在學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編精心整理的秋-小學生自然作文500字，希望對大家有所幫助。
秋-小學生自然作文500字1
孫悟空保唐僧西遊取經一千多年，天長日久，不免思念起自己的家鄉——花果山。他聽説近年來東土大變樣，繁華景象遠勝盛唐。於是，他向如來佛請假，飛回花果山看看。孫悟空一個筋斗從天空翻下，落在花果山的山腳，發現山腳多了一個小村莊。
剛進入村口就被村莊的景色迷住了。首先映入眼簾的是一片白色的“海洋”——棉田。整個棉田一望無際。每株棉花上都結出許多棉桃，微風吹過，棉桃咧開了嘴，吐出雪白的棉絮。放眼望去一片雪白，如同瑞雪蓋在大地上。採棉姑娘動聽的歌聲傳入悟空的耳中：“千樹萬樹棉花開，棉田一片白皚皚，就似瑞雪鑲大地，又如白雲落人間”。多麼貼切的形容啊!聽着這歌聲悟空越發感到這白色“大海”的可愛。
再往裏走，來到荷花湖。荷花像傾在湖裏的胭脂，又像落在湖中的雲霞，更是別具一格。吟誦這那“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”的詩句，頓覺心曠神怡。荷葉展綠疊翠，渾圓寬闊，碧盤液珠，皎潔無暇。在翠綠的荷葉叢中，一枝枝亭亭玉立的荷花，像一個個披着輕紗在湖中沐浴的仙女，含笑佇立，嬌羞欲語，嫩蕊凝珠，盈盈欲滴，清香陣陣，沁入心脾。
悟空心想：“一個小村莊都如此迷人，那我的花果山一定更美麗”。於是，他加快了上山的腳步。剛走了五公里，就看見滿山都掛着瓜果，應有盡有。人們還幫猴子們採摘水果。他們一邊幹活一邊嬉笑着，多麼融洽與和諧啊!看着眼前的此情此景，悟空從心裏感到高興，他也可以放心返回天庭了。
於是他縱身一躍，消失得無影無蹤了……
秋-小學生自然作文500字2
“魚兒魚兒水中游，游來游去樂悠悠……”一條條生龍活虎、海底蛟龍般的小魚從水中蹦出，真叫我驚豔；一會兒，又掉進池裏了，激起美麗的小水花。我看見它們小巧玲瓏的身軀、晶瑩剔透的魚鱗和又圓又大的眼睛，讓我看了好心動，感覺它們好可愛，直想：如果能擁有它，那一定會讓我心花怒放、百看不厭！
“海底總動員”中的小丑魚——尼莫，是我最喜歡的魚，它五彩繽紛的線條，讓我看得目不轉睛。其實，我不但愛看魚，也愛吃魚，雖然我對不起我心愛的魚類同胞們，不過這也是我的嗜好呀！不管是什麼魚，我都吃得不亦樂乎，吃得津津有味，讓我大飽口福、意猶未盡呢！
要是能天天看到魚兒那該有多好呀！不過，要是能夠騎着魚兒到處去悠遊，那是多麼美妙啊！我可以像魚兒一樣在大海里無憂無慮的玩耍、嬉戲，那我一定會快樂似神仙的，就像童話故事中的海底王子！
你是不是有玩過“大魚吃小魚”呀？大魚吃小魚是一種遊戲，也是一種食物鏈，什麼是食物鏈呢？食物鏈就像大白鯊吃海豚、海豚吃小魚、小魚吃浮游生物……這就是食物鏈，你們説是不是很妙呢？你可別説這樣好殘忍，老師告訴我們，這樣才能保持生態平衡，使物種不會絕種啊！
我喜歡魚，魚兒們在這個世界上非常重要，沒有它們，我們營養不良，帶來許多困擾。所以我們不可以暴殄天物，要一起保護我們現在所有的生物。當然，我最喜歡的小丑魚，我一定會不遺餘力的挺身而出，保護它們的！
秋-小學生自然作文500字3
摘要：每天放學後，這裏就成了我們的天堂。我們頭上、脖子上套着野花編成的花環，釣魚、捉泥鰍、撈蝦，這是海戰；逮蟋蟀、撲螞蚱、抓螳螂，這是陸戰；套小鳥、粘蝴蝶、捉蜻蜓，這是空戰；有時還會有陸海空混合編隊的游擊戰。這裏的每一個角落，都讓我們流連忘返……
美國之前的每一年暑假，我都會隨着父母親因鄉探望外婆，每次都逗留10天左右，時間雖然短暫，卻是我最開心的日子。因為除了可以見到外婆之處，還可以徜徉於故鄉那詩境般的美景裏，欣賞大自然的純真，忘掉那些累人的功課。
外婆的家是在一個簡樸的小村子裏。村子依山傍水，山明小秀，一點兒也沒有城市裏汽車的喧鬧。
在故鄉的這幅漂亮的山水畫裏頭，最為吸引人的首推外婆家。對面那一望無際的荷塘，白的、粉的、怒放的、含苞的荷花，亭亭玉立於那綠油油的田田荷葉之中，昂然飄搖於夏的柔柔微風裏面，嬌美可愛，出塵脱俗，就好像那些天真的小女孩一樣。夏天的陽光宛如一襲金紗，輕輕地披在它們身上，映着圓滾滾的水珠，越發熠熠生輝。
因為我是一個荷花迷，所以每天都往這裏跑，一看總是好幾個小時。我愛躺在荷塘邊的青草上，回味熟讀的《愛蓮説》，欣賞藕梗間魚兒潛游，看蜻霆，看蜻蜓在蓮花上飛停尋覓，聽鳥兒在綠蔭裏吱呀歌唱。
故鄉的一山一水、一草一木並沒有隨着我的飄流在外而在我的腦海裏逐漸消失；反而，異域的寂寞讓我更懷念它的柔，它的親切和它的美。
秋-小學生自然作文500字4
放了寒假，我最盼望的就是春節了。
除夕那一天，家家户户貼春聯，吃餃子，農村裏的人宰雞殺羊，人們戴着大花臉開心地耍獅子，高興地踩着高蹺。小朋友們最喜歡的鑼鼓隊也來了，隨着鼓聲，小孩子們都高興地跳起舞來，臉上露出了鮮花般的笑容！
晚上，我們買來煙花，第一個放“魔術師”，它飛到天空時像花兒一樣盛開，有紅色、藍色、黃色……五顏六色，美麗極了！第二個放的是“萬炮筒”，它放出了一個又鑽出了兩個、四個、六個……第三個放的是“降落傘”，有一個小圓圈飛向天空，“嘣”的一聲，裏面迸出一個粉色的降落傘，把小孩都吸引過去了。放完煙花，全家人就坐在電視機旁看春節晚會。
春節真好，要是天天都是春節那該多好呀！
我盼望以久的春節終於到了。街上掛滿了紅紅的燈籠、彩旗飄飄。商店裏人山人海，都在購買年貨，可熱鬧了。
媽媽準備了豐盛的食品，外面還不時傳來 “砰、砰、砰”的.鞭炮聲。小朋友們都穿上了漂亮的新衣服，大人們也露出了快樂的笑容。
爸爸給我買了許多禮花和鞭炮，到了晚上，我就拿着禮花去樓下與小朋友們一起放。我們玩得非常開心，一直到春節晚會開始，我才戀戀不捨地回家。與全家人一起，一邊吃水果一邊觀看晚會，精彩的表演把我們逗得哈哈大笑。爺爺奶奶還給我發了許多壓歲錢，看着這麼多的壓歲錢，我心裏暗自高興，要是天天都過年該多好啊！
這真是一個快樂的春節啊！我喜歡過春節，春節真好！
秋-小學生自然作文500字5
今天，是一個下雪天，爸爸媽媽都有事出去了，大概中午就能回來了，為了渡過這漫長的時間，只好做寒假作業了。
今天我當家，沒錯，爸媽不在，唯我當家！開寫。我稀裏糊塗的就把當家作完了，心裏暗暗地高興，看了看最後一空，及照片，不就是拍個照片，貼上去嗎！難不到我！於是，我拿起相機，忙活開來。
先鎖定背景，大廳，NO，茶几子矮，拍不好；書房，NO，書架太小了，沒地方放，何況再説早上我爸抽了好多煙，現在還薰的慌。這時，廚房成了我的理想之地，吃飯的桌子應該剛好夠用可以拍全景，開工。拿起相機，裝電池，再開機，呆住。相機只有一格電呀！完了！完了！完了！完了呀！上帝呀，為什麼，你為什麼要這樣做，難道我還沒被折磨？難道你上小學數學課沒上好嗎？你扒指頭算都知道一格電連十張也拍不了！何況還是定時拍照啊！算了，與其“坐椅帶筆”不如“馬上動拖”也不是沒有收穫。
我找來幾塊橡皮為照相機做“寶座”。拿來拖把，尋找模特，找個椅子，把椅當人。“恩，角度OK，背景OK。”按下快門，10秒、9、8、7、6……我踢開椅子，握緊拖把，閃光燈一亮，失敗，頭沒了，上卧室去。
上了卧室，擺好模特，怎麼擺相機？你怎麼那麼笨呢？東西墊着唄！墊上了東西，怎麼擺都不和心意，我思想片刻才想起來，先符合相機再符合墊的東西，照着方式一做，成功了！耶！
完成了！
秋-小學生自然作文500字6
晚霞又鋪開了那紅得刺目，紅得深幽的染料。
殘陽，悠悠地懸在空中，紅色的光暈緩慢地在天邊遊動。
一切的一切，都被籠上了一層憂愁的紅。芳草萋萋，漫漫草原，比海更深。一隻孤雁，撲着血紅，發出一聲幽婉的曲調，循着漫漫草原，彌散在離天空最近的地方。一陣瑟瑟的風拂過，將棲落在草間的離愁吹得漾起圈圈漣漪。
斜陽將影子拉得狹長，襯在一片血紅中，説不出的愁緒，在周遭縈繞，盤旋。
誰也不説話，手，緊緊地握着，傳遞着黑夜將至的最後一絲温暖。眼神，是那般含情脈脈，湧動在眼仁的，是心底最柔軟的情。
任着袍子舞動在風的羽翼上，捨不得這草原的風，捨不得這草原的落日，捨不得這蒼茫的草原，捨不得草原的主人哪。
我與幹部四目相望，一時間，千言萬語湧上心頭。幹部眸中噙着淚，嘴脣顫動着，長歎一聲：“這一別，不知何時才能相見了。”一位七十歲的老翁顫巍巍的手輕輕靠在我的臂上，飽經滄桑的臉頰顫抖着不捨：“往後，一定要常來啊。”我熱淚盈眶，早已不知言語何物，只是無語凝噎，不住地握手，點頭。
催促的車響無情地刺破了空氣，顫抖了我心。我走走停停，眷戀着草原的氣息，珍惜着每株草的柔軟。
不知是怎的上車的，那片熱情，那片真誠，一遍遍向我們呼喚。我視線已然模糊，只有一遍遍地吟誦：“蒙漢情深何忍別，天涯碧草話斜陽。”
秋-小學生自然作文500字7
我們在散步，我，小妹，表姐莎，表弟輝，還有表妹琪。天氣很好。
其實也不能説是散步，我們只是沿着河堤走，一邊走一邊東聊西聊，通常自己都不知道説了什麼。這條路是條捷徑。雖然老師説要踏踏實實不要找捷徑走，我們還是走了，而且毫無懼色，因為去外婆家不走這裏就要走馬路，“人多車多，很危險”父親這樣説過。儘管身邊的河很窄水很黑，但一點也妨礙不了我們的興致。彷彿聽不到遠處的喇叭聲，我們悠然自得地談笑。世界似乎只有我們五人，其它一切都向後退去，很安靜地後退，給我們留下足夠大的空間。
通常我是走前面，不時轉過頭或身子提醒他們注意安全，或者説上幾句調皮話，很小心地看看河堤，望望遠些的地方，走得提心吊膽，驚險刺激。莎一般牽着小妹，一前一後地走着，很親密地説着話，手拉得緊緊的，生怕手一放就要分開。琪一個人急匆匆地走，跟在我們後面，一邊走一邊和輝聊天。輝經常是最後一位，他是唯一的男孩子，調皮自然少不了，踢踢石子，腳是停不住的。
我用手搭着涼棚放在額前，陽光一點都不猛烈，但是我喜歡這個動作，就像喜歡這裏當中每一個人一樣，不需要理由。馬路離我們很遠，上百米，汽車呼嘯而過，在一片落葉從樹枝脱落的瞬間，我們晃悠悠地走，好像剛剛從田裏歸來的農夫，帶着滿足而舒暢的心情。
秋-小學生自然作文500字8
母愛和父愛是無私的，它們就像一個個散發着光彩的貝殼鑲嵌在我們記憶的沙灘上。讓我從我的記憶裏撿兩個，介紹給你。
這是一個寧靜的夜晚，柔和的月光撒遍大地，可我卻無緣無故地發起了燒來。這可急壞了爸爸媽媽。他們整夜守在了我的身邊，無微不至地照顧着我，安慰着我，想盡一切辦法讓我好起來。可憐天下父母心，我的病在爸爸媽媽的精心照顧下終於好了。
還有一件事：那段時間媽媽身體不好，總是打不起精神。可是創新作文比賽偏偏定在了星期六，媽媽只好拖着疲倦的身子帶着我去比賽。那天，天好像破了一個洞，雨不停地下着。媽媽一個勁地把我往傘裏扯。到了目的地，媽媽身上卻濕了一大片。
這兩件小事就充分體現了爸爸媽媽對我的愛。爸爸媽媽愛我的事是列舉不完的，今天就不一一介紹了。我以後一定要好好報答我爸爸和媽媽。 媽媽的愛
“世上只有媽媽好，有媽的孩子是塊寶”每當聽到這首歌時我就想起媽媽對我的關心和愛護。
記得有一次，我生病了，爸爸不在家，只有媽媽一個人照顧我，晚上我發燒到39度多了，媽媽用了很多辦法，都不能退燒，媽媽沒有辦法了只好揹着我下樓去醫院看病。
到了醫院，一聽到“打針”這兩個字，我頓時來了精神，從媽媽的肩膀上跳到地上，撒腿就跑，我心裏怕極了打針。媽媽看見我跑了，趕緊追出來，我跑到樓下，不知該往哪跑了，正在我猶豫的時候，有一雙温暖的手從背後抱住了我，是媽媽，她緊緊地摟住了我，輕輕地拍着我，不知不覺，我就睡着了，在睡夢中，我感覺大夫給我打了針，可是我一點都沒覺的疼，因為我感覺到了媽媽深深的愛。
秋-小學生自然作文500字9
學生時代的我，懷舊，嚮往，醉人。小學生稚嫩的臉和天真無邪的眼睛，天真無邪無憂無慮，玩老鷹抓小雞，很開心很活潑；中學生有時尚的粧容束和優雅的連衣裙。他們有奇怪的想法，整天胡思亂想，一會兒擔心國家大事，一會兒擔心某個歌手。哎，是個想不通的中學生！大學生，這個詞似乎很遙遠，我還沒有想過，也許.也許.也許.
時間似乎過得很快。日復一日，年復一年，我們似乎也坐在時間轉盤上，從小學到中學，再到大學。但思想上的東西完全隨時間而變，不留痕跡。
我記得有這樣一個故事：
一個教授給大學生上課，在黑板上畫了個圈，問學生是什麼。但是沒有人回答，教授連續問了很多遍，教室裏還是一片寂靜，直到課程結束。
不久，教授又去了中學，給中學生講課。當提到同一個問題時，情況略有不同。一個男生跳起來大喊“這是一個圈”。底下傳來一陣巨大的笑聲，講座就這樣結束了。
教授走到小學生中間，緊鎖了好幾天的眉頭才舒展開來，孩子們熱情地回答，有的説橘子，有的説蛋糕，有的説氣球，有的説臉。這些無數富有想象力的回答，才是思想的永恆本質！
這個看似簡單的問題，一直沒有得到大學生和中學生滿意的回答。他們不能嗎？沒有！這只是想象的問題。我們發現，隨着年齡的增長，從小學到中學到大學，想象力逐漸衰退，曾經五彩繽紛的天空褪去，只剩下現實中的藍天白雲。當樹木長出新芽，微風拂過臉龐，他們不再陶醉，不再像小學生一樣張開雙臂擁抱春天。這一切都源於社會，社會單調，只有一個旋律。這個社會否定人的創新，只剩下一個旋律，所以大學生，中學生，小學生！請為你的思想插上一雙小翅膀！願你在五彩繽紛的天空中越飛越高，重新找到你思想的旋律！
秋-小學生自然作文500字10
當我幻想我現在在我未來的家裏面，感覺就是不一樣耶！客廳像是在海洋裏，卧室像是在沙灘一樣漂亮，有的像是在太空裏一樣，可好玩了！房子的形狀是各種各樣的，千姿百態。房子外面的顏色也是非常的鮮豔和美觀。
在我未來的家裏擺設也是非常之多，有會認主人的門，你只要是主人，叫開門，門就會打開。還有一個大箱子，裏面是一個會做菜的機器人。還有一個更小的箱子，那裏有一個通道可以進地下室，那裏冬暖夏涼，舒服極了。還有自動開關的窗簾，還有會按摩的牀等等，高科技的產品，數都數不清呢！不過我還是最喜歡書房裏的書，因為書上的字變的像泡泡一樣，動來動去，書上的畫也是會動的，和我們現在看的動畫片一樣呢！還有卧室中的的被子，想讓它變綿就變綿，牀頭有兩隻機器手，只要你挖出那個按扭，機器手就會給你按摩了。
廚房裏有一個碗，一個勾子，因為現在是未來時間，所以每家都會有一個物品複製機。未來因為有燒菜機器人，所以連刀都必須不用買了。未來，燒菜不用煤氣，只要按一個按扭就熟了，只不過要自己放料理。
當我在未來的地方，我們的食物是和在太空的倉庫裏，都是高物質的蔬菜和大米。所以才能創造出那也先進的東西。
洗手間裏的變化也挺多，我們每家每户都必須要節水，多把用過的水都放到過濾箱裏5分鐘，就又能使用了。
家裏都是讓機器人幹家務的，通常我們都是用高科技的電話。對方都可以看到，説的話也是看的到的，如果是這樣的話假如打電話的是壞人，只要一翻電話就清楚是誰了。
對於未來，我覺得功能直多越好，科技越發達就越好，祖國就更加興旺了。
秋-小學生自然作文500字11
“一葉知秋”——是的!或許有些人還沉浸在夏日的陽光裏，可是秋已經悄悄地走近了我們。看着窗外飄下的落葉，我有種想作詩的念頭：“秋風吹黃葉，葉落滿台階。”嘻嘻，還不錯吧!
放假了，媽媽説帶我去鄉下玩，我高興得歡蹦亂跳。
到了鄉下，我立刻去找小夥伴一起玩耍，直到吃晚飯我才戀戀不捨地和朋友分開。我吃好飯，要求媽媽帶我去散步，媽媽答應了。
“到了秋天，樹葉為什麼就變黃了呢?”我自言自語道。
看着一旁邊走邊看手機的媽媽，我生氣極了。忽然，一陣秋風吹過，幾片葉子落到了我的頭上，我大聲對媽媽説;“媽媽你看，葉子變黃了。”媽媽還是目不轉睛地盯着手機，我像個小大人似的，拍了拍媽媽的肩膀説：“你要做個有心人，要留心觀察身邊的事物。”媽媽把手機放進口袋裏，説：“繼續往前走，我們邊走邊聊。”
“你知道秋天的樹葉為什麼會變黃麼?”媽媽微笑着問，我搖着頭説：“不知道。”
“那是因為秋天來臨，樹木感受到來自秋天氣候的變化，從而讓自身大量的紅葉素把綠油油的葉綠素遮擋住，所以人們看到的就是紅色或黃色。”媽媽細心地講述着。我聽得津津有味。我説：“媽媽，你懂得可真多啊!”媽媽説：“我也是上網查的。”
啊，原來媽媽不是在玩手機，而是在查資料啊!是我誤會媽媽了，我不好意思地笑了。
秋-小學生自然作文500字12
班車行駛在家鄉的路上，此時的我無比激動，因為我要回家鄉了，我心裏浮現了以前在家鄉的情景……
那是在我離開家鄉要走的時候，我看見家鄉最後一眼，當時是土路，道路兩旁光禿禿的，只有一排枯了的小草，一排排土房顯得那麼弱不襟風。房前屋後有很多廢物，讓人喘不過氣來……
別人推了我一下説：“你到家了。我嚇了一跳，我衝出了車，“啊，我簡直不相信自己的眼睛，大聲叫了出來。
昔日那條土路變成了寬闊的柏油路。道路兩旁種上兩排挺直粗壯的柳樹。在風的吹拂下，垂柳用它那多姿的身材在風中隨風搖擺。小鳥像大樹的髮卡一樣站上面，嘰嘰喳喳地叫着
向遠望去，田野裏一望無際的小麥平平整整的，就像一條大地毯，小鳥和蝴蝶站在小麥上，好似在聞小麥發出的香味，一陣風吹過，一股香氣撲鼻而來，在往遠望去，山上有一片果樹。碩大的果實清楚可見，、認出了那是蘋果樹，哪個又不認識了，我的家鄉水果種類很多……旁邊還有粉紅的桃花，那嬌嫩的身軀，讓人一看就產生羨慕之心，像進入了連綿不段的畫卷。
進了村，大舅來接我，映人眼前的是一排排紅磚綠瓦，整齊的排列着，進了屋子使我驚奇黑白電視機，已經換成了大彩電，桌子上還放着一台台式電腦，牆上被颳了白，傢伙總用上了vcd，炕變成了軟棉的牀。我不由自主歎了一聲：“家鄉變化真快啊”
面對家鄉突如其來的變化，我心中有説不出來的高興。
此情景，使我深深的感受到，這真是改革春風吹大地，農村舊貌換新顏，望着家鄉我不敢再離去它……
秋-小學生自然作文500字13
科學課上，老師給我們佈置了一項關於“火山爆發”的模擬試驗的回家作業。回家一做，我才發現“火山爆發”可真好玩！
按書上的實驗要求我拿來了一個玻璃杯、一瓶醋和一瓶洗滌劑、一包小蘇打、一張報紙。首先往杯子裏倒入一些小蘇打，再倒入一些洗滌劑，然後把報紙墊在玻璃杯下。
實驗馬上開始了，我往杯子裏倒入一些醋，奇蹟很快就出現了，剛剛瓶子裏還只是一些小蘇打和洗滌劑，它們安安分分的，怎麼才過了幾秒鐘的時間就變成了泡沫呢？我心裏打滿了一個個小問號。而且本來只是一點點的泡沫，現在竟然不斷地瘋漲，才過了十幾秒，就從玻璃杯口蜂擁而上，溢出瓶口流到報紙上了。這時，我又興奮又驚訝，目不轉睛地看着浮上來的泡沫，生怕錯過了什麼細節。大約過了18分鐘，泡沫又漸漸地消失。
哈，這個實驗真有意思。可我的心中的疑問都還沒解決，便來不及興奮，就急忙拿過手邊的書查了起來。可翻了好久，卻發現書上一個字也沒提。唉！沒辦法，只好自己琢磨琢磨了。劉老師不是在課上講過了嗎：小蘇打與醋會發生化學反應，產生大量的泡沫，就像汽水一樣搖一搖也會產生一些泡沫。那麼洗滌劑又起了什麼作用呢？我絞盡腦汁也想不出來。為了搞清其中的奧祕，我又把這個實驗重做了一遍，發現泡沫之所以會瘋漲就是因為洗滌劑起到了催化作用。這不是與浮石的形成原理差不多嗎？
我一拍腦門“呀！”頓時恍然大悟。
這個小實驗真是有意思。 做科學小實驗，讓我在玩中懂得了科學道理，還鍛鍊了我動手動腦的能力，真是兩全其美。
秋-小學生自然作文500字14
媽媽今天早早地出去了，我一個人留在家裏，熬了一上午
開始我還挺開心的，躺在沙發上，悠閒的看着電視，覺得我真快樂。
不知道什麼時候，覺得時間過得異常漫長，心裏有種説不出的滋味，不由得在家裏，四處走來走去，不時愁苦地望一望窗外霧濛濛的天空。
我心裏很是孤獨。
我突然注意到了電腦，立刻興奮了起來，連忙打開電腦，玩上了電腦遊戲。可是，我的心情卻很是浮躁，玩遊戲也不像平常那樣認真，而是心不在焉的，我的眼睛也十分地痠痛，就關掉了電腦，一下子躺在牀上，想好好睡一覺，媽媽就回來了吧
我心裏很是孤獨。
我在牀上翻來覆去，總是睡不着，看着窗外的天空，閉不上眼。終於，我有點睏乏了，在半睡半醒的朦朧之中，不知道熬過了多久。
我的心裏很是孤獨。
我睜開眼，跑到客廳一看。天哪！竟然才過了半個多個小時！我頓時一屁股坐在地板上。我聆聽着時鐘的嘀嗒嘀嗒聲，望着窗外一片霧濛濛的天空，踏着小步在屋裏徘徊，我不禁傷感了。
孤獨的滋味原來是這樣啊
我頓時想到了還在故鄉的爸爸，我與爸爸見面的次數少之又少，只有寒暑假才能回去好好地陪伴他，我終於知道，一個上午孤獨的漫長時光，是如此的難熬，而爸爸要忍受多久的孤獨？我心裏難受極了，爸爸盼我回來，盼星星盼月亮，何嘗不是極大的痛苦？
我現在懷着孤獨的心，盼望着媽媽快點回來。
我實在熬不下去這漫長的孤獨時光了，穿上鞋，拿上鑰匙，走出了家門。
我看見人們三三兩兩的，有説有笑，我的孤獨似乎被放大了千倍萬倍，轉過身來，我終於見到了一個熟悉的身影
秋-小學生自然作文500字15
“5角，5角。”“紙巾，紙巾。”這聲音是從哪裏傳出來的呢？原來這是從我們班傳出來的。
只見曹老師拿來一盆水還有幾個5角硬幣，讓我們做個試驗。這個實驗是5角硬幣先沉還是一張面巾紙先沉的試驗。曹老師先讓王科欣做一次，只見她眼睛看着紙巾，手是小心翼翼地把5角硬幣和紙巾放入水中。剛剛開始的時候那紙巾和5角硬幣都還浮着的，旁邊在看的同學有的在説：“要浮的；”有的同學説：“我認為這可能會沉下去；”還有的同學説：“還是會浮着的可能性大些吧！”在全班同學幾乎都認為是浮的時候，紙巾和5角硬幣
同時慢慢的沉下去。“哎，又沉了下去，真是的。”接下來是曹牧秋做了，曹牧秋先把紙巾放在上面。她再把5角硬幣和紙巾小心翼翼地放入水中，5角硬幣和紙巾好像是兩個調皮的小孩子，一聽到旁邊的人要讓它們浮起來，它們偏偏又沉了下去！經過好多次的試驗，原來以為是浮的，但是5角硬幣和紙巾的行動常常出乎我們的意料之外，總是浮不起來！不管是5角硬幣還是把5角硬幣放在紙巾上載放入水裏，也還是沉的，就是浮的時間比較長。
雖然我們這次一個人也沒有做成功，但是我們從這個實驗在中懂得了：同樣的事情，不同的人去做，會有不同的方法，從而會有不同的結果！
