在生活、工作和學習中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編整理的六年級作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
六年級作文 篇1
伴隨着雷聲，放學鈴敲響了。快要下雨了，我快速拉上書包拉鍊，急匆匆地起身，正準備往外走。
這時候，我看見王豪心急火燎地跑進教室，逮住身邊的幾個同學，一臉焦急地在説什麼，那幾個同學似乎又面露難色。原來王豪在我們作業整理課的時候去值周了，沒記下明天的作業，還錯過了老師講解的易錯題，所以他希望有同學能夠留下來幫他補習一下。
我想説，“讓我幫你吧！”可望望窗外的天，我猶豫了，心裏有個聲音在説，“快走吧，不然會變成落湯雞的。”想到這，我當作什麼都不知道，衝向門口。這時身後傳來一個清脆的聲音，“我來教你做題吧！”那是班長小麥的聲音。
剛坐上回家的車，大雨也接踵而至，豆大的雨點敲打在車窗玻璃上，發出噠噠的聲音。我怎麼覺得像是敲打在我的腦門上，我開始反思自己的這點小心思，小自私。對啊，我也是班幹部，在前不久的競選演講台上，我還堂而皇之的保證了那麼多，可就這點小事我都不願付出，老師教導的勿以善小而不為，在關鍵時刻都拋到九霄雲外了，心中的羞愧與懊惱真的是讓我無地自容！
六年級作文 篇2
我們是新一代祖國的花朵，是偉大的祖國母親撫養了我們。假如我們是展翅的雛鷹，那麼祖國便是湛藍的天空。假如我們是奔騰的駿馬，那麼祖國就是一望無際的草原。假如我們是遨遊水中的魚兒，那麼祖國便是無邊無際的海洋。我們在祖國母親的懷抱中茁壯成長。
刻滿甲骨文的青銅大鼎使我知道祖國的歲月滄桑，佈滿峯火的萬里長城使我知道祖國的悠久歷史，無邊無際的西部草原讓我知道祖國的疆域遼闊，洶湧澎湃的長江黃河使我知道祖國的豪情壯志。聞名中外的四大發明讓我懂得國人的偉大智慧，浴血奮戰的抗日戰爭讓我懂得了國人的堅定信念。
回望過去，祖國母親不知經歷了多少的災難與戰爭，貪婪的帝國主義向祖國母親伸出黑暗的雙手。鴉片戰爭、甲午戰爭、八國聯軍侵華戰爭、日本侵華戰爭……禽獸不如的帝國主義幾乎掠奪了祖國母親所有的財產，圓明園的毀滅便是最好的歷史見證。“哪裏有壓迫，哪裏就有反抗。”不屈不撓的中華兒女站了起來，“祖國在我心中”這六個大字使中國人民拋頭顱，灑熱血，在最危急的時刻將帝國主義趕出中華大地。
我們是祖國未來的希望，讓我們銘記“祖國在我心中”這六個字，將來為祖國爭光添彩。
六年級作文 篇3
踏着路燈照射出的昏暗光線，我看着這空無一人的小巷，心裏不禁發慌。本就温度不高的'小巷，伴隨着黑夜的特有的涼氣，讓我不禁打了幾個冷顫，比起中午舔舐我們的炙熱陽光，月光反倒恬靜地令人心生膽怯之情。幾聲貓叫突然劃入我的耳際，令我毛骨悚然。平常不足100米的小巷今日如此之漫長。
我揹負着買火龍果的光榮使命，一步一步走出了這條被我形容為幽寂小巷的恐怖之地。
“呼！”我鬆了一口氣，“老闆，買兩斤火龍果！”勝崗的商業繁華區亮堂堂地，讓我心中也明朗起來，可一想到馬上就要一步步走向黑暗，我也不禁心生恐懼。
就在那個每天都會經過的轉角處，我遇到一個與我年紀相仿的女孩，本能的反應是遇見熟人一般的淡笑一下，或許是黑夜把她的臉龐照得模糊，當我發現她不是熟人的時候，她竟也向我回了一個嫣然而恬美如月的笑容，我的心被她如晨光一般明亮的臉龐給照亮了，我不再害怕，她似乎也更大膽了，步伐比剛剛輕快了許多。我們又開始了各自的旅程，終究我們都會到達終點。
黑暗中，我們從未謀面，卻在心底給了對方一個莫大的支持與鼓勵，這無疑是我們走向前方光明的最大力量。正是因為我不經意間的一笑，改變了我面對下面路程的心態，無意之間的一點關照和應有的回禮，改變了我們兩個面對黑暗原來沒有的自信。
生活中何嘗不是？如果我們常笑笑，或許別人空洞的心靈也會被你嫣然一笑而填充成走下去的信心；如果我們常笑笑，或許別人黑暗的心靈也會被你嫣然一笑而照亮；如果我們常笑笑，或許別人恐懼的心靈也會被你嫣然一笑而變得更加有勇氣些。不光是對方，就像我在黑暗中的那位“熟人”，就因為我的一笑，而讓我也有了走下去的信心，我也變得快樂起來，她可能會感謝我對她的鼓勵，不過，我倒覺得我更應該感激她的回禮，雖然是我先發出了友好的信號，可正因為如此，我也受益了。
黑暗中，我們素不相識，卻都嫣然一笑，頗似“熟人”。黑夜裏許多面孔生疏，從來不曾有接觸的人，都成了黑夜中的夥伴，互相支持。
六年級作文 篇4
家，是安全的港灣；家，是蒼翠的大樹；家，是雨後那道美麗絢爛的彩虹。
我們家有爺爺奶奶、外公外婆、爸爸媽媽、我和兩歲的小弟弟——大人眼中兩個古靈精怪的小可愛。
在別人眼裏，我和弟弟是兩個“乖寶寶”，可是在家裏，爸爸媽媽總説我們倆是現代版的“齊天大聖”。有時候，我們把奶奶的菜籃子當做足球踢來踢去；有時候，我們把撲克牌拋向空中，美其名曰“天女散花”；還有的時候，我們把陽台當做跑道，辦起了跑步比賽，哪怕是額頭上掛着晶瑩的汗珠，也顧不上擦去。
記得有一次，我和弟弟在家裏玩“躲貓貓”的遊戲。當弟弟蒙着眼睛數數的時候，我悄悄躲到了通往陽台的大窗簾裏。他數完了，開始在房子裏一間一間的找我，一邊找還一邊大喊“姐姐，姐姐，快出來！”我屏住呼吸，不敢發出一點聲音，就等着他找到我。從窗簾的縫隙裏，我可以瞧見小弟弟屁顛屁顛的轉到了客廳裏，可能是遍尋不着我，他滿臉疑惑，停下腳步，自言自語的説：“咦？姐姐在哪裏？”看到他的樣子，我不由得“撲哧”笑出了聲。小弟弟聽見了，大叫一聲“姐姐！”急得原地轉圈圈，活像個小陀螺，眼看着癟起了嘴，一副要掉眼淚的樣子。我實在是不忍心再逗他了，急忙從窗簾裏跳出來，蹲下身子，一把抱住他：“弟弟，弟弟，我在這裏呀。”他看見了我，馬上回抱着我，拍拍我的臉，笑眯眯的歡叫着“姐姐！”我倆都快樂的笑了起來，一旁的大人們也都忍俊不禁，滿屋子都是歡快的笑聲。那一刻，我心裏感到特別幸福！
我愛我的小弟弟，更愛我充滿温暖的家。
六年級作文 篇5
我一般是不會寫人或事的。我記得聽別人説他們寫作文只會寫事，只會舉例子，但是不會表達自己的觀點和想法。
但是我覺得對於我來説，我覺得寫那些事情是非常困難的，我可以寫一些自己的想法，內心想辦什麼的，或者表達自己的觀點，但是顯事情我覺得很非常不好寫。
因為我覺得事情不是憑空而來的，一般的事情很平凡，雖然很多的作家他們的語言很樸實，但是我的中文水平不是那麼的好，我寫不出來樸實的語言中帶有那種偉大的感覺。我想出來的紋身不會讓人看着的很舒服，或者是感觸很深。所以我不會以小見大。但是我又沒有很特殊的事情發生。
所以很多的時候都會為作文而煩惱。因為這個階段的作文都是記敍文，都是要寫事情的，大多數的都是來。另一個思路寫一件事情或者一兩件事情。但是我覺得這樣的作文真心的不好寫。
或許還是因為每個人不同吧，我記得他們説要善於觀察。
可是有的時候觀察了也不會寫出來，或許是因為我不善於表達吧。
六年級作文 篇6
這週末，婆婆把我們全家叫回去，説要我們幫忙收花生和辣椒。而且不光我們一家，舅舅一家也回去了。
我們隨着婆婆去到菜地，發現有好多花生、辣椒在等着我們。我們長歎了一口氣，隨後就開始大豐收了。
先前大家都幹得挺起勁，可後來重複做同一件事，就沒勁了。大家開始找新鮮的東西了。
舅舅找到了一朵藍色的花，我們很稀奇，一個個排着隊要去看。而且它很香，是綠草中唯有它展示着自己的香豔。可不一會兒，小表妹來了，帶來了一個印有字的雞蛋，上面的字不是用水印印的，而是本身就有的，這時所有人都把藍色的花拋在腦後了。
婆婆看了很無奈，可那又怎樣呢！我們都長大了，不是嗎？
突然所有人的目光又從雞蛋轉移到一隻黑色的蟲子身上。這隻蟲子全身都是黑的，彷彿覺得這是個很炫酷的顏色。因為他黑的發亮，我們不知道這是什麼蟲，所以也就沒了興趣。這時，舅媽跑過來大喊一聲“東”，沒想到，蟲子抖動了一下，扭到了東方。大家都向他投向驚奇的目光。原來這是一隻“東西南北蟲”，我們圍着這隻蟲子還用它辨認了方向。
大自然的事物總是讓人難以忘懷，一隻鳥兒、一片葉子、或是一塊不起眼的石子，都會讓我們難以忘懷。
六年級作文 篇7
散佈在茫茫的街頭，每到那個陰暗的路口，就會聽到頹廢卻洪亮的歌曲。
——題記
一落陽光在浮雲中射出，我挎着小小的包漫步在這喧鬧依舊的街道。“狼煙風沙口，還請將軍少飲酒，前方的路......”一陣清脆卻無力的的歌聲闖入了我無思緒的世界，一股神祕的力量迫使我向聲音的方向走去。
“可願柳下走，滿頭楊花共白首，十兩相思......”近了，越來越大聲，那無序的節奏，那令人失望的聲音。在一個無人問津的陰暗的路口，一位青年卻坐在那潮濕的地上，手上拿把破舊的吉他，灰黑的頭髮下卻有着一張清秀的臉，一雙大卻冷酷的眼睛，一張乾燥的嘴脣在失望地唱着越來越走調的歌。
哦，賣藝的，可太傻了吧，這裏人很少的。“你好！”在我準備離開時，他説話了，關掉了音箱，用乞求的眼神望着我：“請讓我為你唱一首歌吧”
我有些懵，怔了怔，竟答應了!在我為之後悔時，他那欣慰的笑卻不經意地闖入了我的視線。哎，好吧！
他又打開了音箱，花了一會兒的時間挑了一首很潮的歌——《浪人琵琶》。嘿!有點意思。
“小生的花傘還落在你家……”他開始唱了，聲音掐得很好，節奏也不再混亂，貌似——貌似還有點韻味，還有點好聽。“一壺美酒趁着夜還……”他閉上了眼睛，聲音越來越動聽，我居然也有些陶醉。
也不知過了多久，歌唱完了，音樂和歌聲霎時間停了，我抬頭望了望他，他一臉的開心與自豪。我該走了，邁出了幾步，就聽見後面傳來:“謝謝你，你是我第一位觀眾。”
漫步在茫茫的街頭，每到那個陰暗的路口，就會聽到那頹廢卻洪亮的歌曲。
六年級作文 篇8
時光匆匆，歲月無情，在這個收穫的季節，我們安順路小學迎來了百年校慶。
安順路小學，是我成長的搖籃，是我記憶中永遠無法忘記的聖地。我們的校園美麗、和諧。我愛我的校園，我愛那寬敞的教室，廣闊的操場，碧綠的草坪，濃濃的書香，我更愛母親般的老師和如兄弟姐妹的同學們。
學校就像是一個大家庭，老師就好比是和藹可親的長輩們，給予了我們親人般的關懷，多少年來，淡泊名利，默默地耕耘在三尺講台，以高尚的師德塑造我們的心靈，用寬闊的視野和博大的胸懷，照亮了我們前進的方向！用春蠶的品格和燭光的精神，為我們傳授科學文化知識！
我們殷老師不就是這樣嗎？
記得有一次在上課時，她生病了，豆大的汗珠從她額頭流下，她的聲音也嘶啞了，但她全然不顧，仍然聚精會神地為我們上着課。
下課後，我來到了殷老師的辦公桌前，她已累得趴在桌上睡着了，胸口捂着熱水袋，身邊放着一疊作業本，一本作業本正改到一半，上面畫着勾和大段的評語---。這些全部凝結着殷老師辛勤的汗水和對我們希望呀！望着這一切，我心中默默想到，老師您辛苦了。您就像一支燃燒的蠟燭，點燃了自己，照耀了別人。
百年校慶是您付出的成果，百年校慶也是您的節日，祝您節日快樂。
百年風雨歷程，百載鋭意進取，回顧輝煌過去，展望美好未來。“一百年的努力，一百年的辛勤，一百年的歷史，是多麼值得驕傲！
六年級作文 篇9
家，一個温暖的地方；家，一個遊子常常夢見的地方；家，一個為你遮風擋雨的地方……為了它，多少人在外奮鬥，努力打拼。
我也有家，一個温暖而又完整的家。
我家裏有爸爸媽媽和妹妹，當然還有我。每天早晨爸爸都早早地起來送我上學，成了我的專職司機。我也曾多次告訴爸爸，我可以自己坐公交車。因為我知道爸爸愛睡懶覺。可爸爸總堅持送我——這都是因為愛！
去年我家又多了一員——妹妹。當她第一次會爬、第一次喊“爸爸、媽媽”，第一次喊“哥哥”的時候，我們的心情都無比激動和興奮。當我們因為沒照顧好妹妹，導致她摔倒，從牀上掉下來時，我們都非常自責難過。但這使我們對她照顧得更加仔細和專心了。
媽媽從沒因為有了妹妹而忽略對我的疼愛。有一天晚上很冷，我又穿得很薄，那時我正坐在電瓶車上等着媽媽來騎。一會兒，媽媽來了，看見了我，就説：“浩宇，你穿成這樣，能不冷嗎？”“不冷。”我嘴上説着，其實我上下排的牙齒早“打架”了。“不行，今天晚上天氣實在太冷了，你戴上我的圍巾吧！”媽媽説着，就把圍巾套在了我的頭上。我頓時感到一陣温暖，這就是母愛，偉大的母愛，無私的母愛！
這就是我的家，一個充滿愛的家，一個幸福快樂的家，也是我永遠愛的家！
