考試是檢驗學生近期學習成績的一種手段,更是對教師心理承受能力的一種挑戰,也是督促教師進行教學反思提高教學質量的前提條件。下面小編帶來的是半期考試的週記，希望對你有幫助。
半期考試的週記1
“鈴——”上課鈴隨着同學們的尖叫打響了。有的同學趁現在趕緊複習，有的在悲催地嚎叫。
先考的是語文。天，開頭就遇到了不幸，嫌疑的“嫌”怎麼寫？！這個怎麼改為述句？完了，悲劇鳥啊……~作文！天哪，你不是折磨俺吧？！這次的作文竟是《一件事情的.啟示》我左思右想，看來只能用上次老師讓我們寫的《吹磚頭》來湊合湊合了……
緊接着才是對我來説最悲劇的——英語！我看了看考卷，“餓啊……”我快暈掉了，算了，隨便亂填得了……最討厭英語了。嗚嗚嗚嗚~
還沒喘過氣來，哎，又是數學考試了。
不過總算讓我輕鬆了點，因為數學是我最擅長的科目。前幾題我輕輕鬆鬆就過啦，望着還在仔細琢磨題目的笨同桌，心裏有些飄飄然，便諷刺道：“哎，太簡單了。”只見他埋頭甩都不甩我，我心裏暗暗地罵了幾句：“哼，有什麼，竟敢不理本惡魔！不想活了，要不是現在是考試的話，我早就把你宰了！！！”我已經做到倒數第二題了，笨同桌被我遠遠地甩在了後面。最後一題終於難住了我這個天才，我想了好久，同桌也追上來了，並輕鬆的做完了這道題，同桌見我還在苦思冥想，便“狠心”傳來一張的紙條，我生氣極了，衝他大吼：“你才二百五呢！”説完順手把紙條丟給了後面的小肚子。下課一問同桌，他説“笨吶！250是答案。”我還有些不相信，一問老師，果然是250！不聽同桌言，吃虧在眼前啊！
悲劇！期中考試！
半期考試的週記2
半期考試到了，第一科考語文。我並不擔心，因為我作好了充分的準備。考試開始了，試卷發到我的手上。我看着試卷心想，這麼簡單的題目，我一定做的起，我信心十足地拿起筆，飛快地做了起來，我做了一道，又一道，一道，又一道
時間一分一秒地過去了，我連抬頭的機會都沒有。我的手痠酸的麻麻的，很不舒服。此時試卷的題目我已做了一大半，我正想放了筆休息一會兒時。突然傳來老師的聲音：“同學們，只有十分鐘了，快點做。”我顧不上休息，又開始做了起來。我才做了三道題，下課鈴響了，我無可耐何，只好交卷。
沒做完題目就交卷，這種情況我還是第一次遇到。我坐在座位上越想越難過，越想越傷心。於是就傷心地哭了起來。我怎麼考砸了呢？我對得起老師嗎？對得起家長嗎？天哪！我該怎麼辦呢？
事後，我認真地總結了教訓。第一，平時做作業時沒有認真地訓練速度，做作業總是拖拖拉拉的，所以這次考試速度沒跟上，題目才沒做完。第二，粗心馬虎是我的老毛病。還有，平時沒有去深鑽課外知識。所以有些課外知識，所以有些課外知識的題目做不起。
這些問題，我今後要認真改正，踏踏實實地學習，下次爭取考得好成績。
