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舟過安仁改寫成作文

改寫作文 閲讀(3W)

  《舟過安仁》

舟過安仁改寫成作文

  【宋】 楊萬里

  一葉漁船兩小童,收篙停棹坐船中。

  怪生無雨都張傘,不是遮頭是使風。

改寫範文一

湖南省有個安仁縣,依山傍水,山清水秀,在那裏住着世世代代以打漁為生的漁民。在東白水村有一户人家,住着小柱子和小石頭兩兄弟,他們每天都幫助父母去打漁。

初夏的清晨,天空湛藍、白雲朵朵。今天,他們準備去安仁縣城幫家裏買一些東西。他們早早就起牀了,小柱子穿着白色短袖和藍短褲,小石頭身穿紅背心和綠短褲,他們興高采烈、心情十分愉快。他們的爸爸媽媽給他們帶上了乾糧和水,還帶上了一把大傘,以防下雨,然後他們就出發了。

他們划着小船離開了家,在路上他們有説有笑,一會兒釣魚、一會兒又去划船,一會兒又坐下來欣賞兩岸的風景。只見河水清澈見底,一眼都能看見許多活蹦亂跳的小魚和小蝦。陽光照到水面上,波光粼粼,蕩起一圈圈漣漪。岸上的樹木葱蘢、枝葉繁茂。剛劃了沒多久,他們覺得用船槳劃太累了,正好路過一片小竹林,就用帶的小刀子,麻利地砍下合適高度的竹竿來用。然後,他們兄弟倆每人用一個竹竿划船,劃得可快了,不一會功夫,就已經劃出好幾里路。划着划着,他們漸漸感覺有些疲倦,肚子也開始咕咕叫,於是他們就停住竹竿,拿出爸爸媽媽給他們帶的乾糧大口吃了起來。正當他們美餐的時候,讓他們萬萬沒有想到的是,船有點開始往下沉。小石頭水性好,一個猛子扎到水底,原來船底下的倉庫破了一個大洞,他們趕緊把船划向岸邊,奮力把船拉上岸,找出船上的備用工具把大洞及時修補好。幹完這些,小柱子和小石頭已經累得滿頭大汗,他們把船駛向河中,就倒在船上睡着了。

等他們一覺醒來,已經是大中午,太陽正火辣辣地烤着大地,小船正在河面上停泊,可他們太累了,實在劃不動,這可怎麼辦呢?如果不抓緊時間,晚上就趕不回家了啊。他倆坐在船艙中苦思冥想,小石頭腦瓜轉地快,眼睛咕嚕嚕一轉説:“哥哥,咱們把爸媽給咱們的傘當船帆使用,可以藉助風的力量讓小船劃得快點啊。”小柱子説:“對啊,咱們快試試吧!”他們迅速地把傘拿到船頭,撐開傘,這時一陣大風吹來,把他們的衣服都吹亂了,可小船卻像水中的小魚一樣,飛快地向前駛去。他們興奮地手舞足蹈,大聲唱起了山歌:小船飄飄,小傘開開,帶着我們駛向遠方……。

很快他們就到了安仁縣城,買齊需要的東西之後就划着小船飛速向家的方向駛去。傍晚時分,他們終於到了村邊,停好小船,拿上東西,哥倆高高興興地跑上岸。他們的爸爸媽媽正在岸上焦急地等待他倆,看到他們安全到達,一家人手牽手,高高興興地向家中走去。

改寫範文二

前面是翠綠的小山丘,腳下是一片青翠的草地,轉過身,也可以看到開滿小花的、翠綠的芳草地。一碧千里,翠色慾流。從下往上看,彷彿一條青翠的、碧綠的,繡着各色鮮花的絲巾。而這一切,都被大詩人楊萬里看在眼裏,記在心裏。

正當楊萬里陶醉之時,自己身旁的清澈的小河裏,一片梧桐葉似的小舟緩緩駛來。光波粼粼······舟上坐着兩個小孩兒,慢慢的划着小舟,愉快的聊着天。

划了一會兒,兩個小孩也許是累了,也或許是劃到地兒了,兩個孩子收了篙,停了棹,端坐其中。

正當楊萬里準備轉身走的時候,兩個孩子的一組對話引得他再度轉身,想看個究竟。

“去把船上的油紙傘拿出來”一個看起來大一點孩子説。

“幹什麼?”另一個孩子不解的問。

“一會兒你就知道了”大孩子回答道。

他們要幹什麼?楊萬里不解的想。

兩個孩子撐開傘,傘帶的風驅使着小舟向前進。

哦!原來他們是要利用風來讓船前進啊!真聰明!楊萬里被兩個孩子的機智所折服,不禁在心裏稱讚。想了一會兒,楊萬里向着小舟遠去的方向,吟道:

“一葉漁船兩小童,

收篙停棹坐船中。

怪生無雨都張傘,

不是遮頭是使風。”

這首詩便是流傳至今的《舟過安仁》。