導語：對於幼兒園的衞生情況，各位來作出總結吧。下面是小編整理的幼兒園衞生情況總結，歡迎各位閲讀。
幼兒園衞生情況總結【1】
為了全面貫徹黨的教育方針和幼兒園衞生工作條例，確保幼兒生命安全促進幼兒身體健康，我園着力加強對幼兒進行衞生健康教育，培養幼兒良好的衞生習慣，紮實改善幼兒園的衞生環境和教學衞生條件，提高師生的健康水平，做好服務育人的工作，我們做了如下工作：
一、領導重視，精細管理
幼兒園衞生工作領導小組多次召開會議，就幼兒園衞生工作要點和一些突發的重要工作及時佈置安排，各班各負其責，使幼兒園衞生工作有了強大的支持力，我們抱着對幼兒生命和健康負責，對家長負責，對構建和諧社會負責的態度，根據上級的要求和我們幼兒園的實際各項衞生工作都責任到人。
二、強化責任意識 把工作目標做到位
要搞好幼兒園衞生工作，必須要強化責任意識，要有一個切實可行的工作目標。我園把工作重點放在培養衞生習慣和增強體質兩個方面：
1、講究衞生，養成習慣。
培養衞生習慣，對幼兒來説尤為重要。我們針對幼兒對衞生的認識還不足，行為習慣的養成還不夠的實際，着重做好三件事：
(一)增強衞生意識。衞生意識的增強，我們從小班的小朋友抓起，分三步走：第一步，培養幼兒講究個人衞生的意識。懂得人的身體跟個人衞生有着密不可分的關係——健康必須講究衞生，衞生才能健康。第二步，培養幼兒講究環境衞生的意識。比如個人衞生，幼兒園環境衞生等。通過環境衞生的增強，引導幼兒創造幼兒園的環境美。第三步，培養幼兒講究公共場所衞生的意識。這方面，因為幼兒多半脱離了老師和家長的管理，難度比較大。因此，在養成教育中我們特別加強。要求幼兒在公共場所能自覺做到愛清潔，講衞生。
(二)掌握衞生知識。衞生知識的掌握，要遵循循序漸進的原則。我們的做法是：(1)按孩子的年齡特點要求上好健康教育課，使幼兒較好地掌握衞生知識。(2)按季節介紹和講解衞生知識，讓幼兒掌握春，夏，秋，冬四季的常見病，多發病的症狀，預防和治療措施。
(三)培養衞生習慣。我們結合《幼兒日常行為規範》的貫徹實施，着重地抓了三個層面：(1)個人衞生中的衞生行為。如：飲食衞生，衣着衞生，身體衞生和保護身體等衞生行為。(2)公共場所衞生中的衞生行為。如：在公共場所不隨地吐痰，不亂丟紙屑，果殼。不大聲呼叫，不玩泥沙，磚石等。(3)學習生活中的衞生行為。如：園園衞生，體育衞生，用眼衞生，用品衞生，勞動衞生等。
2、加強鍛鍊，增強體質。
在培養幼兒良好衞生習慣的同時，我們還通過強化活動課程，切實提高幼兒的健康水平。強化活動課程，主要抓住三條途徑：
(1)常規活動。與體育老師配合，上好體育課，做好廣播體操八個一實驗活動，在每一個學期中，由幼兒園體育組牽頭，對各年齡段廣播體操八個一實驗活動進行檢查評比活動。
(2)羣體性體育競賽。每學期組織小型多樣的體育活動和競賽，如針對體質達標我們開展了一些專項比賽;結合冬季鍛鍊，充分利用幼兒園的體育器材，分項按年齡段輪流活動。
(3)興趣活動。組織幼兒參加跳繩，踢毽子，小製作，閒暇紙藝，等興趣活動，調動幼兒的心理，促進幼兒健康。
三、積極開展健康教育活動，強化健康意識
1，健康教育課納入幼兒園正常運行的教育軌道，幼兒園做到有計劃，有組織，有制度，有落實。
2，有計劃性，針對性地開展健康教育宣傳，幼兒園積極派人蔘加縣疾控中心舉辦的衞生知識培訓及講座，每學期幼兒園的保健老師要對全體教師開展健康教育講座，幼兒園出宣傳欄宣傳，宣傳櫥窗用圖片進行衞生安全知識的宣傳。 增強幼兒安全意識，確保幼兒自己保護的能力。
3，我們建立二套檢查制度，一是幼兒園行政班子的檢查隊伍，其工作的主要性質是檢查幼兒園的衞生制度的落實情況，指導各個班主任的衞生教育，隨時發現幼兒園衞生工作的一些偏差並及時的糾正;二是一支由老師帶領下的幼兒衞生檢查小組，檢查評比各個班級的`衞生工作，使我園的衞生工作始終保持積極的健康的方向發展。
四、健康監督，疾病防治
1，體檢有條不紊，組織幼兒參加一年一度的幼兒體檢工作，做到準備充分，秩序井然，順利完成任務，體檢結束後，做好資料的統計彙總。
2。我園的衞生等各項工作有條不紊，秩序井然，做到準備充分，順利完成任務。
幼兒園衞生情況總結【2】
幼兒園衞生工作在幼兒園工作中具有特別重要的意義，應為幼兒園保教工作的對象是正在成長和發育的幼兒。學齡前兒童正處於生長髮育關鍵時期，他們生長髮育迅速，然而身體發育並未完善，適應環境的能力和對疾病的抵抗力不足，容易受到外界各種疾病因素的干擾，從而影響幼兒的身體健康。所以供給幼兒合理全面的營養，加強體格鍛鍊，落實紮實有效的預防疾病的措施等，是提高幼兒健康水平的重要環節，也是幼兒園工作的重點。我園的衞生工作在各級衞生部門的指導和關心下，在園領導的正確領導和高度重視下，一直在有條不紊的進行着，現將我班的具體衞生工作情況作一階段性的總結
一、堅持保教並重
切實地把衞生保健工作滲透到一日保教活動中去，為幼兒創設了一個安全、舒適、衞生的生活、學習、遊戲的環境，針對期初的衞生保健計劃，我班紮紮實實真正做到保教並重,以“保”為籠頭開展了一系列的工作，在一日活動環節中十分注重幼兒的體育鍛煉，結合季節特點開展多種形式的體育活動，遵守幼兒園的作息時間，準時帶幼兒進行户外活動。每次進餐前都要進行適當的活動，特別是午餐後教師帶領幼兒進行散步。午睡時教師堅持巡視，及時觀察幼兒有無身體不適，並給幼兒蓋好被子，照顧好幼兒午睡。午睡後教師保育員幫助幼兒穿好衣服，梳好辮子，每天堅持做到讓幼兒乾乾淨淨，整整齊齊，高高興興回家。
二、嚴格做好晨檢工作
1、本學期堅持嚴把晨檢關。早晨幼兒入園，我們老師認真對幼兒進行詢問，觀察，瞭解幼兒是否有不適，並杜絕危險品的帶入，及時向家長了解幼兒在家的健康情況，做好傳染病的防治工作，發現異常或傳染病做到及時隔離與治療，控制了傳染病病菌的傳播，把好了安全的第一關卡。
2、對患病兒我們將隨時進行觀察，做好記錄，按時喂藥；及時瞭解班級幼兒的健康狀況、做好生病幼兒的全日觀察記錄、發現問題及時彙報及時處理，堅持晨檢與全日觀察相結合，並做到有記錄、有分析、有措施。
3、本學期，我們還積極配合衞生保健部門做好疾病的防治、防疫工作，並認真組織幼兒體檢（體檢率達100%），確保幼兒健康、快樂地成長。
三、加強衞生消毒工作
消毒是幼兒園日常工作中的一部分，制定消毒記錄是非常必要的。我們班級老師和保育員積極配合堅持衞生消毒，對於毛巾、茶杯、玩具、被褥、圖書、空氣等進行嚴格消毒，做到一人一張毛巾一個杯字，堅持幼兒餐具每日進行消毒，每次用餐前用消毒水擦洗桌面，為減少常見病、多發病的發生，每天一早打開門窗，以保證空氣清新潔淨，並定期進行空氣消毒，牀單被褥做到每月清洗一次、塑料玩具每週用消毒水浸泡消毒並日曬一次，環境衞生做到一週一大掃，早晚各小掃或拖抹一次；便所和清潔工具每週用消毒水浸泡一次等，並嚴格對照制度做好各種消毒工作，做到：餐具餐餐消毒，玩具積木、各種物品定期消毒，從而大大預防和控制了傳染病的發生，使我班幼兒健康活潑地成長。
四、養成幼兒良好的用餐習慣
我們堅持做好每天的餐前餐後的管理工作，培養幼兒養成良好的進餐習慣：進餐前，我們會結合當天菜餚進行營養小知識的教育，減少幼兒偏食的產生；進餐時，要求幼兒保持安靜，有一定次序，小腿放在桌子的下面等等；進餐後，要求寶寶能進行自己桌面的清潔整理工作，碗筷輕輕放；並且培養幼兒飯後漱口、擦嘴等的好習慣。
五、加強幼兒安全工作
在幼兒園一日生活中，我們在做好各種衞生保健工作的同時，我班十分重視幼兒的安全教育，建立了相應的安全制度，並通過各種途徑的形式對幼兒進行安全衞生教育，增強幼兒的安全意識。在幼兒進行户外活動和遊戲時，對幼兒進行遊戲規則的講解和注意事項的強調，以防幼兒在活動中發生意外。在幼兒玩大型玩具時，老師先要對玩具的安全隱患進行排除，避免幼兒在玩耍發生意外。
六、加強家園聯繫
為了讓家長積極配合幼兒園做好衞生保健及安全工作，我班通過温馨提示，家長會，問卷調查等形式開展一系列的家長活動，加強家園合作，使家長掌握科學的育兒知識及常用衞生保健知識，並曉之以理，動之以情，讓每位家長懂得幼兒衞生保健工作的重要性，從而能積極配合班級做好衞生保健工作。
幼兒的衞生工作是一項長期而不斷的工作，我將繼續為每一個幼兒的健康成長而不懈努力。
