無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編為大家整理的梧桐樹作文3篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
梧桐樹作文 篇1
春天，梧桐樹發芽了。一個個灰白色的長着絨毛的小芽包，冒出了頭。它眨眨眼睛，伸伸懶腰，露出了快樂的笑臉。沒過幾天，它們長大了，就像寶寶們的小手掌。在温暖的春風裏唱着歡快的歌，“沙沙沙，沙沙沙”。
夏天，太陽公公把金黃的陽光灑向大地，熱情地擁抱着我們。這時，梧桐樹長得就更茂盛了。它的葉子長的更大了，比爸爸的手掌還要大。葉子更綠了，從淺綠變成了深綠。葉子們一片挨着一片，一片連着一片，就像好朋友一樣，手拉手，肩並肩。遠遠望去，它就像一個巨大的火炬，張揚着生命的活力。
秋天，梧桐樹的葉子慢慢地變黃了。起初，葉子的邊上開始變黃了，慢慢卷圈。沒過幾天，葉子就像毛毛蟲一樣捲了起來，像一隻巨大的黃色蝴蝶，從空中飛了下來，變成了小螞蟻的運動場，也變成了蛐蛐的大舞台，還變成了蝸牛的厚被子。最後，它們就消失在我們的眼睛裏。
冬天，寒風呼嘯，梧桐樹依然挺立在學校的角落裏，光禿禿的樹被雪花寶寶緊緊地抱住，好像穿了一件雪白的棉襖。我真的希望冬天快點過去，春天快點來到。
梧桐樹作文 篇2
我們的校園操場兩邊有十棵高大的梧桐樹。他們有三層樓那麼高大的，要兩個小朋友才能合抱住。他們像接受檢閲的隊伍，站得整整齊齊，又像勇敢的士兵守衞着校園。
春天細雨如絲，十棵梧桐樹抽出了新的枝條，長出了嫩黃色的芽苞，像綠色的花骨朵，又像綠色的翡翠綴滿枝頭，非常惹人喜愛。又過幾天，一個芽苞變成了一片片小小的，像嬰兒小手似的枝嫩葉，他們在和煦的春風中歡笑着。
夏天，驕陽縱火，梧桐樹葉長得葱葱蘢蘢、密密層層。深綠色的葉子像大蒲扇，又像大人的手掌，但比大人的手掌大的.多。金色的陽光照在樹葉上，閃着綠色的光芒，使梧桐樹充滿着生機和活力。課間我們到烏桐樹下乘涼、玩耍……
秋天梧桐樹葉有的是墨綠色，有的變黃了。一陣秋風吹過，葉子慢慢往下落，有的像黃色的蝴蝶，翩翩起舞；有的像降落傘，從天而降；還有的像打鞦韆，飄飄搖搖。我們撿起落葉，把它當做書籤、做標本、貼葉畫……
冬天，寒風呼嘯，梧桐樹葉落光了，只剩下粗壯的枝幹，在勇敢地和風爺爺作鬥爭。他們他們在積蓄力量，等到明年春天的到來。我們也不怕了，在梧桐樹下跳繩、擲沙包……
我愛校園的梧桐樹，我更愛培育我們健康成長的校園。
梧桐樹作文 篇3
每當走在街上，看着一棵棵梧桐樹聳立在路邊，我都會想起那棵種在童年裏的梧桐樹。
在我七歲的時候，第一次遇見了這棵大樹。那次我和幾個小夥伴去附近的樹林玩，在樹林的中央發現了這棵高聳入雲的梧桐樹，從遠處看去，它彷彿連接着天和地，周圍的樹木和它相比，顯的非常渺小。從樹上載來的一陣陣鳥鳴，清脆動聽，數不清的鳥兒在樹上搭巢建窩，哺育着下一代。
我們慢慢靠近這棵參天大樹，低下頭看，我們發現樹下週圍的花兒和草兒非常茂盛，晶瑩的露珠緩緩的流淌着，清新翠綠，想一想，這與梧桐樹不無功勞，春天，為他們承接雨水，夏天，為他們抵擋陽光，秋天，為它們阻擋狂風，冬天，為它們抵禦嚴寒，它像一個慈愛的母親呵護孩子一樣，把泥土的養料分給它們，滋潤着這些花花草草，和它們一起組成美麗的風景。
我們繼續往前走，一直走到樹幹的附近坐了下來，這個樹幹非常粗壯，我們幾個人想將它圍起來，卻差了一大截。往上看去，樹幹延伸到很高的地方才開始分叉，一片片黃綠色的樹葉緊緊連在末梢，又寬又厚，它們像訓練有素的士兵一樣，整齊地排列着。在這裏，鳥叫聲更加響亮，更加清脆，在繁華的鬧市，隨處聽到鳥兒被捕殺時的哀鳴，很難聽到鳥兒快樂的歌唱。
我們一直坐着，享受着樹下的涼風，聽着鳥兒嬉戲打鬧的聲音，看着樹林的美麗景色。人類是在樹林裏進化而來的，城市不管有多麼美好，也無法與叢林相比，這裏才是人們棲息的家，在這裏，我們真正的感受到了迴歸。
記的有一次，我考試失利了，心情很低落，半路上下起小雨來，我剛好路過那棵梧桐樹，便跑過去坐下避雨，坐了一會兒，我漸漸想起了小夥伴們，想起那些支持我的人，我感覺這次的考試失利不值的我如此傷心，我要努力，下次不能再讓他們失望了，也不能讓梧桐樹失望。
我們都愛上了這課梧桐樹，只要有空，我們都會來這裏，捉迷藏，爬樹，睡午覺，對於我們來説，這裏就是我們的第二個家，我們在這裏度過了美好的童年。
後來我搬走了，我依依不捨的離開了它。幾年後我去看它，發現它依然是那麼高大，還是滋潤着樹下的花草，依舊讓我有一種迴歸的感覺，讓我回憶起我的童年。
它雖然沒有樟樹那樣翠綠，沒有白楊那樣挺拔，但它讓我第一次感受到了大自然的美妙，它儲存着一段最美好最難忘的回憶。
