸爸就會縮小一釐米，久而久之他的爸爸就成了拇指小人，整天在楊歌的口袋裏，當他的教育部長。
這本書裏還有一章叫《智勝猴子》，這裏面的猴子不是森林裏的猴子而是一位瘋狂科學家，總是想着稱霸世界，因為猴子偷走了楊歌他爸發明的超腦系類的藥水，變成了聰明絕頂的人，他用頂尖高科技，讓地球停止了自傳，但最後還是被楊歌破解了密碼，地球恢復了原樣，但猴子把他所有偷來的原子彈發射出去了，要知道這些原子彈可以讓地球毀滅幾十次，但楊歌的爸爸拇指小人，早就把原子彈的密碼解開了，所以這些原子彈變成了廢彈。
讀完這本《裝在口袋裏的爸爸》系列書後，讓我感同身受對很多事情都有了想象力，比如我時常想象我要是一個超級科學家，我會發明一種藥水，讓這個世界的人們再也不會有病痛悲傷，再也不會有病人；想象我要是一個超級交警，讓這個社會再也沒有交通事故，再實際生活中我會讓自己努力成為這麼一個人。
讀書不但增長了我的知識、想象力還豐富了我的生活，充實了我的大腦，現在讀書成了我一大樂趣，我愛讀書，因為書就像一架梯子，讓我登得更高，看得更遠。
初三有關讀書的作文800字12
書啊書，你知不知道，其實你真的很煩！現在我才懷疑，當時怎麼那麼傻呢，居然就能那麼慷慨的與你簽訂契約，而且一簽就是十年的形影不離。
時光倒流，記憶定格在08年得那一個夏天。那是我第一次走出讓我一待便是13年的地方。懷着滿心的憧憬，帶着無限的激情，我踏入了縣城裏中學的校門。但同時我也大失所望——以前在電視上見到其他學校的時候，我總是會充滿幻想。當我見到自己滿心期待的學校，我突然明白，現實真的不同於想象。住宿在那裏的那一刻，我居然有了輟學的想法。第一個週末在我的苦苦等待中終於來臨。我與書的十年契約就是在這個週末定的。
回到家的那一刻，我突然覺得這個世界上最美好的事莫過於回家了。媽媽那一聲聲關切的問候，爸爸為我回家而不斷忙碌的身影以及弟弟一直抓住我不放的小手，終於讓我忍不住的哭了出來。媽媽不斷的問我怎麼了。我只是搖搖頭，我真想告訴她們我不想念書的想法，但我不敢。是真的不敢説，我怕自己會像大姐當時堅持輟學一樣，惹媽媽哭一整晚。我不敢想也不敢去面對這樣的結果。在那兩天當中，我時常會看着爸爸媽媽的背影發呆，時常會想許多。我沒有想過自己真的不念書了父母會有什麼反應，我只是在想，為什麼姐姐當初那樣堅持，是不是像現在的我一樣，如果真是這樣的話，我怎麼可以走他的老路呢？臨走的那一刻，我很難過，雖不想走，但我還是強顏歡笑的向父母道別，頭也不曾轉過的踏上了去學校的道路。在途中，我又一次落淚了。淚光中我與書籤了十年的約定。
那一天，我明白了許多。我決定不去走姐姐的路，於是我堅定地來到了學校。我不想永遠活的那麼痛苦，所以我毅然的翻開了書本，在那最顯眼的一角寫道：“自今日起，我與書相約：十年的生涯，我拋開輟學的念想，忽視對家的想念，願意全身心與書對伴，只為十年後的那一天。”
如今，事情早已過去了5年，現在想想自己當時的做法，雖然有點可笑，但那也成了我不能鬆懈的一個藉口。
我與書相伴了12年，我對他談不上喜歡。因為有時自己真的不想看書。但我想就算是為了自己當時那個有點傻的承諾，我也會遵守我與書之間的約定。
初三有關讀書的作文800字13
我愛書，因為讀書是一種樂趣。--題記
我愛讀書，我可還沒成為很有知識的人，因為沒有足夠的知識和紮實的“養料”。我只把讀書當作生活中的一種樂趣，書裏的知識多少都不計較，只要有知識，我學到了，我就高興。在我的房間裏，書櫃上滿是書本，玩具只好到雜物箱裏，書櫃上沒有它們的卧室。
書雖然多，但是我並沒有全部都看過。深奧的書本不容易讀懂，看見一本好書卻讀不懂，是件難過的事。我的日程安排表，對讀書來説並不算很好，清晨困，早上要上課，中午要睡覺，晚上最好，可是，作業會忽然增加。在這種情況下，想把一本比較深奧的書讀得懂，我還沒有那麼大的本事。因此，我只讀些我能理解的，適合我看的書本。
我不是個急性子嗎?不但不利於靜，也坐不住。我不知道我把書買回來，書感謝我不感謝，我可得感謝它們。我寫完作業的時候，總是第一時間跑到書櫃前挑選一本書，就津津有味地看起來，為大腦倉庫運送糧食。
當然，也有傷心的時候。今年春天就有這麼一回。因為我看書就忘了時間，媽媽把我剛買回來的書藏起來了，弄得我必須在家裏重演了一次“大鬧天宮”，才把書還給我。
書有許多種。而我，鍾愛散文和小説。
我愛讀小説，特別是偵探小説，有一點恐怖，一點刺激，我不看到結局，絕不罷休。小説的美，在於它的情節。那種很迫切想知道事情的發展和結尾的感覺，是我所喜歡的，也是令人無法抗拒的。
我愛讀散文，因為它用文字很好地解釋了一種境界，那種境界很美，那種文字很美。我總是喜歡在心煩意亂的時候，去散文裏撫慰自己煩躁的心。散文的美，在於它的意境之美。那種讓人如痴如醉，心得到沐浴的感覺，是我所缺少的，也是令人心馳神往的。
而在下雨天，也許心情會變得很惆悵，那時，我就會去找一本富有哲理的書，思考自己的人生。在夜晚，也許心情會變得很失落，那時，我就去找一本驚險刺激的書，去找尋自己的希望……
有喜有憂，有笑有淚，有篇有段，有字有詞。既須動腦，又長見識，這就是讀書的樂趣。
初三有關讀書的作文800字14
高爾基説過：“書籍是人類進步的階梯。”書，帶着我們遨遊知識的海洋，書，豐富了我們的內心世界，書，帶走了我們的煩惱。我每日閲讀書籍，我生活在書籍中，知識中，智慧中，我覺得每天都過得很充實，很快樂。
在我還小的時候，書就成了我的朋友。媽媽給我買了許多有趣的那些‘朋友’——漫畫書，提案議案陪着我，讓我生活在書的海洋。我看着一幅幅有趣的漫畫，臉上是被書籍逗開心的笑容。翻一翻，看一看，笑一笑，成長着。長大了一些，認識了有趣的漢字，能讀更多書了，童話書的美好結局，總是讓我樂開懷。深夜，也不放棄讀書的機會，珍惜着每一分，每一秒，讀上幾頁，我也快樂。到媽媽從我手中拿走了書，我還是依依不捨的，但我也不傷心，因為我又讀了幾頁，我讀書，我快樂！不再是低年級的時候，我開始讀一些名著《水滸傳》《紅樓夢》《系遊戲》《三國演義》……許多經典的文學名著，有時候忍不住在不適宜的時間閲讀，也發生了忘不掉的事，那次的場景讓我深深地記在心底。我那時在課堂，會趁着老師沒看見的時候，悄悄讀一些閒書，直到被老師看見，害怕了，才快速收回，不然就要被老師收去了，我就會失去一位‘朋友’，我在那一個階段就沒有在課堂上看書了。高年段，讀書場景變化多端。在家裏做作業，在某個地方藏了一本書，沒人在，小心翼翼地讀起來。深夜，拿着手電筒，躺在被窩裏，津津有味讀讀。課堂上有了高超的方法，讀書時，把書拿起來，在裏面夾着閒書，但成績逐漸下降後，就真真正正，再也不敢了。下課時，在吵吵鬧鬧的聲音中，努力讓自己內心平靜下來讀書。什麼樣的讀書方法，什麼樣的讀書場景，都讓我快樂。
讀書讓我們增長了知識，不再那麼幼稚，讀書讓我們懂得了尊老愛幼，懂得了世界有多大，懂得了第一長河在哪……讀書讓我們知道各種動物、植物。讀書讓我們進步，向世界的另一邊出發。
讀書讓人快樂。當我們失去信心時，書中的名言警句來鼓勵我們；當我們驕傲，得意忘形時，書中的事例會來警告我們，當我們傷心失望時，書中的温馨圖片會來安慰我們……和書做朋友，是多麼讓人自豪的事情。我讀書，我快樂！
初三有關讀書的作文800字15
品嚐書本是一種生活的享受。
“閲讀讓生活充實”，在不同的心境下，可以選擇翻閲情調各異的文章。悠閒時不妨欣賞一些清雅脱俗的小品或散文，剛烈時也可朗讀幾首豪情奔放的詩詞，再不然，在閲讀了一大堆西方的名著之餘，也不妨順手拈來一本《張愛玲小説集》，嚐嚐傾城之戀的滋味，又或者找來《余光中詩選》，洗刷一下呆滯的腦袋，甚至是博益的“書仔”也會合胃口的。總而言之，正是“於書無所不讀，凡物皆有可觀”。
人生與書本，書本與人生，兩者對愛讀書之人來説，是分不開的一回事。人與書的關係是非常密切的，因人的精神食糧可反映出他的內心世界。試問一個有氣質的讀書人又怎會沉醉於淺薄晦澀的書中呢怎麼樣的人，便會看怎麼樣的書；相對地，看怎麼樣的書，便會成為怎麼樣的人。這或許不是個定律，但也有它的道理。今日，在這種繁忙的工業社會裏，人要是沒有一點文學修養做底子，一味追求時髦和偏向物質的享受，張口閉口都是錢，南來北去都是房子、股票，問他莎士比亞是何人也則瞠目結舌。這種滿身銅臭的人，充其量只是語言無味，而且可憎的“空心一族”而已。
古詩人言：“腹有詩書氣自華”。一個人修養精湛，表現在外自是雍容的氣度，出俗的談吐，臉上洋溢的亦是灼人的光華（用“靈氣逼人”一句不算誇張吧）還記得美國前總統林肯曾説：“一個人到了四十歲以後，就應該為自己的臉負責。”
為什麼有的人上了年紀，雖然是頭皤齒豁，滿臉佈滿歲月滄桑，但在那填滿生命中的悲酸欣喜的容顏，卻是一派安然，慈祥和無邊的篤定但有一些卻又是一副猥瑣不堪的容顏這無他，日日端為衣食謀，卻不知多讀讀書，充實充實自己，因此離開學校的日子愈久，就愈是語言無味，愈是面目可憎了。相對地，書鄉浸淫日久，則胸次玲瓏、見識廣闊，自然語言有味，氣質高雅，此即“書卷氣”之謂也！固然，我們不必強調中國古代名文人黃山谷説的：“三日不讀書，便覺語言無味，面目可憎”，但如果窮年累月，一襟風塵，滿面煙火，人就真的是俗不可耐的。
對喜歡閲讀的人來説，看書就是一種享受。書卷中的意念像一股無形的動力，影響你的思想和心態。書鄉浸淫日久，則心胸玲瓏，見識廣闊，自然語言有味，氣質高雅，此書卷氣也。
