導語：寫作一步一步練習而來的，不是一開始就會的，下面請看看小編為您親情推薦的看圖寫話吧!一起走進最開始的寫作空間!
【修凳子作文1】
一天晚上，小明坐在小板凳上邊看書邊洗腳。忽然，他覺得板凳的腿斜了，誒呦!他大叫一聲，摔了個四腳朝天。小明自言自語:“爸爸媽媽天天説我既不愛勞動又啥都不會，呵，這次我就自己來!看他們還怎麼説我。可是怎麼辦呢?”小明想：“對了!爸爸昨天就教過我修凳子，現在不就可以用上了嗎?”於是，他就找來工具，先鋸了一根又粗又長的木條做板凳的新腿，接着把板凳翻了個個兒，再把斜了的腿拆下，然後把新的腿固定在原先的地方。他一手舉起榔頭，一手捏着釘子，使勁地用釘子把新的腿釘住。功夫不負有心人，小明終於做好了，一看，哎呀，新的腿太長了，不行，得把多餘部分鋸掉。小明拿起鋸子，把多餘的鋸了。他再一坐，哈哈很好，蠻合適的!
這時媽媽走來了，看見了這把被小明修好的板凳，直誇他是個既聰明又能幹的乖孩子。小明笑了，心裏就像灌了蜜一樣得甜。
【修凳子作文2】
小丁丁家的板凳壞了，小丁丁就拿起錘子和釘子修板凳，錘子敲得叮叮噹噹，媽媽誇他是個愛勞動的好孩子。
【修凳子作文3】
我們班有個“淘氣包”--小明，他特別不愛護公物。上課時，聽課很不專心，坐在椅子上左右搖晃，弄得椅子吱呀作響。他還經常把椅子前腿翹起來，用力往後靠。下了課，他又把椅子當武器，和同學打架。所以，椅子的靠背被弄壞了。
一天，黃老師在班裏開了一節主題是：“愛護公物，人人有責”的班會課。“淘氣包”聽了，第二天一早從家裏帶來鐵錘、鐵釘，到學校裏修椅子。叮叮噹噹的響聲引來了紅紅和倩倩，她們走進教室一看，原來是小明在修椅子。她們很奇怪：小明什麼時候這麼愛護公物了?真是做夢也想不到。再一看小明的手都被鐵釘刺破了，可他還是堅持不懈地把椅子修好。
這時，黃老師和全班同學一起走進教室，笑盈盈地説：“剛才我都看見了，小明這種行為值得大家學習，讓我們一起爭做愛護公物的小主人吧!”教室裏立即響起一片掌聲。
【修凳子作文4】
有天早上，軍軍和文文一起來到教室裏，他們看見教室裏的一把椅子壞了，文文對軍軍説：“教室裏的一把椅子壞了，我們來修椅子吧!”軍軍説：“好的!”
他們從門房間老爺爺那借來工具，文文對軍軍説：“你拿工具，我來修椅子。”
文文把椅子的一條腿拿了起來，叫軍軍拿榔頭和釘子，軍軍把工具遞給文文，叫他小心一點，文文用釘子按在椅子的腿上，又用榔頭敲了一敲釘子就進去了。
椅子修好了，文文和軍軍都很開心!
