無論是在學校還是在社會中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編為大家整理的驛站作文600字4篇，歡迎閲讀與收藏。
驛站作文600字 篇1
暮色半裸，似夜半海棠的嫣紅，那是青春的色彩；花田半畝，若瓦半薔薇的葱蘢，那是青春的氣息。依稀卻又朦朧地遠走在人生長河中，只有那尚存墨香的一闋殘詞與流觴古詩，記錄着那曾幾何時深深淺淺的足跡……
（一）青春如玉月似雲翳當金色的朝暉穿行在那晴朗的破曉，當殷紅的夕陽揮灑在這雋永的黃昏，那片片雲朵，層層疊疊的雲翳就飄飛在這廣袤的蒼穹下，盡展一片嫻靜與恬適。我們的青春，插上幻想的翅膀，在這温熱的五月天下，翱翔，鳥瞰地面，湖水裏的倒影，那是燦爛的回影，那是激情倩姿，那是俏麗的永恆。青春如玉月似雲翳，讓這驛站美麗動人。
（二）青春似無畏的白駒尚含着幾份稚嫩與可笑，我們就邁上了青春這條路，尚挾着幾份懵懂與無知，我們就轉到了青春這一角，陽光下，風雨中，我們橫衝直撞。世界在另一頭悄悄的笑，面對世界，我們選擇了叛逆，指點的眼神中，誰能聽懂我們唱的歌謠；歲月漸行漸遠，我們褪去了浮躁和輕狂，隱去了衝動與暴躁，多了份成熟與睿多了份冷清與思考。
（三）青春若東逝的江水櫓聲帆影，撐一杆，萬千江水已遠千里；書香墨濃，揮一筆，大好青春已遠走半數，挺於漁樵江諸上，慣看秋葉春風，江心，也不過是花自飄零水自流。回首往日，蓬萊舊時尚歷歷在目；遠望未來，大好時日已為時不多。雖歲月回放，如詩如歌；然逝者如斯，風雲散盡。生命，在於用心感知生活，無愧於心；人生，在於用心領悟真諦，無憾於世！
青春若東逝江水，讓這驛站短暫易逝。
青春驛站，是守候與行動的交接，是閒暇與匆忙的交替，是缺憾與美麗的匯聚。我們以動人為畫筆，描繪燦爛；以勇敢為筆硯，書寫天真；以短暫的琴絃，彈奏哀婉。人生苦短，青春驛站如過客匆匆，我自求吹生命一池漣漪，秋風莫逆。
驛站作文600字 篇2
人生如同旅途，有許多個不同的”驛站“，那裏有你曾經的歡笑與淚水，那裏也有你曾經的甜蜜與傷痛，當然，那裏也還有你的夢想和追求，但在這麼多的“驛站”中，卻有着一個如同璀璨明星的”驛站“散發着強烈的光芒，使我無法忘記，仍記憶猶新。至今難忘的`“驛站”——我的初中。
初中，人生的第二個驛站。在這個驛站的背後，卻出現了兩條道路，一條成功，一條失敗，而我卻無法辨別哪條是成功，哪條又是失敗。於是，我選擇在這個驛站休憩一下，積蓄一些力量，為了下一次的遠航。
初一，在那個驛站中，彷彿只有快樂，沒有悲傷，煩惱等一些負面情緒。於是，我選擇了安逸的在那裏住了一年。
初二，依舊還是那個驛站，此時的驛站已經有了一些緊張、不安的氣氛了，而那時的我卻絲毫都沒有有所察覺，還是像初一一樣繼續住在那裏。
初三，驛站裏的一切彷彿都變了，快樂似乎完全消失彷彿從未出現過一樣，而焦躁、不安、緊張如雨後春筍般瘋狂的冒了出來。我，不再安逸了。在那一年，我開始了積蓄自己的力量，準備再次遠行，但我發現那很困難，可我又能怎麼辦呢？因為我清楚地知道如果我不離開那裏，等待我的將會是驛站的崩塌，而我將陷入無盡的黑暗。我，從安逸的生活中清醒，努力的一點點彌補過去的因為我選擇的而浪費的力量，我努力着，努力着……
半年過去了，我盡我最大的努力終於補回了大部分的力量，但卻還有一小部分，無論我怎麼努力，卻再也回不來了。
我擁有了辨別成功與失敗道路的能力了，終於我有了離開這驛站的機會了。
於是，我又開始了半年的力量積蓄，準備在半年之後，離開這個安逸但卻可怕的驛站，掙脱這束縛，打破這枷鎖，努力向成功奔去，開始了我新的人生旅途……
驛站作文600字 篇3
當我在少年時期漂泊了多年以後，我開始踢着正步，以萬般妖嬈的步伐邁向青春。
青春期的我們，有那麼一點叛逆，不喜歡任何事物的約束，討厭那些大人給我們的那種壓迫感。討厭他們總是以一副高高在上自以為是的姿態，將一些他們認為好的東西灌到我們的腦子裏，他們就這樣在自己的世界裏樂此不彼的操挖着我們，用一種語重心長的口氣教導着我們，待到我們哪一天厭煩他們的時候，豎起全身的刺去刺傷他們，他們更拿起自己的武器名正言順的説我們翅膀硬了，其實我們沒有別的想法，只是想讓自己儘快獨當一面。
青春期的我們，有那麼一點躁動，看多了梁山伯與祝英台那般的忠貞不渝，我們的內心便開始蠢蠢欲動，也想擁有一個梁山伯或祝英台那樣的愛人。然後談一場驚世駭俗的戀愛，可能會有人説，我們這個年紀懂愛嗎？的確，我們不懂愛，我們懂怦然心動的感覺，我們都要在青春的掌紋中經歷一場曖昧不明的感情，然後站在青春的尾巴上緘默的宣佈了自己是一個大人，那種感覺就像一個不會畫畫的人在畫室裏突然想畫畫了，在腦海中構思了一副美好的畫。可當提起筆來畫時，怎麼畫都覺得不滿意，最後將顏料瓶打翻了，並且弄髒了自己的衣服，終於癱倒在地上放聲大哭起來。
青春期的我們，有那麼一點不知所措，我們在黑夜中一次又一次的與空氣對話，在這個世俗的社會，我們要怎樣站穩腳跟，我們要朝哪個方向努力的摸滾打爬，親愛的爸爸媽媽，我們並沒有那麼貪玩，不要責罵我們心事太多，我們只是偶爾有點多愁善感，對於未來迷茫，我們也會慌了手腳，摸索不到的未來在前方等着我們，當我們還站在歲月的頂端感慨自己年輕的時候，歲月嘩啦啦的就把我們送往未來，趁着我們還能跳，還能肆無忌憚的笑。讓我們盡情放縱。
請不要責怪我們，青春期的我們值得被原諒。
驛站作文600字 篇4
人的一生分為很多個階段，每個階段的我們都有着不同的環境，接觸到不同的人，上演着不同的故事。踏入高中校園我走進了人生一個新的階段，這裏是我“學會學習、學會做人”的驛站。
在這寬敞、整潔、優美的校園裏，不僅僅有氣氛濃郁的學風、德行深厚的老師，更有着由此孕育出的高素質的莘莘學子。在這裏你不必為不小心丟失了飯卡而焦慮，因為總會有人自覺地把它送還到你的手裏；在這裏你不必為搞衞生沒人幹活而苦惱，因為每個值日生都會爭着搶着去掃地、拖地。這些小事中，有着素質的體現，這裏麪包含着做人的道理，在這個高素質的隊伍裏，很榮幸我自己也是其中的一員。
在籍班時的我總是不愛學習，心裏裝滿的總是怎樣讓自己玩的舒適，那時的我心裏面根本沒有“高考”這個概念，時間無情的一點點流逝。高考過後，自己才真正認識了自己，為了將來有一個好的歸宿，我選擇了補習。這裏緊張的學習氣氛感染了我，這裏負責任的老師打動了我，我決心要拼搏，要與自己賭一把，我堅信這裏是我人生的轉折點。
通過學習，我進步了很多。雖然步子邁得很艱難，但是有了進步，就是勝利！現在，我正在為戰勝高考做最後的努力，相信會有累累碩果！
現在社會上講究的是“雙贏”，學習上的進步只是一方面，更重要的是做人方面的收穫。這裏有“面對生活，細節決定成敗”班主任老師的為人師表，這裏有“兢兢業業”學校領導的早起晚歸，這裏有“入班則入坐，入坐則學習”莘莘學子的埋頭苦幹，這一切對於我都有着深刻的影響，看到這些，想不做一個“好學生”行嗎？
通過補習生活的磨礪，我學會了很多，懂得了很多，我會把這些學校給予我的寶貴的經驗、教訓裝入行囊，伴我左右，指引我走好以後人生道路的每一步！
