在平凡的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的日記四年級作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
日記四年級作文 篇1
上課了，只見老師從袋子裏拿出兩個雞蛋放在桌子上。頓時，這兩個雞蛋就像兩顆帶着問號的小炸彈在教室裏炸開了。有的同學問：“老師，這兩個雞蛋有什麼神奇的？跟我們平時吃的雞蛋不一樣嗎？”有的同學問：“老師，您拿這兩個雞蛋幹什麼啊？”還有的同學問：“老師，難道這兩個雞蛋裏有什麼祕密嗎？”老師並沒有回答這些問題，只是微笑着對我們説：“同學們，你們猜猜這兩個雞蛋會旋轉嗎？”我不假思索地説：“會轉！”李文煜同學想了想也説會轉，而宋文浩同學大聲地説：“不會轉！”就這樣，大家有説會轉，也有説不會轉。
這時，老師用洪亮的聲音對我們説：“同學們，讓我們來做個實驗。”接着，老師拿起一個雞蛋在桌上一轉。啊，雞蛋轉得又快又直，簡直像陀螺。就在這時，老師又拿起來一個雞蛋。這個雞蛋剛轉了一圈就倒下了。這是為什麼呢？我心裏充滿了疑問，同學們你看看我，我看看你，都默不作聲，教室裏靜悄悄的。老師慢條斯理地説：“剛才會轉的雞蛋是熟雞蛋，熟雞蛋的蛋黃和蛋清都是固體的，所以轉得又快又穩；不會轉的雞蛋是生雞蛋，因為生雞蛋的蛋黃是半固體的，蛋清是液體的，所以……”
這個實驗真有趣啊！我想：在以後的生活中，只要我們留心觀察、勤于思考，就會有所發現、有所創造。
日記四年級作文 篇2
今天，我學了《愛之鏈》這一課，故事中的主人公喬依，幫助別人不求索取的精神使我深受感動。
他一直認為幫助困難的人是一件天經地義的事。當他幫助了身處困境的老婦人後，只給老婦人留了一句話：“如果你遇上一個需要幫助的人，就請您給他一點幫助。”那位老婦人也像喬依一樣，幫助了處在困境中的喬依的妻子，多感人的故事哪！它讓我知道了人間的新風尚：真情互動，人人都需要幫助，人人都應該給人幫助。·
如果愛能像鏈子一樣，一直傳遞下去，那麼我們的世界將會變成美好的人間。
日記四年級作文 篇3
9。30星期三陰
經過整整一天，我驚奇地發現這些綠色的“潛水員”一個個做好“上岸着陸”的準備。有的綠色外衣裂開了一條小口子，有的全都裂開了，露出了裏面雪白的“肉”。我想是時候該讓它們上陣了。於是，我把它們一個個撒在事先準備好的一杯沙土裏，然後把杯子放在陰涼處，期待它們茁狀成長。
日記四年級作文 篇4
6月11日 星期五 天氣：晴 心情：好
海藍已經不記得這是第幾次用祕密方式和風兒、小玲聯繫了。她爬上窗台下的小台階，輕輕地敲了敲風兒卧室的窗户。“準備好了嗎”？海藍問。“好的，馬上，隊長先回去吧”。風兒説。她回到卧室，牀上擺着小特務必須要帶的東西：特務服、腰帶、小手袋、小氣體槍、通訊機。她們的特務身份是林沖特務隊頒發的，而武器就是大隊長林沖給的。海藍是小隊長，她們的任務是找到友誼玻璃海。這絕不是普通的任務，而玻璃海並不存在。這是友誼最高境界呀！穿好衣服，海藍和隊友們便在公交站台集合了。現在六點，她們要一起去晨跑。你問她們去哪裏？哦，當然是去她們的祕密小花園了。那是她們最愛去的`地方。
到達公園，海藍便和風兒打起了羽毛球。她們配合地十分默契，九十九球不落的記錄便是出自她們之手。而小玲打得不太好，只好在一旁不好意思地看着。海藍見狀，便走到小玲身邊説：“不要灰心，你可以的，記得我們的宣言是什麼？”“堅持不懈，努力奮鬥，齊心協力，共創未來！隊長。”小玲眼裏滿是淚水。“那就不妨試一試”！海藍把羽毛球拍塞到小玲手裏。“嗯”。小玲説。她高舉羽毛球，説：“隊長，我要開始了”。“好”！海藍説。
這是小玲打得最好的一次，大家都笑了。但她們還不知道，有什麼事情在等着她們。
7月11日 星期六 天氣：晴 心情：沉悶
終於，悲劇就發生在那個晚上。
海藍遇到風兒，便對她説：“用祕密方式聯繫”。風兒答應得好好的，可等到了晚上，她卻忘了。海藍在卧室等了一個小時，媽媽進來説要上網。這下糟了，海藍知道，如果風兒錯過了時間，祕密會被發現的。她憂心忡忡地望着窗外，不知不覺便睡着了。
“啊”！海藍突然被驚叫驚醒。“孩子，你怎麼從這裏走過來了？快回去，太危險了！我要找你父母談一下。”是媽媽的聲音！糟了！一定是被發現了！原來，風兒從小台階走過來了。幸好風兒父母出差了，可是，從台階上走到其它隊友家是不被海藍允許的，而風兒卻給泄露了。太危險了！
她們再也沒有一起了·······
“你以後不準跟她玩！她是個壞孩子！”媽媽對着海藍的耳朵大叫道……
日記四年級作文 篇5
今天，我在家附近捉了兩隻蝸牛，把它們放在飼養盆中，準備仔細觀察。
蝸牛的背上揹着一個殼，殼的上面有一圈一圈的紋路。我捉的兩隻蝸牛紋路都是順時針旋轉的，那麼，所有的蝸牛都是這樣的嗎？我上網查了一下，終於弄明白了：蝸牛的殼大部分都是順時針旋轉的，逆時針的十分稀有。蝸牛頭上長着兩對觸角一對長一對短，長觸角頂端長着兩隻烏溜溜的眼睛，只有芝麻那麼大。它的嘴巴雖然只有針尖大小，可裏面卻有一萬多顆牙齒，是不是很神奇？
蝸牛喜歡吃什麼呢？吃肉，吃米飯，吃菜葉？我把這三樣食物放在蝸牛跟前，看它們到底會選擇哪種食物。兩隻蝸牛從殼裏探出頭來，伸了伸懶腰，徑直向菜葉爬去，狼吞虎嚥地吃起來。難道它們不吃肉？我把菜葉拿走，把肉放在它們面前。誰知，它們理也不理，縮進殼裏睡大覺了。
蝸牛還喜歡玩“裝死”遊戲。其中“汝兒”（蝸牛的小名）可比“糖糖”（另一隻蝸牛的小名）裝得逼真多了！放學後，我發現“汝兒”把頭縮進殼裏，一動不動，真像死了一樣。這時候，我便使出我的“殺手鐗”——把它放進水裏，水裏的“汝兒”連忙伸出腦袋透氣。
動物世界真神奇！讓我們一起去探索大自然的奧祕吧！
日記四年級作文 篇6
我們家養了好多次大蒜，一是可以觀賞，二是因為我喜歡讓媽媽把葉子摘下來煮湯，總是會有一股特別的香味。
它們先是偷偷地冒出嫩綠嫩綠的小芽，一開始我還不知道，過了三天小芽們爭先恐後地長高，就像在比誰長得更高一樣，最高的大蒜是最胖的那一棵，它被我叫做“白冬瓜”。又過了四五天我過去一看，葉子的顏色變成了翠綠翠綠，美麗極了，今天我又特意跑過去觀察了，葉子長得可長了，而且是深綠深綠的。
大蒜的根也長長了，長到十釐米七毫米了，雪白雪白的根像電影裏蜘蛛俠吐出的絲，又像有些年紀大的老人的鬍鬚，還像媽媽的白色的縫衣線。我每天小心翼翼地給它們澆小半碗水，要不了兩天，它們就把水“喝”得乾乾淨淨，連一滴也沒留下來。
今天，我所有的大蒜都已經長出了葉子，我就拿出尺子一量，每根都不低於10釐米，我心裏可高興了，連忙拿起相機把它們美麗的樣子給拍了下來。
日記四年級作文 篇7
5月2日早晨，我和爸爸、媽媽一起去釣魚。
到了釣魚的地方，那裏的環境很優美，綠色的參天大樹，青青的小草，再加上小花的點綴顯得格外清新。
我們給管理人員要了一副魚竿，就向魚塘那邊走去。 這會兒，釣魚的人還很少，水面上有兩隻白鵝在水中嬉戲。
來到魚塘邊，爸爸便把魚食捏成一個小圓球，掛在魚鈎上，把魚鈎一甩，魚鈎掉到了水裏，只有魚浮還在水面上漂着，不一會，只見 魚浮一動一動的，爸爸説：“魚要上鈎了！”只見魚浮猛地往下一沉，爸爸使勁往上一提，哇！一條又肥又大的鯧魚破水而出，我趕緊拿起魚網把魚放進去，爸爸過來把魚嘴上的鈎取下來，看爸爸釣上這麼大的一條魚，我羨慕極了，我也想釣了，於是，就對爸爸説：“讓我也來試試吧？”爸爸把手中的魚竿遞給了我，還幫我把魚食放在鈎上，我學着爸爸的樣子把魚鈎使勁往池中心一甩，就等着魚上鈎了，可是魚好像在跟我作對似的，就是不上鈎，我沒耐心了，想把魚竿交給爸爸，就在這時只聽爸爸大喊一聲：“快點拉線！”我急忙把魚竿往上一提，便看見一條身上閃着銀光的胖鯽魚掛在魚鈎上，我高興的跳了起來，提着魚竿朝爸爸跑去，爸爸把鯽魚按在草地上，輕輕的把魚嘴上的鈎去掉，放在魚網裏。哈哈！我們已經釣了兩條魚了。爸爸釣了一條鯧魚，我釣了一條鯽魚，媽媽還沒有成果呢，我對媽媽説：“媽媽你也來試試吧？”媽媽不想釣，我就哄媽媽説：“我去給你拿點好食，肯定能釣着大魚。”媽媽同意了，爸爸幫媽媽往鈎上掛魚食，我朝着管理員的房子跑去，跑到半路，就聽見媽媽在喊“張家豪，快看媽媽釣了一條大魚！”我扭頭一看，只見媽媽提着一條一寸長的小魚苗，在那裏開心的笑着，我連忙向管理員要了魚食，跑到媽媽身邊，問：“魚呢？”媽媽説：“魚太小了，我把它放了，我不想釣了，還是你來吧！”然後把魚竿遞到我手裏。我不想在這個地方釣了，就跑到池塘的另一邊，學着爸爸的樣子，把魚食掛在魚鈎上，甩進水中，默默的等待------只見魚浮突然往下一沉，我趕緊把魚竿往上一拉，你猜我釣到了什麼？——一條紅白相間的大花魚！我驚訝極了，這是什麼魚呢？非常像魚缸裏養的小金魚，但是又比小金魚大了十幾倍，這時爸爸媽媽跑過來，幫我把魚放進魚網，我問爸爸媽媽這是什麼魚，爸爸説：“這是一條紅鯉，可以吃的。”我心想：這麼漂亮我可捨不得吃它，我要把它帶回家養起來。
我們又釣了兩條鯽魚，一條鯧魚。轉眼間已是中午，釣魚的人越來越多，天也越來越熱，我們也該回家了，這一回我們真是滿載而歸。
離開了魚塘，我還依依不捨地回頭望，那兩隻高傲的白鵝依舊在水中無所事事的遊蕩。
日記四年級作文 篇8
×月×日星期×天氣×
一年一度的春季運動會，經過春雨飄灑的開幕式後，終於迎來了陽光明媚的4月11日——校運動會比賽的正式開始。
運動場上個個比賽項目都在緊張有序的進行着，運動員們精神抖擻，情緒高昂，有種不拿第一誓不罷休的勁頭。看，賽跑的健兒們，當“砰”的一聲槍響後，他們猶如離弦的箭衝馳在跑道上。一會他跑在了前面，沒過幾分鐘另一個運動員又跑在了前面，跑道上的運動員們個個不甘示弱，前後身影不停的輪換着……
再看跳高場上，運動員們眼睛專注地盯着前方的標高，隨着標高的步步上移，他們臉上的表情就更加凝重，彷彿在思索如何跳過眼前的高度，同時也像是在挑戰自我。
與此同時，其他的幾個比賽項目也在激烈的進行着，運動員們生龍活虎，意氣風發，全身心投入在比賽中……
運動會結束了，這次運動會參賽項目的成績都有了新的突破，不但賽出了水平，而且還賽出了友誼、風格，更重要的是從運動員的身上看到了一種勇往直前、拼搏向上的精神，而這種精神也將激勵我們刻苦學習文化知識，掌握過硬的本領，將來成為一個有利益國家和人民的人。
