總結是在某一時期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成後進行回顧檢查、分析評價，從而得出教訓和一些規律性認識的一種書面材料，它在我們的學習、工作中起到呈上啟下的作用，讓我們來為自己寫一份總結吧。但是總結有什麼要求呢？下面是小編整理的暑假總結作文10篇，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。
暑假總結作文 篇1
舒暢的暑假餬口竣事了，回首這個富厚多彩的暑假，有很多風趣的、快樂的工作，尚有很多人，他們的身上有我一輩子也進修不完的品格。這一暑假對我來説更有一份與眾差異的意義，由於我將通過一個暑假的休整、預習，迎來我小學結業後的第一個學期。
在這個暑假中我介入了英語進修班，繼續了一個禮拜的小家教，認真給上小學三年級的妹妹嚮導語文常識，在家中把月朔的科目預習了一遍，還操練了一個暑假的彩畫。每一天我都感想很充分、很快樂，每天都有新的收成。
對付先生部署的暑假功課，我一貫都當真看待，但對付每天操練毛筆字這項功課，我其實是沒有掌握。固然在報紙上操練了好幾遍，但手照舊哆顫抖嗦不敢下筆。我還專門求教了對書法出格感樂趣的爺爺，讓他來嚮導我操練毛筆字。爺爺教給我，練毛筆字最重要的是心安靜氣，不要暴躁，手腕更要穩。我終於找出了本身原本的錯誤，老是想着要快點把毛筆字寫完，卻老是寫欠好。我憑證爺爺教我的要領重複操練，終於手也不抖動了，毛筆字也操練的差不多了。這件事使我大白了做什麼工作都應該心安靜氣，真正專心的去做，絕對不能像我原先操練毛筆字時那樣，寫一筆認為欠好就撕掉重新寫，這樣下來兩個多小時已往了，照舊一事無成，這樣是什麼工作也做欠好的。
尚有進修英語使我大白了要把握任何一門説話都必要不絕的説、不絕的操練；給妹妹嚮導語文使我的語文常識獲得了固定，同時也讓我領略到了當一名先生，尤其是當一名優越的先生是何等不輕易。
暑假中產生的每一件事都對我有着深刻的意義，從餬口到進修都有着重大的影響。暑假是快樂的，而我更但願我的月朔餬口也能像春天的陽光，像我的暑假一樣披髮出爛漫的色澤。
暑假總結作文 篇2
也許到了這個時候，我只能用“光陰似箭，日月如梭”來形容我過完暑假生活的感受了!回頭想想，這個暑假真可謂是有喜有憂啊!!它讓我懂得了許許多多做人的道理，對待生活的方式和克服心理緊張的方法。所以説，這個暑假，一點也不普通，一點也不空虛，有一種與眾不同的深刻意義。
一、回老家看我的親人。
經過一個學期的學習，我終於盼到了放假。回到了我朝思暮想的老家，看到了我日夜想念的親人們。見到他們個個身體健康（特別是奶奶、外公、外婆）我心中的一塊大石頭就落下了，便安心了許多。他們都很疼我、愛我，我只有用自己的方式的去報答他們，不會讓他們失望，要他們以我為榮。
二、獨立一人坐車回家。
在老家玩了個夠，到了該回家的時候了，心裏多多少少有一些不捨，可出人意料的還在後面，原本認為媽媽會來接我，後來因為她工作的原因，最終決定讓我獨自一人坐車回家，這也是沒有辦法的辦法。從小到大，我走哪，都有爸媽在身旁，而現在，只有自己硬着頭皮去坐車了。上車前，我的兩隻腳直髮抖，心砰砰的跳個不停，緊張得要死。上車後，我一直給自己打氣，告訴自己不要緊張，其實自我鼓勵還是有用的，馬上就消除了我的緊張情緒。在不知不覺間，車停了下來，我也到了磷礦，下車後，油然而生了一種自豪感、成就感。通過這次獨立一人坐車回家，我知道了怎樣克服心理緊張的方法，那就是一定要自我鼓勵，相信自己，揚起自信的風帆！
三、利用假期學畫畫。
因為受外公的影響，我便愛上了畫國畫。在考試前我就學了一個月的國畫，後來就因為回老家的原因，耽誤了上課，只好利用假期把耽誤的課補回來。老師給我安排了任務，讓我苦練畫小雞，然後再配景――絲瓜，作為考3級的題目。因為小雞以前練過，所以老師就讓我直接組圖。雖然在試筆紙上練習了好幾遍，但手還是哆哆嗦嗦不敢下筆。我想起了老師的話，畫畫手腕要穩，下筆利落，還要控制水分。我按照老師的方法又練了幾遍，這下就敢下筆了，可怎麼也畫不好，不是位置沒畫對，就是形態沒掌握好，我一急，便把畫撕個粉碎。“不要急，一定要靜下心來，不要浮躁。”耳邊傳來了老師的話。我來了次深呼吸，重新畫了。
暑假總結作文 篇3
一個快樂的暑假即將結束，迎來的又是一個嶄新的學年，今天，我把這個暑假完完全全地總結了一遍。
我每天都有寫一篇作文作為每日計劃。這裏面就有許多值得反省的問題——我有每天按時完成任務嗎?如果沒有，有及時改正嗎?做得好嗎?……我把有些沒做到列出來：“作文要早點寫，可以寫慢點兒，保證質量，不要貪玩，否則作文是沒有足夠的時間寫完的，只能急急忙忙的趕工，作文的質量就會變差。作文要多讀幾遍，一直讀到再也挑不出缺點的時候才行，這樣才能把質量做到最好的地步……
我還堅持去專業培訓班學習了英語，我感覺這個格外重要，因為——這十分類似於上學，只要在這裏學好了，做好了，在把這些優點用到以後的學習裏，就更是錦上添花，我在培訓班用功學習，把自己的優點最大化。同時，優點突出了，缺點也得及時改正，才能使自己更加優秀……但是，我怎麼也沒找出自己的缺點，這雖然在我預料之外，但這讓我更加高興，因為沒有缺點説明我已經很優秀。但回過神來，我又一想：“不行，我不能驕傲，許多聖人都已經特別厲害，但都不驕傲，想要百尺竿頭——更進一步。我的知識與他們相比，實在是微不足道，現在驕傲了，不是太可笑了嗎?於是，我把一些常犯的錯誤寫在一張紙條，貼在書桌上，隨時提醒自己……”説幹就幹，我立馬寫了下來：上課積極回答問題，這樣既可以預防分心，又可以加固自己的知識，真是一舉兩得;作業要檢查，要知道，任何東西都沒有十全十美的，都是有缺點的，要以防萬一;還一定要把所學的知識運用的滾瓜爛熟……
在這個暑假裏，雖然學習是一件很重要的事情，但適當休息也不容小視，只要做到：先寫作業，再玩，按時完成作業，並且保證質量……我就可以進行一些適當的休閒活動。我一直遵守着——認認真真地學，開開心心地玩。正所謂：勞逸結合。
希望新的學期我能做得更好，加油哦!
暑假總結作文 篇4
暑假就要結束，我覺得有必要做我這個暑假的總結了。
放假之初我就做好了假期的作息計劃，並基本上按照這個計劃度過了一個快樂的暑假。
我這個暑假沒有重蹈上個學期的覆轍――不做假期作業;暑假我還讀了很多書(但每本都沒看完，我還要培養一下耐心)，比如《老子》、《孫子兵法》、《史記》、《孔子》、《本草綱目》等古代經典的著作，收穫最大的是《本草綱目》，因為它讓我知道了生活中許多食品和物品的藥用價值。現在，我又準備讀《山海經》了。我這個暑假學會了基本的解方程的方法，還學會了不少數學公式;學會了不少醫學、數學、兵法、歷史的知識，並基本改掉了我經常寫錯別字和寫倒筆劃的毛病。
我這個暑假還學會了騎自行車、滑滑板車。我們幾個小夥伴每天都在吃過晚飯後去比賽和練習。這個活動鍛鍊了我們的身體、增強了我們的團隊意識，讓我們感到很快樂。
但我也有缺點，在這個暑假中，我還是那個老毛病――不懂禮貌，今後，我一定要改正這個毛病。
我還喜歡和姐姐爭吵，並且對她很吝嗇，今後我要對姐姐大方，並與她和睦相處。
我這個暑假過得十分有意義，因為我學到了許多知識：學會了到了高年紀級才學的課程――解方程的基本知識和方法，改正了我的錯別字和粗心大意的毛病，還看了很多有趣的科學電視節目，讓我學到了許多自然科學知識;學會了騎自行車、滑滑板車，參加了有意義的體育活動，還從和小夥伴玩耍的過程中學會了不少騎自行車的車技。
有計劃的暑假生活讓我明白了科學、合理的計劃有多麼的重要，它讓我的假期過得有條有理、學玩兼顧。這個暑假過得真夠快樂。今後，我還要一如既往地有計劃地安排好我的學習和玩樂，做一個愛看書、愛學習、合理休息的棒學生。
暑假總結作文 篇5
暑假，來也匆匆，去也匆匆，所以需要好好把握，我就來總結總結我的暑假吧！
在暑假裏，我學會了一種樂器——吉他。我們班上有太多吉他大神了，而我這個初學者必須加把勁兒才能勉強跟上，所以我很努力地在練琴，也學會了很多曲目，現在開始練習吉他的和絃彈奏和換和絃。吉他這個樂器我非常喜歡，因為它不僅使我十分地開心，還可以用來打發空餘時間。
暑假裏鍛鍊是必可不少的，所以我經常和小區裏的“球友”們一起打球。羽毛球、籃球還有氣球，開個玩笑。我們打得很開心，而且他們有一些奇怪的外號：“眼鏡”“鞋子哥”“毒球哥”“小胖”……“眼鏡”是因為那兄弟帶着一副眼鏡打球，“鞋子哥”是因為他打球時老是穿着一雙紅色的網面鞋，還經常叫“哎，看着點兒，我的鞋子！”，而我叫——“黃哥”，誰取的？好low哦。除了打球，夏天標配的運動就是游泳了。我在泳池裏游泳，提高了我的技術，而且——得了一次中耳炎，很煩耶！
假期來了，當然要出去旅遊啦！我和哥哥一起去了廈門，上鼓浪嶼，聽水拍打鼓浪石的聲音；去大排檔，品嚐各式各樣的海鮮和廈門獨有的水果；去沙灘，騎了雙人自行車和在海里衝浪；去趕海，捉了許多小小的螃蟹和螺螄；去坐了帆船，享受了清涼的海水和迎面吹來的海風。廈門遊，不錯喲！
行了萬里路，當然還要讀萬卷書。暑假裏我每天背誦一小段古文，積少成多，算下來也背了十多篇古文了吧，有歐陽修的《醉翁亭記》，柳宗元的《小石潭記》，陶淵明的《桃花源記》，范仲淹的《岳陽樓記》，酈道元的《三峽》，蘇軾的《記承天寺夜遊》，周敦頤的《愛蓮説》，宋濂的《送東陽馬生序（節選）》，韓愈的《馬説》，左丘明的《曹劌論戰》，西漢劉向編撰的'《鄒忌諷齊王納諫》，諸葛亮的《出師表》，荀子的《勸學》等等。我發現，我背誦山水遊記的時候特別快，背誦《出師表》的時候比較困難，半天都背不下來。除了背誦，我還讀了幾十篇《念樓學短》裏的小古文，論語十篇、孟子九篇、檀弓十篇、左傳八篇、國語九篇、戰國策十篇、莊子十篇、詔令十四篇，什麼“夢為蝴蝶”呀，“曳尾塗中”呀，“詩禮發冢”呀，“得魚忘筌”呀，發現莊子原來很寂寞。
我還閲讀了一些小説，《西遊記》、《哈利波特》系列、《流鼻涕的秋天》、《福爾摩斯探案集》、混子哥新出的《半小時漫畫唐詩》等，看了以後我還特意背了李白的《南陵別兒童入京》，因為喜歡他那句“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”。
暑假裏，我還上了學而思的奧數興趣班，這個暑假基本上都是複習課，小學奧數的內容五年級基本上就學完了，下學期就該上初中的內容了吧。我粗略翻閲了幾本初中的數理化課本，還看到了以前不會做的題型，都是我們以後要學習的東西呢。
暑假裏，我還參加了一個英語培訓班，系統學習了一些語法知識，知道了名詞、數詞、代詞的各種變化形式和用法，背誦了幾百個單詞。但是，記得快，忘得也快，好像有很多又開始記不清了，還得再多複習複習才是啊。
這個暑假，我過得還是很充實的吧，還有一週就要開學了，真希望早點回到學校呀，我都想老師和同學們了！
暑假總結作文 篇6
《時代廣場的蟋蟀》讀後感 一隻平平凡凡的蟋蟀，偶然搭錯了車從康涅狄州鄉下來到了紐約時代廣場。當許多人類都在為生存所迫、在廣場賣藝賣唱的時候，不知怎麼，這隻蟋蟀竟鴻運當頭、福星高照，一不小心，竟一夜之間成了地鐵車站裏的演奏明星！在每天早八點和下午四點半地鐵高峯時期裏，演奏的是一曲《重歸蘇蓮託》、歌劇《阿依達》和莫扎特的《小夜曲》之類的高雅曲目。匆匆趕路的人們不禁駐足傾聽，演唱會每次都是掌聲如潮，蟋蟀主人家的報攤上賣報的速度也飛速增長,它就是蟋蟀柴斯特。可就是在柴斯特音樂事業達到巔峯時，它卻突然決定，要從此“掛弦”隱退，迴歸康涅狄州的鄉下老家，要過從前那種不知名卻十分平靜的生活。
我讀着這本《時代廣場的蟋蟀》，覺得柴斯特實在是不可理喻。如果換成我們，我們有一個機會，可以進城出名，好不容易人氣旺盛，紅得發紫，突然之間，讓我們返鄉歸隱，我們願意嗎？恐怕不會願意吧！很多人挖空心思往上爬，想要成名發財，甚至不惜做出令人作嘔的表演出賣自己。 可是對於柴斯特來説，自由比任何東西都重要，有位詩人就説過，生命誠可貴，愛情價更高。若為自由故，兩者皆可拋。沒有了自由，生活也就沒有了樂趣，活在沉重的枷鎖中生活還會有何意義呢？而且，柴斯特珍惜他與亨利貓、塔克老鼠之間的友誼。柴斯特為什麼會成名？是因為他得到了朋友的幫助，再加上自己的勤學苦練。當柴斯特吃掉兩元紙幣時，是誰幫助他補滿了錢？是塔克老鼠，他拿出了自己一生的積蓄，讓柴斯特離開了籠子，獲得了自由。就是這些朋友的友誼温暖了一個冰冷的世界。 你要知道，只有用自己的忠誠才能交到朋友，朋友不僅要赤誠相待，而且不能背叛對方，要有福同享，有難同當。所以我很佩服這隻坦誠寧願選擇自由的蟋蟀！
暑假總結作文 篇7
暑期眨眼就過去了，女兒像其它假期一樣在爺爺、奶奶家裏度過，在今年的暑期裏，女兒制定了比較詳細的暑期學習計劃並認真予以實施：每天除了照顧好爺爺、奶奶的生活起居，還要自主疊被、鋪牀，幫助家人做一些力所能及的家務，主動清洗自己的衣服；除了完成暑期作業，還注重加強體育鍛煉，並在暑期參加了拉丁舞集訓班，特別是在今年夏季最熱的幾天，頂着酷暑，沒有落過一節課，全天參加舞蹈培訓，與老師、同學們一道付出了辛勤的努力，初步掌握了倫巴、恰恰、牛仔等五種舞姿，而且女兒對此非常感興趣。
今年暑期最快樂的要數和女兒到成都、廣東去旅遊，去了她嚮往的成都大熊貓基地、珠海長隆海洋公園和番禺野生動物園遊玩，觀賞了景區精彩的動物表演、焰火表演和馬戲表演，增長了對各種陸地、海洋動物的感性認識，開闊了眼界，增長了見識，鍛鍊了自己。
馬上就要開學了，孩子即將進入六年級，開始新的學習。媽媽、爸爸希望你在新的學期裏保持一顆陽光、快樂的童心，關心他人，永遠銘記：“今天我以實驗小學為榮，明天實驗小學以我為榮”的校訓，努力學習，做一個對社會有用的人。
暑假總結作文 篇8
在暑假結束之際，也應該回想一下這四十天的假期我是如何虛度的。説到此我感到萬分慚愧。
剛放暑假時，我有許多的想法和更多計劃，都是為了初二能學的更好。俗話説：“合抱之木，生於毫末。九層之台，起於累土。千里之行，始於足下”是的，任何事物的開始都要有個好的計劃。我相信這一點我做到了，並且做的很好。可是以後呢？一塌糊塗！~~雖然我已經把開學要學的知識掌握了些，可是老師講完之後，我都懶得看，總等着開學再好好學，可開學後我又會以怎樣的態度來面對學習呢？不知道~~……
至於暑期作業呢，我則以懶惰且不耐煩的態度來寫，似乎是在良心發現時去憐憫那些作業，也許這不是我的憐憫，而是作業對我的恩惠，那我成什麼了？作業的奴隸嗎？不~~，我討厭這種感覺，但又懶得去糾正，也就只有用這種方式去消磨，最後以至於完成……
假期中，我還在埋怨，埋怨為什麼有這麼多的課？為什麼有這麼多的作業？我的自由，你到哪去了，我一直在找，可是找到的只是時間的流逝，於是在後悔中醒悟，醒悟後又是什麼呢？依舊是懶惰。無奈中，索性拿起作業，在一天中忙碌，忙碌以前欠下的作業。當全身疲憊時，又開始抱怨。可是在這之前我做了什麼？整天泡在網絡中，想起作業，又故裝作忘記，沒勁！~~……
聽歌，聊天，看電視，我的假期似乎離不開這些。在這40天中，應該説，我是無所事事。我的假期簡直是糟糕透了！假期中，我失去了上學時的努力，失去了上學時的勤奮，失去了…………
對於假期所定的計劃，我只能對它們説抱歉。掌握生詞？我連那本生詞書都沒動過，放假時還大言不慚的保證，要把整本書上的詞彙都背會，如今已成泡影；閲讀名著？這更是不可能。原本我想在這個假期多看一些書，增添點知識嘛，可是，現在呢？那些書依舊像是新的一樣陳列在我的書閣中。背新書的古文？我連那古文都沒看，何來的背啊……
我現在只期盼開學，我想只有這樣，我才能從新的步入學習，恢復狀態，從而更好的掌握知識。
暑假總結作文 篇9
昨天看到音樂老師發的新生軍訓跑操，才知道還有五天自己也要回校了！也該對這麼的一個暑假做出總結了！
有滿意，也有不滿。滿意的是這個暑假以來，自己一直在實行着自己的夢，爸爸説有夢就要執行，沒錯，這個暑假，自己一直在逼近自己的夢。這個暑假，自己只有兩天沒有打開作文庫，這明顯比去年的暑假要好，去年的暑假沒打開作文庫幾次。而今年，一次是因為太過於懶散，一次是因為手受傷，花了五六個小時在搶救自己的手，所以也就沒有打開作文庫！就這樣，自己滿意的是自己做到幾乎天天寫作。更滿意的是，自己勇敢的踏出第一步，自己在媽咪的再三鼓勵下，寫了一篇作文，投了出去，雖然還沒有出結果，只是知道通過了，但不知道可否能獲獎，但，我已經很滿意了，畢竟自己已經踏出第一步，不再像去年暑假一樣，再三考慮後，還是沒有投出去，以至於自己一直沒有得到鍛鍊的機會！
有滿意，當然也有不滿意！不滿意的是這個暑假自己從未動過自己的毛筆，自從上次要參加市的毛筆字競賽沒有選中後，自己再也沒有提起過毛筆，貌似是有一次！那是自己覺得心冷，好冷的時候自己躲在樓上寫了好幾個小時吧！那個時候還被妹妹説是着了魔呢！是啊！這個暑假，就再也沒有提起過毛筆，比去年的暑假，真的是。。。。。。去年的暑假每天都有寫，每天都寫，哪怕家裏有多急的事，自己也一定會寫一下，練一下毛筆字，也正是在那個暑假，自己的毛筆字有了較大的進步，但，這個暑假，是驕傲了嗎？還是懶了！今年暑假，很少彈琴，去年暑假，每天的里程錶裏面都有彈琴這一項，沒錯，自己還是無法將彈琴像書法那樣，即使不是日程表中的一項，也能主動完成。但畢竟自己也是彈了一個暑假啊！畢竟自己也漸漸地愛上了她，但，今年暑假卻很少打開她！今年沒有再練習畫畫，去年的暑假也是每天都畫畫，今年的暑假，那些色筆都站立在那裏，而我卻動也不動！今年只是看看那些紙藝的更新，卻沒有行動起來。紙藝可以説是自己的興趣，但今年的暑假雖然有關注但卻沒有像去年暑假一樣，邊關注邊做。
好了，總結完畢！或許是自己懶了，但也或許是自己太過於驕傲了！總之，有收穫也有遺憾！
暑假總結作文 篇10
愉快的暑假生活結束了，回顧這個豐富多彩的暑假，有許多有趣的、快樂的事情，然而，通過這些事情，卻讓我明白了一個又一個深刻的道理……
在這個暑假中我參加了奧數學習班，擔當了一個星期的小家教，負責給快上小學三年級的妹妹輔導暑假作業，在家中把六年級的課本都預習了一遍。每一天我都感到很充實、很快樂，天天都有新的收穫。
在奧數補習班中，我學習了好多有關奧數的基礎知識，更令我驕傲的是，我在測試中還取得了滿分呢!現在，奧數呀，已經不是我最大的難題了!在語文方面，我能堅持做到一週寫三篇日記，每篇日記字數不少於400字。我已經把六年級的課本都預習了一遍，有些我還能全文背誦呢!
在暑假中，在棋類方面我可進步了不少，我先從跳棋入手，以前我只能跳一兩步，每次和別人下跳棋，我總是以失敗告終，而現在，我卻能直接跳到對方的地盤上了呢!怎麼樣，我等待着你向我發起挑戰哦!
在暑假中，姨夫帶我爬山，讓我明白了做任何事情，只要你堅持不懈，就一定能到達成功的彼岸;我因為貪吃，導致自己拉肚子，從而身體不舒服，使我懂得了，我們吃什麼東西都不能過量，不然的話，倒黴的可是你自己呀;老師的誤解，爸爸的話，我感悟出了一個道理：無論是什麼事情，你都要以一個良好的心態去對待，老師的誤解，是你人生道路上的一顆絆腳石，如果你跨越不過去，那你就會永遠停滯不前，但如果你跨越過去了，你的人生道路將會越來越廣闊，越來越光明!
通過總結，我覺得這個暑假我收穫了許多，懂得了許多，同時也成長了許多……
