導語：運動會不僅給我們帶來了快樂，還帶來了健康。下面是小編整理的精彩的運動會作文，歡迎參考閲讀!
【精彩的運動會作文1】
燦爛的陽光像金子般灑在街道和屋頂上，世界像披上了一件金紗，顯得格外莊嚴、神聖。好像在召喚着我向金牌的方向衝刺。棉花糖般柔軟的雲，也笑嘻嘻地望着我，給我鼓勁。
“嗯，小學最後一次運動會，我們身為運動員絕不能在班級榮譽上抹黑，一定要向着勝利的曙光，前進!”坐在操場上等待運動會開始的我，總時不時為自己和同學們打氣。從大家認真的練習中，和堅定的語氣、一本正經的神態上，我看得出同學們個個鬥志激昂，面對別班的運動員們也不甘示弱。“砰!”隨着槍聲一響，激烈的運動會開始啦。首先是“十人十一足”這個項目的比賽，第一個上場同學們當然會有一點措手不及，但拉拉隊員們異口同聲的一句“加油!”，讓每個人的都心凝聚起來，思想都專注起來。輪到我們六(3)班的時候，大家的吶喊聲更響了，口號喊得更齊了。有人説：“六3、六3，獨一無二!”也有人説：“只奪第一，不屑第二!”有人正拿着數碼相機捕捉着精彩的鏡頭;有人正手舞足蹈地揮舞手中的“加油牌”和歇斯底里地喝彩。第一場比賽我們班雖然以微弱的差距輸給了2 班，只得了第二，但是我們仍信心滿滿的期待着遲來的成功。第二場跳繩比賽是我最緊張的`一場比賽，因為我作為運動員要親自為班級爭榮譽，這是多麼的光榮啊。我還是蠻幸運的，在第三輪上場比賽。看着前面一位又一位的運動員們比賽結束，我既替他們鬆了一口氣，又擔心自己待會發揮不好，太矛盾了。終於，輪到我上場了。我昂首挺胸，邁着大大的步伐，進入“戰場”。“加油!加油!”有好多同學為我加油呢，我一定不會讓你們失望的!我想。我深吸一口氣後，就屏住呼吸，靜靜聆聽着我的心跳聲，“籲!”一聲清脆悦耳的吹哨聲打破了默默等待的氣氛。我開始跳繩啦!“唰唰唰”迅速的跳繩把淘氣的風刷得嗷嗷叫。此時此刻我浮想聯翩，我回想起一開始還跳得不怎麼樣的我，經過每天放學後堅持訓練，現在也初生牛犢，不怕虎啦……我在體育這方面雖然不太擅長，但是我就愛積極參與。下一場比賽長繩，在十人組的運動員隊伍中，也有我小小的身影。我總結出了幾點跳長繩的經驗：心齊、跳齊、甩齊。我相信搭檔們配合的默契度，更相信六(2)班的實力!頂着熱日，我們早已汗流浹背了。“一個、兩個、三個……五十三、五十四……”我們一共跳了五十多個，還是敗給了一班，難道二班就是給別人墊底當第二的嗎?!我非常的不爽，也夾雜着無奈。
運動會舉行了兩天，第二天要比賽的是踢毽子和拔河這兩個項目。在男子踢毽子的比賽中，看着平時機靈好動的男同學們，面對在女同學腳上玩得天花亂墜的踺子，卻望而止步了。那麼傻忽忽，那麼笨重，像剛剛學步的小娃娃可愛又滑稽。但看着他們這麼盡心盡力地踢，一副執拗的樣子，我們當然要為他們賣力加油咯。在激烈的踢毽子比賽結束後，大家反而安靜了下來，養精蓄鋭。因為最最讓人揪心的拔河比賽就要開始了，這項比賽光靠蠻力，是萬萬不能的，還需要反映能力強，古話説得好：“先下手為強，後下手遭殃。”一二三，開始!”隨着裁判員的一聲令下，同學們使勁拉，個個齜牙咧嘴。“加油!加油!”我的嗓子都喊啞了，只為班級榮譽，不為貪慕虛榮。可在第一輪，六二班沒能拉過六一班，我越想越懊惱，越想越生氣，不知不覺我的眼睛濕潤了，紅得像小兔子的眼睛一樣。於是，我們把希望全投到第二輪比賽中，在上場之前，運動員們摩拳擦掌，欲背水一戰。我們高喊：“加油!加油!”雖然還是這兩個字，可這包含着同學們六年來的友誼。裁判再次宣佈了開始，同學們一點一滴地拉，一絲一毫地往後退……“我們勝利了!”“哇!”功夫不負有心人啊!我們贏了三班，位居第二，也算轉危為安了。我淚如泉湧，激動萬分，向運動員們握手祝賀。
運動會，就在這樣有笑有淚，有喜有悲中結束了。我還真有點捨不得，不過從這場運動會上我學到了很多，尤其是這兩個字——加油!
【精彩的運動會作文2】
今年的運動會，我很多項目都讓我很感動而且使我畢生難忘。首先，不能不説的是“16人17足”。從張老師説開始訓練我班這個項目，我就每節體育課都會跟着孩子們一起訓練。可能孩子們看到我在，訓練的時候總是這麼認真。記得剛開始練習的時候，孩子們總是害怕自己。可一經老師的指導，一節課下來，16個小傢伙就可以走起路來了，而且走得也不差。就這樣練習了兩週，我就開始訓練他們跑起來。這是在電視看到廣州為了迎接亞運特意舉行“30人31足”，每一隊都是跑起來的，從大學生到小學生，無一例外。當時我就在想：人家五年級都行，為什麼我們三年級不行?他們50米難跑到十幾秒，我相信，只要我們班經過訓練，一定也行。我不是常常教育孩子們無論什麼時候都要對自己説“我能行”嗎?於是，經過兩週多的走路練習，再對他們進行跑步練習。在比賽的前一週，孩子們就跑起來了。自從在一次訓練跑的時候讓六年級的學生看見我們跑起來的那一刻起，高年級就颳起“16人17足”的跑步訓練了!除了對孩子們加強訓練，我非常注重他們的思想教育。每一次訓練，我總不厭其煩地對他們做起思想工作，讓他們明白這“16人17足”的真正意義：只要大家團結一致，沒有困難可以難倒大家的!小傢伙似乎也明白了我的用意，在比賽的最後一個星期，他們居然集體大聲説：“只許成功，不能失敗!”“我們要團結一致!”望着他們那眾志成城的樣子，我知道，他們也明白了這一項目的真諦!最讓我感動的是，比賽當天，包括六年級在內，全校沒有一個班級能像我班那樣，輕輕鬆鬆地跑起來。孩子們跑起來取得勝利時興奮的樣子，我明白了，雖然每節體育課跟着他們訓練會很辛苦，但是，當他們成功時，再辛苦也是值得的!
其次，就是400米了。中長跑一直都不是我們班的強項，所以孩子們都有點怕這一項目。星期五早上，當覃海珊跑完200米就對我説：“蘇老師，我真的怕400米跑不好吖!”我笑了笑説：“沒事，只要你盡力就行。”孩子聽了我的鼓勵，似乎放鬆了許多!下午輪到她們跑了，我又一次對他們説：“沒事，凡事你盡了力就行，能不能拿到名次真的不重要!”三個小女孩子聽了我的説話，笑了。我知道，她們已放鬆心情了。而男子400米，快跑步時，楊誠有點擔心説：“蘇老師，我怕跑不好吖!”我笑了笑“真的，只要你盡力了，老師就會很開心!”他跑完第一句話：“老師，我已盡力了!”“老師知道了!”可能孩子們不知道，其實他們能跑完，儘自己的力量跑好，這覺得這已經足夠了，至於名次，對我來説真的不重要了!
最後一項就是接力了，原以為接力也會拿每一，可是拿了第二。孩子們可生氣了，男同學罵女同學，女同學罵男同學，從比賽完一直到集中還在不停地説。我笑了笑説：“算了，只要大家盡力就行了!”孩子們最好停息了。其實並不是我們做不好，而是對手實在太強了，孩子們已經盡力，這不是足夠了嗎?
説實在，我真的挻感謝這次的運動會。因為從這中，孩子們學會了什麼叫團結，什麼叫付出，什麼叫收穫，什麼叫強手。雖然孩子們現在還很小，但是，只要他以後遇到困難時，想起在三年級時的運動會，我相信他們會明白其中的道理。正如這次運動會的口號“三年四班，猛虎出山;三年四班，鋭不可當!”孩子們，將來，你們一定會像一頭猛虎一樣，在自己的領域中鋭不可當的!作為一名班主任，能讓孩子們從運動會中能學到一些比書本上更有意義的事，這不是很欣慰嗎?
