讀完某一作品後，想必你一定有很多值得分享的心得，是時候寫一篇讀後感好好記錄一下了。那麼如何寫讀後感才能更有感染力呢？以下是小編收集整理的中學生老人與海500字讀後感8篇，希望能夠幫助到大家。
中學生老人與海500字讀後感8篇1
當我翻開《老人與海》的第一頁時，就被深深地吸引住了：一條大鯊魚，一條大馬林魚，一個男孩和一個老人，塑造出了一個看似簡單，其實是藴含深刻哲理的故事。
故事講述了一個叫做“聖地亞哥”的老人在海上苦苦“奮戰”了84天，終究沒有釣到魚。他經常被同行冷嘲熱諷，但他從來都沒有灰心，僅僅靠着他那簡陋的器具，在海上搏鬥了三天，終於釣到了一條大馬林魚。但在回家的海域上遇到了數條大鯊魚，他馬上冷靜下來，憑藉着他從小捕魚的經驗，用刀子刺穿了鯊魚的骨頭，將那些可惡的壞傢伙置於死地。但老人也付出了代價：他的大馬林魚被鯊魚們啃得只剩下魚頭、魚尾和骨架了。
“勇敢者是不會被打敗的，你可以消滅他，但永遠打不垮他。”這句話深深地“印”在了我的腦海裏。雖然老人躲不過海明威筆下寫的災難，但是他勇敢的面對了這些災難。人類真是一種奇怪的動物：他們有勇氣面對死亡，卻沒有勇氣面對失敗，失敗真的如此可怕嗎?老人在海上經歷了84次失敗，但他都沒有放棄捕魚。我非常敬佩老人這種不屈不撓的精神，正是他這種精神，換來了應有的報酬——大馬林魚。
而在生活中的我，可不像老人那樣毅力十足。有一次，我考試考砸了，非常傷心。媽媽就讓我看看《老人與海》這本書，希望我能從中學習老人這種永不放棄的精神。看完以後，我又鼓起勇氣，充滿力量，決定以後要繼續努力，查漏補缺，爭取考出好成績。
中學生老人與海500字讀後感8篇2
我讀了美國著名作家海明威的書《老人與海》。書描寫的是一個老漁夫，在一次單身出海打魚時，釣到了一條大魚，卻拉不上來。老漁夫同魚周旋了幾天後，才發現這是一條超過自己漁船數倍的大馬林魚，雖然明知很難取勝，但仍不放棄。後來又因大馬林魚傷口上的魚腥味引來了幾羣鯊魚搶食，但老人仍不願就這樣放棄，最終突出重圍，將大魚帶回了漁港，讓其他漁夫佩服不已。
當我讀到“大馬林魚開始快速地圍着小漁船遊動，將纜繩纏繞到了桅杆上，老人右手高舉着鋼叉，在它躍出水面的一瞬間，竭盡全力地向它的心臟擲去，一聲哀鳴結束了大魚的生命，它靜靜地浮在水面上……”時，我的心也像一塊大石頭落了地。我非常欽佩老人那種毫不畏懼、堅持不懈的精神，雖然知道對手實力很強，但他沒有絲毫退縮，而是迎難而上。正因為有了這種精神，老漁夫才獲得了這場生死較量的勝利。我們在生活中也要學習老漁夫的精神，做事情不怕困難，才能取得成功。
最後，書講一個少年看到老漁夫在度量足有十八英尺長的大馬林魚，再次描寫了這條魚的巨大，説明老漁夫所克服的困難之大，非比尋常。這本寫了老漁夫不畏艱險努力奮鬥的精神，我們也應該學習他那樣，應該積極向上，做任何事都要堅持不懈，遇到困難要迎難而上，決不能半途而廢。只有這樣，我們才能獲得更大的成功和勝利。
中學生老人與海500字讀後感8篇3
記得有一次期末考試結束後，陳老師送給我一本，《老人與海》。我十分欽佩小説中的老漁夫的意志力。他讓我覺得，一個人一定要有堅持不懈的精神。這本書的作者是海明威，他成功描寫地描寫了一位老漁夫聖地亞哥與鯊魚搏鬥的故事。
有一次，漁夫一個人出海捕魚。在努力了好久都沒有收穫之後，他終於釣到了一條大魚，可是，魚怎麼也拉不上來。老漁夫同魚周璇的幾天後才發現這是一條超過自己漁船兩英尺的大馬林魚。魚傷口上的血腥味引來了鯊魚搶食。但老人竟不願就這樣放棄，老人用了剛了木棒等一切可以用來攻擊的武器，最終趕走這些鯊魚，雖然魚肉已經被鯊魚啃食乾淨，老人還是突出重圍將大魚骨架帶回。漁港上的其他漁夫對聖地亞哥敬佩不已。再看看我們。平時遇到一點小困難就退縮。我們是祖國的未來，更應該像這位老人一樣胸懷大志去追求更好更大目標。我非常敬佩的那種毫不畏懼，堅持不懈的精神。雖然知道對手的實力很強，但不能輕言放棄。我們在生活中也要學習老漁夫的這種精神。做事情不怕困難才能取得成功。我們遇事應該樂觀，不能斤斤計較。
最後小説説一個少年看到漁夫帶回了十八英尺長的大馬林魚骨架，這是描寫的這條魚的巨大，説明老漁夫所克服的困難非比尋常。小説歌頌了守老漁夫不顧危險，努力奮鬥的精神。我們要像他那，積極向上，對任何事都要堅持不懈，遇到困難迎難而上，絕不能半途而廢，只有這樣我們才能取得更大成功。
中學生老人與海500字讀後感8篇4
今天，我從家裏的書架上找到了一本書——美國著名作家海明威寫的《老人與海》。於是，我倒了一杯茶，坐在書房裏細細品讀起來。這篇小説主要講述的是一位名叫聖地亞哥的老漁夫連續八十四天都沒有釣到一條魚，但他一直堅持，終於在第八十五天釣到了一條身長八十尺、體重一千五百磅的大馬林魚。經過三天兩夜的努力，他終於把比小船還要長兩英尺的.馬林魚捕住並綁在了船邊。在回家的路上，雖然有許多兇殘的鯊魚來吃他的馬林魚，但是在沒有食物、沒有水、沒武器、沒有助手、左手抽筋的情況下，他也毫不灰心，奮力與鯊魚作鬥爭。最後，他只能將大馬林魚的殘骸帶回家。讀了這本書，我的心情就像煮開了的沸水一樣怎麼也無法平靜。
文中最讓我感動的是老人説的一句話：“人生來就不是為了被打敗的，人能夠被毀滅，但是不能夠被打敗。”這句話告訴我們：生活中充滿了挑戰和挫折，我們只有勇於面對挑戰，才能取得成功，見到風雨後的彩虹!
在生活中，有的小朋友就像是温室裏的花朵一樣，經不起風吹雨打，經不起挫折和失敗。生活中也有許多人在父母的呵護和溺愛中長大，雖然這些人外表已經長得高大強壯，但心裏還是脆弱無比，難以擔當重任。
生活中我們要勇敢頑強、敢於面對命運，只有這樣才能成為命運的主人!
中學生老人與海500字讀後感8篇5
在漫長寒假中，我讀了老人與海這本中外的文學名著，書中的那位老人是一位頑強拼搏、有着鬥爭精神的純樸的古巴漁民，這是一段它與一條大魚搏鬥的精彩的冒險故事。
故事發生在是在二十世紀中葉的古巴。主角是一位聖地亞哥的平凡老漁夫，這位老漁夫在連續八十四天沒捕到魚的失敗下，與人們的嘲笑聲中，樂觀的一如既往去捕魚，終於在八十五天時釣到一條比船身還大的魚，經過兩天兩夜的搏鬥，終於征服了大魚，但在回程的路上，被一羣飢腸轆轆的鯊魚野蠻地奪走鮮美的魚肉。
這位老人看似是失敗的，因他最終還是沒能保住大魚被奪走，空手而歸;但是他的精神上卻閃爍着成功的輝煌，我們可以看到老人傷口中的鮮血，卻看不到老人眼中的淚水。對，正如書中説的那樣“一個人可以被毀滅，但不能給打敗。”一個人的肉體上可以被摧毀，但精神上是不會屈服的，即使結果不是圓滿的，但他的過程是充滿奮鬥與精彩，他最終還是征服了大魚，就算空手而歸，只要奮鬥過，努力過，我們都為他喝彩!
這本書令我回想起了運動會上的那一幕，槍聲一響，同學們每一個都像離弦的箭奔向終點，我也奮力向前跑去，也看着終點伸手可望，但這時候，我不知道被什麼東西重重地絆了一腳，勝利的曙光消失，我失落的回到班級，同學卻安慰失落的我，親切地説：“雖然你沒有獲得名次，但是我看到你努力過了，我為你喝彩，而且你能下次也可以再參加呀!”我恍然大悟、豁然開朗，臉上又綻放出了燦爛的笑容，是啊!只要奮鬥過，努力過，不管是否成功，我們的精神上都收穫了成果。
我們應該像書中的老人學習，學習他的樂觀向上，學習他的勇猛拼搏，學習他的努力過不後悔!
中學生老人與海500字讀後感8篇6
輕舟一片，在一望無際的大海邊緣，一位白髮蒼蒼的老人孤獨的身影置身於小輕舟中。這個平凡的老人，就是世界名著《老人與海》的主角。聖地亞哥老人給我的第一眼印象就是“他消瘦憔悴，在勃頸上有很深的皺紋。在腮幫上還有許多的黑斑。”但是，在我讀完《老人與海》之後，我不覺得他在是一個平凡的老人了。
聖地亞哥老人，以捕魚為生，卻有一次84天沒有捕到任何一條魚，但是，飢腸轆轆的老人並沒有放棄。他憑着自己堅定的信念與高超的技術，在一無所獲的84天后，終於釣到了一隻巨大無比的馬林魚。老人的船拖着馬林魚，走了很遠很遠，漂泊了兩天兩夜，經歷了前所未有的奇妙經歷。他奮力一搏，刺死了馬林魚，拴在船上，卻不料遇到了一頭飢餓的鯊魚，鯊魚把馬林魚給吃了，留給老人的只有魚骨……
作者為什麼要讓老人失敗，按書中老人曾經説過的一句話“一個人並不是生來就被打敗的，人儘可以被毀滅，卻不能被打敗。”我想這就是作者想要告訴我們的吧。其實在讀書的同時，我更是感受到了什麼叫做幸福。一個人在做什麼事情的時候，並非到了最後成功的時刻才是幸福。其實有些幸福就藏於追求之中。在老人身上我們發現了一種敢於追求夢想，敢於面對挫折的勇氣。這是我們值得學習的。
中學生老人與海500字讀後感8篇7
一向想讀這本書《老人與海》，最終如願以嚐了。每每讀到這類外國的書，總覺得怪了點，但卻並非不是一種樂趣。但我覺得這本書讀得似乎比其他書更吃力些，硬着讓一個正興奮着的人靜下心來去讀一個老人3天的行程，似乎很困難。但它辦到了。
當我意識到是，已經看完了整本書(雖然很短)。我的不耐煩去了，只明白舒了口長長的氣，不知是因為最終看完了此書，還是替老人順利回到家而開心。之後回想起來，我在吃力地啃咬下那些文字時，看到老人84天沒補到一條魚，心裏似乎籠着一大片茫茫的煙霧，看到老人為了補大馬林魚而堅持了一天一夜，柔軟的沙發椅坐起來也讓人腰痠背痛，如坐鍼氈，看到老人吃生魚，既悲涼又不可思議，看到老人同鯊魚搏鬥，我似乎也拿起了棍子，看到老人童年的非洲的夢裏的獅子，彷彿在那夢中的不是他，而是我，倚着船欄，看着海岸高處凝望的獅子。
正如其他優秀的作品一樣，它給我帶來了深深的震撼，絕非來自文字的華美，而是心靈的，讓我對像所有其他讀者一樣都不能不產生這樣的感情：尊敬。如果一個人有老人的堅持，optimistic，這樣堅強而透徹的，質樸而樂觀的，高尚的心，無論是在一個普通漁夫的身上，抑或是農民，醫生，工人，等等，我都要義無返顧地堅持着一情感。直至某一天，我也能得到這樣的心，即便僅有一半也足夠用了。
以此書此文，激勵高一時的自我，不忘堅持，永遠樂觀!
中學生老人與海500字讀後感8篇8
寒假裏，我讀了《老人與海》這本書，書中似乎只講了一個非常簡單的故事，但我認為故事裏藴含着深刻的道理，就是人們常説的小故事大道理。
書中寫到，老漁夫每天獨自駕着小船出海捕魚，一連84天都毫無收穫，但他並不生氣，第85天照樣信心滿滿再次出海，這次與平時不大相同，一隻十八英尺長的大馬林魚咬鈎了，這條魚的力量非常大，它拖着小船整整漂流了三天三夜，老人在這三天三夜中經歷了艱難考驗，激起了老人和魚搏鬥的信心與決心，同時老人也對這條大魚的堅持和勇敢充滿了讚美與尊敬。經過三天三夜的搏鬥，老人終於戰勝了大魚，並把它綁在了船頭.然而在返航時卻不幸遇上了鯊魚，筋疲力盡的老人用盡全力與鯊魚時行了搏鬥，但那條大馬林魚卻被鯊魚咬得只剩下空空的骨架.老人歷經一翻艱辛，最後拖回家只剩下一副光禿禿的魚骨架和一身的傷，可還是得到了人們的讚賞。
讀到這裏，我很佩服老人的信心和決心和毅力，前84天沒有打到魚，但老人仍然堅持打魚，換做是我，可能早就放棄了.特別是後來和鯊魚三天三夜的搏鬥，更是要具有常人無法具備的勇敢與堅持。
從這個故事中，我明白了兩個道理：一個就是人不是生來就會被打敗的;另一個是人可以毀滅，卻不能挫敗。這也是老人的真實寫照。
