在日常學習、工作抑或是生活中，許多人都寫過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編收集整理的拉練小學作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
拉練小學作文1
一天早上，媽媽神祕兮兮地説“兒子，你知道這個星期學校有什麼大活動嗎？”
“早知道啦！不就是階段性測試呀，這幾天我可都是積極複習，肯定能得好成績呢！”我説道。
“不僅僅有這個活動哦！”媽媽微笑着説：“還有你們期待已久的秋日拉練哦！”
我一聽到這個好笑，一蹦三尺高。我盼啊盼，盼啊盼，終於盼到了星期五。可是天公不作美，雨一直下個不停，這可把我們所有的蓮外師生都急壞了。我們多麼希望雨馬上停下來，好讓我們開開心心地去秋遊。
到了十點左右，天空放晴，我們也得到了一個好消息，學校領導決定秋日拉練照常舉行。頓時，學校成了歡樂的海洋，同學們歡呼着，吶喊着：“終於可以去秋遊了！終於可以去秋遊了。”
好事多磨，説得好真對呢！也正因為這樣，我們更加珍惜這次秋日拉練。
在這次活動中，我擔任了組長，協助老師管理同學，還組織同學們玩有意義的遊戲。二十四點的遊戲我可喜歡玩了。遊戲規則是這樣的：雙方各出兩張牌運動加減乘除的方法，誰先算出得數24，他就得到四張牌，最後看誰的紙牌多，多的就是最後的贏家。我和陳顯景、謝雙宇三個人玩，最終我靈活運用混合運算，以六局四勝，成了最後的`大贏家。好開心啊!
今年的秋日拉練真有趣啊！
拉練小學作文2
“團結就是力量，團結就是力量，這個力量就是鐵，這個力量就是鋼，比鐵還硬，比鋼還強……”嘹亮的歌聲在無盡的園冶中盪漾，打破了秋天的寧靜。在田野的道路上，一股由成千上萬初中生組成的“力量”正在浩浩蕩蕩地前進。也就是湘鄉市明民中學的學生正在進行5000米的徒步旅行。
走在鄉間小路上，處處都是豐收。微風撫摸着正在收割的田地，就像金黃色和綠色交織在一起的地毯；茄子又紫又亮，讓人捨不得伸手摘；辣椒像一團火焰，盡情地向人們展示秋天的熱情……我們也沉浸在收穫的喜悦中，邁着輕快的步伐，唱着歌。
灼熱的太陽讓我們都面紅耳赤，汗流浹背，但我們仍然精力充沛。也許在一個特殊的氛圍裏，人真的可以超越自己。大家好像都忘了疲勞，走啊走啊。大約一個小時後，我們面前的場景開始發生變化：蜿蜒的鄉間小路被我們拋在身後，一條寬敞的水泥路筆直向前延伸；田野的芬芳漸漸褪去，路上行人車輛不經意間增多；路邊沒有雜草和不知名的花朵，但是兩排高大整齊的樹木挺立着；隨着高樓大廈躍入視線，我們歡呼雀躍，離城市越來越近，離終點越來越近！
巡演結束，出現了有趣的一集。走着走着，一個同學坐在路邊的一塊大石頭上，有氣無力地問我：“張永義，你不喜歡學醫嗎？”我好熱，幫我想辦法！“看到他臉紅得像只煮熟的龍蝦，看着他還沒打開的水瓶，我就猜到他在路上忙，沒有及時補水，有點脱水。於是，我立刻開了一瓶——礦泉水，喝了四六次。學生們聽了，都哈哈大笑起來。他做了之後，好多了。你看，這位“神醫”的觀術不錯。
就這樣，帶着高昂的鬥志，歡笑和團結，我們終於順利到達了目的地。這次實地考察鍛鍊了我們的意志，加深了同學之間的友誼，真的意義重大！
